幼儿园中班社会：动物找朋友

幼教课堂设计

中班社会：动物找朋友

教师：***

日期：***

XX幼儿园

活动目标：

1、发现动物皮毛花纹的不同，并尝试按动物皮毛花纹对其进行归类。

2、体验参加动物找朋友游戏的快乐。

活动准备：

红黄绿底色背景、动物局部皮毛和缺失局部花纹的身体图片若干份、找朋友音乐

活动过程：

一、说一说

（价值取向：通过观察三个动物皮毛，初步发现动物皮毛的花纹的不同。）

1、出示背景，观察动物的皮毛

重点提问：

（1）它们是谁？

（2）它们身上的花纹是怎么样的？有什么不同？

2、小结：原来动物身上穿的花纹都是不一样的，有的是一条一条的，有的是一块一块的，有的是一点一点的。

二、找一找

（价值取向：帮小动物寻找“花花衣”，巩固对动物皮毛花纹不同的认识，并尝试进行归类。）

1、为小动物寻找“花花衣”

操作要求：找一个你喜欢的小动物，为它穿上衣服。并根据