高二语文寒假作业试题及答案
高二语文寒假作业答案三
高二年级寒假作业六（语文）一、1．B。
（A．责：寻求。
C．敦：重视。
D．矜：夸耀。
）2．D。
燕、赵古姓和齐、韩旧族嫁娶时只是贪图钱财，攀附权贵的是“新官之辈，丰财之家”；紊乱人伦、败坏名声和教化的风气都没有彻底革除。
3．①不管几代以前如何，只按照今天的官品、人才来确定士族的等级，并且应该统一量定等级的标准，作为永久的准则。
②这种习惯时间长了就成了风俗，到现在还没有废止，这既乱了人伦，也确实败坏了名声和教化。
4．①婚姻的原则，首先要符合仁义。
（婚姻之道，莫先于仁义。
）②嫁娶的规矩，务必合乎礼法。
（嫁娶之序，务合礼典。
）【解析】主要围绕“唐太宗对士大夫婚姻的要求”，“仁义”“礼法”为给分点，其他答案都是错误的现象，并非唐太宗的要求。
【参考译文】贞观六年，唐太宗对尚书左仆射房玄龄说：“近来山东的崔、卢、李、郑四大姓，虽然家世早已衰败，但他们仍然依仗旧时的郡望，自高自大，号称士大夫。
每当把女儿嫁给其他家族，总要大肆索取聘礼财物，以财物数量多为贵，根据聘礼的数量决定婚约，和集市上的商贩一样，这样做严重败坏了风俗，也搅乱了《礼》的规定。
既然他们的名望与事实不符，按道理礼仪制度必须改革了。
”于是下诏书命令吏部尚书高士廉、御史大夫韦挺、中书侍郎岑文本、礼部侍郎令狐德棻等人校正姓氏等级，广泛寻求全国记录氏族宗族世系的家谱。
并根据史书传记，删除其中的浮夸成分，考订它们的真假，如果一个家族出了忠贤的人，就加以褒奖，提升等级；出了叛逆的人，就加以贬黜，他们依此标准撰写了《氏族志》。
高士廉等人到了上报校定的氏族等第时，仍然把崔干列为第一等。
太宗说：“我和山东的崔、卢、李、郑四姓，过去并无嫌隙，只是因为他们世代衰微，现在已经没有一个人做官，却还自称是士大夫，婚嫁的时候，就大量索取财物；有的人才能见识平庸低劣，却还得意地自夸高门，托名富贵，我不明白世人为什么还会看重他们？如果士大夫能建立功业，爵位崇高显赫，善于侍奉君主和父亲，忠孝都值得称赞，或者道德仁义清正廉洁，学问技艺通达渊博，这样的人也足以自立门户，称得上是天下真正的士大夫。
吉林省-学年高二寒假作业-语文Word版含标准答案
吉林省-学年高二寒假作业-语文Word版含答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：高二寒假作业满分120，时间120分钟一、基础题（16分）1.下列词语中，没有错别字的一项是A. 博彩微博控宏篇巨制嘉言懿行B. 凋敝养植业不落言筌锦衣御食C. 胡绉嘉峪关条分缕析珠联璧合D. 像素亲和力锄强扶弱姗姗来迟2.下列句子中加点的词语使用正确的一项是（）A．2013年11月28日，经历了五风十雨．．．．洗礼的重庆黔江濯水古镇风雨廊桥发生火灾被毁。
B．当一个个英雄壮举定格为一种精神典范时，当一曲曲奉献之歌合奏为一种时代强音时，人民群众对子弟兵的热爱就会化作一种气吞山河、石破天惊．．．．的力量。
C．虽然难免泥沙俱下．．．．，但西方先进国家的各种文艺思潮和美学理论仍以宏大的气魄，荡开了中国现代文学发展的绚丽前景。
D．中国宣布划设防空识别区不仅表明中国意识到了捍卫自身空中和海上权力．．的必要性，而且展现了中国军队的技术实力。
3.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A．“上海世博会将首次设立残疾人馆——生命阳光馆，”张海迪在回答提问时特别介绍：“‘生命阳光馆’不仅仅是一个展馆，它更是一扇向世界敞开的窗口。
”B．今年“三八”国际劳动妇女节期间，北京中关村图书大厦（位于海淀区北四环西路68号）举办了以《智慧女性精品阅读》为主题的系列图书展示活动。
C．如果你让小学生用“榜样”造句，他会很快造出一句“榜样的力量是无穷的”，但什么是榜样，他们也许并不知道。
D．写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”）。
4.下列句子中没有语病的一项是（）A．不同的航空公司对乘客免费托运行李的额度有不同要求，有些航空公司规定，经济舱旅客每人可以免费托运两件重23公斤的行李。
B．近日，美国《福布斯》杂志公布的2013年度“全球最具权力女性榜”显示，德国总理默克尔连续三年问鼎冠军，包括彭丽媛在内的9名中国人榜上有名。
高二语文寒假作业试题及答案
高二语文寒假作业试题及答案导读：本文高二语文寒假作业试题及答案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】烧炭人[西班牙]巴罗哈喀拉斯醒过来，就走出了小屋子。
顺着紧靠崖边的弯弯曲曲的小路，跑下树林中间的空地去。
他要在那里作炭窑的准备。
夜色退去了。
苍白的明亮，渐渐的出现在东方的空中。
太阳的最初的光线，突然从云间射了出来，像泛在微暗的海中的金丝一样。
山谷上面，仿佛盖着翻风的尸布似的，弥漫着很深的浓雾。
喀拉斯就开手来作工。
首先，是拣起那散在地上的锯得正合用的粗树段，圆圆的堆起来，中间留下一个空洞。
便将较细的堆在那上面，再上面又放上更细的枝条去。
于是一面打着口哨，吹出总是不唱完的曲子的头几句来，一面作工，毫不觉得那充满林中的寂寥和沉默。
这之间，太阳已经上升，雾气也消下去了。
在正对面，一个小小的部落，就像沉在哀愁里面似的，悄然的出现在它所属的田地的中央，那前面，是早已发黄了的小麦田，小海一般的起伏着。
山顶上面是有刺的金雀枝在山石之间发着芽，恰如登山的家畜。
再望过去，就看见群山的折叠，恰如凝固了的海里的波涛，有几个简直好像是波头的泡沫，就这样的变了青石了。
但别的许多山，却又像海底的波浪一般，圆圆的，又蓝，又暗。
喀拉斯不停的做着工，唱着曲子。
这是他的生活。
堆好树段，立刻盖上郎机草和泥，于是点火。
这是他的生活。
他不知道别样的生活。
做烧炭人已经多年了。
自己虽然没有知道得确切，他已经二十岁了。
站在山顶上的铁十字架的影子，一落到他在做工的地方，喀拉斯就放下工作，走到一所小屋去。
那处所，是头领的老婆在给烧炭人们吃饭的。
这一天，喀拉斯也像往常一样，顺着小路，走下那小屋所在的洼地里去了。
那是有一个门和两个小窗的粗陋的石造的小屋。
“早安。
”他一进门，就说。
“啊，喀拉斯么?”里面有人答应了。
他坐在一张桌子旁，等着。
一个女人到他面前放下一张盘，将刚刚离火的锅子里的东西，舀在盘里。
烧炭人一声不响的就吃起来了。
还将玉蜀黍面包的小片，时时抛给那在他脚边擦着鼻子的狗吃。
高二语文寒假作业答案五
高二年级寒假作业十一（语文）一、现代文阅读一（18分）1．参考答案一个够格的文化人，从事精神文化创造是出于自身生命的根本需要而非物质利益；即使有困惑，他们也不会动摇；他们的探索和创造并非为了获取虚名浮利，而是出于精神上的充实自足。
2．参考答案第一层面：第②－④段，在现代商业社会里，人要有所坚守；第二层面：第⑤段，在历史的进程中，只有守护精神家园，人类及精神生活才不会迷失方向。
3．参考答案现代社会丢失精神家园的人很多，他们渴望寻求心灵归宿；而守望者始终在为这些无家可归的人们建立并坚守精神家园；有人坚守家园，有人渴望回归，人们便有了精神栖息地。
二、现代文阅读二（20分）4.①通过描写秋风劲吹、鸟雀惊叫、尘土风扬的景象，渲染荒凉萧索的气氛，奠定了小说悲凉的感情基调。
②预设背景。
故事发生在贫穷落后的农村，这为黑孩的悲惨遭遇埋下了伏笔。
③衬托人物形象。
恶劣的环境加剧了黑孩生活的艰难，却没有改变他对美好生活的向往。
（每点2分）5.黑孩是一个天真可怜的孩子。
①他身世不幸，命运悲惨：从队长对他一系列的审问可以看出他没有亲人的关爱。
②他心地善良。
他愿意为小铁匠去偷萝卜表现出他对师傅的尊重。
③天真幻想。
在拔萝卜时想极力找到曾经见过的透明的萝卜，突出了他的纯真。
④沉默压抑，逆来顺受。
能够忍受常人不能忍受的苦难，寻找透明的红萝卜被队长打时，也只是迷惘的眼睛里充满泪水。
（每点1分）6.（1)暗示人物内心的变化。
老头子起初是职责所在，看见黑孩偷萝卜，非常生气；后来在审问中发现黑孩十分可怜，心生同情。
(2)推动情节发展。
第一处老头子毫不犹豫抓住交给队长处理，引出下文对黑孩的审问；第二处通过老头子的哭泣暗示黑孩的悲凄命运。
（每点2分）7.①小说写的是黑孩拔萝卜的故事，以“透明的红萝卜”为题符合故事内容，起到线索串联的作用。
②红萝卜，象征了美好的生活，是黑孩内心渴求的温暖和幸福。
③透明的胡萝卜在现实中是不存在的，所以黑孩子最终没有找到它，以此为题，象征了希望（梦想）的破灭，暗含小说人物的悲剧命运和悲凄主题。
高二语文寒假作业答案解析(word文档)
高二语文寒假作业答案解析【篇一】1.D(D选项中“融入了中国文人的灵魂深处”的是魏晋士人的气魄和感染力，而非魏晋风度);2.C(C选项是魏晋风度的具体表现，而非形成原因);3.C(A选项中“思想解放和自由论辩风气”不是由“人的觉醒”促进的，而是“人的觉醒”的表现;B选项属于强加因果，从第2段可知，魏晋文人名士内心大都崇尚老庄之学。
D选项原文为“追求精神解放”，而非“获得了精神的真正解放”);4.C解析C.中的“约束”是“法令、规定”，“申明约束”是“反复说明各项规定”的意思。
5.B解析①句说的是景公任命司马穰苴为将军,让他率领军队去抵抗燕、晋两国的军队;⑥句说的是景公和大夫们郊迎司马穰苴的事。
②③④⑤都符合题干的要求。
6.B解析A.说田穰苴“提出让德高望重的庄贾做监军”与原文不符;C.“有意致使庄贾因迟到被斩”不合原文意思，这是说明司马穰苴严于执法的治军方略;D.“一战而击退晋、燕之师”与原文不符，本是未战已屈人之兵，追击时尽复“所亡封内故境”。
7.(1)穰苴就打倒木表，摔破漏壶，进入军营，巡视营地，整饬军队。
(2)身为将领，从接受命令的那一刻起，就应当忘掉自己的家庭，来到军队宣布规定号令后，就应忘掉私人的交情，擂鼓进军，战况紧急的时刻，就应当忘掉自己的生命。
(3)(4)略8.上片描绘出一幅闲适恬谈、生机勃勃的夏日风景图。
(2分)词人独立庭院，点点疏雨在池塘中留下了微微的涟漪，轻风拂面而来。
周围树木成阴，枝头上黄鹂婉转啼鸣，一只不知从何处飞来的白鹭，落在池畔，迟迟不愿离去。
词人观疏雨、沐轻风、听黄鹂、友白鹭，怡然自得，其乐陶陶。
(2分)9.写了饮酒、下棋、睡觉、题诗四件生活琐事。
(2分)饮酒而“易醉”，下棋而敌手“难逢”，字里行间蕴含着的仍然是一种百无聊赖的心绪;夏日长长，无所事事，最适合于睡觉，作者自我解嘲;睡起题诗，则只能“自题”自赏，自取其乐。
(2分)透露着作者孤寂落寞、知音难求的情怀和无所事事、壮志难酬的痛苦。
高二上册寒假语文作业及答案
高二上册寒假语文作业及答案
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
共150分，考试时间150分钟。
第I卷(选择题共30分)
一、(12分，每小题3分)
1、下列词语中，字形和加点字的读音全部正确的一项是()
A.天理昭然休恁(rˆn)地说命途多舛(chuƒn)服侍不遐
B.哀声叹气性情孤僻通霄做梦无精打采
C.轻鸢(yu n)剪掠锱铢(z‰zh‘)必较不既不离富丽堂皇
D.接榫(s“n)央浼(m‡i)壶觞(sh ng)傩送(nuŽ)
2.依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是()
A.我市大型杂技“水秀”因为经过旷日持久的精心准备，演出获得了巨大成功。
B.高二年级篮球赛各班水平良莠不齐，但同学们参与的热情很高。
C.由于兄弟单位的鼎力相助，我校的软环境建设有了质的飞跃。
D.这次考试他的作文写得不好，让人不忍卒读，被判为跑题作文。
3.下列各句中，没有语病的一句是()
A.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
B.王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。
C.几天前，他刚接待过包括省教育厅副厅长在内的一批省市领导来到我校，专门调研新课标落实的问题。
2023高二语文寒假作业答案公布_高二寒假作业答案
2023高二语文寒假作业答案公布_高二寒假作业答案高二语文寒假作业答案一、1.【答案】B【解析】本题重点考查考生识记现代汉语普通话字音的能力，须结合语境具体分析。
A项悚sǒnɡ C项牾wǔ D项辗zhǎn 注意错误均排除。
2. 【答案】D【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析。
A项不孚众望：指不能使大家信服，意思说反了，应为“不负众望”。
望文生义。
B项呼之欲出：指画得十分逼真，一叫就会出来似的。
也泛指文学作品对人的描写十分生动。
形容对象错了。
C项渐入佳境：指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。
主体应是人，但句子语境为家具。
形容对象错了。
D项醍醐灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大启发。
也形容清凉舒适。
符合语境。
3.【答案】C【解析】本题重点考查考生辨析并修改病句的能力，需要熟练掌握病句的几种类型。
A项“不但……还……”联结的内容无关联性且这组关联词一般表递进关系，而本例中还后面的内容与“他在英语国家工作”无直接关系。
B项“制度的决策、出台、执行”应为“酝酿、出台、执行”。
不合逻辑。
D项经济全球化的日益深化与就业压力无关联。
4. 【答案】C【解析】本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力，解答时需要通读全部语句，理清思路，把握文段内容。
首先明确整段话叙述的中心是茶发展历史及词义的演变。
先总说茶与我们生活息息相关⑤，再介绍“茶”字发展演变的历史④，①③为“茶”字形体演变⑥②“茶”义项与生活的关系密贴。
根据每句话的逻辑关系及关联性词语处理好句子顺序。
一开始选⑥，给人以突兀的感觉，从生活贴入，水到渠成的讲“茶”字的发展演变，非常自然、合理。
故排除⑥为第一句，B、D项排除了，⑤②之间关系不如⑥②之间关系紧密。
所以答案为C5. 【答案①既然自称为“客”(或“他自号为‘客’”); ②戏曲界无人不知(或“戏曲界人人都知道”)：③他还搜集了700余份戏单。
【解析】本题考查语言表达连贯、准确、鲜明、得体的能力。
安徽省涡阳县第一中学2024_2025学年高二语文上学期寒假作业试题三
安徽省涡阳县第一中学2024-2025学年高二语文上学期寒假作业试题三留意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
2．本试卷满分1 5 0分，考试时间1 5 0分钟。
第I卷阅读题（共70分）一、现代文阅读（3 6分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
不同时代有不同的文化, 作家生活于时代之中, 不能不深受时代气息的感染。
作家的文学风格必定要渗入时代文化的因素, 表现出时代性。
文学风格总是这样或那样反映时代文化的特点, 形成文学的时代风格。
所谓文学的时代风格, 就是作家作品在总体特色上所具有的特定时代的特征, 它是该时代的精神特点、审美要求和审美志向在作家作品中的表现。
时代风格主要是指从历史和社会高度把握的、只属于这个时代而不属于其他时代的文学的总体特征。
先秦诸子散文感情激越、设想奇妙、辞采绚烂, 富有论辩性, 理当与当时群雄割据、学派林立、百家争鸣、富有创建力的时代特征亲密相关。
文学的时代特点不是时代印记被动的承受物, 它既是时代精神的产物,又是时代精神的发酵剂和催化剂。
曹操、曹丕、曹植、孔融、王粲、刘桢等人都是建安文学的代表, 他们面对军阀混战、世积乱离、风衰俗怨的时代, 既敢于正视现实, 又富有“拯世济物”的宏愿, 因此, 尽管这些作家各有各的风格, 如曹操的苍凉悲壮, 曹丕的通脱清丽, 曹植的豪迈忧愤, 孔融的豪气直上, 王粲的深厚秀丽, 刘桢的贞骨凌霜, 但他们却都继承和发扬了汉乐府缘事而发、为时而作的文学精神, 具有“梗概以任气”和“志深而笔长”的共同特点。
这古今盛赞的“建安风骨”, 就是建安文学的时代风格。
时代风格又总是发展的, 随着时代的变更而变更, 从而形成不同的时代风格。
比如, 在欧洲曾此起彼伏盛行过的古典风格、哥特式风格、文艺复兴风格和巴洛克风格,都具有显明的时代特点。
时代风格的形成, 受时代情境和语境的影响, 也离不开文学自身的发展规律。
高二上册寒假语文作业及答案
高二上册寒假语文作业及答案本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
共150分，考试时间150分钟。
第I卷(选择题共30分)一、(12分，每小题3分)1、下列词语中，字形和加点字的读音全部正确的一项是( )A.天理昭然休恁(rˆn)地说命途多舛(chuƒn) 服侍不遐B.哀声叹气性情孤僻通霄做梦无精打采C.轻鸢(yu n)剪掠锱铢(z‰zh‘)必较不既不离富丽堂皇D.接榫(s“n) 央浼(m‡i) 壶觞(sh ng) 傩送(nuŽ)2.依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是( )A. 我市大型杂技“水秀”因为经过旷日持久的精心准备，演出获得了巨大成功。
B. 高二年级篮球赛各班水平良莠不齐，但同学们参与的热情很高。
C. 由于兄弟单位的鼎力相助，我校的软环境建设有了质的飞跃。
D. 这次考试他的作文写得不好，让人不忍卒读，被判为跑题作文。
3.下列各句中，没有语病的一句是( )A.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
B.王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。
C.几天前，他刚接待过包括省教育厅副厅长在内的一批省市领导来到我校，专门调研新课标落实的问题。
D.现代科学技术发展日新月异，研究领域不断拓展;科学无禁区，不过并非没有科学伦理的规范。
4.下列各项中最适合填在横线上的一项是( )这个时候，我喜欢登上老房子，，面对隐约的地平线，，我就会听到房子里有人走动的声音，我就会感受到幸福，幸福真的是一种难以言说的感受。
①面对温暖的炊烟，面对鳞次栉比的屋脊②面对鳞次栉比的屋脊，面对温暖的炊烟③还有散布在空气里的恬淡的麦香④还有散布在空气里的麦香的恬淡A. ①③B.①④C.②③D.②④二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成5-7题。
唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了，这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。
高二语文寒假作业答案四
高二年级寒假作业八（语文）一、现代文阅读一（20分）1.（4分）对儿女们来说，外出打工是一条路途遥远充满艰辛的谋生之路；对在家的老人们来说，儿女外出就意味着那就是一条追随儿女身影的绵长的牵挂思念之路。
（评分标准：写出“遥远而艰辛的谋生之路”、“绵长的牵挂”相近的意思，各得2分。
）2.（4分）运用想象（或联想）的手法（2分）。
丰富文章内容（1分）；突出“中国地图”的作用，形象生动地表述“我的亲戚们”对外地务工儿女的牵挂（1分）。
[想象（或联想）的手法如答成“心理描写”不得分。
]3.（6分）（从内容看）新民谣把当地人外出打工现象由上文的“我”的亲人扩大到整个地区，进一步说明该现象的普遍，丰富了内容，深化了主旨（2分）；（从结构上看）点明题目，呼应开头，使文章结构完整，使“中国地图”这一核心意象得以突出（2分）；（从表达看）民谣语言生动活泼，朗朗上口，富于地方特色，使文章表达有变化，颇具乡土情趣（2分）。
[评分标准：答出“说明该现象普遍”、“点题”（或“呼应开头”或“突出中国地图核心意象”）、“表达生动活泼”中一点，得2分。
]4.（6分）①反映家乡现实状况，表达对故乡亲人辛酸生活的关注和同情；②对“为生活而外出务工”社会普遍现象的思考，对外出务工的合理性进行反思；③希望读者能深入理解外出务工人员的辛苦进而能同情、善待他们。
④抒发留守老人对在外打工的子女的牵挂之情（评分标准：答出一点得2分，如有其他答案，有道理的，斟情给分。
）二、现代文阅读二（20分）5.被收留的冉阿让偷了教堂里的银器，卞福汝主教认为银器本属于穷人不必追究，并在警察面前为冉阿让开脱，努力用自己的言行感化冉阿让。
（这四个主要情节必须有，一个1分，少一个扣1分，如语句不简明适当扣分）6.对比衬托（1分）。
马格洛大娘的愤愤不平（1分）、警察对冉阿让的恶狠狠（1分）、冉阿让震惊和失语（1分）都衬托出了卞福汝主教的仁慈宽容（2分）。
7.冉阿让刚从被指认为小偷的高度紧张中松弛下来（2分），惊喜(悲喜)、愧疚（羞愧）、后悔，百感交集（2分）。
高二语文寒假作业二参考答案
高二语文寒假作业第二套参考答案一、（12分，每小题3分）1.A（B浼měi，C.拗开ǎo，朔shuò；D模mú，掎jǐ）2.D（比翼齐飞：比喻夫妻情投意合，在事业上并肩前进。
不绝如缕：形容声音细微悠长或情势危急。
此处属于使用对象不当。
“顺水推舟”：比喻顺应趋势办事。
此处应用“因势利导”。
）3.C（A、杂糅 B．语序不当 D．无主语）4.B二、（9分，每小题3分）5.B(“充分体现”的说法在原文中无依据)6.D(据原文，“莎士比亚戏剧将人物命运归咎于主观原因”与“具有宿命论色彩”构不成因果关系)7.A(B“莎士比亚突破了时代的限制和文人思维的固定性”的说法在原文中没有根据。
C 关汉卿戏剧表现的是悲剧的客观性，所以“主人公信任王法，寄希望于清官”并不是窦娥悲剧的原因。
D据原文，关汉卿和莎士比亚在戏剧人物设置上采用了相同的手法)三、(9分，每小题3分)8.C（因为）9.B（A介词,在。
B连词，因为/动词,认为。
C代词，代韩愈。
D介词，跟）10.A（“从小失去母亲，跟随父亲和兄长”说法与原文不符）四．（23分）11.（10分）①裴锷近日回京探望父亲，韩愈写了一篇序文为裴锷送行。
（5分。
译对“省父”“序”“饯锷”各得1分，省略句1分，其余部分译对大意得1分）②李愬的妻子常出入皇宫，于是（向皇帝）诉说碑文失实，（皇帝）下诏派人磨掉韩愈所写的碑文。
（5分。
补出主语“皇帝”1分、译对“禁中”“因”“诉”各得1分，其余部分译对大意得1分）12.（8分）（1）借代，反问（2分）；作用2分，略（2）通过“白鸟”“绿水”“嫩黄花”“新红叶”等描绘了初秋景色。
（2分）又通过“飘飘”“滔滔”“有些蝶飞”“无个人瞧”等表达了因昔盛今衰引发的冷寂落寞之情。
（2分）13. （5分，每空1分，有错该空即不得分）（1）日薄西山渺沧海之一粟羡长江之无穷（2）渔舟唱晚雁阵惊寒五．（22分）14．（6分）这是作者产生的一种联想，一方面由南昌美景联想到赣菜美味，有其相关性；另一方面因为赣菜辣得直接爽快，而滕王阁的美景也是毫无遮掩，让人一览无遗，又有其相似性。
高二语文寒假作业考试试卷(带答案)
高二语文寒假作业考试试卷（带答案）第一卷必考习题阅读习题一、阅读下面的文字，完成13习题。
(9分，每小习题3分)人类正面临生物入侵威胁我国每年损失数百亿元生物入侵是指某种生物从原来的分布区域扩散到一个新的地区，在新的区域里，其后代可以繁殖、扩散并维持下去。
如何防止和抵御生物入侵已经成为各国科学家们密切关注的重大研究课习题。
关于生物入侵的历史可追溯到很久以前，但对生物入侵的研究历史并不很长。
1958年爱尔通出版了《动植物入侵的生态学》一书，才奠定了入侵生物学的基础框架，并预见到生物入侵的数量和危害程度会大量增加。
全球入侵物种计划(GISP)是1997年建立的。
它是应80个国家和联合国代表的共同要求而成立，专门应对生物入侵的国际组织。
事实上，近十年来有关有害生物入侵和扩散危害的汇报引起了众多国家的高度重视。
据美国普渡大学研究人员的调查，在美国印第安那州低收入的公寓楼内，约50%的公寓有德国小蠊危害。
我国也同样如此，20世纪中期被称为洋蟑螂的德国小蠊入侵我国，如今已成为城市主要害虫。
前两年加拿大一枝黄花在上海蔓延后影响多种本土植物物种的生存。
今年，上海又首次发现原产美洲，卵有剧毒且又凶猛的雀鳝淡水鱼，幸好专家表示雀鳝淡水鱼不适合在上海地区的水温和水质等自然条件下生存繁衍。
生物入侵所带来的经济损失触目惊心。
据1999年美国前总统克林顿在签发总统令时提到，按照一些专家的估计，生物入侵每年对美国造成的损失高达1230亿美元。
而我国，据20XX年汇报，仅11种主要入侵生物每年所造成的损失即高达574亿元，生物入侵所造成的总体损失可能达到数千亿元人民币。
我国生物学家徐汝梅认为：20世纪50年代，人们意识到化学污染对环境的巨大影响及其对人类健康的巨大威胁。
而从90年代后，人们开始关注人类所面对的另一巨大威胁生物入侵。
可以说，随着全球经济一体化进程的加速及交通运输业的飞速发展，货物及人员在全球各地区间快速、大量流动，自然会给作为载体的外来生物提供广阔的迁移空间和异地入侵的环境。
[高二语文寒假作业题答案]高二语文试卷及答案
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高二语文寒假作业参考答案一、古代诗文阅读(33分) (一) 默写常见的名句名篇(12分)(略) (二)文言文阅读(15分) 2、B(经略：治理) 3、B(①是说王复的外貌和个性特点，②表现王复的军事才能，③“缓其役”之建议并非表明王复谨守法度。
) 4、D(衰老是谏官说的，“由于汪直的弹劾”有误，是汪直授意谏官弹劾王复和邹干、薛远的。
) 5、(参考译文) 译文：王复，字初阳，固安人。
声音洪亮，容貌壮美，善于陈述自己的想法上奏。
成化元年，延绥总兵官房能上奏追赶袭击河套部众，皇帝降旨奖励犒劳。
王复认为七百里奔赴作战不恰当，并担心因企求意外成功而挑起争端，请敕令告诫晓谕，皇帝认为他说得对。
他治理宁夏时，就说：“中路灵州以南，本来就没有瞭望台和烽火亭。
东西二路，营堡相隔遥远，音信不通，导致敌人常常深入内地。
也请像延绥一样建置墩台，共计设置墩台五十八座。
” 他治理甘肃，就说：“永昌、西宁、镇番、庄浪都有险要之地可以防守。
只有凉州四面地势平旷，敌人最容易攻入。
又有充足的水草，敌人因而常年留宿此地。
(一旦遇到紧急军情)从远处征调援军，士兵疲惫，锐气顿挫，怎么能救急请在甘州的五个卫所中各分出一个千户所，设置凉州中卫，给予印信。
五卫所的军士缺额，则在五卫所内剩余壮丁中挑选补充。
一边种地一边训练，这样就能出战或防守都有资本，军威自然得以振作。
”又说：“洪武年间建立东胜卫，它的西面直达宁夏，都设置了烽火台和瞭望台。
从永乐初年以后，北方的寇贼远远地逃走，于是队移至延绥，放弃了黄河不守卫。
假如能使这一地区兵强粮足，并且仍然遵守祖先的制度，据守黄河，这也是万全之策。
可是现在连河套没有安定，怎能仓促恢复但也应该依据时间有所变化。
延绥镇的军官和士兵比别的边镇少，不足以征调差遣，请设置两名参将和九千名士兵，使他们驻扎在重要地区，互相援助接应。
这是当前亟需解决的事务。
”奏章呈上去后，皇帝都听从了他。
王复严格遵守法令制度，声名超过兵部。
【教育资料】第一学期高二语文寒假作业试题(附答案)学习精品
第一学期高二语文寒假作业试题（附答案）语文能力是学习其他学科和科学的基础，小编准备了第一学期高二语文寒假作业试题，希望你喜欢。
第一学期高二语文寒假作业试题（附答案）注意：本试卷分选择题和非选择题两部分，满分为150分。
考试用时150分钟。
第Ⅰ卷阅读题 (共71分)甲必考题一、阅读下面的文字，完成13题(9分，每小题3分)说霾樊良树霾为何物?我国最早的字典《说文解字》释义说：风雨土也。
从雨貍声。
《诗》曰，终风且霾。
风雨交加，裹挟大地的尘土，伴随像貍一样的尖利声音，给人造成很大的压迫感。
这里，霾是充满流动力量的一种自然现象。
《诗经邶风》中有终风且霾，说的是一位女子耳闻目染交替演进的四种天象终风且暴终风且霾终风且曀(y，阴沉而有风;昏暗)曀曀其阴，不由忧从中来。
暴，大风迅疾猛吹;霾，狂风席卷扬尘;曀，狂风遮天蔽地;阴，天色阴沉黯淡。
四种天象，紧锣密鼓，层层加码。
携带尘土的霾，带土黄或橘黄色，让能见度大为降低。
终风且霾，是否为今天人们所说的沙尘暴，我们尚难以得知。
不过，席卷尘土的霾，古已有之，当无疑义。
在长江流域，终风且霾的几率，微乎其微。
彼时，江南水乡泽国，山林莽原，到处都为生机盎然的树林、湿地、河流、湖泊。
霾，在此时的南方文献中略有涉及。
屈原《九歌国殇》霾两轮兮絷四马，此处的霾，同埋，战车的两轮埋在土中，裹足不前。
霾的这个意义，与北方文化经典《诗经》中的霾有所不同，但并不让人觉得突兀，恰为中华文明丰富多彩的语言表征。
在后世的汉语表达中，霾，屡屡出现。
如唐代陆龟蒙夫子又继起，阴霾终廓如。
杜甫向晚霾残日，初宵鼓大炉涨沙霾草树，舞雪渡江湖洒落唯清秋，昏霾一空阔。
自造字伊始直至19世纪末，霾的意义变化不大，始终在农业社会徘徊。
发端于20世纪上半叶的《辞海》对其的解释是大气混浊态的一种天气现象，也看不出霾对身体有多大伤害。
再大的风吹起尘土，不过是原生态的尘土罢了。
此时，中国的大多数地方尚未进入工业化门槛，城市的体量无法同今天相提并论。
最新高二语文寒假作业答案
最新高二语文寒假作业答案最新高二语文寒假作业答案大全寒假作业(一)参考答案1.C A项，“摭”读zhí;B项，“蠕”读rú;D项，“曝”读pù，只有在“曝光”一词中读bào。
2.D A项“嗑”应为“磕”。
B项“辑”应为“缉”。
C项“稗”应为“裨”。
D项“娑”应为“挲”，“驶”应为“使”。
3.B A项“古色古香”虽为形容词，但一般只作定语不作状语。
C项“炎凉”一般只用它的比喻义，即人事中的亲疏冷暖，用在这里不恰当，也不能与“遮挡”搭配。
D项重复，去掉“导致鱼虾绝迹”。
4.C5.【示例】她用自己年轻的生命唤起了人们的反抗力量，她用一腔热血让我们懂得了中国女子百折不回的气概，她用坚决的行动表明了在黑暗的暴力压迫下绝不低头的勇气。
在中国历史上，为了革命而牺牲的先烈们，你们的生命不会白白逝去。
刘和珍，永载史册6.A (“卒”，通“猝”，突然)7.B(A分别为“ 和”、“结交”;C分别为“他”、结构助词“的”;D分别为“因为”、“趁”)8.D (③说的是景宗的志向;④是韦睿的部下作为;⑤是说景宗为人自负好胜)9.C (“景宗采用火攻烧毁魏军营垒”不符合原文。
原文是魏将杨大眼抵挡不住，于是在西岸烧营后撤。
)10、①(景宗)每支箭射杀一个南蛮，蛮匪于是只好逃散，景宗于是凭借胆大闻名。
(3分，采分点：“遂”“走”“以”)②景宗命令各路大军再擂鼓呐喊，蜂拥攀登魏军各座城垒，喊杀声震动天地。
(3分，采分点：“因”“鼓噪”“诸”)③即使是公卿大夫也不推重，因为韦睿年长，而且是州里的名流，景宗只对他特别敬重。
(4分，采分点：“无所”“推”“胜流”“特”)参考译文：曹景宗，字子震，新野县人。
父亲曹欣之，在宋做官，位至徐州刺史。
曹景宗年少时就擅长骑马射箭，喜欢打猎，经常和几十个少年一起在沼泽中追逐獐鹿等野兽。
每当大家骑马追赶鹿，鹿和马搅和在一处时。
景宗就在人群中射鹿。
大家都担心射中马蹄，结果鹿应箭倒毙。
高二语文(人教版)寒假作业 第三次 Word版含答案
第三次（文学作品阅读+基础选择题）一、阅读下面的文字，完成（1）～（4）题红山楂矫友田校园的西北角儿，有一小片山楂林。
那是多年以前，一些毕业前的学生栽种的。
到了秋天，那些山楂树上，就挂满了绿色的“弹珠”。
渐渐地，那些绿色的小果儿，开始泛出红晕，像女孩羞涩的面孔，躲在叶丛中，注视着一些青春朝气的身影。
一些淘气的同学，在山楂果儿还未熟透的时候，便会偷偷采摘一把，然后带到教室里，像儿时弹琉璃球一样弹着玩。
即使那些喜欢吃零食的女生，也不屑将它们塞入口中；因为她们的口袋里，从来就不缺口香糖、话梅果儿。
偶尔，她们只是相互恶作剧地将那些酸得发涩的山楂果儿咬碎，而后，将它们吐掉。
他的性格有些孤僻。
总是喜欢独自到那片山楂林旁，静静地思考，或者阅读。
每次，见到滚落在教室墙角的山楂果儿，他就会弯腰拾起，并将它们保存起来。
尽管学校总务处的负责人，早已在山楂林旁竖上了“切勿采摘”的牌子，但是那些喜欢恶作剧的学生，仍会趁着晚自习的时候，悄悄下楼去采摘。
一天，他们的班主任带着一份通知书走进教室，她是一位身材胖胖，面容温善的中年教师。
通知书的内容，是安排他们班在下午的时候，将那一片山楂林砍掉。
听了之后，他蓦地站了起来，不解地问：“张老师，为什么要砍掉那些山楂树呢?”他莽撞的举动，令同学们感到有些惊讶。
而张老师并没有生气，她只是温和地一笑，解释道：“因为经常有一些不自觉的同学，去采摘山楂果儿，并扔得到处都是，校领导对此很恼火……”下午，同学们争先恐后地涌向那一小片山楂林，唯有他呆在教室里。
有些同学发现他的眼里竟闪动着泪花……从此，那片山楂林从校园里消失了。
他变得愈加沉默了。
时而，同学会发现他失魂落魄地站在那一个空荡荡的角落，在思考着什么。
年终的联欢会，眼看就要举行了。
为了将联欢会办得隆重一些，几名班干部经过磋商，决定将班费全部用来装饰教室，而食品和饮料啥的，则由同学们自备。
联欢会那天，各式各样的水果、饮料和小食品摆满了桌子。
他带来的礼品，竟是一兜大煞风景的山楂果儿。
高二语文寒假作业答案
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一、 1. 【答案】 B【分析】本重点考考生代一般字音的能力，合境详细剖析。
A悚 sǒnɡC 牾 wǔDzhǎn 注意均清除。
2.【答案】 D【分析】本重点考考生正确辨析和使用成的能力，需根据境和来剖析。
A不孚众望：指不可以使大家服气，意思反了，“不众望”。
望文生。
B呼之欲出：指画得十分传神，一叫就会出来似的。
也泛指文学作品人的描绘十分生。
形容象了。
C入佳境：指状况好或趣逐厚。
主体是人，但句子境家具。
形容象了。
D醍醐灌：比听了高妙的意令人遇到很大启。
也形容清冷舒坦。
切合境。
3.【答案】 C【分析】本重点考考生辨析并改正病句的能力，需要熟掌握病句的几种型。
A “不只⋯⋯⋯⋯” 的内容没关性且这组关系词一般表递进关系，而本例中还后边的内容与“他在英语国家工作”无直接关系。
B项“制度的决议、出台、履行”应为“酝酿、出台、履行”。
不合逻辑。
D项经济全世界化的日趋深入与就业压力没关系。
4.【答案】 C【分析】本题重点考察考生语言表达连接和文章逻辑次序安排的能力，解答时需要通读所有语句，理清思路，掌握文段内容。
第一明确整段话表达的中心是茶发展历史及词义的演变。
先总说茶与我们生活息息有关⑤，再介绍“茶”字发展演变的历史④，①③为“茶”字形体演变⑥②“茶”义项与生活的关系密贴。
依据每句话的逻辑关系及关系性词语办理好句子次序。
一开始选⑥，给人以突兀的感觉，从生活贴入，瓜熟蒂落的讲“茶”字的发展演变，特别自然、合理。
故清除⑥为第一句， B、D 项清除了，⑤②之间关系不如⑥②之间关系密切。
所以答案为 C5.【答案①既然自称为“客” ( 或“他自号为‘客’” ); ②戏曲界无人不知 ( 或“戏曲界人人都知道” ) ：③他还收集了 700 余份戏单。
【分析】本题考察语言表达连接、正确、鲜亮、得体的能力。
从改正语病角度看，属好坏改每写出一句给 2 分。
安徽省涡阳县第一中学2024_2025学年高二语文上学期寒假作业试题二
安徽省涡阳县第一中学2024-2025学年高二语文上学期寒假作业试题二留意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（33分）(一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题青春片《少年的你》上映短短数日，在各大影评网站收获了良好的口碑。
所谓青春片是以青少年的成长经验为主要叙事背景，以青春化的语态和视角讲解并描述故事、塑造人物，以青少年为主要目标观众的电影类型。
近年来青春片的类型化创作日臻成熟，像《致我们终将逝去的青春》《同桌的你》《闪光少女》《匆忙那年》等，都在主题提炼和话题延展方面做出有益的探究，在观众尤其是青少年群体当中引起关注。
与青春有关的主题，往往和成长困惑、自我突围、性别焦虑、叛逆思维联系在一起。
这些主题在亲情的牵挂、爱情的萌芽和友情的羁绊之下有着广袤且丰富的演绎空间。
在现实生活中并未驾驭话语权的青少年，在青春片里总是急迫地想要完成自我身份的建构和自我价值的实现。
创作青春片的难度在于在政策的规约下完成既有可信度又有劝服力的故事讲解并描述，让观众尤其是青少年产生深度的身份认同、情感认同和价值认同。
而创作青春片最为忌讳的就是机械说教和强行拔高，沦为故作深厚的传声筒。
《少年的你》直面校内霸凌，不遮挡现实、不回避冲突，把故事背景放到高三年级的复读班，加上单亲家庭、问题少年等命题，让影片有着剧烈的现实意义和深刻的警示价值。
影片试图进一步放大应试教化与人格塑造、心理健康等方面的冲突冲突，而引入的单亲家庭、问题少年等命题让这冲突来得更加猛烈。
总之，从青春片的主题挖掘来看，无论是残酷青春还是校内喜剧，虽然故事基调和讲解并描述视角不同，但它们都在试图解锁青少年群体的心路历程，都在试图为未知的青春找寻正确的打开方式。
高二语文上册寒假作业试题(有答案)
高二语文上册寒假作业试题（有答案）【导语】如果说数学是各门学科的基础，那么语文就是这个基础的基础。
xx为大家推荐了高二语文上册寒假作业试题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。
第Ⅰ卷为阅读题，共70分;第Ⅱ卷为表达题，共80分。
满分150分，考试时间为150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题，共70分)一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下文，完成1—3题中国画和传统西洋画的主要分别，还不在透视、描绘笔法、构图等等的技巧，而在于对绘画的基本构想。
传统西洋画求逼真的形似，绘画本身是目的，画一幅画或者是为王公贵女保存肖像，或者应教堂的需要以引起人们的宗教情绪，又或是描绘战役的详情，以供国王和将军的陶醉。
画中或偶有民情风俗，往往也是为了替封建领主显示属下子民的生活。
中国画却是手段，目的在抒写画家本人的感情、思想和美学上的意境。
中国大画家笔下的山水不必似真山真水，却要抒写画家的胸襟情怀。
皇帝内廷供奉的画家应命而作，图画便成为目的，旨在迎合皇帝的癖好，除非皇帝的胸襟甚宽，鉴赏力甚高，而画家的技巧又极高明，否则不可能有佳作产生，正如承旨奉和之诗，希觏名篇。
作品格调高低之别，往往即在于此。
东西文化互相接触之后，西洋画从日本画里间接得到中国画家的基本意念，放弃了“求形似”，转而创造自己的风格。
这在艺术创作上本来是正路，但他们大都趋向于形式的研究，只注意构图和色调的创作，极少企图抒发高雅情操、自然天趣。
中国画却渐渐走上了西洋画家所早已摒弃了的旧路，不再注重意境感情，而求实际效果。
这种趋向，主要是社会压力。
近百年来，中华民族时时刻刻在生死存亡中挣扎奋斗，“为国家民族服务”、“为军事政治服务”，成为最迫切的需要。
社会不同情艺术家表现个人的闲情逸致，要求人人为民族的生存尽力。
所以，在文学上，“文以载道”成为主流;在美术上，“社会效果”成为主流。
为政治服务成为艺术的主要目的，艺术就成了宣传工具。
”当然，就整体的社会效果而言，这种绘画是有重大贡献的;在形式技巧上，宣传画也可以十分精彩。
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高二语文寒假作业试题及答案
【导语】当一切都毫无希望时，切石工人在他的头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。
但在第一百零一次时，石头被劈成两半。
我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。
我希望中学生朋友们做任何事情，只要你认准了，就不要轻言放弃，因为成功就在下一步。
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[西班牙]巴罗哈
喀拉斯醒过来，就走出了小屋子。
顺着紧靠崖边的弯弯曲曲的小路，跑下树林中间的空地去。
他要在那里作炭窑的准备。
夜色退去了。
苍白的明亮，渐渐的出现在东方的空中。
太阳的最初的光线，突然从云间射了出来，像泛在微暗的海中的金丝一样。
山谷上面，仿佛盖着翻风的尸布似的，弥漫着很深的浓雾。
喀拉斯就开手来作工。
首先，是拣起那散在地上的锯得正合用的粗树段，圆圆的堆起来，中间留下一个空洞。
便将较细的堆在那上面，再上面又放上更细的枝条去。
于是一面打着口哨，吹出总是不唱完的曲子的头几句来，一面作工，毫不觉得那充满林中的寂寥和沉默。
这之间，太阳已经上升，雾气也消下去了。
在正对面，一个小小的部落，就像沉在哀愁里面似的，悄然的出现在它所属的田地的中央，那前面，是早已发黄了的小麦田，小
海一般的起伏着。
山顶上面是有刺的金雀枝在山石之间发着芽，恰如登山的家畜。
再望过去，就看见群山的折叠，恰如凝固了的海里的波涛，有几个简直好像是波头的泡沫，就这样的变了青石了。
但别的许多山，却又像海底的波浪一般，圆圆的，又蓝，又暗。
喀拉斯不停的做着工，唱着曲子。
这是他的生活。
堆好树段，立刻盖上郎机草和泥，于是点火。
这是他的生活。
他不知道别样的生活。
做烧炭人已经多年了。
自己虽然没有知道得确切，他已经二十岁了。
站在山顶上的铁十字架的影子，一落到他在做工的地方，喀拉斯就放下工作，走到一所小屋去。
那处所，是头领的老婆在给烧炭人们吃饭的。
这一天，喀拉斯也像往常一样，顺着小路，走下那小屋所在的洼地里去了。
那是有一个门和两个小窗的粗陋的石造的小屋。
“早安。
”他一进门，就说。
“啊，喀拉斯么?”里面有人答应了。
他坐在一张桌子旁，等着。
一个女人到他面前放下一张盘，将刚刚离火的锅子里的东西，舀在盘里。
烧炭人一声不响的就吃起来了。
还将玉蜀黍面包的小片，时时抛给那在他脚边擦着鼻子的狗吃。
小屋的主妇看了他一眼，于是对他说道：“喀拉斯，你知道大家昨天在村子里谈讲的话么?”
“唔?”
“你的表妹，许给了你的毕扇多，住在市上的那姑娘，听说是就要出嫁了哩。
”
喀拉斯漠不关心模样，抬起了眼睛，但就又自吃他的东西了。
“可是我还听到了还要坏的事情哩。
”一个烧炭人插嘴说。
“什么呀?”
“听说是安敦的儿子和你，都该去当兵了哩。
”
喀拉斯不答话。
那扫兴的脸却很黯淡了。
他离开桌子，在洋铁的提桶里，满装了一桶烧红的火炭，回到自己做工的地方。
将红炭抛进窑顶的洞里去。
待到看见了慢慢地出来的烟的螺旋线，便去坐在峭壁紧边的地面上。
就是许给自己的女人去嫁了人，他并不觉得悲哀，也不觉得气愤，毫不觉得的。
这样的事情，他就是随随便便。
使他焦躁，使他的心里充满了阴郁的愤怒的，是那些住在平地上的人们，偏要从山里拉了他出去的这种思想。
他并不知道平地的人们，然而憎恶他们了。
他自问道：“为什么硬要拖我出去呢?他们并不保护我，为什么倒要我出去保护他们呢?”
于是就气闷，恼怒起来，将峭壁紧边的大石踢到下面去。
他凝视着那石头落在空中，有时跳起，有时滚落，靠根压断了小树，终于落在绝壁的底里，不见了。
火焰一冲破那用泥和草做成的炭窑的硬壳，喀拉斯就用泥塞住了给火冲开的口子。
就是这模样，经过着始终一样的单调的时间。
夜近来了。
太阳慢慢的落向通红的云间，晚风开始使树梢摇动。
小屋子里，响亮着赶羊回来的牧人们的带着冷嘲的叫嚣，听去也像是拉长的狂笑。
树叶和风的谈天开始了。
细细的流水在山石间奔波，仿佛是无人的寺里的风琴似的，紧逼了山的沉默。
白天全去了，从山谷里，升起一团影子来。
乌黑的浓烟从炭窑里逃走了。
还时时夹着火花的团块。
喀拉斯凝视着展开在他的前面的深渊。
而且阴郁地，一声不响地，对着于他有着权力的未知的敌，伸出了拳头;为要表示那憎恶，就一块一块的向着平野，踢下峭壁紧边的很大的石块去。
(选自《鲁迅译文全集》)
8.文章多处描写太阳，起什么作用?(4分)
【答案】①表示一天时间的变化(时间线索);②渲染环境(气氛);③烘托人物情绪;④推动情节发展。
(答出其中一点给1分)。
9.请简要分析“小屋的主妇”在文章中的作用?(3分)
【答案】①信息的传递者;②主人公身世(性格)的见证人;③情节发展的推动者。
(答出其中一点给1分)
10.文章最后一段中“于他有着权力的未知的敌”中“未知的敌”指什么?(3分)
【答案】喀拉斯知道自己面对着敌人，但这个敌人到底是谁他还不能清晰认识，他心中的“敌人”是①平地上的人们以及人们的要求，②是他所陌生的生活，③是他所对抗的精神世界(自身的懦弱、无助等)(答出其中一点给1分。
意思相近即可)
10.结合文章分析喀拉斯的形象。
(5分)
【答案】心地简单善良，工作认真辛苦，思想麻木封闭(或：勤劳善良，忍辱负重，无知麻木)(3分)(写出其中一点给1分，意思相近即可。
结合文章内容2分。
)
十一年，高后诛淮阴侯(韩信)，(黥)布因心恐。
阴令人部聚兵，候伺旁郡警急。
布所幸姬疾，请就医，医家与中大夫贲赫对门，姬数如医家，贲赫自以为侍中，乃厚馈遗，从姬饮医家。
姬侍王(黥布)，从容语次，誉赫长者也。
王怒曰：“汝安从知之?”具说状。
王疑其与乱。
赫恐，称病。
王愈怒，欲捕赫。
赫言变事，乘传诣长安。
布使人追，不及。
赫至，上变，言布谋反有端，可先未发诛也。
上读其书，语萧相国。
相国曰：“布不宜有此，恐仇怨妄诬之。
请击赫，使人微验淮南王。
”淮南王布见赫以罪亡，上变，固已疑其言国阴事;汉使又来，颇有所验，遂族赫家，发兵反。
反书闻，上乃赦贲赫，以为将军。
上召诸将问曰：“布反，为之柰何?”皆曰：“发兵击之，坑竖子耳，何能为乎!”汝阴侯滕公召故楚令尹问之。
令尹曰：“是故当反。
”滕公曰：“上裂地而王之，疏爵而贵之，南面而立万乘之主，其反何也?”令尹曰：“往年杀彭越，前年杀韩信，此三人者，同功一体之人也。
自疑祸及身，故反耳。
”滕公言之上曰：“臣客故楚令尹薛公者，其人有筹划之计，可问。
”上乃召见问薛公。
薛公对曰：“布反不足怪也。
使布出于上计，山东非汉之有也;出于中计，胜败之数未可知也;
出于下计，陛下安枕而卧矣。
”上曰：“何谓上计?”令尹对曰：“东取吴，西取楚，并齐取鲁，传檄燕、赵，固守其所，山东非汉之有也。
”“何谓中计?”“东取吴，西取楚，并韩取魏，据敖庾①之粟，塞成皋之口，胜败之数未可知也。
”“何谓下计?”“东取吴，西取下蔡，归重②于越，身归长沙，陛下安枕而卧，汉无事矣。
”上曰：“是计将安出?”令尹对曰：“出下计。
”上曰：“何谓废上中计而出下计?”令尹曰：“布故丽山之徒也，自致万乘之主，此皆为身，不顾后为百姓万世虑者也，故曰出下计。
”上曰：“善。
”封薛公千户。
乃立皇子长为淮南王。
上遂发兵自将东击布。
注：①敖庾：粮仓。
②重：辎重，此指贵重财物。
(选自《史记•黥布列传》，有删改)
4、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()
A.候伺旁郡警急候：侦察
B.言布谋反有端端：征兆
C.誉赫长者也誉：推荐
D.何谓废上中计而出下计废：废弃
5、下列各组句子中，全都表现薛公擅“筹策”的一组是()
①布使人追，不及②自疑祸及身，故反耳
③上读其书，语萧相国④归重于越，身归长沙，陛下安枕而卧，汉无事矣
⑤是计将安出⑥此皆为身，不顾后为百姓万世虑者也
A.①③⑤
B.③⑤⑥
C.①②④
D.②④⑥
6、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()
A.黥布惊恐于淮阴侯的被杀，暗中令人部署军队，后来又怀疑
宠姬和侍中贲赫与朝廷勾结，便要逮捕贲赫。
B.朝廷派人暗中查验黥布的谋反传闻，黥布认为自己的举动已经败露，便杀了贲赫家人，公开起兵造反。
C.针对黥布造反，汝阴侯滕公曾问计于门客薛公，并对薛公对局势的见解大为欣赏，滕公因此向高祖举荐薛公。
D.面对高祖刘邦的征询，薛公分析黥布可能采取的三种策略及其结果，并胸有成竹地断定黥布会采用下策。
7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(9分)
(1)布不宜有此，恐仇怨妄诬之。
(2)上裂地而王之，疏爵而贵之。