致敬,乡村教师

九月，注定是一个不平常的月份。这是一个收获的时节，在这个月里，我们又迎来了一个属于老师的节日——教师节。在这美好的日子里，多想手捧美丽的鲜花和丰收的果实，连同一份美好祝福一起献给您——敬爱的老师！

可是，一个声音始终在耳际萦绕：写点儿什么吧，为了行于三尺讲台的那群人，为了披星戴月的那群人，为了默默无闻的那群人，为了坚持真理的那群人……是的，该为老师们写点儿什么，因为不能辜负了这美好的日子，更不能辜负他们两鬓的银霜。写点儿什么呢？文思泉涌，却又无从下笔，因为，每一位教师的事迹都是一首史诗、一幅壮丽的画卷……苍白的文字根本无法表达心中的感动和敬意！我不是诗人，难以用漂亮的诗句来讴歌教师的职业；我也不是歌手，难以用动听的歌曲来咏唱教师的岗位；我更不是学者，难以用深邃的思想来阐释教师的价值。但，我是一名教师——一名普通的乡村教师，我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑最美好的篇章；我要用深深的思索，推演心中最崇高的哲理；我要用凝重的感情，唱出心中最优美动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳……

是的，这个节日属于所有教师，因为他们肩负着培育祖国未来花朵的重任，肩负着一个民族的未来，撑起了一个家庭的希望。可又有多少人会明白“教书育人”四个大字背后责任和艰辛。即便如此，仍有一大批驻守在祖国的边远山区和农村薄弱地区学校的最美志愿者，他们就是坚守教育前线的乡村教师。

是的，这个节日更属于乡村教师，因为他们以山为伴，情怀如山，不谈条件多苦，诠释奉献之乐！有人说：他们的地位轻如絮，兜里没有几个钱，是物质上的“贫血儿”。可他们知道：教师责任重于山，人人胸中有大爱，是精神上的“大富翁”。踏着书的台阶，他走进山里，天真活泼的孩子是些小鸟，一下落满他们的树枝……沉重感由此而生，他们深深地弯腰，弯腰是一种做人的姿势，负重使他们永远崇高！

致敬！最美乡村教师！致敬！新时代最可爱的人！

是他们——乡村教师，扎根在大山深处，有的人一辈子没有走出过县城，却培育了无数孩子对大千世界的向往和知识的渴望；耕耘在遥远的海岛，从未到过海的那一边，却帮助一批批孩子渡过知识的“海洋”。他们是乡村教育执着的坚守者，也是我国教育发展史的见证者。其实，他们也曾有机会走出大山，走出海岛，可为什么却最终选择留在乡下，与书本、讲台为伴，以陪伴学生为乐？那么，请走近他们，因为只有走近他们的世界，才能真正体察其苦；只有走近他们的心灵，才能真正感受其乐；只有走近他们的学生，才能真正明白何为平凡而伟大、平淡而荣耀；只有聚焦他们，才能真正发现中国教育发展的底层力量和底层之困！

是他们——乡村教师，这些可爱的乡村教师身上，永远洋溢着一种宝贵的精神财富——教师精神，这是怎样的一种精神呢？这是一种“挑夫精神”，吃苦耐劳，迎难而上，奋然前行，一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着祖国的未来；这是一种“桥梁精神”，忠于职守，甘于牺牲，乐于奉献，他们是一座桥，让学生踏着自己的身躯走向希望的彼岸；这是一种“担当精神”，高度自信，信

念坚定，追求执著。他们常说：“既然选择了教育，就要对得起孩子。”这些精神的实质就是无私奉献精神。“一个人一旦选择了教师这个职业，就同时选择了高尚。”无私，是教师最崇高的人格，教师因无私而无比高尚。

是他们——乡村教师，胸怀着如陶行知“改造一百个乡村”一般的痴情愿望，努力用激情装点自己灿烂的人生，点燃学生的人生激情。教师都是平凡的人，但“教师”却是不平凡的职业。这些新时代最可爱的人，站在不平凡的岗位上，用点点光亮，带着孩子们一起走向别样的春天。

乡村，远山，草原，河流，还有一眼望不尽的田野……这片广袤大地上这群可亲可敬的乡村教师像根一样，默默地生长,听不见欢畅的鸟鸣，也感觉不到清爽的微风，只是努力向下，向下，因为他们坚信“地心”有一个太阳；他们用信念和心血在天空上画满了翅膀，让所有有梦想的孩子，都能够自由地飞翔。

是的，是你们——乡村教师，朴实得像一粒粒毫不起眼的石子，在人群中普通的难以辨识，但是你们却为乡村的孩子们筑就了通往广阔世界的桥梁。

是你们——乡村教师，跋涉于自己人生的千山万水，却最终在小山村驻足，你们要开启一扇窗，让孩子发现新的世界。你们发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。你们是信念比生命还重要的一代，今天，请接受所有人的敬礼！

是你们——乡村教师，在艰苦简陋的条件下，培育着祖国的花朵，你们用坚守，诠释着教师一词的神圣。你们贫穷却富有，你们孤独却充实。你们为乡村教育撑起了一片晴空，为留守儿童插上飞翔的翅膀。

是你们——乡村教师，用国人最熟悉的两个字——教师，掩盖了自己半生的秘密。你们是红尘中的智者，游走于蒙昧和文明之间。一个善良的背影，汇入茫茫人海，朴素的心愿，清贫的生活，高贵的心灵。炎黄不是一个名字，而是一脉香火，是你为民族点燃。

是你们——乡村教师，来的时候，心里装着使命，衣襟上沾满晨光。寂寥如同夜幕，和大山一起把村庄围困，而你们，却像战士，在自己的阵地上顽强战斗；像天使，用温暖驱赶蒙昧。师者之大，在于启蒙，是你们让阳光重新照进尘封已久的村庄。

有人说，老师的生命像一个长长的句号，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语，奉献是宾语。也有人说，老师的生命是一个感叹号，叠叠作业为她的岁月留下无数芬芳。乡村教师更如百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果！乡村教师更似星辰，远望像一盏灯，近看似一团火！

您爱那片土地，因为那里有你难以割舍的情结，那是朴实的乡村情结，那是高尚的教育情结，那是圣洁的师生情结……您的爱在那块长方形的黑土地前滋润着一双双求知若渴的双眸；您的爱在那条弯弯曲曲的山路上书写着人生的苦辣酸甜；您的爱在那如豆的烛光下燃烧成乡村里的一道风景线；您的爱是山民们心中的太阳，温暖着祖祖辈辈脱贫的梦想；您的爱是一艘默默无闻的渡船，载着莘莘学子驶向成功的彼岸……

乡村教师是可敬的，因为他们的执着坚守；乡村教师是伟大的，因为他们的无私奉献；乡村教师是美丽的，因为他们美在大爱、美在责任、美在执着、美在奉献……他们是蜡烛、是春蚕、是人梯…即使把世界最美好的字眼都献给他们也不为过。不管是平凡还是伟大，辛苦抑或幸福，广大农村教师依然坚守自己的岗位。在贫乏的物质条件下，进行着伟大的精神工作，默默无闻的奉献着自己，成就着学子。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干泪始干”，这是对教师工作和教师精神最好的解读。