全国科学研究和技术服务业ppt培训课件
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产品包括货物或服务 货物：提供给市场用于交换的有形的物品 服务：以提供服务的形式满足他人需要，无
形的行为、过程。如：运输服务产品、 通信服务产品、旅游产品、保险产品、 金融产品等。
3 试验发展
工艺（流程）包括：生产方式、交付方式、 组织结构或组织实践 生产方式：生产产品与提供服务的方式； 交付方式：企业的物流，企业进行资源投 入、分配企业内供给或交付最终生产 商品或提供服务。
科学技术活动
科技活动分为三大类：
①研究与试验发展（R&D）；②科技教育与培 训；③科技服务。R&D是科技活动的核心，科 技教育与培训以及科技服务是与R&D密切相关 的活动。R&D活动是指为增加知识存量（也包 括有关人类、 文化和社会的知识）以及设计已 有知识的应用而进行的创造性、系统性工作； 科技教育与培训是培养具有专门科技知识和技 能的人才；科技服务是指有助于科技知识的产 生、传播和应用的活动。
演变规律。是认识高速运动系统的行为与性能，属基 础研究，为解决列车安全问题提供基础，属于定向基 础研究 • 基础研究的定向不应认为是“预设特定的应用或使用 ”（即不应认为是实际应用）
2 应用研究
• 定义：为获得新知识而进行的创造性的研 究，具有特定的实际目的或目标 • 特点： 为解决实际问题提供理论依据，指出应采 取的方法或途径 具有专门的性质，针对具体的领域、问题 或情况 往往需要采用基础研究的成果
性；真正意义上的新产品、工艺应具有不确定 性，当其他条件符合时，应属于R&D。
Biblioteka Baidu
研究与试验发展定义与特征
• 系统性： 需制定计划和预算 活动有目标，有人员和资金投入 例：个人无计划的研究，即使是新颖的、创造 性的，也不属于R&D
研究与试验发展定义与特征
• 可转化/可复制： 能够产生可复制的成果 能够转化的新知识，其成果能够使用、可以被 其他研究人员重现、融入到自己的R&D活动。 包含负面的R&D成果 例：确定癌症治疗副作用，其结果具有重
2 应用研究
• 例：提高学生学习能力的良好环境研究 • 注意 应用研究不是应用，两者有本质区别。
应用研究是为应用而进行的研究，为此 提供依据（如发光二级管的应用研究不是 应用研究） 应用研究不等同于定向基础研究
3 试验发展
• 定义：利用从科学研究、实际经验中获取的知识和产生 的额外知识，以形成新的产品、工艺（流程），或改进 现有产品、工艺（流程），而进行的系统性工作产品、 工艺（流程）：
1. 基础研究
• 正确理解：不预设特定的应用或使用目的 不能直接产生经济效益、社会效益，该阶段知
识需要经过应用研究阶段，才能达到实际应用 基础研究与实际问题联系很紧密：具有服务经
济与社会的功能 研究之初知道成果应用方向；或是为今后解决 社会、经济发展中的问题而进行基础研究
1. 基础研究
• 基础研究的分类 纯基础研究：是为了增进知识，不追求经济或
研究与试验发展定义与特征
•创造性：以新颖的、模糊的概念和假设为 基础—从方法看 进行R&D活动必须采用的有创造性方法 增加知识：新概念、新想法、新假设、 创新性的方法、知识新应用、技术或者技巧的 新用途的设想。
研究与试验发展定义与特征
• 不确定性：最终产出具有不确定性 成本、时间、需要投入的资源不确定 目标是否实现不确定 例：产品或工艺的模仿或小的改进没有不确定
社会效益，也不积极谋求将其成果应用于实际 问题或把成果转移到负责应用的部门。 定向基础研究：旨在获取某方面知识，期望为 探索解决当前已知或未来可能发现的问题奠定 基础。
1. 基础研究
• 例：973 高速列车安全服役关键基础研究 安全问题：脱轨、钢轨磨损、裂纹、车轴断裂、结构
疲劳 子课题：高速轮轨系统的动态行为与性能
全国科学 研究和技 术服务业
目录
一、科技活动的分类定义 二、科学研究和技术服务业统计调查概况 三、事业单位报表变化 四、事业单位报表需注意的重点问题 五、基层单位填报要求 六、省级管理机构填报要求
一、科技活动的分类定义
科学技术活动
根据联合国教科文组织1977年出版的《科学技 术统计指南》的定义，科技活动是指所有与各 科学技术领域（即自然科学、工程科学与技术、 医学科学、农业科学、社会科学及人文科学） 中科技知识的产生、发展、传播和应用密切相 关的系统的活动。
3 试验发展
• 服务业的试验发展（应符合R&D条件） 家庭银行新软件的试验开发 与新的或有重大改进的金融服务有关的R&D • 服务业的科学研究（应符合R&D条件） 对保险新种类（健康险、养老险等）有影响的社
会现象的研究 信贷政策风险模型的开发 新的旅行和度假理念的研究
3 试验发展
• 识别试验发展时应注意 试验发展的概念不同于“产品开发” 应根据R&D的5个特征判断； 产品开发的整个过程，只有前期可能是 R&D
R&D的活动类型
1 基础研究 2 应用研究 3 试验发展
1 基础研究
1. 基础研究
• 基础研究例 超声波衰减理论的研究。研究超声波在介质中
的衰减现象，通过试验确定衰减过程与发射频 率、介质等因素之间的关系，寻求衰减规律。 分析影响学习能力的环境因素；测量学生通过 标准化教具学到的内容，以研究不同类型教具 对一年级学生数学学习的影响。
研究与试验发展定义与特征
五个特征 新颖性；创造性；不确定性；系 统性；可转移或可复制性。
研究与试验发展定义与特征
• 新颖性—以新发现为目标—从预期结果看 追求新知识 知识：理论性知识，实践性知识（嵌入在产品
、工艺流程中的知识） 表现：高校、研究机构通常以追求知识的进步
为目标；对企业来说必须是新的而且没有在产 业中应用的产品、工艺、流程。
要的应用价值
研究与试验发展定义与特征
• R&D判断，必须满足上面讲的5个标准 文学或艺术创作（小说、作画），不具有 可转移复制特征，不属R&D； 软件 基于新技术创建新的或者更有效的算法属 R&D
，新操作系统或者语言的开发属R&D 使用现有工具进行网页或软件制作，不具有 新颖性、不确定性，不属R&D。
形的行为、过程。如：运输服务产品、 通信服务产品、旅游产品、保险产品、 金融产品等。
3 试验发展
工艺（流程）包括：生产方式、交付方式、 组织结构或组织实践 生产方式：生产产品与提供服务的方式； 交付方式：企业的物流，企业进行资源投 入、分配企业内供给或交付最终生产 商品或提供服务。
科学技术活动
科技活动分为三大类：
①研究与试验发展（R&D）；②科技教育与培 训；③科技服务。R&D是科技活动的核心，科 技教育与培训以及科技服务是与R&D密切相关 的活动。R&D活动是指为增加知识存量（也包 括有关人类、 文化和社会的知识）以及设计已 有知识的应用而进行的创造性、系统性工作； 科技教育与培训是培养具有专门科技知识和技 能的人才；科技服务是指有助于科技知识的产 生、传播和应用的活动。
演变规律。是认识高速运动系统的行为与性能，属基 础研究，为解决列车安全问题提供基础，属于定向基 础研究 • 基础研究的定向不应认为是“预设特定的应用或使用 ”（即不应认为是实际应用）
2 应用研究
• 定义：为获得新知识而进行的创造性的研 究，具有特定的实际目的或目标 • 特点： 为解决实际问题提供理论依据，指出应采 取的方法或途径 具有专门的性质，针对具体的领域、问题 或情况 往往需要采用基础研究的成果
性；真正意义上的新产品、工艺应具有不确定 性，当其他条件符合时，应属于R&D。
Biblioteka Baidu
研究与试验发展定义与特征
• 系统性： 需制定计划和预算 活动有目标，有人员和资金投入 例：个人无计划的研究，即使是新颖的、创造 性的，也不属于R&D
研究与试验发展定义与特征
• 可转化/可复制： 能够产生可复制的成果 能够转化的新知识，其成果能够使用、可以被 其他研究人员重现、融入到自己的R&D活动。 包含负面的R&D成果 例：确定癌症治疗副作用，其结果具有重
2 应用研究
• 例：提高学生学习能力的良好环境研究 • 注意 应用研究不是应用，两者有本质区别。
应用研究是为应用而进行的研究，为此 提供依据（如发光二级管的应用研究不是 应用研究） 应用研究不等同于定向基础研究
3 试验发展
• 定义：利用从科学研究、实际经验中获取的知识和产生 的额外知识，以形成新的产品、工艺（流程），或改进 现有产品、工艺（流程），而进行的系统性工作产品、 工艺（流程）：
1. 基础研究
• 正确理解：不预设特定的应用或使用目的 不能直接产生经济效益、社会效益，该阶段知
识需要经过应用研究阶段，才能达到实际应用 基础研究与实际问题联系很紧密：具有服务经
济与社会的功能 研究之初知道成果应用方向；或是为今后解决 社会、经济发展中的问题而进行基础研究
1. 基础研究
• 基础研究的分类 纯基础研究：是为了增进知识，不追求经济或
研究与试验发展定义与特征
•创造性：以新颖的、模糊的概念和假设为 基础—从方法看 进行R&D活动必须采用的有创造性方法 增加知识：新概念、新想法、新假设、 创新性的方法、知识新应用、技术或者技巧的 新用途的设想。
研究与试验发展定义与特征
• 不确定性：最终产出具有不确定性 成本、时间、需要投入的资源不确定 目标是否实现不确定 例：产品或工艺的模仿或小的改进没有不确定
社会效益，也不积极谋求将其成果应用于实际 问题或把成果转移到负责应用的部门。 定向基础研究：旨在获取某方面知识，期望为 探索解决当前已知或未来可能发现的问题奠定 基础。
1. 基础研究
• 例：973 高速列车安全服役关键基础研究 安全问题：脱轨、钢轨磨损、裂纹、车轴断裂、结构
疲劳 子课题：高速轮轨系统的动态行为与性能
全国科学 研究和技 术服务业
目录
一、科技活动的分类定义 二、科学研究和技术服务业统计调查概况 三、事业单位报表变化 四、事业单位报表需注意的重点问题 五、基层单位填报要求 六、省级管理机构填报要求
一、科技活动的分类定义
科学技术活动
根据联合国教科文组织1977年出版的《科学技 术统计指南》的定义，科技活动是指所有与各 科学技术领域（即自然科学、工程科学与技术、 医学科学、农业科学、社会科学及人文科学） 中科技知识的产生、发展、传播和应用密切相 关的系统的活动。
3 试验发展
• 服务业的试验发展（应符合R&D条件） 家庭银行新软件的试验开发 与新的或有重大改进的金融服务有关的R&D • 服务业的科学研究（应符合R&D条件） 对保险新种类（健康险、养老险等）有影响的社
会现象的研究 信贷政策风险模型的开发 新的旅行和度假理念的研究
3 试验发展
• 识别试验发展时应注意 试验发展的概念不同于“产品开发” 应根据R&D的5个特征判断； 产品开发的整个过程，只有前期可能是 R&D
R&D的活动类型
1 基础研究 2 应用研究 3 试验发展
1 基础研究
1. 基础研究
• 基础研究例 超声波衰减理论的研究。研究超声波在介质中
的衰减现象，通过试验确定衰减过程与发射频 率、介质等因素之间的关系，寻求衰减规律。 分析影响学习能力的环境因素；测量学生通过 标准化教具学到的内容，以研究不同类型教具 对一年级学生数学学习的影响。
研究与试验发展定义与特征
五个特征 新颖性；创造性；不确定性；系 统性；可转移或可复制性。
研究与试验发展定义与特征
• 新颖性—以新发现为目标—从预期结果看 追求新知识 知识：理论性知识，实践性知识（嵌入在产品
、工艺流程中的知识） 表现：高校、研究机构通常以追求知识的进步
为目标；对企业来说必须是新的而且没有在产 业中应用的产品、工艺、流程。
要的应用价值
研究与试验发展定义与特征
• R&D判断，必须满足上面讲的5个标准 文学或艺术创作（小说、作画），不具有 可转移复制特征，不属R&D； 软件 基于新技术创建新的或者更有效的算法属 R&D
，新操作系统或者语言的开发属R&D 使用现有工具进行网页或软件制作，不具有 新颖性、不确定性，不属R&D。