新教科版三下科学3.7《地球——水的星球》课件
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水是生命之源， 生 命起源于海洋，有 水才有存在生命的 可能。
科学探索
观 看 视 频
寻找外星生命需要先找水
拓展提高
★一个人可以十几天不进 食，但不能几天不喝水。 ★摄入大量的水对人体几 乎是无害的。 ★一个健康的成人每天约 需2.5千克水。
水对于我们人类这么重要，你觉得我们平时应该怎么做？
拓展提高
板书设计
陆地：29% 地球——水的世界
海洋：71%
课后作业
完成课后同步练习题
地球
相同：球体 行星
不同：有水 有生命 有空气
交流研讨
问题与研讨
你认为地球上有丰富的液态水会带来哪些好处？
①植物、动物都离不开水，水是生命之源。 ②水也是人类赖以生存和发展不可缺少的最重要 的物质之一。
拓展提高
科学家在探索太空时，把星球上有没有水的存在当作是 一项非常重要的研究，因为有水就有生命存在的可能。
河流 湖泊 海洋 冰川 水库
科学探索
地球上的水资源主要集中在海洋。陆地面积和海 洋面积相比，谁大谁小？
陆地 海洋
海洋面积大于陆地面积
科学探索
有什么办法比较陆地面积和海洋面积大小？
数格子比较
准备材料：一张透明计算纸和一张世界地图
科学探索
操作方法
①将透明计算纸覆盖在地图上 ②将透明计算纸的格子线与地 图边框对齐
观测地球仪
科学探索
观察地球仪
地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一 定的比例缩小，制作了地球的模型。
蓝色代表海洋，颜色越深 代表深度越大；白色代表 冰川；黄色代表陆地，颜 色越深地势越高。
科学探索
在地球仪上除了用不同的颜色表示陆地和海洋之外， 还用各种符号和文字来表示山脉、国家和城市等。
科学探索
数格子统计表
科学探索
活动结论
海洋面积大于陆地面 积。陆地面积约占地 球总面积的29%，海 洋面积约占地球总面 积的71%。
科学探索
查看太阳和月亮的维恩图，地球和它们有什么相同和不同？
太阳
月球
恒星 发光 红 黑子 白天 不会变 很远 温度高 很大
球体 东升西落
卫星 反射光 夜晚 灰色 会变 近 洞坑 环形山
小朋友，你还想知 道地球的哪些方面 的知识，快去查查 资料，与大家一起 分享吧。
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道地球是一个液态水资源十分丰 富的星球；地球陆地表面有河流、湖泊等水体类型；地球表 面的海洋面积远大于陆地面积。在科学探究中，能耐心观察 地球仪和世界地图，整理记录陆地和海洋的相关信息；养成 细致观察，乐于合作，勤于思考的好习惯。
教科版科学 三年级下册
3.7 地球-水的星球
新课聚焦
太阳和月球有哪些不同的特征？
太阳
恒星 发光 红 黑子 源自文库天 不会变 很远 温度高 很大
月球
球体 东升西落
卫星 反射光 夜晚 灰色 会变 近 洞坑 环形山
新课聚焦
地球和太阳、月球相比较，有什么独特的地方?
地球有水 地球有生命 地球有空气
新课聚焦
③数出陆地面积和海 洋面积所占的格子数
科学探索
思考
①怎样数不容易遗 漏格数？ ②遇到半格、小半 格、大半格怎么办？
科学探索
观看视频：怎么数格子
①用横着数或竖着数 的方式进行 ②超过半格记一格， 不到半格不计 ③以打“√”的形式 将海洋的格数全部勾 出来，再统计 ④以打“✘”的形式 将陆地的格数全部勾 出来，再统计
科学探索
通过地球仪，你观察到了什么？
注意：观察时 一定要结合图 例判断哦。
科学探索
地形地球仪可以很清晰地展示地球的地貌特征，如海洋、陆 地、山峰、江河、湖泊等。你发现地球有哪些特点？
地球有绿色的平原、棕 色的山峰，平原比较低 矮、山峰高耸入云，还 有丰富的水资源等。
科学探索
仔细观察，地球仪上的水域有哪些？
从图片上看地球，地球就像一 个“水的星球”。 地球是由陆地和海洋组成。
地球表面未被海水淹没的部分 叫陆地，包括大陆和岛屿。 面积广大的陆地称大陆；四周被海水包围的小块陆地称岛屿。
新课聚焦
与太阳和月球相比，地球最独特之处是拥有着丰富液态水。 地球有多少水？
水对地球的意义是什么？
科学探索
观 看 视 频
科学探索
观 看 视 频
寻找外星生命需要先找水
拓展提高
★一个人可以十几天不进 食，但不能几天不喝水。 ★摄入大量的水对人体几 乎是无害的。 ★一个健康的成人每天约 需2.5千克水。
水对于我们人类这么重要，你觉得我们平时应该怎么做？
拓展提高
板书设计
陆地：29% 地球——水的世界
海洋：71%
课后作业
完成课后同步练习题
地球
相同：球体 行星
不同：有水 有生命 有空气
交流研讨
问题与研讨
你认为地球上有丰富的液态水会带来哪些好处？
①植物、动物都离不开水，水是生命之源。 ②水也是人类赖以生存和发展不可缺少的最重要 的物质之一。
拓展提高
科学家在探索太空时，把星球上有没有水的存在当作是 一项非常重要的研究，因为有水就有生命存在的可能。
河流 湖泊 海洋 冰川 水库
科学探索
地球上的水资源主要集中在海洋。陆地面积和海 洋面积相比，谁大谁小？
陆地 海洋
海洋面积大于陆地面积
科学探索
有什么办法比较陆地面积和海洋面积大小？
数格子比较
准备材料：一张透明计算纸和一张世界地图
科学探索
操作方法
①将透明计算纸覆盖在地图上 ②将透明计算纸的格子线与地 图边框对齐
观测地球仪
科学探索
观察地球仪
地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一 定的比例缩小，制作了地球的模型。
蓝色代表海洋，颜色越深 代表深度越大；白色代表 冰川；黄色代表陆地，颜 色越深地势越高。
科学探索
在地球仪上除了用不同的颜色表示陆地和海洋之外， 还用各种符号和文字来表示山脉、国家和城市等。
科学探索
数格子统计表
科学探索
活动结论
海洋面积大于陆地面 积。陆地面积约占地 球总面积的29%，海 洋面积约占地球总面 积的71%。
科学探索
查看太阳和月亮的维恩图，地球和它们有什么相同和不同？
太阳
月球
恒星 发光 红 黑子 白天 不会变 很远 温度高 很大
球体 东升西落
卫星 反射光 夜晚 灰色 会变 近 洞坑 环形山
小朋友，你还想知 道地球的哪些方面 的知识，快去查查 资料，与大家一起 分享吧。
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道地球是一个液态水资源十分丰 富的星球；地球陆地表面有河流、湖泊等水体类型；地球表 面的海洋面积远大于陆地面积。在科学探究中，能耐心观察 地球仪和世界地图，整理记录陆地和海洋的相关信息；养成 细致观察，乐于合作，勤于思考的好习惯。
教科版科学 三年级下册
3.7 地球-水的星球
新课聚焦
太阳和月球有哪些不同的特征？
太阳
恒星 发光 红 黑子 源自文库天 不会变 很远 温度高 很大
月球
球体 东升西落
卫星 反射光 夜晚 灰色 会变 近 洞坑 环形山
新课聚焦
地球和太阳、月球相比较，有什么独特的地方?
地球有水 地球有生命 地球有空气
新课聚焦
③数出陆地面积和海 洋面积所占的格子数
科学探索
思考
①怎样数不容易遗 漏格数？ ②遇到半格、小半 格、大半格怎么办？
科学探索
观看视频：怎么数格子
①用横着数或竖着数 的方式进行 ②超过半格记一格， 不到半格不计 ③以打“√”的形式 将海洋的格数全部勾 出来，再统计 ④以打“✘”的形式 将陆地的格数全部勾 出来，再统计
科学探索
通过地球仪，你观察到了什么？
注意：观察时 一定要结合图 例判断哦。
科学探索
地形地球仪可以很清晰地展示地球的地貌特征，如海洋、陆 地、山峰、江河、湖泊等。你发现地球有哪些特点？
地球有绿色的平原、棕 色的山峰，平原比较低 矮、山峰高耸入云，还 有丰富的水资源等。
科学探索
仔细观察，地球仪上的水域有哪些？
从图片上看地球，地球就像一 个“水的星球”。 地球是由陆地和海洋组成。
地球表面未被海水淹没的部分 叫陆地，包括大陆和岛屿。 面积广大的陆地称大陆；四周被海水包围的小块陆地称岛屿。
新课聚焦
与太阳和月球相比，地球最独特之处是拥有着丰富液态水。 地球有多少水？
水对地球的意义是什么？
科学探索
观 看 视 频