《仪器分析》课程整体教学设计

《仪器分析》课程整体教学设计

（2016－2017第一学期）

1．课程目标设计

本课程的课程目标是使学生掌握可见分光光度计、原子吸收分光光度计等生化常用分析检测仪器的结构、性能和使用方法，培养学生对生化产品进行分析检验的能力，在检验过程中熟练使

用各种仪器的能力，以及对产品的质量进行判断的能力。

能力目标：

能利用标准和相关规定进行分析，确定分析项目；

能正确采样、制样并对样品进预处理；

能选择合适方法对样品进行分析；

能够熟练使用各种相关仪器；

能对实验数据进行分析和处理并对产品质量进行评价；

能对仪器进行简单的保养和维护。

知识目标：

掌握不同试样的采集及制备方法；

熟悉样品的分离富集原理和方法；

掌握主要分析仪器(可见分光光度计、紫外分光光度计、红外色谱、原子吸收分光光度计和气象色谱仪等)的使用方法及原理；

4. 掌握实验结果的处理、判断方法及评价方法。

2．课程教学活动设计