语言文字运用之图文转换 练习题
高考语文《图文转换》专项练习
高考语文《图文转换》专项练习1. 下面是某校学生会招聘流程图,请将这个流程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过110个字。
(6分)2.下面是一幅“求救援助”流程构思图,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。
(6分)3. 近日,昆明市组织了创建全国文明城市入户调查。
调查中有一项为“市民参加志愿者活动”的情况。
请根据图表信息,回答问题。
(6分)(1)请简要概括图一、图二反映的现状。
(不得出现具体数字,不超过40个字)(3分)(2)请为推广志愿者活动写一句宣传语。
(至少使用一种修辞,不超过20个字)(3分)4. 根据下表内容,完成题目。
(6分)某产品统计一览表月份产品价格(元)销量(万件)收入(亿元)82547 1.193070 1.81035100 2.51140125 3.51270(第一周)25(第一周)2.1 (1)请用一句话概括该产品8~11月的发展情况。
(3分)(2)请结合图表预测12月份该产品的发展情况。
(3分)5. 有一项针对大学生环保观念的调查,其中一个问题是“对您形成环保观念起最大影响作用的是什么”。
下图是调查的统计结果。
请根据该图表回答问题,每小题不超过35字,不得出现数字。
(6分)(1)请用简洁的语言说明图表所显示的主要信息。
(3分)(2)针对这一问题,请围绕调查结果提一条合理的建议。
(3分)6. 下面是“中国国家地质公园”标志的主体图形,请写出除文字以外的构图要素及其寓意。
要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。
(6分)7. 下面是在上海发布的2019年篮球世界杯会徽,请写出该徽标的构图特点及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。
(6分)8. 习近平同志在党的十九大报告中指出“实施健康中国战略”,要完善国民健康政策,为人民群众提供全方位全周期健康服务。
请结合下图,为“建设健康中国”拟写两条公益广告词。
要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明、连贯。
高考语文图文转换训练经典题目(附答案)典型
高考语文图文转换训练经典题目（附答案）典型一、高中语文图文转换1.下面是某高中高三语文学科复习计划的整体规划，请用一段简明连贯的话转述图表的意思，要求要点完整，表述准确，不超过100字。
【答案】高三语文复习分成三个阶段：第一轮专项复习，复习古诗文、现代文、语言运用、作文四个专题；第二轮综合复习，在做综合练习的同时进行专项突破；第三轮冲刺，主要是自主复习和热身训练。
【解析】【分析】本题考查图文转换的能力。
本题由题干可知，所给图表是某高中高三语文学科复习计划的整体规划”图，由图片可知，起点为高三语言复习”，然后是复习的三个轮次。
第一轮：专题复习阶段”分为四部分，分别是古诗文”现代文”语言运用“作文”;第二轮：综合复习阶段”分为两部分，分别是综合练习”专项突破"；第三轮：冲刺阶段分为两部分，分别为自主复习”热身训练考生按照流程图自上而下的顺序表述清楚即可。
故答案为：高三语文复习分成三个阶段：第一轮专项复习，复习古诗文、现代文、语言运用、作文四个专题；第二轮综合复习，在做综合练习的同时进行专项突破；第三轮冲刺，主要是自主复习和热身训练。
【点评】图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。
2.下面是《人体不同姿势腰椎受力情况表》，请择取图表中最能说明人体姿势与腰椎受力情况关系的三点信息，用文字进行概括说明。
每条不超过25个字。
【答案】人在平躺时，腰椎受力（或：负荷）最小；人在站立负重前倾时，腰椎受力（或：负荷）最大；人在站立或坐着时，身体前倾使会腰椎受力（或：负荷）加大。
【解析】【分析】由图表可知，人平躺时腰椎受力为25,人在站立负重前倾时腰椎受力为220,人在站立时腰椎受力为100,人在站立身体前倾时腰椎受力为150,坐着时腰椎受力为140,坐着身体前倾时腰椎受力为185。
高考语文图文转换题+专项练习含答案
高考语文图文转换题图文转换和表文转换是高考图表题的两大类型，是一种综合性、技术性较强，具有创新特色的新题型。
表面上是“看图说话”，实际上综合了句式变换，仿写、续写，压缩语段，准确、鲜明、生动、连贯等多个考点，其实是对语言运用的综合考查，而这两个类型又包括多种考查形式。
图文转换：漫画文字转换、徽标文字转换、图片文字转换。
表文转换：表格文字转换、柱形图表文字转换、曲线图表文字转换、饼式图表文字转换、结构图表文字转换。
一、图文转换3大题型图文转换题是要求考生用文字对漫画、徽标、图片(摄影作品)等非文本信息进行转述的试题，是高考常见的考查形式。
它体现了高考对社会生产、人文现象、科技信息发展等的关注，是对考生语言综合表达能力的考查。
信息。
根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会从如下几个角度入手：①概括寓意；②拟加标题；③介绍或描绘画面内容；④综合考查。
[例1](·重庆高考)阅读下面漫画，按要求答题。
(4分)(1)给漫画拟出标题。
要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题。
(2分)[自主尝试] ____________________________________________________________(2)用一句话说明漫画给你的启示。
要求：与标题有内在联系，不超过15个字。
(2分)[自主尝试] ____________________________________________________________[解析]要注意漫画上的每一个细节，联系生活实际深入思考。
图中有“两把伞”，一把是真正的伞，另一把却是一只猫的“影子”。
理解这幅漫画的关键是小猫投在墙上的影子和伞后隐藏的影子。
小猫的影子很像伞的影子，但伞的真正影子却在其背后。
这启示我们眼见不一定为实，对所见要有理性思考，认真辨别。
[参考答案](1)(示例一)标题：眼见为虚(示例二)标题：真相·假象(2)(寓意一)眼见不一定是实，要有理性思考。
高三语文 语言文字运用之图文转换 练习题
语言文字运用之图文转换（上）练习题
1.下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。
2. 下面是中国国际进口博览会的会议标志，请写出该标志的构图要素，并说明图形寓意。
要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过200个字。
1.参考答案：（示例）图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。
旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力，维护和平。
解析：该邮票的构图要素有橄榄枝、旗帜、飞翔的鸽子，三个构图要素综合起来传达出和平的寓意。
表达时要注意句子通顺、简明，字数符合要求。
2.参考答案：（示例）标志由中间的地球、外侧的圆环、中国国际进口博览会中英文名称和英文缩写（CIIE）等部分组成。
图标中间为地球，寓意中国国际进口博览会的广泛性、多样性和包容性，代表我们致力于将进口博览会打造成为向世界各国展示国家形象、开展国际贸易的开放型合作平台;图标中进口博览会的英文简称“CIIE”中间两个“I”形似打开的大门,寓意进口博览会是世界连通中国之门、国际经贸合作之门、世界人民友谊之门的纽带。
解析：本题考查图文转换的能力。
首先，读图时应关注该徽标由哪些元素构成。
其次，理清各元素之间的结构关系。
再次，关注徽标整体意义。
最后，要在整体把握微标的基础上，根据题目要求拟写答案。
高考语文专题复习专题一语言文字的运用-图文转换类高考真题练习(附答案)
专题一语言文字的运用图文转换类1.(2020浙江,6)阅读下面宣传抗疫防疫的图片,根据要求完成题目。
(6分)图1图2(摘编自《文汇报》) (1)为图1或图2拟标题。
不得照抄图片中的原文,不超过10个字。
(2分)选择图(),标题:(2)分别简要评价图1、图2的创意。
(4分)图1:(2分)图2:(2分)答案(1)(示例1)1凝聚力量,抗击疫情(示例2)2新门神(2)图1:由多个小心形组成大心形,戴着外形像船头的口罩,用“万众一心”“同舟共济”点明主题。
简洁凝练,号召有力。
图2:借用传统民俗的门神年画,名字替换为“霍去病”“辛弃疾”,表达人们去病、弃疾的愿望。
翻新传统,巧妙贴切。
解析(1)为图片拟标题时要紧紧围绕图片主题,可直接“亮剑”,也可含蓄委婉。
图1只要写出与图中“万众一心”“同舟共济”意思相近的词语,表达抗击疫情、共克时艰的决心与信心即可。
图2是两张年画,画了两个新门神——霍去病、辛弃疾,故图2可拟为“新门神”“新年画”。
(2)评价图片创意时,可结合构图要素来分析。
图1:整体看是个心形,由无数小心形组成,中间是个形似船头的口罩,恰好对应“万众一心”的“心”与“同舟共济”的“舟”,鼓舞人心。
图2:年画上人名中“去病”“弃疾”两个词语引人注目,表达了祛除疾病之意,令人耳目一新,也完全符合2020年公众的心愿。
2.(2019江苏,4)阅读下图,对VR(即“虚拟现实”)技术的解说不正确．．．的一项是(3分)()VR的未来方向A.VR技术能提供三个维度的体验:知觉体验、行为体验和精神体验。
B.现有的VR技术在精神体验上发展较快,而在知觉体验上发展较慢。
C.VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。
D.期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。
答案B本题考查图文转换的相关知识,重点考查阅读图表的能力,体现了思维发展与提升的学科素养,培养学生优秀的思维品质。
B项,结合图表可知,应是“现有的VR技术在精神体验上发展较慢,在知觉体验上发展较快”。
2022届中考语文二轮复习专项：语言文字运用之图文转换 -- 部编人教版九年级总复习
2022届中考语文二轮复习专项：语言文字运用之图文转换-- 部编人教版九年级总复习2022届中考语文二轮复习专项：语言文字运用——图文转换【强化训练】1．阅读杭州2022年第19届亚运会会徽“潮涌”，根据要求完成题目。
（1）请写出其中2个构图要素（文字除外）：①；②。
（2）用自己的语言说明图形寓意。
要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。
【答案】示例：（1）扇面、江潮或浪花、跑道、太阳等。
（2）①扇面反映江南人文意蕴，跑道代表体育运动和竞技，江潮体现举办地杭州的特色或代表浙江儿女勇立潮头，太阳象征亚奥理事会或运动健儿的热情与活力。
②整个会徽象征亚运大家庭团结携手，共同助推新时代体育精神大潮的涌动和发展。
【详解】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。
（1）写构图要素要先了解主题，因为构图要素必须要能体现主题，然后仔细观察徽标，从整体到局部，注意细节。
本徽标主题是“杭州2022年第19届亚运会会徽‘潮涌’”，然后观察徽标，从整体上看，徽标呈现“扇面”形状，体现中国特色；“扇面”是由一道道半圆弧构成，可以把它理解为“江潮”或“浪花”，因为徽标叫做“潮涌”，也可以把它理解为“跑道”，因为这是一届“亚运会”；细节部分，上面有“太阳”。
注意是除文字以外的构图要素。
（2）寓意的理解仍然离不开主题，然后按照构图要素从整体到局部往主题上面理解。
比如，整个徽标是“扇面”形状，一是体现我们中国的文化特色，二是体现江南文化风格，富有人文意蕴；而“跑道”则暗合“亚运会”的主题，与竞技、体育运动有关；“江潮”与杭州钱塘江大潮有关，体现举办地地域特色，也代表勇立潮头的精神风貌；而“太阳”则代表亚洲蒸蒸日上的祝福，代表体育健儿们的活力和热情。
整个造型，特别是“江潮”上的“手挽手”的浪花变体，代表亚洲体育健儿携手共进，共同助推新时代体育精神大潮的涌动和发展。
2．阅读下面这幅题为“如此带货”的漫画，按要求作答。
（1）结合漫画标题和内容，说说这幅漫画反映了什么现象？不超过25个字。
语言文字运用(7)图文转换(用)
观察画面，理解其内涵，并为此漫画拟题
支 持 台 独 ， 踏 上 死 路
简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。 要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字， 标题与寓意之间具有相关性。
寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表 标题：如此团结/如此划船/划船者。 面上看很有集体团结合作感，实际上却暗中借 此为自己谋私利。
中华文化体验
评分标准
• • • • 内容完整，2分。 （内容表述能够覆盖图示所列出的各项元素） 表达准确，2分。 （能够用语言准确表述图示相关元素的结构层次 和关系） • 语言连贯，2分。 • （语句无缺陷，并且前后衔接自然） • 错别字或字数超出要求累计两项扣1分。
我来评分
• 中华文化体验主要分为活动和讲座两大部分。活动以实践为主， 以手工课开展的中国结和剪纸以及体育课太极拳和年终表演等。 讲座则主要分析旗袍、围棋和国画的历史、内涵以及精神实质、 意义为主。 • 中华文化体验主要有两个方面，首先进行中华文化讲座，内容 为旗袍、围棋、国画等。随后进行活动，在体育课中学习太极 拳在手工课中学习中国结和剪纸。最后年终进行表演和展示中 华文化成果。 • 中华文化体验共有两大方面：活动与讲座。活动中有两节课， 体育课做太极拳；手工课做中国结与剪纸。讲座分别讲述旗袍、 围棋、国画这三样中国传统艺术。 • 中华文化体验分为活动和讲座两部分，活动分为含太极拳的体 育课和含中国结制作和剪纸艺术的手工课，年终进行表演和展 示，讲座则关于旗袍、围棋和国画三方面。
Hale Waihona Puke 学校网站和校报报道。（2016年全国卷Ⅲ）下面是某高中举办迎新生晩会 的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完 整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。(6分)
高考语文语言表达分类训练：图文转换
语言表达：图文转换1．今年7年1日是香港回归祖国25周年和中华人民共和国香港特别行政区成立25周年的日子，为此，特区政府设计了以下美术版标志，背景为酒红色，字体为金色。
请写出其构图要素及寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100字。
2．梳理下面文字的主要内容，概括相关语句，完成关于“运动后科学饮水”的思维导图，每空不超过8个字。
运动后如何科学饮水？了解误区后需要牢记两个原则：一是水温不能太烫，也不能太冰，最好在20到22摄氏度之间；二是运动前1小时可补充不超过500ml的水让身体逐步适应，运动过程中可每15分钟补充150m1左右的水，运动结束后再适度补充500m1左右的水。
3．阅读下面的文字，按照要求作答。
“今年大风天气跟蒙古气旋的活动有密切关系。
”中央气象台首席预报员陈涛说。
春季蒙古高原地区平均气温偏高、降水偏少，植被稀少的裸露地表易形成暖性的低压系统，在冷空气活动等天气条件配合下容易形成强烈发展的蒙古气旋。
今年蒙古气旋活动较为频繁，这对我国北方地区影响较明显。
专家介绍，今年入春以来，我国沙尘天气偏多偏强，这对公路、铁路、飞机、船舶等交通的准点、安全运行都会造成影响；大风天气还会带来区域性浮尘、扬沙或沙尘暴天气，影响空气质量和能见度。
公众应及时关注气象部门发布的预报预警信息，大风天气应尽量避免户外活动，老人、儿童和患有呼吸道过敏性疾病的人群尽量不要到室外活动，外出时佩戴口罩纱巾等防尘用品，外出归来应清洗面部和鼻腔。
针对今年沙尘天气频繁的情况，社区邀请小明给居民介绍沙尘暴的相关内容，下面是他做的关于沙尘暴的思维导图，请根据以上材料帮他补充完整。
要求：每处不超过10个字。
4．下面的图一、图二分别是四川博物院、故宫博物院的徽标，请从构图要素和寓意两个角度解说其中一个徽标。
要求：字数不超过90字。
选择图( )，解说：___________________________________________。
高考语文语言文字运用精炼复习题 图文转换漫画含解析
图文转换漫画1、下面是颜明泓的漫画《同病相怜》，请仔细阅读这幅漫画，简要描述漫画内容，并写出寓意。
内容:________________________________________（不超过80个字）寓意:________________________________________（不超过70个字）2、阅读下面的漫画,按要求作答。
1.给漫画拟一个恰当的标题,不超过10个字。
答:____________________________2.给漫画配一段文字.以彰显漫画的主题。
要求:至少用一种修辞手法。
答:_____________________________________3、观察下面的漫画,用生动形象的语言描述画面内容,并揭示其寓意。
1.画面内容:2.寓意:4、请简要概括下面漫画的内容及其寓意。
5、请简要说明下列漫画的両面内容,并点明漫画寓意。
要求内容完整,语句连贯、通顺,不超过100 字。
6、请描述下面这幅漫画的内容并说明寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过150字。
7、众所周知,“快餐文化”当下盛行,而创作实为不易。
请仔细观察下面的漫画,然后回答问题。
(1)请为漫画拟写一个标题。
(8字以内)(2)请就漫画的构思谈谈你的看法。
内容: __________。
(不超过50字)寓意:__________。
(不超过30字)9、观察下面这幅漫画,然后回答问题。
1.用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。
2.阐述作者设计这幅漫画的用意。
10、阅读下面的漫画,按要求答题。
1.简要描述这幅漫画的内容。
2.请写出这幅漫画的寓意,不超过70个字。
11、阅读下面这幅漫画(作者:刘志永),根据要求完成问题。
1.请说明这幅漫画的内容及寓意,不超过100个字。
2.给漫画拟一个题目。
要求:至少包括画面中的一个事物,不超过10个字。
12、下图是反商业欺诈网漫画评比的一等奖,请仔细观察下图,简要说明画面内容,并揭示其寓意。
13、观察下面这幅漫画,然后回答问题。
2024届高考语文专题复习：语言文字运用专题练习
2024届高考语文专题复习：语言文字运用专题练习（附答案解析）题组一（一）语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成问题。
非物质文化遗产具有厚重、悠久的文化内涵，是具有重要价值的文化信息资源，是我们国家和民族①的历史记忆，是全国各族人民不可多得的精神财富。
因此让非遗好好“活”下来，真正“火”起来，是当代的我们必须面对的重大课题；让一项项非遗进行创造性、现实性的转化，实现和当下的生活“美好相遇”，更是对增进民众的历史文化认同，对筑牢文化自信②。
每一项非物质文化遗产传承的背后都有着一个个活生生的人，而每一个活生生的人物背后都蕴藏着文明的密码，肩上都扛着让非遗代代相传的沉甸甸的责任。
毋庸置疑，尽管在非遗项目传承与弘扬上，从国家到地方做了许多工作，推出了一系列的有针对性的举措，也让非遗走到了我们生活之中，但由于我国非遗项目③，在发掘、保护、传承和弘扬上也存在不平衡等现象。
期待各地的非遗传承人本着在创新中保护和传承好民族文化为目的，在非遗的系统性保护、创造性转化、积极性开发做出更多的努力。
让更多非遗从田野巷陌中走出来，让一个个具有生命力的文明活化石再次在当下的生活中绽放出自己的光彩。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
3．文中斜体加粗的句子使用了拟人和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
（二）语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字，完成问题。
在高考考场上紧张，或许在所难免，①。
在心理学中，压力与效率之间的关系可以用倒U型曲线来解释。
如果以完全放松的状态作为零点，那么随着压力的逐步提升，紧张感来袭，人体反而能够逐渐激发出潜在能力，思考和行动的效率也会随之提升。
所以适度的紧张对考生来说是好事。
面对压力，紧张是正常现象，刻意追求过于放松的心态反而违背常理，会适得其反，进一步加剧紧张焦虑的心态。
②，都要允许一定程度的紧张存在，不要对放松心态过于执着。
尤其是对家长来说，切忌一味地反复劝诫考生不要紧张。
2025届一轮复习：语言文字运用之图文转换
(1)从汉字书写现状可以得出怎样的结论?不超过20个字。
答:__写__字__机__会__少__,_提__笔__忘__字__多__,书__写__现__状__堪__忧__。______________________
(2)请提出解决问题的办法。不超过20个字。
答:_(_2_)_社__会__多__宣__传__、__学__校__多__引__导__、__个__人__多__重__视__。___________________
答案 甲:形成杂乱神经网络 乙:童年记忆消失
赢在字里行间
第 14 页
(2024·杭州四校联考)中国航天工业总公司航天育种中心和中国农科院准备合作开展“太空玉米”的研究,下面 是“太空玉米”获得的流程图,请根据材料完成甲、乙处的内容,每处不超过15个字。(4分)
专家在培育新品种时,都是先挑选优质种子,再通过特定的环境使种子产生一定的变异, 然后根据变异结果进行研究培育,形成新的品种。众所周知,太空环境和地球环境不同,太 空环境中不仅没有重力、没有空气,而且充满了各种宇宙辐射,这些宇宙辐射容易让地球生 命发生基因变异,因此人类经常在进行航天任务时,将农作物种子放在飞船上,让它们随飞 行器的步伐进行一次太空遨游,返回地球后再进行研 究。据统计,一般种子在太空中的突 变率仅为0.05%~0.5%,没有变化的种子有很多,只有被宇宙粒子击中的“幸运儿”才会在返 回地面后被挑选出来。变异的种子经培育后,生长而成的农作物便可称为“太空农作物”。
请探究下面的材料，简要写出你的结论。
看表头
看数据
看备注
二比：纵向、横向
答案示例：十年来，中国博物馆数量 逐年递增。 答题格式：时间段 + 主语 + 图表整体变化趋势
表题
高考语文图文转换训练经典题目(及答案)
高考语文图文转换训练经典题目(及答案)一、高中图文转换专题训练1．下面是我国普通护照签发流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过90个字。
【答案】申请人送交申请，窗口受理后，对不符合要求的，退回申请，并一次告知补正内容；对符合要求的，告知缴费。
材料交有关机构审核，不符合规定的不予签发，并告知原因；向符合规定的发放证件。
【解析】【分析】本题所提供的图是“我国普通护照签发流程图”，要求“把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过90个字”。
从图上来看，应该按照由上往下的顺序进行拟写，第一步是申请人送交申请，第二步是窗口受理，窗口受理分成两种情况，一种是不符合要求的，要退回申请，并一次告知补正内容，一种是符合要求的，申请人缴费；第三步是机构审核，这一步也分为两种情况，符合要求的发放证件，不合规定的不予签发的要向申请人告知原因。
故答案为：申请人送交申请，窗口受理后，对不符合要求的，退回申请，并一次告知补正内容；对符合要求的，告知缴费。
材料交有关机构审核，不符合规定的不予签发，并告知原因；向符合规定的发放证件。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
2．下面是成人高考报名的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍。
要求:内容完整，表述准确，语言连贯，不超过120字。
【答案】网上报名完成后，到现场刷二代身份证打印信息进行核对，9月9日至13日确认信息是否正确，错误的要修改，然后验证是否符合报名条件，不符合的要进行人工学历认证或医学资格认证，合乎条件者现场确认，结束程序。
【解析】【分析】此题考核分析流程图的能力，注意流程的主线，在确保主流程的基础上重点注意特殊情况，如此题的“信息不正确”“不符合报名条件的处理”。
第3部分 语言文字运用 专题7 图文转换—画里有话,转换自然
专题七图文转换——画里有话，转换自然“图”指的是图表、图片、图画、徽标及流程图等非连续文本。
“转换”是指把读懂的图(表、片、画、徽)的相关内容用文字表达出来。
表面上是“看图说话”，实际上是综合了语言表述简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等多个考点。
本专题涉及综合能力的考查，在熟悉考情的基础上，结合高考实际情况，分题型突破。
为了更直观所以并列讲解，全部采用精选例题边讲边练的形式。
1．(2020·浙江卷)阅读下面宣传抗疫防疫的图片，根据要求完成题目。
(6分)(摘编自《文汇报》) (1)为图1或图2拟标题。
不得照抄图片中的原文，不超过10个字。
(2分)选择图()，标题：□□□□□□□□□□(2)分别简要评价图1、图2的创意。
(4分)图1：(2分)图2：(2分)解析(1)解答时，需要仔细观察图片，明确图片“宣传抗疫防疫”的主题，结合图片中的关键词拟写出合适的标题即可。
(2)要仔细观察图片内容，结合图案和关键词进行简要评价。
图1中的构图要素主要是小心形、大心形、口罩(船头)和下面的文字，结合当下的时代背景，概括得出答案即可。
图2中的构图要素主要是门神，但名字换成了“霍去病”“辛弃疾”，表达了人们的愿望，设计有创新，从这些要点总结答案即可。
答案(1)(示例1)图1凝聚力量，抗击疫情(示例2)图2新门神(2)图1：由多个小心形组成大心形，戴着外形像船头的口罩，用“万众一心”“同舟共济”点明主题。
简洁凝练，号召有力。
图2：借用传统民俗的门神年画，名字替换为“霍去病”“辛弃疾”，表达人们去病、弃疾的愿望。
翻新传统，巧妙贴切。
2．(2018·全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
(6分)解析根据箭头指向，按照从上到下的顺序，编写教师个人专业发展规划，首先进行环境分析和自我分析，然后在此基础上进行个人定位并设置发展目标，接着制订达成目标的操作策略，最后进行评估和信息反馈，结束后，需要再进一步修订。
高考语文语言文字运用精炼复习题图文转换徽标含解析
图文转换徽标1、2021年第二届全国青年运动会将在山西举行.如图是该运动会徽标,主体图形采用蓝、黄、黑、绿、红的色彩.请写出该徽标主体图形的寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过130个字.4;生人民兵加国第二语当受运城会口国山大-明Cl CHINA2、下面是我国国家地质公园的徽标,请写出该标志的构图要素〔除文字外〕及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过130个字.3、下面是2021年将在武汉举办的第七届世界军人运动会会徽“和平友谊纽带〞,请写出会徽主体局部的构图要素,并阐释其寓意,不超过100个字.WUHAN 20217lh bSY Militxry4、下列图是温州市首届民营企业文化节徽标,请写出构图要素〔文字及拼音除外〕,并说明图形构成特点及效果.要求语意简明,句子通顺,不超过100字.迥州市首届民・史业文化出5、以“合作共赢,携手构建更加紧密的中非命运共同体〞为主题的中非合作论坛北京峰会于9月3日至4日在北京举行,下面是“中非合作论坛〞的会徽,请写出该图标除字母以外的构图要素及寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过100个字.6、下面是某地全民阅读活动的标志,请写出除汉字以外的主要构图要素,并说明图形寓意, 要求语意简明,句子通顺,不超过80个字.7、下面是2021年10月底在青岛举行的山东省第十届残疾人运动会会徽的主体图形请写出构图要素,并说明整体寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过75个字.8、下面是华为技术的LOGO,代表该公司的品牌,请用简洁的语言说明该LOGO内容及寓意.〔不超过120字〕HUAWGI9、下面是2022年第19届杭州亚运会的会徽“潮涌〞标志,请写出除文字外的构图要素及其寓意.要求语言简明,句子通顺,不超过90个字.19m Asi3n GamesHangzhou 202210、下列图是中国航展的图标,请写出除文字、字母之外的构图要素,并说明图形寓意,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字.忠德题愚11、下列图是“海峡两岸关系协会〞的会徽标志,请写出该标志的构图要素及其寓意.要求: 语意简明,句子通顺,不超过100字.12、下面是我国公布的“绿色食品〞标志,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意, 要求:语意简明,句子通顺,不超过85字.13、下列图是12月3日“世界残疾人日〞的宣传海报的主体图案,请说明其构图要素〔不含背景〕及寓意.要求文字简明,语意清楚,句子通顺,不超过120个字.14、下面是中国湿地文化节徽标,请写出该图标中除字母、文字以外的构图要素及其寓意.要求语意简明,句子通顺,不超过100个字.15、下面是“乡村学校从教30年教师荣誉徽标〞的入围作品之一,请写出该图除文字外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字.答案以及解析1、以汉字“山西〞书法形态为创意来源,点明二青会的举办地为山西；图形上下局部显示山峦形态,两山中间线条代表河流穿过,表达山西“两山夹一河〞的地貌特点；整体使用五环色彩,将奥林匹克体育精神融入其中,五彩缤纷的颜色与充满律动的线条相融合,象征着年轻人的青春与活力.解析：此题难度中等,考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的水平,水平层级为E 级.本徽标由三局部组成,该图主体图形是汉字“山西〞,采用蓝、黄、黑、绿、红的色彩. 图下写着“中华人民共和国第二届青年运动会〞的字样,最下面是“中国山西6HANXI CHINA〞, 以汉字“山西〞的书法形态为创作灵感,运用灵动的线条,将跑道与泳道的形象特点与汉字融为一体,表达了运动拼搏的内涵,呈现出青年人充满活力的形象.标志上下局部连绵起伏的造型显示出山峦的状态,分别代表太行山和吕梁山,两山中间的充满韵律的线条是穿流而过的汾河,代表举办地“两山夹一河〞的特点；假设将外围看作黄河水,中间看作山脉,那么也表达山西“表里山河〞的特点.水流般的线条象征着山西重要的景观一一壶口瀑布,强烈舞动的势头那么表现了山西锣鼓的英姿.标志整体的线条组合成一位欢庆跳跃的人形,寓意是年轻人的活力和激情,标志整体使用五环色彩,将奥林匹克体育精神融入其中.本徽标寓意丰富,考生作答时不必面面俱到,抓住要点,言之成理即可.2、上部是古汉字“山〞,代表奇峰异洞山石地貌景观;中部是古汉字“水〞,既代表水体景观, 又代表着地质构造产生的褶曲和断层;下部是恐龙造型,代表着古生物.整个图案为绿色,表达了人与自然和谐相处的理念;整体图案代表着地质科学,同时蕴含着博大精深的中华文化. 解析：3、构图要素：五角星、飘带和“7〞等.寓意：七颗星相连象征着世界各国的军人齐聚武汉,也象征着世界各国和平相处,五角星和飘带组成“7〞象征着第七届世界军人运动会.解析：解答此题,首先要认真观察会徽,根据会徽主题找出构图要素.从题干来看,关键信息是“第七届〞“世界〞“军人运动会〞“和平〞,据此可找出“五角星〞“飘带〞“7〞等要素.分析寓意时,那么可以联系这几个关键信息来考虑.4答案及解析：答案：构图由字母“W〞和汉字“民〞、旭日和彩带等要素构成.图形采用中国书法传统笔触挥洒而成,表达了深厚的民营企业文化内涵和历史人文积淀.整体构图简洁明快,立意鲜明, 富有动感,具有强烈的视觉冲击力和感染力.解析：5、左边的字母C代表中国,整个标志是字母 a,代表非洲,中间是由中国和非洲地图轮廓组成的地球.图形整体像一个“合抱之手〞,象征中非合作的宗旨：团结与合作,和平与开展,活力与繁荣.解析：此题难度大,考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的水平,水平层级为E级.此题所给徽标由内外两局部组成,内部是一个地球,上面画有中国和非洲的地图轮廓；外部又由两局部组成,左翼局部是个字母C,代表中国,左右两局部形成“合抱之手〞；整个标志是字母 a,代表非洲.由于此徽标是“中非合作论坛〞的会徽,再结合徽标图形,可分析出其寓意为中非团结与合作、繁荣、开展等.6、例如:标志主体为一本竖立着的翻开的书,书的封面封底上分别画有窗户和阶梯的图案. 其寓意是:书籍是一扇窗户,可以翻开眼界;读书是阶梯,通向更远的未来.解析：这是一道图文转换的题目,图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题属于分析徽标的题目,分析徽标常见的题目是写出构图要素和分析寓意,构图要素要概括题干要求的徽标中索要的图案的内容重点注意徽标中的一些抽象变形的图案,时间、地点、主题的汉语或英文的首字母的变形;分析寓意要结合徽标的名称分析,如此题注意“翻开的书〞“窗户〞和“阶梯〞的图案.7、会徽由体育圣火、数字10、青岛首字母Q和坐着轮椅向前冲刺的残疾运发动形象构成, 表现出残疾健儿拼搏的体育精神〔自强的精神风貌〕.解析：此题考核图文转换的水平,图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题属于分析徽标的题目,分析徽标常见的题目是写出构图要素和分析寓意,构图要素要概括题干要求的徽标中索要的图案的内容重点注意徽标中的一些抽象变形的图案,时间、地点、主题的汉语或英文的首字母的变形;分析寓意要结合徽标的名称分析,如此题注意“圣火〞“残疾运发动〞的图案,数字10、青岛首字母Q.结合徽标名称“青岛举行的山东省第十届残疾人运动会会徽〞分析做题时注意答出“表现出残疾健儿拼搏的体育精神〞.8、内容:华为公司LOGO,由上方的八瓣散开的花瓣图案和下方的HUAWEI拼音文字组成.寓意:散开的花瓣如光辉四射的太阳,寓意着光明、热情和希望,象征着华为公司蒸蒸日上;八瓣花瓣呈对称状,寓意和谐开展;花瓣向四周散开,寓意开放合作;整体标识图案饱满大方,寓意稳健开展.解析：9、会徽由扇面、赛道、江潮、互联网符号及太阳等组成.扇面造型反映江南人文意蕴赛道代表体育竞技江潮、互联网符号契合杭州城市开展特色太阳光辉象征着亚洲是太阳升起的地方〔或太阳代表亚奥理事会〕.解析：此题考查学生图文转换水平.图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题属于徽标类,解答徽标类题,首先要认真观察构图要素,做题时按一定的顺序表述出来即可,不能遗漏要点信息,此题的构图要素是扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成徽标的下方是主办城市名称与举办年份“HangZhou2022〞与“19th Asian Games〞届别字样.做题时,要注意语言组织的逻辑性,表达“说明性〞语言特征,语言表达要简洁、准确,还要注意字数要求,比方此题要求“不超过90个字〞.点睛:徽标:即徽章、标志,它不是一般的图标,是具有指代意义、具有标识性质的图形.往往“言简意赅〞,高度凝炼,蕴涵着丰富的寓意.徽标类图文转换题解题方法:①观察分析徽标构图元素:外形、色彩、中英文大小写和变体、涉及的时间、事物等.②解说画面依一定的顺序:时间、空间、逻辑.③注意由表及里,分析其内涵和寓意:联想〔行业特点〕f图标的创意〔含义〕f象征义、寓意〔要有关联性〕.④语言表述准确标准得体:准确、简明、平实、清〔说明性语言〕.如有标题,一定要写出来,内容要囊括所有画面,不要丢三落四.10、本图标由两局部构成:三架机和一个长城烽火台,飞机围绕烽火台飞行.寓意:飞行的飞机表达r航展,长城烽火台象征着中国,飞机围绕蜂火台飞行象征着保卫中同领空.解析：此题考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的水平.此题中,图标的构图简单明了,除去文字、字母以外,很明显能看出一个烽火台以及三架围铙烽大台飞行的飞机.说明寓意时,应围绕“中国航展〞这一主题进行联想,分析每个构图要素所蕴含的意义.11、该标志包含“浪花〞“双手〞和整体的圆形.浪花表示海峡;双手表示两岸同胞交流合作；圆形将浪花和双手包容.寓意两岸同胞血脉相连、携手并进的“和谐〞与“圆融〞. 解析：作答此类题注意把握图案中的相关内容,比方变形的字母、汉字、数字以及变形的实物等, 然后分析这些内容与徽标的使用对象、场合、表达的主题等的关系.考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动.水平层级为表达运用E.12、标志由上方的太阳、下方的叶片和中央的蓓蕾三局部构成.整个图形描绘了阳光照耀下生机和谐的景象,象征自然生态.告诉人们只有有纯洁良好的生态环境才有无污染平安的食品. 解析：此题考查学生图文转换水平.图文转换,要求考生将图画信息转换成语言文字信息, 但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构.这类题做题思路是:先看标题,再看画面,不放过图中的文字,然后看图中内容,明确图中寓意指向,最后联想现实,概括做题.此题属于分析徽标题,分析徽标常见的题目是写出构图要素和分析寓意〔设计意蕴〕,构图要素要概括题干要求的徽标中主要的图案内容,重点注意徽标中的一些抽象变形的图案.此题要从图案、文字、字母、寓意几方面分析.此题,从图案看,它由三局部构成,即上方的太阳、下方的叶片和中央的蓓蕾,象征自然生态;理解图标的构成与寓意时,应先将图标中的构图要素根据顺序介绍清楚,再阐述寓意.阐述寓意时,应紧扣这一图标的效劳主体.本图标是“绿色食品〞标志,做题时,必须紧扣“绿色食品〞.13、①画面由一双托举着地球的手、数字“12.3〞、一朵花、由字母“C〞“J〞“R〞组成的坐轮椅的人构成.②“12.3〞是世界残疾人日的时间.③花代表爱心和呵护态度.④双手托举地球,呼吁全世界人民伸出双手,帮助残疾人.解析：此题考查图文转换.说明构图要素时,要根据先上下再中间的顺序.根据画面,可以将其分成四个局部,根据从上到下,由外而内的顺序.首先是最上面的时间;再就是地球;最下面是托举的双手;在地球内部由艺术化的字母构成的坐轮椅的残疾人形象.而且,地球上的绿色线条总体上又构成了一朵花的形象.对寓意的说明要扣住“世界残疾人日〞这一主题来考虑.易错点:艺术化的“坐轮椅的人〞不易观察出来.在解题时一定要从题干中得到启发围绕主题来联想.另外,题干明确,不必介绍背景.点睛:解题思路:图文转换题要明确给出的图片的性质,是漫画、徽标、标识还是宣传海报. 根据题干给出的说明,明确图片的主题内容.将图片根据其结构特点分成几个局部,分别指出其构图要素.结合各个构图要素,指出其寓意.14、徽标以一块笔墨形态的湿地展开,湖水、芦苇、湖中畅游的鱼儿、栖息在湿地中的丹顶鹤与文化节的“文〞字巧妙地融合在一起,构成一幅和谐的画面,寓意着动植物饱受大自然的佑护与恩泽,形象地点明了文化节的主题.解析：此题考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的水平,解答此先要注意构图要素, 再联系图标写出寓意.构图要素方面.很容易看出芦苇、丹顶鹤、游鱼、湖水等,其中丹顶鹤与“文〞字融为一体,做题时要有顺序,可从上到下,从左到右.概括寓意时,需联系徽标名称“中国湿地文化节〞来谈.15、该图由麦穗、蜡烛、“30〞等要素构成.麦穗突出乡村特点也象征人才的丰收;蜡烛是教师精神的写照.整体构图表达出教师将自己的一生奉献给乡村教育事业的崇高精神.解析:题干要求“写出该图除文字外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺, 不超过80个字〞.首先观察画面,可知画面主要由麦穗、蜡烛、“30〞等要素构成;然后观察其形状,再结合题干的说明〞乡村学校从教30年教师荣誉徽标〞,解读其设计的内涵.应先解读构成的成分的含义,再看其形状的含义,这样就不会出现遗漏.10。
人教版高考语文总复习第四部分语言文字运用 图文转换
任务突破练三十七图文转换(赋分57分,用时40分钟)一、对点练1.关于文化的发展和创新,某位老师编写了知识结构图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。
(5分)2.下面两幅图是我国第七次人口普查数据图。
根据图中的信息,按要求答题。
(4分)请根据图中数据,概括近10年来我国人口的变化(不超过60个字)。
3.近日,“中国教育:从传统文化寻找突围之道”高峰论坛在京举行。
“国学新青年”成为此次论坛上的热门话题,请根据以下调查信息图为“国学新青年”下一个定义。
要求:语言简明,不超过80个字。
(6分)4.右图为拉萨旅游标识。
请写出除文字以外的三处构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过90个字。
(6分)二、综合练阅读下面的文字,完成5~6题。
(11分)甄士隐与贾雨村是作为“对立幻象”存在于《红楼梦》全书的叙事之中的。
甄士隐是人世间与太虚幻境的连接点,①,他们两人又生活在同一个时代,印证了太虚幻境与贾府是虚实相映的。
看似虚幻莫测,②,给读者带来了强烈的真实感与情感体验。
而作为“对立”呈现的形象,③,一种是以甄士隐为代表的超然出世的人物,一种是以贾雨村为代表的热衷名利的人物。
后者在前者的眼里是虚无,前者在后者的眼里是疯癫,二人最后在觉迷渡口相遇,如同开头在葫芦庙比邻而居的情况一般。
二人所经历过的世间纷扰都像是南柯一梦,梦醒之后的再次相遇则暗示着一切都仿佛回到了原点:甄士隐已悟道成仙,冷眼旁观世间百态;贾雨村却因贪赃枉法,终被削籍为民。
这时已然超脱的甄士隐以“老仙长”的身份出现,并作为精神导师来对贾雨村进行点化,体悟人生真谛,从而使得二者又在对立中回归了统一。
5.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过20个字。
(6分)6.下图是根据上文第二段制作的内容结构图,请将空白处补充完整,每处不超过7个字。
(5分)阅读下面的文字,完成7~8题。
语言文字运用之图文转换练习 好用
（1）绝大部分的师生认为教材和现实联系不紧密 （2）在新教材编写中应该注意教材与现实的联系。
(2006 年 全 国 Ⅱ 卷 )2006 年 5 月 9 日 中 国科学技术馆新馆奠 基。请根据下面的示 意图，对中国科学技 术馆新馆的所在位置 作一个介绍。要求方 位表述准确，用语富 于变化。（5分）
N
并提出相应的建议。要求：运用一种修辞手法，包括标点符号不超过 80 字。
栏 目 链 接
高考解密
答案：(示例一)健康饮食结构如同金字塔：底层是 五谷类，需多吃；第二层是瓜菜水果类，也应多吃；第
(2) 要根据客观需要和家庭承受能力来决定自己的消费行为，
不能盲目攀比，赶时髦。
【例③】 (2008·广东卷)下边是一幅剪纸画。请以其中一个 高考解密 人物的身份写一段文字，表现画面“情深”的意蕴。要求语言鲜明、 生动，运用两种以上(含两种)的修辞方法。
高考解密
答案：(示例一)您用三尺教鞭为我们指点人生道路的
20.50%
42.10%
5.60%
52.36%
34.62%
13.02%
高考解密 （1）结论：
（2）对小学生的消费倾向提出建议：
解析：解析：首先对表格数据进行分类，将能识别的三个数据 归为一类，不能识别的归为另一类。然后再看这些数据反映了小 学生在消费意识上有什么问题，才能有针对性的提出建议。
答案： ( 示例 )(1) 在小学生中普遍存在着崇尚名牌的消费倾向。
语。
某市小学五年级学生学习、生活情况调查表
调查 项目 家庭作 业情况 睡眠状况 吃早餐情况 体育锻 炼情况
百分比
2小时 以上
2小时 以下
8小时 以上
8小时 以下
吃早餐
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语言文字运用之图文转换（下）练习题1.下列选项中，对右图漫画寓意的理解最贴切的一项是（3分）（）
A．过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。
B．在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。
C．对努力挣得的东西，人们会牢牢地抱住不放。
D．懂得知足常乐，会使生活中的困难更少一些。
2.欣赏漫画《玩大了》，按要求作答。
（6分）
（1）任选一条鱼，替它写一段简短的内心独白。
（2分）
（2）用一句话说明这幅漫画的寓意。
（2分）
1
1.参考答案 A
解析：回答本题，注意将文字与画面一一对应。
B. “在我们不注意的地方”与漫画不能对应，因为图中的免子已经在拔萝下了，不能说“不注意”。
C.“努力挣得的东西”与漫画不能对应，因为图中的兔子还没有拔出萝卜，不能说“挣得”。
D.“知足常乐”与漫画不能对应，如果是“知足常乐”，漫画中兔子的背篓里已经装满了萝卜，就应该放弃拔那个大萝卜。
2.参考答案：（示例）（1）鱼缸外的鱼：早知道玩跷跷板能玩死，我就和它玩游泳比赛了。
（2）做事情要谨慎，适可而止。
解析：注意题目“玩大了”和画面所反映的事件的结果，寓意要有一定的哲理，语言要简明。
2。