1护理实习生带教计划adc

四川省红十字肿瘤医院外二科

护理实习生带教计划（2013年）

2012年在我科各位老师细心的带教下顺利完成我科的实习生带教。我科在实习生带教工作也得到了充分的肯定，为了更好的完成实习护士的带教现制定2013年实习护士带教计划

第一周

1．入科介绍:(1)环境介绍:抢救室、治疗室、办公室的物品放置及其管理制度,病区房间位置

(2)人员介绍:科主任、护士长、医护人员、带教老师。

(3)劳动纪律:介绍各班工作时间,不迟到`不早退,服从护士长排班,

了解护士礼仪规范,遵守各项护理工作规章制度，按

护理技术操作要求，严格执行无菌操作及查对制度，

各项工作必须在老师的带领指导下完成，不能独立

完成。

2．评估实习生的基本素质情况，制定具体教学计划。

3．介绍各班的工作职责。

4．进行正确的操作技术示范。

5．掌握铺床法及生命体征的测量`记录及体温单的绘制。

6.布置本周读书笔记（骨折总论）。

第二周

1.向实习生讲解骨科基础知识，进一步讲解骨科常见疾病及其分类，

常见病的发病机制及临床表现`观察要点，同时讲解老师自已在工作中的经验教训及心得体会，通过灵活的教学，使实习生尽快掌握学习要点。

2.掌握病人出入院的工作流程。

3.了解护理病历书写原则及方法。

4.掌握常见疾病的入院宣教及健康指导。

5.掌握各种无菌技术操作原则，严格执行“三查七对、一注意”。

6.掌握各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的判断，过敏反应的临床表现及急救措施。

7.掌握各种标本的留取方法及注意事项。

8.了解常用药物的使用与观察,如脱水剂,七夜皂苷钠等.

9．专科操作吸氧`口腔护理`静脉输液的讲解及示范。

10．专科小讲座：四肢骨折病人的观察及护理要点。

11.布置读书笔记（石膏及牵引的护理）

第三周

1.掌握骨科病人护理特点:如骨牵引，皮牵引，石膏护理的观察要点.

2.掌握专科常用护理技术:如备皮`导尿及各种管道护理等.

3.掌握骨科部份仪器的使用,如TDP灯，中频治疗仪

4.熟悉专科疾病的观察要点及护理。

5.护理查房，不定期提问，以了解学生知识掌握程度。

6.实习生了解整体化护理方法及健康教育，给予患者个性化护理，。

在确保安全及老师在场的情况下，独立完成基础护理及专科操作，

在老师的指导下完成较复杂的专科护理操作。指导实习生以患者为中心、熟练运用护理程序。带教老师协助完成1～2例非手术患者从入院介绍→疾病护理→出院指导，为患者进行全程护理，完成护理病历。

7.专科小讲座：全髋关节置换术后的护理。

8.完成实习大纲各项操作要求。

9.布置读书笔记（骨筋膜室综合征）

第四周

1．在老师的指导下完成骨科围手术期患者的护理。

2．能熟悉骨科早期，晚期并发症及护理和观察要点

3．征求实习生对本科室带教工作的意见。

4．对实习生进行理论及操作考核、综合素质能力测评。

5．填写实习鉴定。

实习护士培养目标

1.掌握本专业所必需的基本理论、基础知识、基本技能。

2.坚持以服务为宗旨，以护理对象为中心，培养良好的服务态度及整体护理能力。

3.能过运用专业知识对护理现象进行健康评估，能够分析和解决临床常见护理问题。

4.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。

5.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合的能力。

6.具有初步病室、病人管理及健康指导的能力。

具有良好的职业道德、心理调节、人际沟通与团队合作的能力。

7.具有健康的体魄、良好的医疗安全意识、伦理意识、法律意识。护理技能培训计划表

姓名：

学校：

时间培训项目要求考核

成绩

考核者

签名

考核

时间

第1周操作技能示范（T、P、

R、BP、备用床）

能独立完成肌肉、皮内注射操作能独立完成

第2周口腔护理能独立完成尿道口护理能独立完成静脉输液能独立完成

第3周吸氧能独立完成备皮能独立完成中频治疗仪能独立完成

第4周TDP灯能独立完成更换引流装置能独立完成

护理实习学生带教论述文章来源

1带教方式

带教老师按常规进行专科知识理论讲座和专科护理技能操作示教,理论讲座尽可能的生动,贴近临床,技能操作应进行分解式示范和整体示范相结合,并要给同学充分的发问时间和自己动手的时间。并督促其下班后温习和互相讨论学习。由带教老师进行假定疾病抢救的模拟演练,首先提出2~4个小问题,要求同学们在观看的同时思考这些问题,做好能在观看时将自

己的疑问和对所提问的答案做个随记。待演练结束可向老师提问,待得到解答后,可由同学们自己进行一下演练。急救程序的学习,由带教老师将准备好的小册子发放给同学,然后向同学们讲解所列疾病抢救程序的要点。回答同学的疑问,并要同学下班后继续熟悉这些抢救程序,并在以后的实习中结合实际病例,加深对这些疾病及相应抢救程序的认识。争取能够初步掌

握这些疾病的抢救方法。

2带教计划

2.1第1周

(1)熟悉科室环境,熟悉常用和急救药品、物品、仪器的摆放位置,以便抢救时及时、准确到位。

(2)了解急诊科各班职责、交接班制度。(3)熟悉生命体征的测量和记录、体温计的消毒方法。

(4)熟悉急诊接诊的程序。(5)了解交接各种物品、药品的清点及各种登记表的登记。(6)理论讲座和抢救程序的学习。

2.2第2周

(1)熟悉氧气管道、吸痰管道及呼吸机管道的消毒方法。(2)熟悉急诊心电图机和血糖仪的使用。(3)了解心电监护仪的使用和观察。(4)学习患者病情的观察和评估。(5)操作示教和模拟

演练。

2.3第3周

(1)熟悉急诊患者的信息采集和记录。(2)在老师的指导下,开放静脉通道。(3)在老师的指导下对患者进行吸痰护理。(4)在老师的指导下,动静脉采血。(5)了解呼吸机管道和呼吸道的管

理。

2.4第4周

(1)能够协助老师进行急危重患者的护理和抢救工作。(2)在老师的指导下,完成护理记录的书写。(3)了解各种抢救药品和仪器的使用。(4)出科理论和操作考试。

3带教盲点