基础心理学9：人格

无目标、不可靠、懒惰、 粗心、松懈、意志 弱、不检点、享乐 低分行为
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基础心理学9
人格
商学院 顾剑
目录
概述 能力 气质 性格
人格定义:personality
人格指个体在适应环境过程中所形成的独特行为和特 质形式。是一个人所具有的各项比较重要的和相对持 久的心理特征的总和。 人格一词来源于希腊文Persona，原义是戏剧中演员所 带的特殊的面具，表现了剧中人的角色和身份。这说 明人格即有表现于外给人印象的特点，也有某些蕴藏 于内，外部未露的东西。这些稳定而异于常人的特质 使人的行为具有一定的倾向性，它表现了一个由内到 外的、真实的个人——即人格。因此，人格可以说明 一个人的全体和整合，表现它过去和现在的特性，也 预示他将来的行为。 简单说来，人格使特质的一种组织，它存在于（自） 己而区别于（别）人。
游戏：奇妙的正方形
右边的图形展示了四个部分 A 、 B 、 C、 D，其中ABC三部分被涂成阴 影。 问题 1 ：将‘ A’ 中未被阴影的部分平 分成相同且面积相等的两部分？ 问题 2 ：将‘ B’ 中未被阴影的部分平 分成相同且面积相等的三部分？ 问题 3 ：将‘ C’ 中未被阴影的部分平 分成相同且面积相等的四部分？ 提示：答案不是三角形，你应该 自己解决。 问题 4 ：将‘ D’ 中未被阴影的部分平 分成相同且面积相等的七部分？ 提示：答案不是三角形，这个问 题的世界记录是七秒钟
艾森克人格三维学说
P精神 性 E内外 倾
内外向性量表 （E） 情绪稳定性量表 （N） 精神性量表 （P）” 冷酷心肠” 效度量表（L）
N稳定 性
L效 度
艾森克人格类型与气质类型
外向
爱社交 开朗 健谈 敏感 随便 活跃 自在 支配 有活力 乐观 爱冲动 易变动 易兴奋 敢作敢为 不安静 爱生气
评价：情绪不稳定性。识别那些容易有心理烦恼、不 现实想法、过分奢望、有不良应对反应的个体
平静、放松、非情绪化、 果敢、安全、自我 陶醉
随和性（Agreeableness）
评价：人在思想、感情和行为方面是同情还是敌意
愤世嫉俗、粗鲁、多疑、 不合作、易怒
认真性 (Conscientiousness)
评价：个体在目标达成上的组织性、持久性、动力性
生理类型4：血型
A型 B型 O型 AB型
A型血的人，具有严密逻辑思维方式，注重与 社会环境的协调，做事情特别谨慎，但是他 的缺点是优柔寡断； B型的人他的优点，缺点是大而化之。所以， 外交官是出生B型； O型的人，非常的豪爽，但是他的缺点是非常 的固执，很多军人是O型； AB型的人走极端，他的优点是非常聪明，但 他们的缺点是走极端，容易自杀和犯罪。所 以很多英雄豪杰和科学家是AB血的，但是很 多大流氓，提兰桥里面的好多是AB型的，他 们要就很好要就很坏。
人格特性
独特性 稳定性 自然性和社会性
目录
概述 能力 气质 性格
心理能力 体质能力 能力与工作的匹配
一般心理能力：智商( IQ )
“斯一比量表”所使用的是比率智商，即“智商等于智力年龄除以实际年龄”： 智商(IQ)＝智力年龄/实际年龄 X 100% 例如，一个人的实际年龄为10岁，智龄为11岁，起智商为110。
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冒险敢为
敏感、感情用事 怀疑刚愎 幻想、狂放不羁 精明能干、世故 精神病
6.6* 4.6 5.6 7.9+ 6.1 6.6*
会计
1 2 业务
5 6 飞行员 10
阿尔波特的人格特质论
"特质"是人格最有效的分析单元。西方心 理学中的人格特质论属于对性格静态结 构进行定量分析的一种方法。阿尔波特 （G．W．Allport，1897-1967）认为， 人格结构中包含两种特质：共同特质 （common traits）和个人特质 （individual traits）。
生理类型3：体型
德国精神病学家克瑞奇米尔 （Kretschmer，1925）根据他对精 神病患者的临床观察，提出按体型划 分人的气质类型的理论。 肥胖型，此谓躁郁性气质。 肥胖型 瘦长型 瘦长型（高瘦纤弱、细长、窄小）此 谓分裂性气质。 斗士型（骨肉均匀，体态与身高成比 例），易患癫痫症；其特点是：正义 感强，注意礼仪，节俭，遵守纪律和 秩序；此谓粘着性气质。 斗士型
“大五”人格特质
低分特征 习俗化、讲实际、兴趣 少、无艺术性 话少、谨慎、冷静、无 精打采、冷淡、乐 于做事、退让
经验开放(Openness）
评价：对经验本身的积极寻求，喜欢接受并探索不熟 悉的经验
外倾性 (Extraversion)
评价：人际间互动的数量和强度，活动水平
神经质（Neuroticism）
卡特尔16种个性因素题目
① 在接受困难任务时，我总是： A．有独立完成的信心；B．不确定；C．希望 有别人的帮助和指导。 ② 我的神经脆弱，稍有点刺激就会使我战惊： A．时常如此；B．有时如此；C．从不如此。 ③ 我喜欢从事需要精密技术的工作： A．是的；B 介于A、C之间；C．不是的。 ④ 在需要当机立断时，我总是： A．镇静地应用理智；B．介于A、C之间； C．常常紧张兴奋。
1．仁爱 2．气节 3．侠义 4．忠孝 5．理智
6．中庸 7．勤俭 8．进取 9．实用 10．功利
11．私德 12．嫉妒 13．欺瞒 14．屈从
卡特尔16种个性因素(简称16PF)
是美国伊利诺 州立大学人格 及能力测验研 究所心理学家 卡特尔教授发 明的。
Cattel the sixteen personality factor test
艾森克人格类型与气质类型内外向性量表
（E）：1、情绪稳定性量表（N）；2、精神 性量表 （P）”冷酷心肠”；3、效度量表（L）
目录
概述 能力 气质 性格
为什么“走自己路的路”是你 送给别人的最糟糕的建议。
个性(P源自文库rsonality)
个性又称为人格，是指个体在对人对己以及对 环境事务的适应性中所显示出的异于他人的稳 定的和持久的心理特征。 人格一词在语义上有三种解释：①人品，与品 格同义，如“人格高尚”，“人格卑劣”；② 指权利义务的主体，是法律上的一般解释，如 “人格受到侵犯”“侮辱人格”等；③指人的 个性，与性格同义，是心理学上的解释。
血型的情绪变化动向
E O型 E B型
L E A型
P E
AB型
L
P
L
P
L
P
行为类型1：气质
外向
爱社交 开朗 健谈 敏感 随便 活跃 自在 支配 有活力 乐观 爱冲动 易变动 易兴奋 敢作敢为 不安静 爱生气
多血质 粘液质
被动
胆汁质
稳定
平静 性情平和 可依赖 温和 有思想 谨慎
不稳定
抑郁质
内向
喜怒无常 刻板 有理智 悲观 有节制 不不善交际 安静 爱生气
多血质 粘液质
被动
胆汁质
稳定
平静 性情平和 可依赖 温和 有思想 谨慎
不稳定
抑郁质
内向
喜怒无常 刻板 有理智 悲观 有节制 不不善交际 安静 爱生气
高分特征 好奇、兴趣广泛、有创 造力、富于想象、非 传统的 好社交、活跃、健谈、 乐群、乐观、好玩乐 烦恼、紧张、情绪化、 不安全、不准确、忧 郁 心肠软、易轻信、助人、 宽宏大量 有条理、可靠、勤奋、 自律、准时、细心、 整洁、有抱负、有毅 力 高分行为
卡特尔16种个性因素(简称16PF)
卡氏在多年实践中，拟定了《各种就业者16PF 轮廓型》和各种行为特征及其类型的演算公式， 如从事物理、化学、电机、科研工作的人，需 要有较低的乐群外向性(低A)，而从事外交、文 艺、推销、采购、宣传鼓动等工作则需要有较 高的乐群外向性(高A)，如此等等。 要发挥每一个人的特长，就必需因材施用，或 使其人更好的发挥其特长。如特殊的职业如飞 行员，需要较高的恃强性(即高E)，而大学教授 对此项因素要求则较低；战斗机飞行员需要有 较高的情绪稳定性(即高C)，而农民对此项因素 的要求较低。
艾森克人格测验EPQ
EPQ(Eysenck Personality Questionaire) 是英国伦敦大学心理系和精神病研究所的艾森克 （ H. J. Eysenck ）及其夫人 (B.G. Eysenck) 于 1952 年编制的一个专用于人格测量的心理测验工 具，经过 50 年来的发展和反复修订补充，在世界 各国都得到了广泛应用。 我国于 1980 年由刘协和教授首先翻译引进该量表 的成人本和幼儿本，并于 1983 年由龚耀先教授主 持修订，并完成了 6000 余人的样本常模制订工作。 与此同时北京大学的陈仲庚教授在北方主持了成 人本的测试与常模制订。
性格类型测验：16PF剖面图
精神病
A 5.8 B 5.0 C 3.1+ E 4.3* F 3.5+ G 4.8 H 4.1* I 7.0* L 6.9* M 6.5* N 5.2 O 8.1+ Q1 5.0 Q2 6.2 Q3 4.5* Q4 7.9* 现实、合乎规范 坦白直率、天真 1 2 3 3 4 4 理智、注重实际 信赖随和 1 1 2 2 3 3 4 4 严谨审慎 权宜敷衍 1 1 2 2 3 3 4 4 迟钝、学薄浅薄 情绪激动 1 1 2 2 3 3 4 4 低分者特征 标准十2.3 4.4 9.2 15 19.1 17.7 15 9.2 4.4 2.3 高分者特征
三、常用心理测验1、智力
智力的因素理论
1、两因素学说（Spearman） 2、瑟斯顿群因素学说（Thurstone） 3、卡特尔流体智能与晶体智能学说 （Cattell）
吉尔福特智力结构
吉尔福特
九点练习
用连贯直线（而且不能相互重叠）将这九个点连接起来，最 少可用几根线？
九点练习
飞行员
6.4 6.0 7.5 9.2+ 5.4
缄默孤独
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乐群外向
聪慧、富有才识 情绪稳定
谦虚顺从
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好强固执
轻松兴奋 有恒负责
4.2* 9.0+ 4.0* 6.7* 5.0
萎缩退却
心理能力：一般能力和特殊能力
《基础英语》中得故事： 霍布代尔的腊肠 茨威格《象棋地故事》： 米尔科•琴多维奇，世界象 棋冠军
上帝关了一扇门，
又会开一扇窗
尺有所短，寸有所长。每个人都有 其所长。随着年龄的增长，所谓 “一般能力”对人的工作学习效率 影响逐渐减少。如果能够发挥自己 的所长，许多人都能在某一方面取 得成功。
影响性格形成和发展的因素
气质 遗传 基因分子结构 环境 学习 角色
性格 行为模式 情境
性格是如何形成的
文化背景塑造性格 人的性格受很多方面的影响，其中文化背景是影响性 格的一大因素。文化背景可以使人产生很多共性，中 国人在中国传统文化的影响下，行为就有很多共性点， 如表所示。
B
A
C
D
目录
概述 能力 气质 性格
气质
古希腊医学家恩培多克勒（Empedocles，约公 元前483一前423）的“四根说” 希波克拉底（Hippocrates，公元前460一前 377）把四根说进一步发展为四液说。 希波克拉底的体液学说，在五百年后为罗马医 生盖仑（C．Galen，约130-200）所发展。他 将四种体液作种种配合而产生出13种气质类型， 并用拉丁语temperameteum一词来表示气质这 个概念。这便是近代"气质"（temperament） 概念的来源。