蜗牛与黄鹂鸟

大班音乐活动课《蜗牛与黄鹂鸟》

一活动目标

1.理解歌词内容根据歌曲内容创编动作。

2.了解歌曲的韵律美，感受蜗牛坚持不懈的进取精神。

3.学会唱歌曲。

二.活动准备《蜗牛与黄鹂鸟》的录音、钢琴

三.活动过程

一.通过谜语引出课题

（出示谜面）叫牛不是牛，背着房子走。头上两只角,雨天爱散步。

二.（播放歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》的录音请幼儿倾听-2遍。

1.这首歌曲的名字叫什么？

2..这首歌里有什么动物？

3.歌曲里的小蜗牛在干什么？它见到了谁？黄鹂鸟对蜗牛说了什么？

小蜗牛听了黄鹂鸟的话，是怎么回答的？请幼儿根据歌曲内容回答问题

4.学说歌曲里蜗牛与黄鹂鸟的对话

三.学唱歌曲

1教师用逐句教唱法教幼儿学唱歌曲-3遍。

四创编动作

1.蜗牛是怎么样爬的。让幼儿模仿蜗牛爬行和小黄鹂鸟飞的动作

2.蜗牛背着重重的壳可以用什么动作表示。

3.蜗牛让黄鹂鸟不要笑我们应该做什么动作让黄鹂鸟看懂不要笑。

五.游戏扮演

玩法把幼儿分为两组，一组扮演蜗牛一组扮演黄鹂鸟。教师先唱前面开始部分。玩过一两次可以请幼儿上来领唱

(六师幼一起边唱歌边做动作

四、活动延伸

小朋友你们喜欢歌曲里的谁？我们应该学习小蜗牛那种不怕困难和坚持不懈的精神。