六年级24金色的脚印练习题

一、在正确读音下画“√”

佣（yong yong）人柞（zha zuo）树

踱（duo du）步喀（ka ke）嚓

冲（chong chong）着嗥（ao hao）叫

二、在括号里填上搭配恰当的词语。

光秃秃的（）冷清清的（）

湿漉漉的（）慢腾腾地（）

热乎乎的（）直勾勾地（）

三、补充词语，并根据画线部分的意思选择成语。

漫不（）（）目不（）（）

无影（）（）兴高（）（）

1.正太郎眼珠一动不动地看着小狐狸。

（）

2.这天中午，正太郎随随便便，不放在心上地坡度到小狐狸的窝旁。

（）

3.老狐狸不知从什么地方奔了过来，兴致高昂，情绪热烈地在小狐狸周围跳来跳去。

（）

4.刚听到一点声响就一点影踪也没有了！

（）

四、在括号里填上恰当的关联词。

1.正太郎（）想到老狐狸用自己的力量救出小狐狸，泪水（）不由得涌上眼眶。

2.奇怪的是，小狐狸（）仍旧不吃东西，（）却在一天天长大。

3.老狐狸不停地咬那条铁链，但它很快觉察到（）如何（）咬不断。

五、按要求改写句子。

1.一只狐狸嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡，大摇大摆地走过来。

缩句：

2、狐狸妈妈只好从孩子身旁走开。

改为双重否定句：

六、课内语段精彩回放。

老狐狸一直没有忘记救出小狐狸的事。渐渐地，木桩被啃得很细了。老狐狸用自己的力量，把小狐狸救出来的时候，该是多么欢喜呀！正太郎一想到这些，泪水就不由得涌上眼眶。

1.文段中的“这些”指的是什么？

2.正太郎“泪水就不由得涌上眼眶”的原因一是，二是。

3.联系文章说说你从老狐狸救小狐狸这件事情中，得到什么启示？

七、关于狐狸的歇后语，你会连吗？

狐狸吵架臭味相投

狐狸引着老虎走一伙比一伙凶撵走狐狸住上狼狐假虎威

黄鼠狼和狐狸结亲一派胡（狐）言