1.3放大镜下的晶体共22页

物质 食盐 白糖 碱面 味精
用肉眼观察
白色细小颗粒 白色细小颗粒 白色细小粉末 透明细长颗粒
用放大镜观察
晶莹、剔透的立方体颗粒 晶莹、剔透的立方体颗粒 白色细小颗粒 晶莹、剔透有规则几何形状的颗粒
晶体
活动一：用放大镜观察晶体
广口瓶
用于盛放固体试剂 的玻璃容器
为什么不用它来装呢？
细口瓶
用于盛放液体试剂 的玻璃容器
3月1日
2.通过近视镜的镜片观察物体，可以看 到放大的物体的图像。（ ）
答案： × 分析： 近视镜的镜片是凹透镜，没有放 大作用。凸透镜具有放大作用。
美丽的矿物晶体
我们知道些什么
矿物有规则的几何形体。 自然界的许多物体也有这样的特点，你知道吗？
白糖、食盐、味精、碱面 … …
味精
白 糖
食盐
碱面
翻到课本第7页，仔细观察图片，完成下表。
别岩石。（ √ ）
当堂检测
5、制造晶体的方法可以有减少水分和降低温度
两种。（ √ ） 6、装水的容器中的水垢就不是晶体。（ × ）
7、火山喷发岩浆冷却后形成的矿物也不是晶体。
（ ×） 8、玻璃、琥珀和珍珠是晶体。（ × ）
9、花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石
英等三种。（ √ ）
二、选择题
1、一些固体物质的内部有一定的结构，如果构 成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，
1.识别试剂瓶和标签时，必须保持 标签纸朝向手心，防止试剂 腐蚀标签
4.试剂瓶瓶盖必须倒放在桌子上，防止污染试剂
5.用药匙将试剂小心取出
6.选择所需试剂置于表面皿上
注意：利用药匙取出的药品不准再放回试剂瓶内！！！ 取少量试剂即可！
温馨提示
• 1.操作时小心，注意保护玻璃仪器和自身 安全。
• 2. 用钥匙取少量晶体放置在表面皿上，令 其均匀分布。钥匙必须擦干净才可用于取 新的药品。
• 3.观察，记录实验现象（画出观察到的晶 体形状）。
• 4.实验结束后，将仪器整理归原位。
食盐、白糖、碱面、味精的颗粒 都是有规则几何的固体，人们把这样的 固体物质叫做晶体。
自然界中的大部分固体物质都是晶体或 由晶体组成。晶体的形状多种多样，但都很 有规则。有的是立方体，有的像金字塔，有 的像一簇簇的针……有的晶体较大，肉眼可 见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能 看见。
形成了有规则的几何外形，这就是（ B ）
A、固体 B、晶体 C、立体
2、海水蒸发得到盐的（ A ）
A、晶体 B、液体 C、气体
3、许多岩石是由矿物的（ B ）组成。
A、粒子 B、晶体 C、矿体
4、白糖的晶体形状是（ A ）
A、立方体 B、圆柱体 C、伞状
当堂检测
一、判断题（对的打√，错的打×）
1、是冬水天的窗晶户体玻。璃（上√的冰）花和天上飘下的雪花，
2、 大多数物质的晶体是用肉眼看不见的，我 们只有借助放大镜、显微镜、甚至X光才能看
到。（ √ ）
3、食盐、白糖的晶体都是立方体的，味精的晶
体是柱状。（ √ ）
4、地质学工作者，常常在放大镜或显微镜下观 察岩石中的晶体，判断它的矿物成分，以鉴
要求： 1.两组或三组一起合作，用蒸发水分的方法
制作白糖、食盐、味精的晶体， 2. 将观察到的晶体画下来。
拓展活动：如何制作一个大的晶体呢？
用一个大的玻璃杯，制作一杯浓 的食盐水。将这杯溶液过滤，注入 一个清洁的玻璃杯内。在杯中悬吊 一根细线，细线下段拴上一小块食 盐晶体，并浸泡在溶液中，静置数 天。在玻璃杯底会首先出现第一批 晶体。滤去溶液中残留的晶体，继 续把悬在细线上的晶体浸入过滤后 的溶液中，晶体会缓慢地生长。如 果在杯中继续导入食盐溶液，则晶 体的增长会持续几周甚至几个月。
许多岩石是由矿物晶体集合而成。这 是显微镜下花岗岩中的长石、云母、石英 等矿物的晶体。
怎么使糖水中的 白糖结晶出来？
同学们有哪些方法？
活动二：制作晶体
晒盐场晒盐
方法一：蒸发水分
冷却热的浓糖水， 会有白糖晶体出现
方法二：冷却热饱和溶液
活动二：制作晶体
方法： 1.用钥匙取一勺药品放入烧杯中 2. 往烧杯中加入少量水 3.用玻璃棒充分搅拌 4.用滴管将1到2滴溶液滴在表面皿上。 5.轻轻晃动表面皿使液体分布均匀，后用纸 板煽风加速水的蒸发加快晶体析出。