电子商务专业教学课程改革

电子商务专业教学课程改革

关于电子商务专业教学课程改革的研究大都是从定性的角度提出的。

宋文官以前参照，电子商务国家职业标准，建立了一个以水平为核心

的电子商务专业课程设置体系。①董晓英②认为电子商务是一门操作

性很强的学科专业，在电子商务的课程设置上，应该更加主要实训课

以及实验课的强度，着眼于提升学生的实际动手水平。韩义认为信息学、市场营销学、网络技术等内容补充到电子商务课程中，研究电子

商务与经济类专业、电子商务课程与其它课程之间的关系和相互影响。

③兰洋，苏晓珂根据《电子商务专业就业形势与对策分析》中凸显的

学生就业难以及企业招不到合适的人才，提出在课程设置上，要符合

电子商务理论和技术的最新进展变化，迎合企业对电子商务人才的特

定需求。④对相关文献的梳理，我们发现这些关于电子商务教学改革

的论文中大多是从主观推断的角度实行专业教学课程改革的考量，虽

然取得了一定的教学实践效果，但缺乏定量的研究使得电子商务教学

课程改革难以获得突破性的进展。本文试图尝试以一种全新的视角实

行研究，即，以“问题”作为导向实行电子商务专业教学课程实行改

革研究，并从定量的角度实行电子商务存有的问题的粗略推断。孙宇，刘叶婷，韩洁曾以问题为导向实行过研究，但他们是从宏观层面、中

观层面、微观层面实行主动问题的设计，从而提出的在教学内容重组

与教学方法改革，并进而实现以学生为中心的教学。

1电子商务专业的问题剖析

基于电子商务专业的培养方案，作者梳理了国内的主要的电子商务专

业教学课程设置如下：公共基础课（政治类、数学类、英语类、计算

机类），学科基础类（经济学、离散数学、治理学、会计学、运筹学、数据结构、数据库原理与技术、计算机网络、电子商务概论、生产计

划与操纵），专业核心课（电子商务技术、网络营销、信息系统分析

与设计、专业英语、web应用开发技术、电子支付与风险治理、网站规划与设计、物流与供应链治理），专业选修课（JAVA高阶、治理统计学、国际贸易与实务、XML技术、财务治理、客户关系治理、SPSS软

件应用、网络应用工具、ERP系统原理与应用、面向对象技术、电子商务案例分析、决策支持系统、文献检索利用、项目治理、人工智能与

专家系统、数据仓库与数据挖掘）。

我们认同绝大多数高校所采纳如上的公共基础课、学科基础类、专业

核心课、专业选修课的专业课程设置模式，但是，考虑到该专业的更

好的进展，以及该专业学生得到更好的培养，我们提出一个专业特色

系列课的模块，这在我们早期的研究中以前提出过。⑥该专业特色系

列课模块应该包含企业电子商务系列、电子商务企业系列、金融证券

电子商务系列、电子商务资讯系列、电子商务服务系列的内容。但在

电子商务专业的教学课程设置的各模块下的专业课程上，我们认为能

够根据表1中表现的主要的电子商务问题研究实行适度的调整，能够

说表1能够在一定水准上显示当前我国电子商务在运行过程中涌现出

的某些亟待解决的问题。频次排名第1的主题词“电子商务”不具有

意义。排名第2的是频次为66的“电子合同”，能够说，它跟排名第

5频次为48的“电子签名”，排名11频次为31的“电子支付”，排

名15频次为30的“电子认证”，排名20频次为25的“电子证据”，排名22频次为23的“数字签名”，排名33频次为19的“电子提单”共同构成了电子支付的重要内容。换言之，电子支付的系列问题应该

是电子商务极其注重的重要方面，在课程设置方面，我们认为应该增

强该方面的力度。另外，因为近几年的移动互联网以及移动支付的异

军突起，很多电子商务的完成都是借助于移动互联网实现的，所以，

在电子商务应该与时俱进地增加移动支付的授课内容，以更好地实行

电子商务。分析表1，我们不难发现，实际上，电子商务问题研究中最突出的问题应该是税收问题，因为排名第3与排名第4，频次都是49

的都是设计到税收问题的主题词“税收征管”与“税收”。排名18频

次为26的“税收管辖权”也是税收问题。如，在澳大利亚税务局工作

长达36年，曾担任过高级局长助理的约翰伯克斯的《国际电子商务和

相关税收问题》能够作为重要的教学参考内容。

基于以上的分析，我们调整电子商务专业培养方案如下所示：公共基

础课（政治类、数学类、英语类、计算机类），学科基础类（经济学、

离散数学、治理学、会计学、运筹学、数据结构、数据库原理与技术、计算机网络、电子商务概论、生产计划与操纵、系统分析与设计），

专业核心课（电子商务技术、网络营销、电子商务系统分析与设计、

专业英语、web应用开发技术、电子支付与风险治理、网站规划与设计、物流与供应链治理、电子支付与法律法规、移动支付、国际电子商务

和相关税收问题），专业选修课（JAVA高阶、治理统计学、国际贸易

与实务、XML技术、财务治理、客户关系治理、SPSS软件应用、网络

应用工具、ERP系统原理与应用、面向对象技术、电子商务案例分析、决策支持系统、文献检索利用、项目治理、人工智能与专家系统、数

据仓库与数据挖掘、大数据分析与治理、金融数据分析与治理），专

业特色系列课（企业电子商务系、电子商务企业系列、金融证券电子

商务系列、电子商务资讯系列、电子商务服务系列）。

4结语

电子商务专业教学课程改革