答案-名著导读《傅雷家书》总结 - 副本
（完整版）名著导读《傅雷家书》练习题及答案
（完整版）名著导读《傅雷家书》练习题及答案《傅雷家书》练习题及答案1.傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家，他是一位严厉、尽责的父亲，《傅雷家书》是他写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信，最长的一封信长达7000多字。
字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。
2.傅雷(1908—1966)，是我国著名的文学翻译家、文艺评论家。
一生译著宏富，译文以传神为特色，更兼行文流畅，用字丰富，工于色彩变化。
傅雷从30年代起，就致力于法国文学的翻译介绍工作，毕生翻译各类作品共三十四部，主要有罗曼罗兰获诺贝尔文学奖的长篇巨著《约翰克利斯朵夫》，传记《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。
法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》的大部分作品《高老头》、《欧也妮·葛朗台》等。
傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，他在57年反右斗争中被错划为“反党反社会主义的右派分子”。
“文革”之初即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃世，悲壮的走完了一生。
3.傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。
信中的内容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
4.这些家信凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
信中首先强调的是：一个年轻人如何做人，如何对待生活问题，傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体。
5、主题：充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。
6.同时对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。
傅雷家书最全复习资料导读+知识点+练习【附答案】
傅雷家书最全复习资料导读+知识点+练习【附答案】名著《傅雷家书》知识清单⼀、概要1.⼈物形象概括：傅雷：⼈⽣阅历丰厚，善于说教，慈祥仁爱，爱⼦深切，有很深的艺术造诣和⽂化底蕴，严谨、认真、⼀丝不苟，为⼈坦荡，禀性刚毅。
傅雷夫⼈：因材施教，教育思想⾮常成功。
傅聪：刻苦⽤功，执着追求理想，⽣活有条有理，严谨，热爱⾳乐，热爱祖国，德艺俱备，⼈格卓越。
傅敏：正直，善良，勤勤恳恳。
2.阅读感受：《傅雷家书》是⼀本“充满着⽗爱的苦⼼孤诣、呕⼼沥⾎的教⼦篇”，也是“最好的艺术学徒修养物”；更是既平凡⼜典型的近代中国知识分⼦的深刻写照。
这些家书凝聚着傅雷对祖国、对⼉⼦⾝后的爱，是⽗亲的真情流露，再加上傅雷深厚的⽂学功底和艺术修养，这些⽂字⽣动优美，读起来感⼈⾄深，读者从中学到不少做⼈的道理，提⾼⾃⼰的修养。
3.⼀句话书评：苦⼼孤诣的教⼦篇。
⼆、填空题1、《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年5⽉期间写给傅聪和⼉媳弥拉的家信，由次⼦傅敏编辑⽽成。
2、⼗⼆年通信数百封，贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚⽣⼦的成长经历，也映照着傅雷的翻译⼯作、朋友交往以及傅雷⼀家的命运起伏。
傅雷夫妇⾮常细⼼，⼉⼦的信都妥善收藏，重点内容则分类抄录成册。
3、在家书中，我们可以看到平时教育⼦⼥极其严厉的傅雷直抒胸臆，爱⼦情深。
4、在信件中可以看到傅家⼈探讨⾳乐艺术、⽂学创作的深刻与⾼度。
5、这些家信更因傅雷⼀家在时代悲剧中的命运变幻带有悲凉的感染⼒，傅雷在写给⼉⼦的最后⼀封信中沉重地说，“⽣活中困难重重，我们必须不断⾃我改造，向⼀切传统、资本主义的、⾮马克思主义的思想、感情与习俗作⽃争，我们必须抛弃所有的⼈⽣观和旧的社会准则。
”6、《傅雷家书》是⼀部很特殊的书。
它是傅雷思想的折射，甚⾄可以说是傅雷毕⽣最重要的著作，因为《傅雷家书》是给他与⼉⼦之间的书信，体现了作为⽗亲的他对⼉⼦苦⼼孤诣。
7、《傅雷家书》这本书中⽆处不体现的浓浓的⽗爱，或许每个⽗亲对⾃⼰的孩⼦都疼爱有加，但是，傅雷在疼爱孩⼦的同时，也不忘对他进⾏⾳乐、美术、哲学、历史、⽂学乃⾄健康等等全⽅⾯的教育。
名著导读-《傅雷家书》知识点整理汇总,超全~
名著导读-《傅雷家书》知识点整理汇总，超全~《傅雷家书》是中国文化名人傅聪的家书，内容包括了他对儿子傅雷的教诲和期望。
本书涵盖了许多知识和智慧，以下是对《傅雷家书》的知识点整理汇总：1. 人生价值观：傅聪在书中强调了儿子应该树立正确的人生价值观，包括珍视人生，追求真理和美好，追求个人成长和进步，关心社会公益等。
2. 学习方法：傅聪教导儿子要善于学习，包括培养良好的阅读习惯，注重思考和理解，灵活运用知识，注重实践和经验等。
3. 修身养性：傅聪认为人应该修身养性，注重道德修养和品德培养，培养良好的品格和优秀的人格特质，如正直、诚信、勤奋、谦逊等。
4. 爱国情怀：傅聪强调要培养爱国情怀，关心国家和民族的发展，为国家和人民做出贡献。
5. 处世原则：傅聪教导儿子要明辨是非，坚持正义，真诚待人，慎言慎行，遵守社会和法律规则，做到诚实守信。
6. 社交礼仪：傅聪教导儿子要学会与人相处，注重社交礼仪，尊重他人，礼貌待人，懂得倾听他人，懂得与人合作。
7. 诗词歌赋：傅聪鼓励儿子培养文学艺术修养，学习诗词歌赋，欣赏文学之美，提高语言表达能力。
8. 健康和养生：傅聪强调要注重健康和养生，培养良好的生活习惯，保持身心健康。
9. 自律与自省：傅聪教导儿子要自律自省，不断反思和改进自己，追求更高的境界和成就。
10. 傅雷个人经历和心得：《傅雷家书》中穿插了傅雷本人的经历和心得，包括他的成长经历、职业生涯、人生感悟等，给予儿子更具体的指导和启示。
以上是《傅雷家书》的一些知识点整理，涵盖了傅雷在书中传达的教育理念和人生智慧。
这部书不仅是一本教育书籍，也是一部启迪人心的名著，对广大读者都有着重要的借鉴意义。
完整版《傅雷家书》名著阅读复习重点梳理带答案
一、名著阅读题1．下列表述错误的一项是（）A．《傅雷家书》收录了傅雷夫妇写给两个儿子的家信100多封。
傅雷深厚的文字功底和艺术修养，使这些文字生动优美，读来感人至深。
B．《傅雷家书》中傅雷为帮儿子傅聪实现“先为音乐家，再为钢琴家，其次为人，终为艺术家”的人生目标，可谓苦心孤诣、呕心沥血。
C．《钢铁是怎样炼成的》通过保尔·柯察金的成长经历，描绘了从第一次世界大战起经十月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面。
D．《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的水手朱赫来，在这位水手的影响下，保尔走上了革命道路。
2．根据要求填空。
傅雷是一位杰出的翻译家。
他还是一位特殊的①_____，一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲，这主要体现在他对儿子的教育中。
《傅雷家书》，收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封。
其中主要是写给长子②______的家信。
3．《傅雷家书》信中首先强调的，是一个年轻人如何做人的问题。
傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子要做一个怎样的人？4．金庸曾经评价：“傅雷先生的家书，是一位中国君子教他的孩子做一个真正的中国君子。
”孔子以“仁”开“君子”之端，后人不断补充完善，形成“仁、义、礼、智、信”之君子的核心素养要求。
请从“仁、义、礼、智、信”之君子的核心素养要求中选取一点，结合作品，谈谈傅雷先生教育傅聪成为一个怎样的君子。
5．选择不同的策略读名著可以多角度、深层次地理解文本，达到更好的阅读效果。
读下面资料卡，完成问题。
6．《傅雷家信》被称为“苦心孤诣的教子篇”，结合下面选段谈谈傅雷教育孩子的艺术。
我译的服尔德到昨夜终算完成，寄到北京去。
从初译以后，至寄出为止，已改过六道，仍嫌不够古雅，十八世纪风格传达不出。
……我今夏身心极感疲劳，腰酸得很，一下子伛着背，挺不直。
精神也不及从前那么不知疲倦。
除了十小时半以外的经常工作，再要看书，不但时间不够，头脑也吃不消了。
傅雷家书问题及答案
傅雷家书问题及答案引言《傅雷家书》是中国现代教育家、书法家傅雷写给儿子傅聪的一系列信件。
这些信件于1991年由傅聪出版，成为了中国教育界的经典之作。
这本书通过傅雷对儿子的真情告诫和教诲，传递了一种亲情、家教、道德和人生智慧，对读者产生了深远的影响。
然而，在阅读《傅雷家书》时，读者常常遇到一些问题，本文将探讨这些问题，并给出相应的答案。
问题一：傅雷在信中强调的家庭教育理念是什么？在《傅雷家书》中，傅雷强调了许多家庭教育的重要理念。
首先，他强调了家庭应该成为一个温暖、和谐、有爱的地方。
他鼓励父母要关注孩子的内心世界，让孩子在家中可以感受到安全和愉快。
其次，傅雷强调了家长应该注重培养孩子的品格和智慧。
他认为，只有做一个有道德品质和思想深度的人，才能在人生中取得真正的成就。
最后，傅雷认为，家庭应该是孩子逐渐独立成长的基础，父母应该适时地放手，让孩子去面对挑战和困难，培养他们独立思考和解决问题的能力。
问题二：如何理解傅雷在信中提到的“挖掘孩子的兴趣”？傅雷在《傅雷家书》中提到，父母应该挖掘孩子的兴趣并加以培养。
这是因为，孩子在特定的领域展现出的兴趣可能是他们的天赋所在，也是他们未来发展的方向。
父母应该耐心观察孩子，挖掘他们对某些事物的热情，并为他们提供相应的资源和支持。
当孩子对某一领域产生浓厚的兴趣时，父母应该尽可能地为他们提供学习和探索的机会，引导他们深入发展这个兴趣。
通过这种方式，父母可以帮助孩子发现自己的潜能，并在未来的道路上获得更大的成功。
问题三：傅雷关于孩子学习的观点是什么？傅雷在《傅雷家书》中提到，父母应该对孩子的学习给予关注和重视。
然而，他并不是只关注成绩，而是更注重培养孩子的内在素质和才能。
他认为，只有培养孩子的创新思维、独立思考和自学能力，才能使他们在学习中真正成长。
傅雷主张父母要成为孩子的良师益友，与孩子积极互动，帮助他们培养正确的学习方法和态度，并鼓励他们志存高远，追求卓越。
傅雷还强调了父母应该灌输给孩子的正确价值观，教他们做一个有社会责任感和公共道德观念的人。
名著导读《傅雷家书》《苏菲的世界》《给青年的十二封信》阅读练习与答案
名著导读《傅雷家书》阅读练习及答案一、填空题1、傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家。
他翻译的作品达34 部，他从 20 世纪 30 年代起就致力于法国文学的译介工作。
2、《傅雷家书》曾荣获“全国首届优秀青年读物”3、《傅雷家书》主要讲的是如何教育孩子。
4、《傅雷家书》是傅雷写给傅聪的.5、《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954 年至 1966 年6 月的186 封书信，最长的一封七千多字。
6、傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子：傅聪 -- 著名钢琴大师；傅敏--英语特级教师。
7、《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给傅聪傅敏的家信摘编。
写信时间为1954 年至 1966 年六月。
8. 在 1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，学问第一艺术第一真理第一。
9、傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。
10、作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的思想、道德、情操和传统文化修养方面的教育，同样时刻关注着他们的起居、饮食、冷暖、开支等日常生活以及婚姻家庭生活的每一个细枝末节。
11、杰维茨基教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。
12、. 《傅雷家书》在12 月的家信中，傅雷说“毛选”中的《矛盾论》及《实践论》可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。
13、真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！。
14、傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，长此以往，大有成为钢琴匠，甚至奏琴的机器的危险。
15、傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑。
16、今日之下，你已经过掉了这一道骄傲自满的关，但我始终是中国儒家的门徒，遇到极盛的事，必定要有如临深渊博、如履薄冰的格外郑重、危惧、戒备的感觉。
名著导读——傅雷家书知识点归纳以及专项训练题以及答案
名著导读《傅雷家书》知识点归纳一、思想内容：《傅雷家书》主要讲的是如何教育孩子，是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
要内容：充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。
主题思想：用现身说法，教儿女如何做人、如何对待生活中的问题，做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。
人物性格：傅雷：长者的形象，人生阅历丰厚，善于说教，慈祥仁爱，爱子深切，有很深的艺术造诣和文化底蕴。
傅聪：热爱音乐、执着追求理想，热爱祖国，不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。
艺术特色：家书中涉及的艺术领域相当广泛，谈到了美术、音乐作品，及谈到一些表现技巧，艺术修养，整个的家书真情流露，表现了傅雷深厚的文字功底和艺术修养，文字生动优美、感人至深。
二、阅读感受：《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。
这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父子的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，这些文字生动优美，读起来感人至深。
读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。
三、书中名言：①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
②得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
③自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。
④永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。
四、一句话书评：苦心孤诣的教子篇充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。
五、填空题1.《傅雷家书》主要讲的是(如何教育孩子)。
2.《傅雷家书》曾荣获“(全国首届优秀青年读物)”.3.傅雷是我国著名文学(翻译)家、文艺(评论)家。
他翻译的作品达（34）部，他从20世纪30年代起就致力于（法国）文学的译介工作4.《傅雷家书》是傅雷写给(傅聪)的.5.《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的(186)封书信，最长的一封七千多字。
《傅雷家书》名著导读知识题和答案解析
名著导读《傅雷家书》【题目解说】《傅雷家书》是由文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。
【主旨思想】该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。
他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子（傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师），教育他们先做人，后成“家”，是培养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。
【主要人物】傅雷：严谨、认真、一丝不苟，对亲人（主要是儿子）无私热爱，有良知，为人坦荡，禀性刚毅。
傅雷夫人：因材施教，教育子女非常成功。
傅聪：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐。
傅敏：正直，善良，勤勤恳恳。
【艺术特色】《傅雷家书》是一部很特殊的书。
它是傅雷思想的折光，甚至可以说是傅雷毕生最重要的著作，因为《傅雷家书》是给他与儿子之间的书信，体现了作为父亲的他对儿子苦心孤诣。
《傅雷家书》一书中无处不体现浓浓的父爱，但是，在疼爱的同时，也不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位的教育。
【片段赏析】车一开动，大家都变了泪人儿，呆呆的直立在月台上，等到冗长的列车全部出了站方始回身。
回家的三轮车上，个个人都止不住流泪。
敏（傅聪之弟）一直抽抽噎噎。
昨天一夜我们都没睡好，时时刻刻惊醒。
今天睡午觉，刚刚朦胧阖眼，又是心惊肉跳的醒了。
昨夜月台上的滋味，多少年来没尝到了，胸口抽痛，胃里难过，只有从前失恋的时候有过这经验。
今儿一天好象大病之后，一点劲都没有。
妈妈随时随地都想哭，……眼睛已经肿得不像样了，干得发痛了，还是忍不住要哭。
只说了句：“一天到晚堆着笑脸”，她又呜咽不成声了。
真的，孩子，你这一次真是“一天到晚堆着笑脸”！教人怎么舍得！老想到五三年正月的事，（一九五三年正月，就贝多芬小提琴奏鸣曲哪一首最重要的问题，傅聪与父亲争论激烈。
部编版初中八年级下册语文名著阅读《傅雷家书》知识梳理及训练(含答案)
《傅雷家书》知识点《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信，最长的一封信长达7000多字，是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。
这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父子的真情流露。
傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。
信中的内容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
同时对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。
可以说，傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，超脱小我,独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
让我们一起感受那份动人的舐犊之情！经典段落经典段落（一）理论与实践绝对不可分离，学习必须与现实生活结合，马列主义不是抽象的哲学，而是极现实具体的哲学，它不但是社会革命的指导理论，同时亦是人生哲学的基础。
就是一般人的学习，完全是为学习而掌心。
所以谈起理论来头头是道，什么唯物主义，什么辩证法，什么批评与自我批评等等，能长篇大论发挥一大套，一遇到实际事情，一坐到办公桌前，或是到了工厂室，农村里，就把一切理论忘得干干净净……既然一切都在变，不变就是停顿就是死亡，那未来为什么是思念过去，自伤不已，把好好的眼前的阳光也毒害了呢？……经典段落（二）一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、迫害、陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光芒不能永远淹灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。
《傅雷家书》阅读答案（共五篇）
《傅雷家书》阅读答案（共五篇）第一篇：《傅雷家书》阅读答案《傅雷家书》阅读答案在日常学习、工作生活中，我们都离不开阅读答案，借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提升。
你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？以下是小编精心整理的《傅雷家书》阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《傅雷家书》阅读答案1亲爱的孩子，你回来了，又走了;许多新的工作，新的忙碌，新的变化等着你，你是不会感到寂寞的;我们却是静下来，慢慢地回复我们单调的生活，和才过去的欢会与忙乱对比之下，不免一片空虚昨儿整整一天若有所失。
孩子，你一天天地在进步，在发展：这两年来你对人生和艺术的理解又跨了一大步，我愈来愈爱你了，除了因为你是我们身上的血肉所化出来的而爱你以外，还因为你有如此焕发的才华而爱你;正因为我爱一切的才华，爱一切的艺术品，所以我也把你当作一般的才华(离开骨肉关系)，当作一件珍贵的艺术品而爱你。
你得千万爱护自己，爱护我们所珍视的艺术品!遇到任何一件出入重大的事，你得想到我们连你自己在内对艺术的爱!不是说你应当时时刻刻想到自己了不起，而是说你应当从客观的角度重视自己：你的将来对中国音乐的前途有那么重大的关系，你每走一步，无形中都对整个民族艺术的发展有影响，所以你更应当战战兢兢，郑重将事!随时随地要准备牺牲目前的感情，为了更大的感情对艺术对祖国的感情。
你用在理解乐曲方面的理智，希望能普遍的应用到一切方面，特别是用在个人的感情方面。
我的园丁工作已经做了一大半，还有一大半要你自己来做了。
爸爸已经进入人生的秋季，许多地方都要逐渐落在你们年轻人的后面，能够帮你的忙将要越来越减少;一切要靠你自己努力，靠你自己警惕，自己鞭策。
你说到技巧要理论与实践结合，但愿你能把这句话用在人生的实践上去;那么你这朵花一定能开得更美，更丰满，更有力，更长久!谈了一个多月的话，好像只跟你谈了一个开场白。
我跟你是永远谈不完的，正如一个人对自己的独白是终身不会完的。
名著阅读：《傅雷家书》全面解读与练习(附参考答案)
名著阅读：《傅雷家书》全面解读与练习（附参考答案）作者简介：傅雷（1908.4.7－1966.9.3），现代翻译家、文艺评论家。
一生翻译法国文学作品和学术著作30余种，其中最具代表性的有巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》、罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》、丹纳的《艺术哲学》等，为中法之间的文化交流做出了卓越贡献。
作品梗概：傅雷还是一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲，这个主要体现在他对儿子的教育中。
在他去世的几十年后，他的家人将他与儿子来往的书信辑录为《傅雷家书》，收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的100多封家书。
家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女许多强烈的感染和启迪……这些家书中首先强调的，是一个年轻人如何做人的问题。
傅雷用自己的经历现身说法，以自身的人生经验教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越”的艺术家。
作为父亲，傅雷也对儿子的生活进行了有益的引导，还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。
对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
爱子之情，溢于言表。
傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。
家书是真情的流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，使得这些文字生动优美，读来感人至深。
我们也能从中学到不少做人的道理，提高自己的道德和艺术修养。
《傅雷家书》经典段落：经典段落（一）理论与实践绝对不可分离，学习必须与现实生活结合，马列主义不是抽象的哲学，而是极现实具体的哲学，它不但是社会革命的指导理论，同时亦是人生哲学的基础。
就是一般人的学习，完全是为学习而掌心。
中考语文名著导读《傅雷家书》知识点梳理及考题汇集
中考语文名著导读《傅雷家书》知识点梳理及考题汇集中考语文名著导读《傅雷家书》知识点梳理及考题汇集作者简介傅雷（1908——1966），字怒安，号怒庵，中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家，中国民主促进会（民进）的重要缔造者之一，他翻译了大量的法文作品，其中包括巴尔扎克、罗曼.罗兰、伏尔泰等著名著作。
20世纪60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。
他有两子傅聪、傅敏。
傅聪为世界范围内享有盛誉的钢琴家，傅敏为英语教师。
他的全部译作，现经家属编定，交由安徽人民出版社编成《傅雷译文集》。
内容主旨《傅雷家书》是由我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封书信长达七千多字。
信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术和人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
主要人物介绍傅聪，1934年生于上海，8岁开始学习钢琴，9岁师从意大利钢琴家梅百器。
1954年赴波兰留学。
1955年3月获“第五届肖邦国际钢琴比赛”第三名和“玛祖卡”最优奖。
1959年起为了艺术背井离乡，轰动一时，此后浪迹五大洲，只身驰骋于国际音乐舞台，获得“钢琴诗人”之美名。
探究训练1、名著阅读。
1956年2月29日夜亲爱的孩子：昨天整理你得信，又有些感想。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。
这道理，我觉得是“理性认识”和“感情深入”的分别。
感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。
但是艺术地领会，还不能以此为限。
必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没有发生真正的共鸣……这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏和他的脉搏一致了……（《傅雷家书》节选）（1）《傅雷家书》是傅雷写给谁的？“书”指的是什么？明确：儿子傅聪；书信（2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？明确：傅聪从事音乐工作，因此，傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱。
完整版《傅雷家书》名著阅读笔记及答案
一、名著阅读题1．《傅雷家书》中写到“自从弥拉．．和我们通信后……你就更少动笔了”“弥拉”是（）A．傅聪的秘书B．傅聪的妻子C．傅聪的朋友D．傅聪的孩子2．《傅雷家书》信中首先强调的，是一个年轻人如何做人的问题。
傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子要做一个怎样的人？3．《傅雷家信》被称为“苦心孤诣的教子篇”，结合下面选段谈谈傅雷教育孩子的艺术。
我译的服尔德到昨夜终算完成，寄到北京去。
从初译以后，至寄出为止，已改过六道，仍嫌不够古雅，十八世纪风格传达不出。
……我今夏身心极感疲劳，腰酸得很，一下子伛着背，挺不直。
精神也不及从前那么不知疲倦。
除了十小时半以外的经常工作，再要看书，不但时间不够，头脑也吃不消了。
你的学习情形令人兴奋。
4．请针对《傅雷家书》中“傅雷”的教育艺术，写一篇发言稿，交流你的读书心得，150字左右。
5．阅读下面的名著选段，按要求回答问题。
①亲爱的爸爸妈妈：真想不到能在香港和你们通电话，你们的声音口气，和以前一点没有分别，我好像见到你们一样。
当时我心里的激动、辛酸，是欢喜．．，真是非言语所能．．又悲伤表达。
另一方面，人生真是不可捉摸，悲欢离合都是不可预料的。
谁知道不久也许我们也会有见面的机会呢？你们也应该看看孙子了，我做了父亲是从来没有过的自傲。
②这一次出来感想不少，到东南亚来虽然不是回国，但东方的风俗人情多多少少给我一种家乡感。
我的东方人的根真是深，好像越是对西方文化钻得深，越发现蕴藏在我内心里的东方气质。
西方的物质文明尽管惊人，上流社会尽管空谈文化，谈得天花乱坠，我宁可在东方的街头听嘈杂的人声，看人们的笑容，感受到一股亲切的人情味，心里就化了，因为东方自有一种和谐，人和人的和谐，人和大自然的和谐。
③我在艺术上能够不断进步，不仅在于我自觉的追求，更重要的是我无形中时刻都在化，那是我们东方人特有的才能。
尽管我常在艺术的理想天地中神游，尽管我对实际事务常常不大经意，我却从来没有脱离生活，可以说没有一分钟我是虚度了的，没有一分温暖——无论是阳光带来的，还是街上天真无邪的儿童的笑容带来的，不在我心里引起回响。
名著导读《傅雷家书》《苏菲的世界》《给青年的十二封信》阅读练习及答案
名著导读《傅雷家书》《苏菲的世界》《给青年的⼗⼆封信》阅读练习及答案名著导读《傅雷家书》阅读练习及答案⼀、填空题1、傅雷是我国著名⽂学翻译家、⽂艺评论家。
他翻译的作品达34 部，他从20世纪30年代起就致⼒于法国⽂学的译介⼯作。
2、《傅雷家书》曾荣获“全国⾸届优秀青年读物”3、《傅雷家书》主要讲的是如何教育孩⼦。
4、《傅雷家书》是傅雷写给傅聪的.5、《傅雷家书》摘编了傅雷先⽣1954年⾄1966年6⽉的186封书信，最长的⼀封七千多字。
6、傅雷夫妇作为中国⽗母的典范⼀⽣苦⼼孤诣，哎⼼沥⾎培养的两个孩⼦：傅聪--著名钢琴⼤师；傅敏--英语特级教师。
7、《傅雷家书》是傅雷及其夫⼈写给傅聪傅敏的家信摘编。
写信时间为1954 年⾄1966年六⽉。
8.在，傅雷表明了⾃⼰⽣活的准则，学问第⼀艺术第⼀真理第⼀。
9、傅雷素来主张教育的原则，即⽗母应该给孩⼦的⼈⽣信条是：先为⼈，次为艺术家，再为⾳乐家，终为钢琴家。
10、作为⽗母，傅雷夫妇不只重视对⼦⼥的思想、道德、情操和传统⽂化修养⽅⾯的教育，同样时刻关注着他们的起居、饮⾷、冷暖、开⽀等⽇常⽣活以及婚姻家庭⽣活的每⼀个细枝末节。
11、杰维茨基教授是傅聪留学波兰时的钢琴⽼师，是著名的学者，钢琴教育家。
12、.《傅雷家书》在12⽉的家信中，傅雷说“⽑选”中的《⽭盾论》及《实践论》可多看看，因为这两篇⽂章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能⼒。
13、真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！。
14、傅雷告诫⼉⼦，过多的⾳乐能⿇痹⼈的感觉，使表演缺少⽣⽓与新鲜感，从⽽损害⾃⼰的艺术，长此以往，⼤有成为钢琴匠，甚⾄奏琴的机器的危险。
15、傅雷告诉⼉⼦，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇⽓去克服，不⾄于失掉信⼼！⼈⽣本是没穷尽没终点的马拉松赛跑。
16、今⽇之下，你已经过掉了这⼀道骄傲⾃满的关，但我始终是中国儒家的门徒，遇到极盛的事，必定要有如临深渊博、如履薄冰的格外郑重、危惧、戒备的感觉。
《傅雷家书》阅读及答案
名著阅读《傅雷家书》一、作者与作品1.傅雷是我国著名的翻译家,他曾翻译过巴尔扎克的《》中的大部分作品。
其家人将他与儿子的来往书信辑录为《》,傅雷在信中对儿子的生活也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合、,以及如何正确处理等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。
2.傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外之后,通过的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导。
3.《傅雷家书》曾荣获“”,摘编了傅雷先生1954年至1966年间的封书信,最长的一封有七千多字。
4.《傅雷家书》主要讲的是( )A.对妻子的挚爱B.对孩子的教育C.对朋友的怀念D.对学生的教导二、主题内容5.傅雷教导儿子“恩之不深,自然爱之不切;爱之不切,弹出来自然也不够味儿;越是不够味儿,越是引不起兴趣”时,是以为例子的。
6.傅雷在给傅聪的家书( 1959.10.1 )中,告诫儿子过多的音乐会麻痹人的感觉,使表演缺少生气与新鲜感,从而损害自己的艺术,长此以往,大有成为,甚至的危险。
7.真诚是第一把艺术的钥匙。
知之为知之,不知为不知。
真诚的“不懂”,比不真诚的“懂”,还叫人好受些。
最可厌的莫如自以为是,自作解人。
有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才肯丢开自己去了解别人,也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。
建筑在了解自己了解别人上面的爱,才不是盲目的爱。
以上文段选自《》。
文中的父亲要求( 人名 )做一个真诚的人。
8.请阅读下面的文字,回答问题。
这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你,鼓励你。
克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。
一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟;终不至于被回忆侵蚀。
我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。
以上文段选自《傅雷家书》,傅雷通过书信的方式给予儿子悉心的关怀与指导,他建议儿子面对痛苦应该持有的态度。
名著阅读《傅雷家书》详细知识整理及阅读理解练习题和答案
名著阅读丨傅雷家书详细归纳版本作品简介《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。
他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪-著名钢琴大师、傅敏-英语特级教师)：教育他们先做人，后成,'家〃，是培养孩子独立思考，因材施教等教育思想'的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。
傅雷(1908-1966),翻译家？文艺评论家译著宏富？翻译作品达34部环作者简介傳雷(1908—1966)我国著名文学翻译家、文艺评论家蘇一生译著宏富，译毬以传神为特色，更兼行文流畅，用字丰富，工于色彩变化。
幼年丧父，在寡母严教下，养成严谨、认真、一丝不苟的性格。
早年留学法国，学习艺术理论，得以观摩世界级艺术大师的作品，大大地提高了他的艺术修养。
傅雷的艺术造诣非常深厚，对无论占今中外的文学、绘画、音乐的各个领域，都有极其渊博的知识。
他青年时代在法国学习艺术理论，回国后曾从事过美术考古和美术教学，但时间都非常短促，因为他总是与流俗的气氛格格不入，无法与人共事，每次都是在半途中绝裾而去，不能展其所长，于是最后给自己选择了闭门译述的事业。
以“稿费”谋生计，未取国家一分俸禄，可见其一生事业重心之所在。
傅雷数百万言的译作成了中国译界备受推崇的范文，形成了“傅雷体华文语言”。
傅雷几乎译遍法国重要作家如伏尔泰、巴尔扎克、罗曼•罗兰的重要作品。
翻译作品共三十四部，主要有罗曼.罗兰获诺贝尔文学奖的长篇巨著《约證克里斯朵夫》，传记《贝多芬传》《米开朗基琪传》《托尔斯泰传》；服尔德的《嘉尔曼》《高龙巴》;丹纳的《艺术哲学》；巴尔扎克的《高老头》《欧也妮.葛朗台》《邦斯舅舅》《贝姨》《夏倍上校》《搅水女人》《于絮尔.弥罗埃》《都尔的本堂神甫》《赛查.皮罗多盛衰记》《幻灭》等名著十五部；译作约五百万言，全部收录于《傅雷译文集》。
苦心孤诣的教子名篇：部语八下名著《傅雷家书》知识点及习题
28.部语八下名著导读《傅雷家书》知识点【作者简介】傅雷（1908——1966），字怒安，号怒庵，中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家。
他翻译法国文学作品和学术著作30余种，最具代表性的有巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》、罗曼.罗兰的《约翰·克里斯朵夫》、丹纳的《艺术哲学》等，为中法之间的文化交流做出了卓越贡献。
【书籍介绍】《傅雷家书》是傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏等的186家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。
是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，傅雷夫妇也因此成为中国父母的典范。
【内容概要】《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。
傅雷用自己的经历现身说法，以及自身的人生经验，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。
同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
拳拳爱子之心，溢于言表。
傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：1.讨论艺术；2.激发青年人的感想；3.训练傅聪的文笔和思想；4.做一面忠实的“镜子”。
【人物介绍】1.傅雷：严谨、认真、一丝不苟，对亲人(主要是儿子)无私的热爱，有良知，为人坦荡，禀性刚毅。
2.傅雷夫人朱梅馥：因材施教，教育思想非常成功。
3.傅聪：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐，获得“钢琴诗人”的美名。
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傅雷家书考题
填空题
1.《傅雷家书》主要讲的是(如何教育孩子)。
2.《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的(186)封书信，最长的一封七千多字。
3.傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子：(傅聪)——著名钢琴
大师；(傅敏)——英语特级教师。
4.（杰维茨基）教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。
5.《傅雷家书》在12月的家信中，傅雷说“毛选”中的（《矛盾论》）及（《实践论》）可多看看，
因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。
6.傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，
长此以往，大有成为（钢琴匠），甚至（奏琴的机器）的危险。
7.傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！人
生本是（没穷尽没终点的马拉松赛跑）。
8.一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是（没有事实表现），希望你从今以后，一辈子记
住这一点（大小事都要对人家有交待）
9.不要再已经觉得疲倦的时候再force自己。
多留一份（元气），在长里看还是（占便宜）的。
10.关于感情问题，无论如何要（克制），以（前途）为重，以（健康）为重。
11.傅雷教导儿子待人要（谦虚）、做事要（严谨）、礼仪要（得体）、遇困境不（气馁）
12.《傅雷家书》的评价：是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的
艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照。
13.傅雷毕生翻译各类作品30余部，如《约翰·克利斯多夫》、《高老头》、《艺术哲学》等。
14.傅雷在给傅聪的家书（1959.8.16）中，曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面，还要在行为、礼节
方面多加注意，比如：“在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。
你只要留心别的有教养的青年就可知道。
刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。
这与群众情绪大有关系，应及时注意。
只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。
”
选择题
15.傅雷通过（C）方式，对儿子的生活和艺术进行指导C、书信
16.傅雷对儿子的指导，都像（A）一样提出建议和意见A、良师益友
17.这两封家书，是针对儿子（A）时而写的A、长大成人、留学海外
18.写第一封家书的目的是（B）B、劝慰儿子正确对待情绪消沉
19.写第二封信的目的是（B）B、提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤独
20.傅雷希望儿子成为（C）的人C、乐观坚强、敢于正视错误
21.傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是（C）C、人间词话
22.傅雷教育儿子的信条是（C）C、先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家
23.傅雷教育儿子待人要（），做事要（）(A)A、谦虚、严谨B、严肃、认真C、随和随意
24.傅雷一生中任何时期，都没忘记对（C）的忠诚A、爱情B、朋友、C、文学
25.傅雷说，他最不赞成（A）A、自己责备自己而不表现B、做错以后情绪不高
26.傅雷通过书信训练傅聪的，不但是文笔，尤其是（B）A、情怀B、思想C、情商
27.傅雷说，人总得常常（）自己，不（）就解决不了问题(B)A、放纵B、强迫C、教育
28.傅雷说，世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏（A）A、艺术B、书籍C、书法
29.（A）是培养你心灵的酒浆A、辛酸的眼泪B、优异的成绩C、周游世界
30.人一辈子都在（A）中浮沉，惟有唐碌的人生活才如一潭死水A、高潮——低潮B、平常C、
烦恼
三、简答题
31.傅雷家书的写作特点,表现怎样不一样的父爱?
参考：第一封信表现了如和风细雨，款款相慰地鼓励的父爱；第二封信表现了满怀欢喜，激情洋溢地勉励的父爱。
32.傅雷都在什么时候给儿子写信?
参考：第一封信：在儿子消沉苦闷的时候；第二封信：在儿子欣喜成功的时候。
33.傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，
而
是有好几种作用的”
参考：具体是指：“第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。
”
34.傅雷虽然在外地演出，但始终关注儿子在音乐道路上的成长，他使用什么方法提高儿子的艺术修养？
参考：傅雷教育孩子的方法比较独特，他是通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子的生活和艺术进行真诚地指导，而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。
四、阅读下列文字，回答文后问题。
1954年10月2日
聪，亲爱的孩子。
收到9月22日晚发的第六信，很高兴。
我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。
我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。
我是过来人，决不至于大惊小怪。
你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。
心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。
太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。
我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。
你也不是栽了筋斗爬不起来的人。
我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。
这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。
克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。
我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。
我以前在信中和你提过感情的ruin［创伤，覆灭］，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。
35.从选文中可以看出，傅雷希望儿子成为怎样的一个人？
参考：（共3分）乐观、坚强、敢于正视错误的人。
36．在“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”一句中作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理？
参考：（共3分）要学会用平常心态去对待生活工作中的成功与失败，保持心理平衡，不要高潮时使自己过分紧张，低潮时使自己过分颓废，才不至于受到伤害。
37.文中“这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你”一句中的“安慰”和“鼓励”两个词颠倒顺序好不好？为什么？
参考：（共4分）不好。
（1分）因为按照人们认识事物的一般规律和逻辑顺序来说，在人们遇到困难和挫折时，应该先安慰他，再去鼓励，如果颠倒顺序就不符合人们认识事物的一般规律与逻辑顺序。
（3分）
38.作者提到克利斯朵夫的目的是什么？
参考：（共3分）是为了鼓励儿子像克利斯朵夫一样坚强、乐观，宠辱不惊，能用客观的立场分析所面对的一切。
（大意正确即可）
39.“我以前在信中和你提过感情的ruin［创伤，覆灭］，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
”其中的“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样的一种心怀？
参考：（共4分）敢于面对一切事实而又不大悲大喜的冷静、理智的心怀。
（大意正确即可）。