RLC串联电路教案

科目：《电工基础》

课型：新课

课时：45分钟

授课教师：王志庆

授课地点：多媒体教室

授课班级：电子信息074

授课时间：2008年5月7日下午第一节

【教学反思】：

本节课为市级公开课，就这节课而言，从准备到完成共历时一个多月。在这段时间里，我或是在电脑前修改课件，或是与同事们共议课程。我真实地感受到上好一节课的不容易，更加对教师这个行业

倍加热爱。通过这节课我觉得学生在语言表达、协作能力、探究能力、应变能力上都有了很大的提高。课完成的那刻看着学生们脸上学有所成的笑容，我真的觉得他们好可爱。

我也深深领悟到今后的教学必须从学生发展出发更贴近学生。那种一味的教师教、学生听的教学模式一定要改变，把学生被动地学习转变为主动地探究、交流，最大限度的让课堂“活”起来。

本节课教学中我认为也存在如下不足之处：

1、课堂教学中有一定的师生互动，但是缺乏浓厚的课堂氛围；

2、在教学方法上受客观条件的限制，还没有较大的创新与突破来调

动学生的注意力。。

在平时的教学中，要培养学生“问题提出”的意识及能力，我认为要注重做到：营造适合“问题提出”的民主环境，留足发展“问题提出”能力的时空，鼓励大胆发问。让学生带着问题走进课堂，带着更深刻、甚至更多的问题走出课堂，这样才能更好地培养学生的创新能力，而不把学生培养成为驯服的工具。

今后的教学中，我认为在发扬长处之外，不足之处有待于注意改进，从而提升自己的教学水平，进入更优化的教学状态。我想学生的进步才是老师最愿意看到的。