整理版《木瓜恰恰恰》优质课件
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《木瓜恰恰恰》 精品PPT课件2(共25张)
恰恰舞:
拉丁舞项目之一。 节奏为4/4拍，每分钟 30～32小节。每小节 四拍，强拍落在第一 拍。四拍走五步，包 括两个慢步和三个快 步。
•
一起来跳 “恰恰舞”！
同学们
再见！
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
《木瓜恰恰恰》PPT教学课件
加强节奏训练
通过练习和演示，加强学生的节奏感和演奏技巧 。
增加音乐欣赏活动
计划增加更多的音乐欣赏活动，引导学生深入欣 赏和理解音乐作品。
与时俱进的展望
探索新的教学方法
计划探索新的教学方法和技术，以更好地适应时代的发展和学 生的需求。
更新教学资源
计划定期更新教学资源，包括教材、软件和在线资源等。
加强与业界合作
02
03
音乐理论
通过PPT展示，向学生介 绍《木瓜恰恰恰》的创作 背景、音乐风格、曲式结 构等理论知识。
演奏技巧
讲解《木瓜恰恰恰》演奏 中使用的乐器、演奏技巧 以及音乐表现方法等。
作品分析
通过对《木瓜恰恰恰》的 曲式、和声、节奏等方面 的分析，帮助学生理解作 品的音乐内涵。
实践教学
听音训练
通过播放《木瓜恰恰恰》 的录音，引导学生进行听 音训练，培养学生对音乐 的感知能力。
演奏实践
组织学生分组或个别演奏 《木瓜恰恰恰》，让学生 在实践中掌握演奏技巧和 音乐表现方法。
创编活动
在掌握《木瓜恰恰恰》的 基础上，引导学生进行创 编活动，培养学生的创作 能力和创新意识。
多媒体教学
PPT演示
通过制作精美的PPT，展示《木 瓜恰恰恰》的音乐、曲谱、演 奏技巧等内容，提高教学效果
。
2023
《木瓜恰恰恰》ppt教学课 件
目录
• 课程介绍 • 教学内容解析 • 教学方法与手段 • 教学成果展示 • 总结与展望
01
课程介绍
课程背景
《木瓜恰恰恰》是一首印度尼西亚民歌，歌曲节奏明快、旋律优美，适合幼儿欣 赏和演唱。
在幼儿园和小学音乐教育中，《木瓜恰恰恰》都是一首经典的儿歌，能够培养幼 儿的音感和节奏感。
通过练习和演示，加强学生的节奏感和演奏技巧 。
增加音乐欣赏活动
计划增加更多的音乐欣赏活动，引导学生深入欣 赏和理解音乐作品。
与时俱进的展望
探索新的教学方法
计划探索新的教学方法和技术，以更好地适应时代的发展和学 生的需求。
更新教学资源
计划定期更新教学资源，包括教材、软件和在线资源等。
加强与业界合作
02
03
音乐理论
通过PPT展示，向学生介 绍《木瓜恰恰恰》的创作 背景、音乐风格、曲式结 构等理论知识。
演奏技巧
讲解《木瓜恰恰恰》演奏 中使用的乐器、演奏技巧 以及音乐表现方法等。
作品分析
通过对《木瓜恰恰恰》的 曲式、和声、节奏等方面 的分析，帮助学生理解作 品的音乐内涵。
实践教学
听音训练
通过播放《木瓜恰恰恰》 的录音，引导学生进行听 音训练，培养学生对音乐 的感知能力。
演奏实践
组织学生分组或个别演奏 《木瓜恰恰恰》，让学生 在实践中掌握演奏技巧和 音乐表现方法。
创编活动
在掌握《木瓜恰恰恰》的 基础上，引导学生进行创 编活动，培养学生的创作 能力和创新意识。
多媒体教学
PPT演示
通过制作精美的PPT，展示《木 瓜恰恰恰》的音乐、曲谱、演 奏技巧等内容，提高教学效果
。
2023
《木瓜恰恰恰》ppt教学课 件
目录
• 课程介绍 • 教学内容解析 • 教学方法与手段 • 教学成果展示 • 总结与展望
01
课程介绍
课程背景
《木瓜恰恰恰》是一首印度尼西亚民歌，歌曲节奏明快、旋律优美，适合幼儿欣 赏和演唱。
在幼儿园和小学音乐教育中，《木瓜恰恰恰》都是一首经典的儿歌，能够培养幼 儿的音感和节奏感。
部编小学音乐四年级《木瓜恰恰恰》冯宇PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教
请同学们听一听，它的音乐情绪是怎样的？
名师再PP次T课感件 受歌曲
名师学PPT唱课件歌曲第一乐段
名师学PPT唱课件歌曲第二乐段
请同学们先演唱歌谱，注意两个乐句哪里不同？ 再试着填词演唱，注意唱准切分节奏。
名师学PPT唱课件歌曲第二乐段
请同学们想一想：卖东西的时候应该用怎样的声 音才能吸引到顾客？
名师学PPT唱课件歌曲第三乐段
名完师P整PT课演件唱歌曲
名完师P整PT课演件唱歌曲
请同学们 用乐器伴 奏，并边 唱边演奏。
名师PPT课件
激 情 创 编
名小师P小PT课创件作家
同学们，可以 在“恰恰恰” 处换上其他的 叫卖声吗？
同学们，再见！
谢谢观赏！
“优质课PPT课件,适合公开课赛课！”
名师PPT课件
音乐课开始啦！
实验小学 冯宇
名师回PP顾T课件旧识——
叫卖歌的特点
轻松 愉快 幽默 诙谐源自唱歌课 名师PPT课件《木瓜恰恰恰》
——印度尼西亚歌曲
名师PPT课件
名师PPT课件
名师PPT课件
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名师PPT课件
名师PPT课件
名师PPT课件
名师同PPT学课件们，帮帮他们吆喝吆喝。
名师音PPT乐课件知识
请同学们试着挥拍演唱第二乐段的第一个乐句， 注意唱准切分节奏，切分音可唱强一些。
名师初PPT步课件感受歌曲
名师再PP次T课感件 受歌曲
名师学PPT唱课件歌曲第一乐段
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请同学们先演唱歌谱，注意两个乐句哪里不同？ 再试着填词演唱，注意唱准切分节奏。
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同学们，再见！
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叫卖歌的特点
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(赛课课件)四年级下册音乐《木瓜恰恰恰 》 (共15张PPT)
有榴莲还有苹果 嗨快来吧快
来吧快来吧快来吧再不买就卖完了
｝ 木瓜 皮儿薄个大 味儿 鲜
劳动 后. 吃一个 就足 够 恰恰恰
卖得 又. 是多么 便宜 呀
两个 木. 瓜只要 两毛 六 Nhomakorabea有番石榴 有菠萝 有芒果 有香蕉 嗨~ ~ ~嗨~ ~ ~ 有 榴莲 还有 苹 果 嗨 ~ ~ ~嗨 ~ ~ ~
嗨 快来吧 快来吧 快来吧 快来吧 嗨~ ~ ~ 嗨 ~ ~ ~
再 不买 就卖完 了 嗨~ ~~ 嗨~~ ~
印尼风情
恰
恰
恰
火山之国
巴厘岛
木瓜芒. 果 香蕉 番石榴菠萝榴. 莲 苹果 和桔子赶集时. 都 挑到 城里卖城里人. 都 挣着 来选购-
木瓜芒.果 香蕉 番石 榴 菠萝 榴.莲 苹果 和桔 子 赶集 时.都 挑到 城里 卖 城里 人.都 挣着 来选 购
｝恰恰恰
有番石榴有菠萝有芒果有香蕉
《木瓜恰恰恰》 精品PPT课件(共15张)
木瓜恰恰恰
叫卖调
是 我 国 民 俗 歌 曲 的 一 种， 全 国 各 地 都 有。 由 于 地 区、语 言 不 同，因 此 不 同 地 区 的 叫 卖调 各 具 特 色。
切
分
音
4 4
4 4 有 番 石榴有 菠萝 有 芒果有香 蕉
有 榴莲 还 有都
古
都古
都 古
4 4
有 番石榴 有 菠 萝 有 芒果 有香蕉
双响筒
沙 锤
串 铃
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印度尼西亚，位于亚洲的东南部，首都雅加达。由上 万个大小岛屿组成又称“千岛之国”。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若
有榴莲 还 有 都
古
4 4
1
6 4 5 6 7 6 5 3 4 5 6 5 4 2 3 4 3 4
叫卖调
是 我 国 民 俗 歌 曲 的 一 种， 全 国 各 地 都 有。 由 于 地 区、语 言 不 同，因 此 不 同 地 区 的 叫 卖调 各 具 特 色。
切
分
音
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4 4 有 番 石榴有 菠萝 有 芒果有香 蕉
有 榴莲 还 有都
古
都古
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有 番石榴 有 菠 萝 有 芒果 有香蕉
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印度尼西亚，位于亚洲的东南部，首都雅加达。由上 万个大小岛屿组成又称“千岛之国”。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若
有榴莲 还 有 都
古
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木瓜恰恰恰ppt课件
THANKS
感谢您的观看
1
将木瓜和牛奶一起榨汁， 口感香浓，营养丰富。
木瓜+猪蹄
4
将木瓜和猪蹄一起炖汤， 可以催乳丰胸。
木瓜+蜂蜜
2
将木瓜和蜂蜜一起搅拌均
匀后食用，可以滋润肺部
，缓解咳嗽。
木瓜+红枣
3
将木瓜和红枣一起炖汤， 可以补血养颜。
木瓜的食用注意事项
STEP 02
STEP 01
木瓜中含有番木瓜碱，过 量食用可能会引起腹泻、 呕吐等不适症状。
木瓜恰恰恰PPT课件
• 木瓜简介 • 木瓜的种植技术 • 木瓜的加工和利用 • 木瓜的食用方法 • 木瓜的文化内涵
目录
Part
01
木瓜简介
木瓜的起源和分布
木瓜起源于南美洲，现在 广泛分布于热带和亚热带 地区。
中国、印度、泰国、菲律 宾等国家是木瓜的主要产 地。
木瓜适应性强，生长迅速 ，容易栽培。
美容护肤品
木瓜中的蛋白酶具有软化 皮肤角质层的作用，可制 成美容护肤品，如木瓜面 膜、木瓜洗手液等。
木瓜产品的市场前景和营销策略
市场前景
随着人们对健康和美容的关注度不断提高，木瓜产品在市场 上的需求量也在逐年增加。同时，由于木瓜种植容易、产量 高，因此具有广阔的市场前景。
营销策略
针对不同消费群体制定不同的营销策略，如针对年轻消费者 可采用时尚、潮流的包装设计，针对中老年消费者可强调其 保健功能和口感。同时，也可通过电商平台、线下超市等多 种渠道进行销售。
STEP 03
木瓜属于寒性水果，过量 食用可能会影响消化功能 ，建议适量食用。
对于过敏体质的人群，应 慎食木瓜，避免出现过敏 反应。
木瓜恰恰恰课件
木瓜中含有大量的维生素C，而海鲜 中含有大量的高蛋白质。如果同时食 用木瓜和海鲜，维生素C可能会与海 鲜中的蛋白质结合，形成不易被人体 吸收的物质，从而降低海鲜的营养价 值。
VS
为了避免这种情况的发生，人们应该 避免将木瓜和海鲜同时食用。如果需 要同时食用这两种食物，应该间隔一 段时间，让身体有足够的时间来消化 和吸收这些食物。
木瓜恰恰恰课件
目录
• 课程介绍 • 木瓜的营养成分 • 木瓜的食用方法 • 木瓜的保健功能 • 木瓜的注意事项 • 木瓜的品种分类
01
课程介绍
课程背景
《木瓜恰恰恰》是印度尼西亚的 一首民歌，歌曲旋律优美、节奏 明快，适合于各个年龄段的人群
欣赏和学习。
在当今社会，越来越多的人开始 关注音乐与身心健康的关系，选 择合适的音乐进行放松和享受已
增强免疫力
木质素可以增强机体的免 疫力，有助于预防感染等 疾病。
抗癌作用
木质素具有一定的抗癌作 用，可以抑制肿瘤细胞的 生长和扩散。
03
木瓜的食用方法
生吃
总结词
简单、方便、原汁原味
详细描述
生吃木瓜是最简单、方便的食用方法，可以充分发挥木瓜的原汁原味，保留其 营养成分。木瓜的口感细腻，略带一丝甜味，可以直接食用，也可以切成小块 或榨汁食用。
预防心血管疾病
维生素C可以降低血液中的胆固醇水 平，从而降低心血管疾病的风险。
维生素A
维持视力健康
维生素A是维持视力健康的重要 营养素之一，可以促进视网膜的 发育和功能，预防夜盲症等视力
问题。
促进骨骼生长
维生素A可以促进骨骼的生长和 发育，有助于维持骨骼的健康。
增强免疫力
维生素A可以增强机体的免疫力 ，有助于预防感染等疾病。
《木瓜恰恰恰》PPT优秀课件
木瓜恰恰恰
叫卖调
是 我 国 民 俗 歌 曲 的 一 种， 全 国 各 地 都 有。 由 于 地 区、语 言 不 同，因 此 不 同 地 区 的 叫 卖调 各 具 特 色。
切
分
音
4 4
4 4 有 番 石榴有 菠萝 有 芒果有香 蕉
有 榴莲 还 有都
古
都古
都 古
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有 番石榴 有 菠 萝 有 芒果 有香蕉
双响筒
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ห้องสมุดไป่ตู้
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印度尼西亚，位于亚洲的东南部，首都雅加达。由上 万个大小岛屿组成又称“千岛之国”。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
叫卖调
是 我 国 民 俗 歌 曲 的 一 种， 全 国 各 地 都 有。 由 于 地 区、语 言 不 同，因 此 不 同 地 区 的 叫 卖调 各 具 特 色。
切
分
音
4 4
4 4 有 番 石榴有 菠萝 有 芒果有香 蕉
有 榴莲 还 有都
古
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都 古
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有 番石榴 有 菠 萝 有 芒果 有香蕉
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印度尼西亚，位于亚洲的东南部，首都雅加达。由上 万个大小岛屿组成又称“千岛之国”。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
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芒. 果 香蕉 榴.莲 苹果 时.都 挑到 人.都 挣着
番石 榴 和桔 子 城里 卖 来选 购
｝
恰恰恰
有番石榴有菠萝有芒果有香蕉 有榴莲还有苹果 嗨快来吧快 来吧快来吧快来吧再不买就卖完了 木瓜 皮儿薄个大 味儿 鲜 劳动 后. 吃一个 就足 够 恰恰恰 卖得 又. 是多么 便宜 呀 两个 木. 瓜只要 两毛 六
歌曲中卖的是什么？
木
瓜
芒
果
香
蕉
番石榴
菠
萝
榴
莲
都
古
桔 子
《木瓜恰恰恰》
歌曲中让你印象最深的“叫卖 词”是什么呢？ （找衬词）
恰恰
恰
木瓜 菠萝 赶集 城里
芒. 果 香蕉 番石 榴 榴.莲 苹果 和桔 子 时.都 挑到 城里 卖 人.都 挣着 来选 购
｝
恰恰恰
有番石榴有菠萝有芒果有香蕉 有榴莲还有苹果 哎快来吧快 来吧快来吧快来吧再不买就卖完了 木瓜 皮儿薄个大 味儿 鲜 劳动 后. 吃一个 就足 够 恰恰恰 卖得 又. 是多么 便宜 呀 两个 木. 瓜只要 两毛 六
｝
有 番石榴 有菠萝 嗨 ~ ~ ~ 有 榴莲 还有 苹 嗨 ~ ~ ~
有芒果 有香蕉 嗨 ~ ~ ~ 果 嗨 ~ ~ ~
嗨 快来吧 快来吧 快来吧 快来吧 嗨~ ~ ~ 嗨 ~ ~ ~ 再 不买 就卖完 了 嗨 ~ ~ ~ 嗨 ~ ~ ~
木瓜 菠萝 赶集 城里
嗨~~~
嗨~~~
芒. 果 香蕉 榴.莲 苹果 时.都 挑到 人.都 挣着
嗨~~~
嗨~~~
番石 榴 和桔 子 城里 卖 来选 购
｝
恰恰恰
嗨~~~
嗨~~~
有番石榴有菠萝有芒果有香蕉有榴莲还有苹果
嗨~~~
嗨~~~
嗨快来吧快来吧快来吧快来吧 再不买就卖完了
木瓜 劳动 卖得 两个
皮儿薄个大 后. 吃一个 又. 是多么 木. 瓜只要
味儿 就足 便宜 两毛
鲜 够 呀 六
｝
恰恰恰
木瓜 菠萝 赶集 城里
4 4
1
6 4 5 6 7 6 5 3 4 5 6 5 4 2 3 4 3 4
有 番 石 榴 有菠 萝 有芒 果有 香蕉 有榴 莲还有 桔 5 0 1 6 4 5 6 7 6 5 3 4 5 6 5
子
嗨 快来 吧快来 吧 快 来吧 快来吧 1 0
4 2 3 4 3 2
再不买 就卖 完 了
木瓜 菠萝 赶集 城里
｝
印度尼西亚
印度尼西亚，位于东南亚。意为“水 中岛国”，是一个由17508个大小岛屿组成 的群岛国家，又称为“千岛之国”。
由于火山活跃，又被称为“火山之国”。
果. 印度尼西亚属于热带国家,盛产很多水
千岛之国
巴厘岛
甘美兰音乐
木瓜芒. 果 香蕉 番石榴-
人. 都 挣着 来选购-
嗨~~~
嗨~~~
芒. 果 香蕉 榴.莲 苹果 时.都 挑到 人.都 挣着
嗨~~~
嗨~~~
番石 榴 和桔 子 城里 卖 来选 购
｝
恰恰恰
嗨~~~
嗨~~~
有番石榴有菠萝有芒果有香蕉有榴莲还有苹果
嗨~~~
嗨~~~
嗨快来吧快来吧快来吧快来吧 再不买就卖完了
木瓜 劳动 卖得 两个
皮儿薄个大 后. 吃一个 又. 是多么 木. 瓜只要
味儿 就足 便宜 两毛
鲜 够 呀 六
｝
恰恰恰
还可以用什么方式来 丰富音乐呢？
恰恰舞曲：
舞曲热情奔放， 舞步花哨利落步频较 快，诙谐风趣。
恰恰舞:
拉丁舞项目之一。 节奏为4/4拍，每分钟 30～32小节。每小节 四拍，强拍落在第一 拍。四拍走五步，包 括两个慢步和三个快 步。
同学们
再见！
音乐带来欢乐 — 让我们一起舞动进入
音 乐 圣 殿
印度尼西亚风光
恰
恰
恰
印度尼西亚歌曲
思考：
视频中用什么方式来叫卖的？
用“ 唱”
“叫卖歌”
—民间风俗歌曲的一种
它是在“叫卖调”的基础上发展而来 的. 歌曲有的只有一句或半句旋律,有的甚 至没有旋律,只是“吆喝”以招徕顾客。
“叫卖歌”
叫卖歌曲是民间风俗歌曲的一种，也是人 们进行商业活动的一种方式。有的沿街叫 卖，有的摆摊坐卖，我们在生活中经常能 。 看到、听到。这样的叫卖歌，我们听过的 还有《冰糖葫芦》、《卖报歌》等