七年级语文上册穿井得一人

穿井得一人
3.为什么会造成“穿井得一人”的谣传？ ①丁氏对此表述不清楚 ②“有闻而传之者”未经调查分析就传播出去 ③“国人”乐于接受这种离奇的传闻，于是愈传愈广
穿井得一人
4.探讨这则寓言说明了什Hale Waihona Puke Baidu道理？
告诉我们： ①说话要防止歧义； ②不要轻信流言，不要传播未经考查的言论； ③对待传闻应采取审慎的态度，调查研究，去伪存真。
穿井得一人 1.梳理本则寓言结构。
开端（起因）：宋之丁氏，家穿井。告人曰：吾穿井得一人。 发展（经过）：误传：丁氏穿井得一人。国人道之，闻之于宋君 结局（真相）：得一人之使，非得一人于井中。
穿井得一人
2.《穿井得一人》这则故事为何会出现分歧点？ 分歧点在于“宋之丁氏”和“传之者”对“穿井得一人”的 理解不同： “宋之丁氏”的意思是打井后得到了一个空闲的劳动力。 “传之者”则理解为挖井挖到了一个人。
穿井得一人
壹
知识预览
《吕氏春秋》
《吕氏春秋》又称《吕览》 战国时期秦国丞相吕不韦主持，集合门客共同编写而成， 成书于秦始皇统一中国前夕（约公元前239年） 全书共26卷，分为12纪、8览、6论，共160篇。 此书以儒家、道家为主，兼顾法、墨、名、农各学派学 说，后人称它为“先秦杂家代表著作”。 《穿井得一人》选自《吕氏春秋·慎行论·察传》
闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。
知道、听说，指“使知道” 派遣 使宋国的国君知道这件事
代词，这件事
穿井得一人
丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”
应答、回答 多得到一个人使唤，指
在
多得到一个人的劳力。
助词，的
劳力
求闻之若此，不若无闻也。
像
叁
文本探究
穿井得一人 1.梳理本则寓言结构。 2.《穿井得一人》这则故事为何会出现分歧点？ 3.为什么会造成“穿井得一人”的谣传？ 4.探讨这则寓言说明了什么道理？
贰
文意疏通
穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
助词，的
表顺承，就 浇灌、灌溉 从井里取水 打水浇田
停留
及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”
待，等到
挖掘、开凿 打井
穿井得一人
有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，
听到
代词，这件事
代词，这件事 对，向
指居住在国都中的人 讲述
代词，这件事