2019年语文三年级上第六单元22珍贵的教科书语文版知识点练习五十四

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。

2019年语文三年级上第六单元22珍贵的教科书语文版知识 点练习五十四
结合词语的意思,给加线的字选择正确的解释。

() 坚持学习
A 、 拿着,握住。

B 、 守住不变。

C 、 互不相让,对抗。

【答案】:
【解析】:
【分析】玄类题目是考奁学生对字文的学握.坚持「坚:夬殍持住或进行下去.捋,守若不变.激励■激发和鼓励.激.使感情
冲动。

【答案】:
【第1空】坚持
【第2空】艰苦
【第3空】務笔
【第4空]情况
【第5空】激励
【第6空]舷
【解析】:
【分析】本题主要考童学生对本课生字皑寧握情况r 宜中"坚、艰、励、旋"宇容易写错f 学生应在浬韓的基础上认读生字r 李握生扌的写法。

[点评]本题需要学生在平时多读课丈f 养成魏练地语感f 注意读音,多积累词语r 多读课下注释r
多言字典等工具书。

【点评】本题考直学生对字义的拿握r 送
【填空题】
说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此
十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。

,第3题【填空题】
比一比,写一写
扎______ 朴_______ 镜_______ 竖_______
炸______ 扑_______ 境_______ 坚_______
【答案】:
【第1空】包扎
【第2空】朴養
【第3空】镜子
【第4空]轄
【第5空】爆炸
【第6空】扌咽
【第7空]情境
【第進]尉
【解析】:
[分析】考查学生对字彫的区分,学生要注倉辨析好不同漏旁的区别;包扎是外伤现场应急处理的重辭応之一”爆炸,左极短时间内,澤放出夫虽能虽,产生肓温,并放岀夫星T体,在周围介质中造成商压的化学反应或试态变化,同时破还性极尝。

朴奏,渭质补;也指俭朴.不奢侈。

扌厢,用覆盖物羞住目标。

镜子,照镜子。

情境.情况。

橫竖,一对反义词。

坚荷,坚决保持住或进行下去。

[点评】考童学生对形近字的区分,学生应该注意辨析好.
»第4题【填空题】
我会换偏旁组字再组词:
艰_____________ 粉_______
趴_____________ 徘_______
【答案】:
说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此
十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。

【第1空】恨
【第2空】仇恨
【第3空】纷
【第4空】缤纷
【第5空】扒
【第6空】扒开
【第7空】啡
【第8空】咖呻
【解析】:
[分析】本题考言学生换偏旁变新字的育刃九5!躍偏旁可以变成恨f仇恨;軫換偏旁可以变现纷f统纷;目曲倚旁可以变现扒;自巨奂偏旁可以变成啡,咖啡。

[点评]学生要学就偏旁,变新字「这类题目经常考^
【填空题】
【答案】:
【第1空】印刷
【第2空】必须
【第3空】环境
【第4空]微弱
【第5空】轰隆
【第6空]呼啸
【第7空]恒念
【第8空】爆炸
【解析】:
【分析】考言学生对汉字的拿握•应注意正确标调.印刷•皇捋文字.图甌照片、防佚等原稿经制版、時、加压等工^, 饬由圣转移到纸张、织品、塑料品.皮革等材料表百上f批里复制原稿内呑的技术。

必须f一走要6沐克r周围的地方。

微弱•又小又弱。

轰隆■爆炸声、机器芦等;呼啸,(风)发出高而长的芦音。

悼念,就是对死者哀痛地怀念。

麋炸:在极短时间内『释放出大星能星,产兰高温r并放出大星气体r左同围介质中造戌高压的化学反应或状态变化,同时破坏性极强。

[点评】本题考莹学生对拼音的擬程度,学生应该題
,第6题【填空题】
读课文《珍贵的教科书》,填一填。

《珍贵的教科书》以______ 为线索,按_______ 依次写:渴望得到教科书一
—一一用生命保护书一一_________ o全文以“ _____ 〃为核心,先写缺书,
说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。

暗示“珍贵〃;次写 _____ ,点出“珍贵";再写 _______ ,突出“珍贵〃;最后写
_____ ,显示“珍贵〃。

【答案】:
【第1空】教科书
【第2空】爭情发展顺序
【第3空】去印刷厂取书
[第4空]教科韦额W前迸
【第5空】珍贵
【第6空】取韦
【第7空】护韦
【第8空】瞩咐
【解析】:
【分t斤】進了学生对课文內容的孚握。

全文以教科书为蛙索r按事情发剧腸依次写:渴坐得到教科书——去印刷厂取书- -用生命朗书… 教科书激闻"我"前进。

全文以“珍寳为核心,先写缺书『堵示•珍贵";次写取书r庶出“珍寳;再写护书r突出"珍箋’;最后写嘱唯f显示"珍寒•【点评】考亘学生对课文內容的寧握r学生应该寧握这种题型。

>第7题【填空
我会找到正确的读音:
嗓子(s^ngsh^ng)____ 情况(k含ngku含ng)_ 抄写(ch吕oc吕o)必须(xdxD)_______ 趴下(p吕bQ _____ 嘶叫(sTshT) _____ 【答案】:
【第1空】sang
【第2空】kuang
【第3空】chao
【第4空】xu
【第5空】pa
【第6空】ST
【解析】:
【分析】这类题目是考宜学兰对拼音的寧握。

嗓子,指北方人徐喉咙的发音部位叫嗓子。

情况,是指清形,情骯抄写,按照原文写下来.必须f—走要。

说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此
十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。

趴下,通常指肚子向下5N到或身体向前靠在东西上。

嘶叫『呜叭
[点评]考空学生对拼音的勰程度。

【填空题】
把下面的词语补充完整。

_____ 连天_______________ 人心
节______ 缩______ 争_______ 恐______
【答案】:
【第1空】炮
【第2空】火
【第3空】振
【第4空】奋
【第5空】衣
【第6空】食
【第7空】先
【第8空】后
【第9皂】完
【第10空】整
【第11空】口
【第12空】声
【第13空】轰
【第14空】呜
【第15空】动
【第1眩】动
【解析】:
[分折】玄些词语都是课文中的f只要对谍文内容融练拿握f做远来就不难.辻些词语有:炮火^天、旅奋人心、节衣缩食、争先恐岂完墜无缺、异口冋声、一阵姦鸣、一动不动・学生应该敦读课文f识记常用诃民
[点评]本题考宜对^章中重点词语的寧握憶况。

熟读傑文r识记常用词语f积累词汇。

书写时注意港别字。

说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。

,第9题【填空题】
【答案】:
【第1空]坚持
【第2空】艰苦
【第3空】粉笔
【第4空]竖立
【第5空】仇恨
【第6空]纷纷扬扬
【第7空】情况
【第8空】趴下
【鄴空】扌网
【第10空】兄弟
【第11空】扒手
【第12空】朴養
【解析】:
[分折】本题主要考空学生对本课生词的学握情况r学生应矩区分形似字的茎础上畫记本课生字。

①坚不动揺f不改变。

部首:土『爼词:坚持。

④竖:直立,直立的,与“横’相对。

部首:立『组词:竖立。

②艰:因难。

部首:艮『组词:艰苦。

⑤恨: 怨r仇观.部首汕,组词:仇恨。

③紛细末儿。

部首:*'追词:紛笔。

⑤纷:众多r杂乱。

部首:纟『组说:纷纷扬扬.⑦ 况砾。

部首:;,爼词:情况。

⑪兄:謳。

部首:儿『组词:頭。

⑧趴:S±彌F臣网。

部首:足J组词:趴下。

①扒:偷。

部首:扌『俎词:扒手。

⑨扑:跌倒。

部首:扌『组词:扌HSL⑫朴:喻不加熔饰。

部首:木,组词:朴黒[点评】主要测试学生对形近字的寧握r从结构、字义两方面加以区别,通过比较记忆生字r然后再用形近字组成词。

>第10题【填空题】
选词填空。

必须必需
①快要举行运动会了,我们 ______ 口紧训练。

②毛巾、牙刷使我们的生活 ______ 品。

微弱虚弱
③看上去,她的身体这样 ______ ,却坚持工作了很久很久。

④由于受了伤,他说话的声音很 _______ 。

说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此
十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。

【答案】:
【第1空】必须
【第2空】必需
【第3空】產弱
【第4空】微弱
【解析】:
【分析】■必须■和•必需■同咅同文,都有必要的港思,区分在于"必茨"遏调必要,"必需"强调必宴有。

一股生活"必需"品有釣氛乱"虚弱"髒弱;"
微弱"指物磁小又弱,t创"瞬齐光“.
故答秦为:(1)必须;〈乃必需;(3)虎弱;⑷徵弱。

【点评】本题考查近义词的意思区分,作答时要联系句意来区分。

>第11题【填空题】
我会填。

①“艰〃字共___ 画,音序是________ O
②“励"字共____ 画,第四画是________ O
【答案】:
【第1空】8
【第2空】J
【第3空】7
【第4空】磁钩
【解析】:
【分析】本题是荽主要考童了学生对字形皑寧握,学生平时宜寧握一些生字的字形.艰共8画画「分别是横撇/横钩、点、横折.横、橫、竖提、撤、捺,育序是J ;励共7画;分别是横、撇、橫.橫折掏、撇、横折鈎、撇。

[為•平】考莹学生对生字笔顺和结构的寧握,学生需要学会童字典。

,第12题【填空题】
选词填空。

渴望希望期望
①我们少年儿童是祖国的_______ 。

②我们要努力,一定不辜负老师对我们的_________ 。

③我们多么______ 有一本印好的教科书啊!
【答案】:
【第1空】希望
【第2空】期望
【第3空】渴里
【解析】:
【分析】本题考童学生对词义的寧握和辨析;希望,心中最真切的幻想、盼里、期望、愿望。

期望达到的謝目的或出现的莫种痔况,期坐,垢人们对每样东西的提前勾匣出的一种标准,达到了这个标准就是达到了期垫值。

渴追,就是迫切地希字;屡切盼里.
【点评】考程学生对词义的議,学生要辨析好。

>第13题【填空题】
根据课文《珍贵的教科书》填空。

在那炮火连天的战争环境中,延安小学没有_________ ,没有________ ,没有,,最困难的是没有,但他们却o可见当时的学习条件和学习精神O
【答案】:
【第1空】莫椅
【第2空】黒板
【第3空】
【第4空】书
[第5空】—i薛—课
【第竝】恶劣
【第7空】刻舌
【解析】:
【分析】这类题目是考宜学生课文内容的拿握,在文中可以找到答参:根据"当时,我们的学习条件非竜艰(jian )苦.没有克椅,就坐在地上,把<1皈凳当克子;没有黒板,就用漏(gud )烟灰右培上刷(shua ) 一块;浚有粉笔,就拿黄土块代替
(ti)。

最因难的是一宜沒有书,只1制一滦字一课。

我们多么渴里有一本印好的敎科书哇!。

“可以填写答秦。

【点评】霏学如舷内容的魏,学垃该目。

>第14题【填空j
在括号里填上合适的关联词语。

①____ 印刷所准备转移,_________ 必须有一个人和指导员一块儿去把书取
回来。

②____ 条件很艰苦,________ 我们仍然坚持学习。

【答案】:
【第1空】因为
【第2空】所以
【第3空】虽然
【第4空]
【解析】:
【分析】分析句子的意思可知:①分句前后之间是因果关系。

故迭“因为・・・・・・硏以••…:’②分句前后之间是無折关泵。

故迭"虽然・・・・・・••…::③
[点评】本题進学生对关联词语的使民熟读匀子f分淸分句前后之间的关丢。

然后再来歯却合当的关联词语r便句子逹贯。

>第15题【填空题】
读课文《珍贵的教科书》填空。

省略号的作用有:①表示省略;②表示话未说完;③表示说话断断续续。

联系上下文,理解下现的省略号各表示什么意思?把序号填入括号。

①_____________________ “快卧倒•・・・・・”应选
②“指导员,指导员・・・・・・”应选
说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。

③“你们要•・・・・・好好学习・・・・・.将来・・・・・・”应选
【答案】:
【第1空】②
【第2空】③
【第3空】③
【解析】:
[分析】主要者直学生对标点符号的寧握.竿一包中的省睹寻是表示揩导吕话还没说宾”竿二包中的省賂寻星省咯后面一些话诒,第三句的省BS号是此时梅死的扌首导旦说话断断续续的’
[点评】学生应学訥解标点符号的意文,才能詡脑类题目。

>第16题【填空题】
读课文《珍贵的教科书》,给下列段落加标点符号。

一天下午 ______ 我们的老师张指导员兴奋地对我们说_________ 告诉大家一个
好消息_______咱们有书啦 ______ 听了这个振奋人心的消息________ 我们高兴得跳
起来______
【答案】:
【第1空】,
【第2空】:-
【第3空】,
【第4空】!"
【第5空】,
【第6空】.
【解析】:
[分析】主要考查学生对标点符号的寧握和爰解,可根畐舷,下午.我们的老I丿释导頁兴奋地对我们说:”告诉大家f 好消息,旳门有书啦!"听了这个振奋人»的消息,我们商兴得闘艇来。

"可以填写岀莒案,
[点评】学生应注意拿握标点符号的填写,注意感叹句的句末要用感叹号。

说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。

【解析】:
说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。

>第17题【填空题】 读课文《珍贵的教科书》,根据课文内容重新排列下列句子的顺序:
______ 在回村的路上,张指导员用生命保护教科书。

______ 情况紧急,我和张指导员需要立刻去印刷所取书。

______ 教科书和张指导员牺牲前说的话,一直激励我前进。

______ 在战争环境中,我们渴望得到印好的教科书。

【答案】:
【第1空】3
【第2空】2
【第3空】4
【第4空】1
【解析】:
【分析】这类题目是考資学生对课丈内容戏麹悉程度,从而正确排辰 根据课文,首先是在战争环境中,我们渴里得到印好的 教科书,兄煤急,我和张指导员需妾立刻去印刷餉取书,在回村的路上,张指导長用生命保护教科书,敎科书和张垢导员牺 牲前说的话,一宜激励我前进。

[分忻】本题考直学生对课文内容的寧握,从而正确排序,这类题型常考宣,学生需要寧握。

>第18题【填空题】
看拼音,写词语。

【答案】:
【第1空】转移
【第2空】瞒
【第3空】顽皮
【第4空]游
【第5空】坚捋
【第6空]艰苦
【第7空]主席
【第8空】交育
【分析】按拼音写间语•,注意准确拼读和规范书写。

词语难療部不大,书写工整即可。

故答案为:(J轻移;(2)坏境.;(3)顽皮;(4)椅子;
(5)坚持;(6)艰苦;(7)主席;(&交替。

【点评】本题考查按课文重点词语的准确拼读和规范书芍,考生作答时要联系课文重点词语来埴与,注意不要与错别字。

,第19题【填空题】
读拼音写汉字。

环境______ 顽强_______
艰苦______ 节省_______
呼啸______ 俯冲_______
【答案】:
【第1空】huan jing
【第2空】w如qiang
【第3空】jiNn ku
【第4空】jiQ sheng
【第5空】hu xiao
【第6空】fti chong
【解析】:
[分析】泣奚题目是主要考童了学生对扰音檢悉程度.环境,周園的地方.顽背,一蹄寿硬或率虽、不:屈風艰苦,艰难困苦。

节省,节纽呼啸,(风)发岀肓而长的声育。

術冲,从上向下冲击。

[点评]此题考童学生对拼音的寧握,学生应寧揖孑生词的拼音。

>第20题【填空题】
给下列划线字正确注音。

说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。

【解析】:
【答案】:
十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。

【第1空】jing
【第2空】shua
【第3空】ti
【第4空】hen
【第5空】ST
【第6空】xiao
【第7空】fu
【第8空】long
【解析】:
【分析】本题考查谍文重点词语的正确读咅,作答时注意“斷臥呼啸、傢h几个词容屍歸,宜他都比较简单.注言不要粗心大息即可。

故答案为:(1) jing; (2) shua5 (3) ti5 (4) hen;
(5) sb (6) xiao^ (7) fu? (8) Idngo
【点评】本题考查课文重点词语的正确读音,难度不夫,作答时要注意区分形近字和多言字。

>第21题【填空题】
给加线字选择正确读音。

炸弹______ 转移______
【答案】:
【第1空】dan
【第2空】zhuan
【解析】:
【分析】進学生对多咅字的学捱,学生要注意辨忻好.弹『dan ,可以用力发射出去的小丸;装有爆炸物可以击毁人、物的武器:渾九子弹。

弹雨。

枪弹。

氢弾。

导弾。

手闊电康子弹。

tan r古代指次竹为弦的弓:“左挟弹r右摄丸"、“弹性'
'弾丈T ”弹棉花” ”弹劾T ”弹垢一挥间"。

转移.旋动.改变方向、位呂或情疥。

【点评】大多数学生都是在多音字辨析方面岀现错误f教I丿帀应重点强调『这祥能更好的区分开。

>第22题【填空题】
写出下列词语的近义词。

渴望--- ------ 微弱---- ------ 仍然----- -----
十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。

【答案】:
【第1空】期望
【第2空】微小
【第3空】仍旧
【解析】:
[分析]渴里,急切地希更达到某个愿望,近义词是期字.澈弱,微小弱小。

仍然,表示情况继续不变或恢复原状,近义词是仍旧。

近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,与近义词意思相近的词为同义词。

如"美好’和"美妙-、"圖青"和"怠情”枯荽“和"干枯"、“宽敞’和“竟阔“.
[原评】考宣字生对词义的熟练寧握程度,从而找出近义词,学生应该拿握。

>第23题【填空题】
选词填空。

鼓励激励勉励
①多年来,那捆用生命换来的教科书和张指导员没有说完的话,一直
_______ 着我前进。

②在老师的 _____ 下,我终于爬上了山顶。

③这次比赛我取得了第一名的好成绩,老师 ________ 我不要骄傲。

【答案】:
【第1空】激同
【第2空】鼓励
【第3空】额
【解析】:
【分析】泣类题目是主要考查了学生对说文的寧握,学生要学会辨析.激励.指激发和鼓励,指激笈;辿励.也指扳作精淑帧,劝朋力。

【点评】考莹了学生对词义的寧握,学生要学会辨析。

>第24题【填空题】
说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。

选择恰当的词语填在括号里。

渴望希望期望
①我们少年儿童是祖国的_______ O
②我要努力学习,一定不辜负老师对我的_________ O
③我们多么_____ 有一本教科书啊!
【答案】:
【第1空】希望
【第2空】期望
【第3空】渴望
【解析】:
[分析]本题主要考奁学生对近文词的区分.首先連驿司倉.渴望:迫切地君望.希望:心里想肴达到呈种目的或出现芟种情;兄期里:对未来的爭物或人的前途有所希笙和等侍鳶待:期娈等待。

总之.这几个词语是近义词,要活合貝体的语吉环境来判走用鄢一个词语更恰当。

根据句子的意思①"我们少年儿童是祖国的-。

"横线上应填:垢赛②"我要努力学习不辜员老师对我的—"橫线上应填:期亘③"我们多 _有一丰数科书网!"横线上应填:渴望。

[点评】主要考直学生对近义词的区别,先理解词语的意思,再根据句子的意思——对号入座。

>第25题【填空题】
同学们的学习条件非常艰苦,他们是怎样坚持的?请填空。

没有 ______ 就______
没有 ______ 就______
没有 ______ 就______
【答案】:
说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此
十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。

【筆1空】吏椅
【第2空】坐在地上,fed板警克子
【第3空】舷
[第4空]用镐烟友左培上用!I-块
【第5空】粉笔
【第6空】拿黄土块代苜
【解析】:
【分析】争清题干"同学们的学习条件非常双苦,他们是怎样坚持的"要求补充填写同学们坚持克眼艰苦的学习条4牛来学习的内容。

符合题意的答奚不唯一。

古夂答案为:(1)桌椅;坐在地上,把小板鬓当桌子;(2)黑板;用锅烟灰在墙上屈片块;(3)粉笔;皇苦土块代替。

【点评】本题考查考生按题干和题目意思补充合理的內咨,使句子合埋適帧。

作答时不要重复,內容符合题意即可。

>第26题【问答题】
读完《珍贵的教科书》全文,思考:教科书为什么珍贵?
【答案】:
一、敎科书蓿来之不易,它是党中央从印文件的纸中省出来印刷的,它是烈士用生命创=户下来的;二、在卤S敎科毛上,寄托着皴2们的期里,它将永
远激励着后代好好学习,为实现人类理想而奋斗。

【解析】:
【分忻]注类题目是昇学生对课丈内容的寧握。

敎科书的珍贵休现在以下这两方面。

一方直是指来之不易,它是党中央从印
文件的纸中省出来印刷的,它是烈士用生命保护下来的;另一方面是指在这捆教科书上,寄托着先烈们的期里,它将永i
若后代好好学习「为实现人类理想而奋斗。

【点评】考查字生对课文囚容的槪括f学生对文中的主要内容必须把握好。

>第27题【问答题】
想一想,课文为什么用《珍贵的教科书》做题目?
【答案】:
因为这扁傑文主要从"我们”对教科书菟强烈渴望、敎科书的来之不易、教科书饱含善党和指导员对’我们,的关怀和朗坐r 三个方面展幵描述r所以要用f珍贵的教科毛》做题已
【解析】: 说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。

[分析】浓曙课文内容不進理解,这篇课文主要从”我们”対教科书的旁烈渴望、教科毛的来之不易、敎科书饱含着党和指导员对”我们”的关怀和期望,三个方面辰幵描述,所以要用《珍贵的教科书》做题目。

【歳平】做好每一个4、麵,都是基于读僅课文的基砒之上,奉题考章学生对课文内言的理解程皮,锻炼了字生阅读和分析能力。

>第28题【语言表达】
读课文《珍贵的教科书》,将下列词语连接成完整的句子。

①当时学习我们的非常条件艰苦
②那捆生命用教科书换来的和没有指导员说完的话一直我激励着前进
【答案】:
◎当时,我们的学习条件非常艰苦。

②另胭用生命换来的敎科书和指导员没有说完的话,一直激励着我前进。

【解析】:
【分析】泣类题目是主要考直了学生对旬式衔接的寧握,也可根揭谍文.筮一包昱当时,我们的学习条件非鲂艮苦.華二包昱刃晦用生殆唤来的敎科书和描导貝沒有说完的话,一直撤励着我前进。

【点评】考童了学生对句式衔接的寧握,难虔不大,
>第29题【语言表达】
读句子,理解划线的词语,再说说句子的意思。

①我们多么渴望有一本印好的教科书哇!
②印书用的纸,是党中央从文件用纸里节省出来的。

【答案】:
①”渴豊的意思是迫切地君望.匂中指”我们”対得到教科书的愿望十分迫切”
②”节窗倉思是使可能被耗费拉的不被耗赛掉或少耗芟掉.这句说明竟中夭把<J与生用的课本看的冋中夬文件一样重要。

反映了党对”我们”学
习的重视,则面说明教科书的珍邑
说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此
十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。

【解析】:
【分忻】泣类题目是主要强了学生对课丈:内容的童折;"渴爭"的意思是迫切地希望。

这一匀垢"我们"对得到教科书的愿望十分迫切;”方背’意思是便可能被耗赛掉的不被耗费掉或少耗费掉。

这F说明党中央把<J与生用釣滦本看E勺同中央文件一样重要.反映了党对"我们"学习的重视,则面说明敎科书的珍贵。

[庶评】此题考亘字生对课文内容的突析,学生需要细心埋解课文内容。

>第30题【现代文阅读】
课外阅读。

粉笔赞
我爱那小小的粉笔。

它虽然貌不惊人,但是,我一看见它就会想到许多,就会不由地产生敬意。

粉笔没有钢笔那_______________ 的外装,也没有毛笔那________ 的笔尖。

它身材矫小,只有三四寸长且头大尾小,很不起眼。

粉笔虽然不引人注意,但却默默无声地为大家服务着。

上课时,老师借助它,把重要的知识印在黑板上,弓I起我们的重视,加深我们的记忆,使我们受益。

下课时,当我们欣赏后面黑板上内容的时候,也许你会称赞字迹___________________________________ ,称赞图案_________ ,谁
会想到这里面还有粉笔的牺牲呢?粉笔,它身躯短小,生命短暂。

但它从长到短,直到化为粉末,从来都默默无声,甘为无名英雄。

由此,我想做人不是也应该做一个像粉笔这样的无名英雄吗?
把文章按所写内容不同分成四层。

第一层(1-2句)「第二层(3-4句),第三层(5-7句)「第四层(8-10句)。

写出四个层意。

①一
② ____
③ ___
说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。

相关文档
最新文档