少先队员评选第一人称先进事迹8篇

少先队员评选第一人称先进事迹8篇

少先队员评选第一人称先进事迹（精选篇1）

尊敬的叔叔阿姨，敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是来自四年级四班的时__，今年10岁。我一直信奉：快乐学习，健康成长这个理念。我们应该全面发展，学习各种知识，做一个快乐的少先队员。学习对我们来说是最重要的，因此，我不敢放松自己。我喜欢在书中汲取知识的雨露。因此，我的成绩在班级名列前茅。并且年年获得学校全面发展星，学科技能小能手。在__年还荣获了日照市的“百名四好少年”。六一前夕我还被学校推选为出席日照市第四届少先队代表大会的代表，代表全校参加少先队理事会主席的竞选，我一定会认真准备，为学校争光!

熟悉我的人都知道，我自信、性格开朗，热情大方，乐于帮助别人，在班里，同学们有什么问题，都喜欢找我帮忙，凡是老师交给我的任务，我总能出色的地完成。自一年级开始，我就开始担任班长职务，老师都夸我是他的小帮手。去年，我还当选了学校的“感动校园之星”。

我是一个兴趣广泛的女孩，喜欢声乐、器乐、绘画、朗诵，每年的学校晚会表演总有我的身影。我在全市比赛中多次获得轮滑、绘画、声乐的一等奖。在今年刚刚结束的日照市第八届艺术节的声乐比赛中获得一等奖，在日照市小小朗诵家的比赛中也顺利进入了复赛。我喜欢郊游，不仅能增长见识，还能领略异域的风土人情，让我既锻炼了能力，又让获得了更多书本以外的知识。

在家里我尊敬长辈，帮父母做一些力所能及的家务，呼吁家长节能减排，绿色出行。还成功的动员爸爸参加了家长护卫队，爸爸每次执勤都非常认真，负责。并且担任了全校家长护卫队的队长职务。

我有信心做一名“十佳少年”。多年的班长职务，锻炼了我的组织能力;丰富的参赛经验，练就了我的心理素质;平时的郊游，积累了我的社会知识。轮滑运动强健了我的体魄。

同学们，在我的眼里，能当“十佳少年”，是一种荣誉，更是一种责任。请记住我的竞选口号是快乐学习，健康成长!做一个快乐的少先队员。我希望大家都能够像我一样，有一个快乐的童年，做一个德、智、体全面发展。又有梦想的好少年!

少先队员评选第一人称先进事迹（精选篇2）

我叫贾__，是育英小学四二班的一名优秀少先队员，出色的中队长。

我是一个开朗活泼、积极向上的女孩，我的座右铭是：愿望只是美丽的梦想，而行动才是浇灌果实的雨水。所以，在生活、学习和工作当中，我一直都是用自己的行动来证明我是一个优秀的少先队员、出色的班干部。

我喜欢小草，喜欢它坚忍不拔的精神。在学习中，我像小草一样吸取大地的滋养，对待学习，自强不息;对待困难，毫不畏惧。我坚持刻苦学习、善于学习，并在学习中发现乐趣，做一个爱学习、会学习的好少年。自一年级以来，我的成绩一直名列前茅，这给了我更大的信心和勇气。每当遇到困难，我知难而进，不达目的绝不退缩，像小草一样顽强的面对风雨，因为我明白，闪闪发光的金子是经过千百次的锤炼而成。我喜欢广泛阅读书籍，坚持用知识充实自己，还曾获学校读书之星称号。

我喜欢伞，甘愿做一把雨中的伞，给最需要的人送去温暖。我认为给予比得到更快乐。所以当同学遇到困难时，我总是伸出援助之手，热心帮助同学解决困难，把心中雨伞送给最需要的人，送去心中的温暖。我还经常帮助成绩落后的同

学，耐心的帮助同学辅导功课，解答问题，教会学习方法和经验，给予学习上的帮助、精神上的安慰，我这把伞虽然小，介是在雨中也会绽放出惊人的力量。

我喜欢红色，因为红色象征着热情洋溢的火焰，自一年级担任中队长以来，我对待工作这像一团火，充满了热情。老师布置的各项任务，无论是起草各类演讲稿、倡议书，还是主持升旗仪式、收发作业、会议记录、办板报等，我都是满怀热情，充分发挥组织协调能力，尽心尽力，既快又好地完成。在学习和工作中处处带头，时时刻刻严格要求自己，成为同学们的好榜样、老师的好助手。

我是一个平凡的小学生，生活在万象更新的新时代，我快乐，我幸福，但我更感到责任重大。在老师和同学们的帮助、支持下，我会用优异的成绩、自信的态度、蓬勃的朝气谱写出一篇新时代少年更动人的旋律。

少先队员评选第一人称先进事迹（精选篇3）

我叫__，今年13岁，是__市实验学校的一名普通的初一学生，在七七班就读，也在此班担任班长，也是一位阳光开朗、全面发展的好少年。因为个人事迹突出，我在2018年、2019年两次被学校评为“三好学生”和“优秀少先队员”;2019年，被评为“美德少年”;2018年，被评为“优秀学生干部”。

每个人或许都应明白那诞生于世的意义，去实现自己的人生价值。我们或许不能像伟人、名家那样名垂青史，但绝不能像尘埃一样无所事事，虚度光阴。那么，人的一生，究竟应该怎样度过呢?这是我常常深思的问题。

在学习生活中，我刻苦勤奋而无比执着，是同学们心目中名副其实的“学霸”。对待学习，我时刻充满了激情和上进心，力求掌握每一个知识点，常常与同学们研讨学习方面的问题而面红耳赤，有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。在学习中我还不断提升自我，挑战自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的学习方法。他还坚持全面发展，积极参加学校开展的各种活动，在数学竞赛、手抄报比

赛、书法比还赛、征文比赛中都取得了优异成绩，是个多才多艺的“小才子”。2020年，在“公民志愿者”活动中，我拿到过“优秀好少年”奖章。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”诚然，作为集体中的一员，光是自己成绩好是远远不够的。小学六年、初中刚一年，我一直担任班长，坚持为同学服好务，也赢得了老师们的称赞。我还被推选为班上的优秀班干部。身兼数职的我，不但从来没有觉得劳累和辛苦，反而在为同学们服务的过程中获得了真正的快乐和成长。

初一时，数学科目新增了几何内容，部分同学学得比较吃力。作为班长的我“临危受命”，努力学习、勤学好问，当起了老师的“好帮手”。我积极配合数学老师，利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法和学习方法，主动向老师讨论我上课时发现的新方法。渐渐地，一些数学成绩较差的同学也有了很大的提高。

在初中这多彩的舞台上，我勇于展现自我，积极帮助同学，成为了同学们最为信赖的“好伙伴”。精心设计，一笔一画，创办出高质量的黑板报;运动场上，挥汗如雨，在体育活动中为班级争得荣光;沟通心灵，善搭桥梁，同学间的矛盾纠纷在我的化解下烟消云散;解难答疑，助学帮困，同学们的小小烦恼在我的帮助下常常迎刃而解……

我还热心公益，积极参加志愿服务活动，是个热心公益的“好暧男”。我家楼下住着一位老奶奶，因为年老体弱，腿脚不便，我常常帮老奶奶楼顶上的菜地浇水、除草，让老奶奶开心不已。通过一次孤儿院探访活动，我认识到在自己身边，还有很多的弱势群体，非常需要得到社会的关爱。当近距离接触那些天真可爱的小朋友，看到他们有的父母早逝，成为孤儿;有的先天残疾，狠遭抛弃……我的心仿佛被针扎般痛，心情异常沉重。我想：我们平时可以少吃些零食，而将节约下来的钱赠给那些需要帮助的小朋友们，哪怕这微不足道，却能给他们带来一点帮助。从那以后，我常常到孤儿院、敬老院探访，特地为小朋友们送去了水彩笔等文具，手把手教小朋友们画画写字，在我的陪伴和关心下，小朋友们都露