文科班男少女多 男生成为受压抑的边缘人

文科班男少女多男生成为受压抑的边缘人

苏艳华20102806016

5月2日早上7时许，四川泸州医学院护理学院·卫校(北校区)护理专业一名22岁的大学男生坠楼身亡，死者王锋（化名）是该校区2000名学生中唯一的一个男生。警方透露，该学生的自杀原因很可能与其患有疾病有关。而据学校的学生介绍，王锋还是一名学生会干部，性格文静，可能正因为他是学校唯一的男生，生活学习较为孤独，心事也得不到有效的倾述，才会酿成了悲剧。

中国高校文科班“阴盛阳衰”已经成为一个普遍的想象，在师范、语言、护理等专业男女失衡严重，而且具有愈演愈烈之势。华南师范大学2010级的某个日语班全班3多名女生，只有2名男生。这不是个别现象，在该校的其他文科专业当中也存在类似的情况。对于文科班男生而言，男女比例失调不再是伪命题，文科班妹子多、学习氛围安静、男生价值的得以最大化展现等优势也不再是众男生眼中的“香饽饽”。相反，更多的“国宝”正面临着被边缘化的生存危机。

男生课堂上成为沉默的少数

“文科专业的男生，就是课堂上那沉默的少数”，小陈这样形容自己的上课生存状态，小陈是华南师范大学外国语言文化学院2010级日语班的一名男生，他说，高中的时候他所在的班级是男女比例相对平衡文科班，课堂氛围也十分活跃。可是，自从刚进大学以来小陈面对男女比例为15:1的班级环境，还是有些力不从心，在上课的时候也倍感压抑。

他说，班里只有两名男生，上课时女生全部前线压阵，我和另外一名男生坐在后排的座位上，这已经是习惯成自然的事情。上课时，女生分小组讨论，我和另外一名男生待在角落里只好二人小组讨论，相对于我们两个男生冷清的讨论氛围，其他女生讨论得热火朝天。回答问题的时候，女生积极踊跃，我却基本上显得很被动，即使心中有满意的答案，除非被老师叫起，否则躲在角落里一声不吭。

由于长期在课堂上表现得沉默寡言，小陈的口头表达能力难以提升，表现欲和自信心也逐渐消失殆尽。再者，缺少与女同学的在学术上的交流合作，导致做作业的思考角度单一，学习成绩也受到一定的影响。

另外，作为班级的“国宝”，各科老师对小陈印象特别深刻，关注度也倍增。每逢逃课的时候，小陈都感到压力很大，因为像他这些特殊群体一定会逃不过老师的“法眼”。

课余集体活动的弃儿后勤工作的宠儿

男少女多的班级举办的课外活动，往往带有浓厚的女子特色，男生倾向于体育和网络方面的课外活动，而女生更喜欢进行较为轻松的、安静的课外活动。因此，女权主义下的集体课外活动多数不合男生口味，他们通常表现出偏向于消极被动的态度，处于进退两难的境地。

一位经常纠结于班级集体活动的男生告诉记者，班里只有4名男生，40多个女生，班里女生一般开展联谊活动、志愿者服务、逛街购物、形象设计比赛等活动。每次班里举行集体活动时，即使是参加了班级集体活动，也不容易融进女生的群体，男生们都沦落成弃儿。

相反，在班级后勤工作方面，男生们被寄予过多的厚望。借录音设备、教室清洁工作、搬重物、够买活动用具、打点校运会等苦累活，都遵循“Man First”的原则。有位受访者抱怨说，当了四年的“生活委员”，我感觉我的男士风度会被班里的女生消费完的。

性格上趋向内向的闷骚男，个性受压抑

人的性格不会一成不变，校园的生活环境是改变学生性格的最好的雕塑师。修读英语专业的小李原来是一个活泼开朗的男生，由于长期处于一个安静拘谨的“女儿国”的班级环境中，他收敛了自己大大咧咧、心直口快的性格，变得沉默寡言，常常独来独往，很少与班里的女生交流互动。他曾经试图与女生打好关系，可是，除了学习上的讨论，其他共同话题少之又少。小李遇到心事或者困惑时，也不选择班上的女生作为倾诉对象，一般是在网络上吐槽或者向老朋友倾诉。

大多数受访的文科班女生承认，不太了解班里面的男生，只是对他们形成一个内向的闷骚男或者是呆板的学术男的模糊印象。“我们班的某个男生在微博或者QQ空间上的言辞很大胆奔放，可是平时就是一副儒雅斯文，沉默寡言的样子，”一名女生如是说。

个性受压抑的人不能轻松自在，随心所欲地过生活，大多数受访的男生表示，他们并不幸福。当然，也有少部分男生“出污泥而不染”，保持自信，幽默，活泼的阳刚性格，成为班里的“开心果”。某学者说过，“如果一个班男生或女生的比例超过90%就算冲破比例防线，而男女比例严重失调，对教学和学生成长都不利。”