科学蚂蚁 ppt课件

•蚂蚁分泌的这种 芳香物质称为信 息素，由于它的 挥发性大，几分 钟过后，食物都 运回了窝巢，香 味也就消失不见 了，免得再有蚂 蚁前来，结果扑 了空。
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蚂蚁在行进过程中，会分泌一种（信息）素，这 种（ 信）息会素引导后面的蚂蚁走（ ）相路同线的，如 果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁 的（ ），蚂信蚁息就素会失去（ ），到处方乱向爬感 ，所以，我们不要随便干扰他们。
蚁后 雄蚁 兵蚁 工蚁
负责战斗 群体领导者，负责繁衍后代 负责寻找食物和建筑蚁穴 负责交配然后死亡
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大家有没有注意到，蚂蚁的行动总是团结 一致，为什么他们会乖乖排队呢？
蚂蚁的确有自己的一套办法联络同 伴。虽然他们四散到各处觅食，只 要有谁发现了食物，除了赶紧衔一 小块回巢去之外，遇到同伴，会用 两根触角相互触碰一下，沿途还会 记得分泌出一种讯号，紧急通知同 伴前来支援。附近闻到香味的蚂蚁 会一路嗅着这条芳香路线找到食物， 一只一小块通力合作，将所有食物 搬回窝巢。这些沿着香味移动的蚂 蚁就形成了一排长长的队伍，有秩 序的前行。
精品资料
观察蚂蚁
科学蚂蚁
1.蚂蚁的身体 2.蚂蚁的类型和分工 3.蚂蚁认路 4.蚂蚁的食物 5.蚂蚁筑坟
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在自然状态下观察， 用面包屑、白糖等食 物把蚂蚁引出来，静 静的观察蚂蚁，请别 碰到蚂蚁的身体。
在课堂上观察
1.拿食物引诱它，不让乱 爬
2.用毛笔上的毛夹住蚂蚁 ，然后Baidu Nhomakorabea放大镜来观察
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1.了解蚂蚁的生活环境 2.观察蚂蚁的生活习性 3.探究蚂蚁的活动
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1.蚂蚁是地球上最常见的昆虫，数量最多的昆 虫种类。由于各种蚂蚁都是社会性生活的 群体（群居在洞穴），蚁可分两大种群： 蚂蚁类和白蚁类。
2.蚂蚁的种类繁多，世界上已知有9000多种， 我国国内已确定的蚂蚁种类有600多种。蚂 蚁的寿命很长，工蚁可生存几星期至3-7年， 蚁后则可存活十几年或几十年。一蚁巢在1 个地方可生长年，甚至50多年。
3.用胶水黏住蚂蚁来观察 4.把蚂蚁放在薄一点的玻
璃容器里观察
5.放在昆虫盒里观察
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生物学家一直用画图的方式帮助他们观察 动物和植物。一般先画出动物或植物的主 要形状，然后画出各个部分，记下看到的 每一个细节，最后做上标记。
主要形状
各个部分、细节、 标记
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触角：交流信息，寻找食物 口器：搬运食物
蚂蚁的类型及分工
所有的蚁科都过社会性群体生活。一般在一个群体里有四种不 同的蚁型。
l、蚁后：有生殖能力的雌性，或称母蚁，在群体中体型最大，特别是腹部 大，生殖器官发达，触角短，胸足小，有翅、脱翅或无翅。主要职责是产卵、 繁殖后代和统管这个群体大家庭。 2．雄蚁：或称父蚁。头圆小，上颚不发达，触角细长。有发达的生殖器官 和外生殖器，主要职能是与蚁后交配。 •3．工蚁：又称职蚁。无翅，一般为群体中最小的个体，但数量最多。复眼 小，单眼极微小或无。上颚、触角和三对胸足都很发达，善于步行奔走。工 蚁是没有生殖能力的雌性。工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、 伺喂幼蚁及蚁后等。 4．兵蚁：头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，在保卫群体时即成为战斗 的武器。