现代英语中名词转化成动词探讨

现代英语中名词转化成动词探讨

长沙市第十二中学（湖南410011）秘力明

摘要：

本文仔细阐述名词转化成动词的原因、含义分类、修辞特点及在使用中应注意的问题，较全面地介绍了名词转化成动词这种语言现象。

关键词：

名转动

On Transformation of Nouns into Verbs in Modern English BI Li-Ming，No：12 Middle school，Changsha，Hunan，410011，China Abstract：

The paper studies the conversion of nouns into verbs，including the reason，classification of the meaning，Characteristics of the speech of act and the problems when using it.

Key words：

N-V shift

英国语言学家威尔金斯（D.Wilkins）说过，“没有语法，人们可以表达的事情寥寥无几；而没有词汇，人们则无法表达任何事物”。故学习英语词汇是英语学习的重要组成部分，如果能够掌握一些英语词汇学的基本知识，就能在学习英语词汇时，收到事半功倍的效果。现代英语中的名词转化成动词就不失为增加词汇量的有效方法之一。笔者在这方面作了些探讨。①

一、名词转化成动词概说及理据

在现代英语中，名词转化成动词是极为普遍的现象，正如门肯

（H.J.Mencleen）所说：

“一旦某事物获取名称，我们就可能得其动体词”②。事实上也正是这样，越是流行的事物，其代表词（主要是名词）的动化可能性就越大。英语词汇动词化有两种基本途径。一是派生动化（verbalization through suffixation），二是

非派生动化（verbalization by zero focus）③。而在现代英语中，名词在数量上盖过动词的势头越来越强（a preponderance of nouns over verbs）。这一点可以从新造词大部分都是名词中看出。再者派生动化的前缀、后缀都很有限，只有be-，en-，-ify，-ize，-en等，其中大部分产词量都不大，所以通过派生而生成的动词数量就较少。于是非派生动化，即它类词不经词态变化直接转化成动词，成为产生新动词的主要途径。这其中的它类词尤以名词、形容词为最，这也是1转类法中构词力最活跃的方法之一。原因有二：

一是名词数量大，转化的机会也最多。二是创造新词时，大多先创造出名词，再由名词向别类扩展。

名词转化成动词的过程中不改变词态，也不改变发音（包括重音），但却失去了原词的一切语法属性和功能，而完全变成了一个新动词。比如名词helicopter（直升飞机），转成动词to helicopter之后，意义就变成坐直升飞机旅行了。名词helicopter变成to helicopter之后，词态、发音没有发生变化，但helicopter作为一个名词的特征却丧失了。如它不再有复数形式，不可以被限定词、代词修饰，不再有格的形式了。Helicopter这个词在丧失名词特征的同时，却具备了动词的某些特征，有分词helicoptering，不定式to helicopter，可以做谓语。名词原封不动地当作动词使用，这种用法既生动，又省力，to needle the throng显然比to push one’s way through t he crowd like a needle更形象，更简洁。

二、名词转化成动词的含义分类

名词转化成动词的含义是多种多样的，朱文俊在《英语非派生动化词》一书中就分为五大类。我大致将其分为二大类。

1、人物型。即名词为各种社会人物或与各种人物有关系。转化后，人物行动的形象性更明显。

（1）社会人物为施事者，充当为…意为act as or like

例如：

nurse……to nurse to act as a nurse for sick people（护理）

tutor…to tutor to act as a tutor to（当…的教师、辅导）

father…to father to be the father of（当…父亲，像父亲般的对待）

police…to police to keep order in（a place）as a policeman（维持（某地）的治安）

这一类词以家庭成员，社会职务为主，在名词转化成动词的过程中，词义的核心，即该词无论是作为名词，还是动词的主要词义特征未变。这就有利于作者的表达和读者的理解。以护士为例，一提到这个词，我们脑海里自然会浮现出护士如何细心照料病人的情景，而这一点正是nurse转换成动词后所想要表达的。

（2）名词用动物名称来表达，执行动作的主要是人，也有物。人和物④2的行为与原词所表示的动物的行为相似，也可解释为act as or like，模仿…

例如：

ape…to ape to imitate like an ape（模仿）

dog…to dog to follow or hunt like a dog（尾随，追踪）monkey…to monkey（with）to mic，play mischievous tricks like a monkey（胡闹，瞎弄）

bull…to bull to force so to do sth. By using one’s strength or by intimidating him（用武力威胁（某人）做某事）

这类词由动词名称为充当，利用人或物的行为与动物行为特点的相似性，简洁、明确地把作者的意图展现在读者面前。以snake为例，蛇爬行时是蜿蜒曲折前进的。“The road snakes through the mountains”一句中山间公路环绕的样子用snake一词就让读者如临其境。

（3）名词是动作的间接对象，也是以社会关系的人为主，转化后有结果、后果之意。

例如：

fool…to fool to make a fool of（愚弄）