人教版-音乐-七年级下册-春游 课件

（弱） （中强）
（中弱）
力度记号：
P弱
mp 中弱 mf 中强
pp 很弱 f 强
ff 很强
Sf 突强
sp 突弱
速度提醒： 渐慢： rit 渐弱：dim
随录音伴奏演唱歌曲，注意按力度记号有感 情地演唱。
唱唱二声部
作 业
以小组为单位，相 互对所学的声部进行练 习。
收集有关春天的歌曲 唱一唱，下一节课交流。
同学们，春天到了，在这 个风和日丽、充满花香的季 节里，你最想做什么？
歌曲《春游》
一起寻找春天的美好吧！
春游
李叔同
春天的景色让人留连忘返，不 知不觉游人也成了一道亮丽的风 景线，有位诗人写了这样一首七 言律诗《春游》，下面就让我们 来欣赏这首诗。
朗读这首优美的诗，想一想：这首诗描写了什么？ 你仿佛看到了怎样的画面？
听唱歌曲，体会歌曲描绘的意境。
歌曲表达“游春人在画 中行”的意境和情绪
再次听唱歌曲，想想歌曲分为几乐段？找找 哪两乐句相同？哪两句乐相似？哪一乐句完 全不同？
句首相同，句尾不同的写作手法叫做，同头换尾。
歌曲的曲式结构分析
带再现的单二部曲式
a
A
B
a1
a + a1 + b + a1
b源自文库
a1
（中强）
春游
春风吹面薄于纱，春人装束淡于画。 游春人在画中行，万花飞舞春人下。 梨花淡白菜花黄，柳花委地芥花香。 莺啼陌上人归去，花外疏钟送夕阳。
作者为了更好的表现诗的韵律美把它谱成了歌曲 请同学们欣赏。
节奏 节拍 音色 速度 力度 旋律 演唱形式 意境情绪
作者简介
送别
长亭外 古道边 芳草碧连天 晚风拂柳笛声残 夕阳山外山 天之涯 海之角 知交伴零落 一斛浊酒尽余欢 今宵别梦寒
课堂小结
同学们，今天我们学习了歌曲《春 游》，深深感受到了大自然的美丽。通 过这首歌曲的学习，也让我们明白了团 结协作的重要性。最后，在维瓦尔第的 《四季-春》中结束本堂课的学习。
春
听音乐感受画的意境
李叔同，法号弘一， （1880 ~ 1942 年）
在音乐方面，李叔 同是作词、作曲的大家， 是中国“学堂乐歌”最为 杰出的作者，而且较早注 意将民族传统文化遗产作 为学堂乐歌的题材。
学堂乐歌
基本含义：
清末民初，一般指学堂开 设的音乐课或为学堂唱歌而编 创的歌曲。
学习目标
能用亲切、自然的声音 愉快的演唱歌曲《春游》， 分析音乐要素感受歌曲意 境。