国培简报(物理组)跟岗实践

“国培计划（2015）”—中西部项目暨“幼师国培项目”教师培训

团队置换脱产研修

------府谷县物理组

卷首语

2015年10月12日，带着一份喜悦，带着一份憧憬，我们来到前石畔学校参加置换脱产研修第二阶段的跟岗实践培训。在为期一个周的跟岗实践中，我聆听了很多优秀教师的精彩课堂，在感悟中得到充实；领略了前石畔学校的风采，在体验中得到提升；充分享受到学员之间的深厚友谊，在交流中共进。既有专家引领，

又有导师指导；既有理论学习，又有实践锻炼。收获颇多，深受触动，为我们的专业成长打下了结实的基础。

简报目录：

跟岗简介团队介绍

个人研修课堂观察

小组研修学习心得

培训简介

2015年10月12日,孤山中学和前石畔中学物理组共2名骨干教师在前石畔学校报到,参加“国培计划（2015）”中西部项目暨“幼师国培项目”教师培训团队置换脱产研修项目的为期一个周的跟岗研修活动。

个人研修

2015年9月14日开始，我们进行了为期一个月的自我研修。在活动中，我们认真准时参与，课后主动与导师交流，说出自己的看法和建议，认真听导师们评课，并对照自己的不足有意识地改进自己的观念，总结优点，不断提高，使自己的课堂注入更新的活力，

取得更大的成效。实现更好的教学价值。

课堂观

察

赵喜喜老师的坦诚指点，

他不厌其烦地讲着自己的实

践经验，在课堂上多让学生动

口、动手，激发其积极性，善

于思考，敢于质疑与探究，教

师在课后多与学生沟通交流，

及时了解他们的内心活动。

只有用发自内心的真情实感

去打动学生，感染学生。学

生才会在情感上与教师产

生共鸣，才会“亲其师，

信其道”对待学生要温和、微笑、多赞扬，让学生从思想上首先接受学习，然后再不断地提高，因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教育。

10月13日是“跟岗”的第二天，我们观察了史国英老师的课，听了史国英老师上的九年级的物理课，整个教学环节环环相扣，板书简明有条理性，富有激

发性，符合“三维目标”，课堂

上思路清晰，老师起主导作用，

学生起主体作用，最让我感触深

的是，史老师特别注重细节，从

最简单的知识入手，循序渐进，

进而来理解抽象复杂的东西，这样，绝大多数学生能够掌握当堂课的基

本知识点。另外，史

老师十分富有活力

和凝聚力，更能激发

学生学习物理的浓

厚兴趣。

听郭金良的课

对我们是一次提高，

也是促进。短短的一

节课的时间,我感悟

到了课堂的朴实,扎

实,求实；感受到了郭老师对物理的热情,激情；感受到了他对教法的慎重选择,对教学环节的精心设计,对教学目标的准确落实，也感受到了他对学生发展的全面关注。

小组研修

赵喜喜老师精辟的分析、

独到的见解，给我们带来了许

多耳目一新的教育观念和教

育理论，使我们受益匪浅。他

引导我们要对教材进行深刻的解读，对课堂要准确把握，对学生的要密切关注。让我们学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念，引发了我们对课堂最优化的思考。每一次的聆听，都使我们感触很多，收获很多，视野得到了开阔。

学习心得：

几天的培训使我受益匪浅。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构；不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，赢得家长和社会的敬重，这正是教师职业的魅力

所在。“我们不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，

努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。

——贺晓红我们虽然不一定能成为教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。

——贾占雄累并快乐着；苦并收获着……

报送：西安文理学院“培训部”

发送：“国培计划（2015）”府谷班物理组

指导：张文强郭来银赵喜喜

策划：贾占雄

编辑：贺晓红

国培计划返岗实践总结讲解学习

国培计划返岗实践总结

国培计划返岗实践总结十五天的安康国培学习结束之后，我又返回到了自己的工作岗位上。从归来之初的不适应，到努力调整自己的状态，继续投入到正常有序的教学工作中，两个多星期的反思和实践，让我对自己的职业有了更新的认识和思考。一、转变思想，重树认知。一直以来我都觉得自己还是比较善于学习和钻研的，但我却没有注意到自己在不知不觉中遗失了自己最初的坚持。在培训学习中，我在教授、专家的引领下，对当下全国的教育，特别是语文教学中的先进教育方法和理念深深的触动了。现在在自己的岗位上，我常常思考：怎样才能使农村中学语文改变滞后的现状？怎样使这些新的教育教学理念运用到自己的课堂教学，使农村的孩子也能够学好语文，提高综合的语文素养，健康快乐的成长？我想，这是一个循序渐进的过程，首先要从自身做起，继续加强学习和探索。归来后，我首先找到了没有阅读完的《成功无捷径——第56号教室的奇迹》一书开始阅读，想要刺激自己快速地转变思想，重新树立对教育的良好认知。二、认真学习，坚定信念。我首先将自己学习的收获在教研组内进行了交流总结：教师要想不断进步，必须不断学习，不断进取。学，就要读。读经典，读理论，多读，多思。学，还要助。团队协作、扎实教研，用一个教师带动一个教研组，一个教研组带动一个学校，让老师在互助中不断成长。读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如名师指路，名师指路，不如自己开路。从几次的培训学习中，我坚定了自己语文教学的追求：朴素语文。朴素的课堂要对学段目标进行准确的把握；朴素的课堂要有精炼的教师语言，不花哨，不折腾，无价值的问题不提，可有可无的不讲；朴素的课堂要有精当的评价，无痕的语言，要对学生有的关注，教师在课堂上不能太强势，教师要退下去，学生亮出来。教师的责任是为学生打开一扇窗，而不是画上一个句号。三、勇于探索、积极实践虽然已经工作了五年，虽然获得了诸多荣誉，但是，面对工作，我仍内心忐忑；面对教材，我仍时常汗颜。语文教学工作中，我还有很多尚未真正认真钻研的内容，譬如作文教学、诗词教学、综合性学习等等。而在我自认为比较

班级简报模板

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 班级简报模板班级简报模板（一）一、我们的财管一班经过两个多月的共同学习，共同生活。20xx级财管一班的同学们用心书写着自己大学生活，也书写着属于我们的家——财管一班。一次次成功的班级活动就是最好的例证。我们的军训两周的军训是财一同学们相识的最美记忆。我们挥洒汗水，我们一起成长。我们一起走过那段刻骨的日子。我们聆听学姐的经验介绍 10月x日，10级财管一班学姐到我班指导大家四级考试，她详细介绍相关经验。大家认真听着，做着笔记。相信通过大家努力咱们班的四级过级率一定令人满意。我们的实践——烈士公园行 11月x日，咱班同学一起去烈士公园进行实践活动。大家瞻仰烈士遗容，谨视烈士遗字。用心感怀英烈的壮志，缅怀烈士。我们的主题班会 11月x日下午，大家第一次与咱班班主任见了面。并在云霞山开展主题班会活动。围绕怀想高中，畅想大学的主题。大家踊跃发言，会后同学们参加了有趣活动，班级凝聚力进一步提升。 1 / 18

岳麓山联谊 11月x日，咱班同学举行了大学的第一次联谊。这是和09级财管一班的学长，学姐举行的。大家攀登岳麓山。参与有趣活动。并与学长学姐交流心得。现场气氛十分活跃。我们的演讲 11月x日晚，咱班举行了第一次班级演讲比赛。这次演讲主题是“我是帅哥，我是美女”。大家兴趣浓厚，发言积极，大家各抒己见。有的风趣幽默，有的细腻真挚……演讲现场不时掌声雷动。此次演讲比赛非常成功，大家更坚信了自己的梦想，我们坚信咱财一的同学都是好样的！班级简报模板（二）【卷首寄语】国培已经进行将近一个月了，回顾这一段日子，感动溢满心扉！我们的学员们，肩负沉重的教学任务，琐屑的家庭事务，但是这些并没有削减他们学习的热情。无论是年长的还是年轻的，都静下心来，投入到国培学习中，无论有多大的困难，他们毅然前行，并且在学习中取得了骄人的成绩。我向你们致敬，为你们祝福--------我们亲爱的学员们，祝你们学习顺利，工作舒心，家庭幸福！【实践体验】南昌大学附中是全省唯一一所“211工程”大学的附属中学。创办于1960年。学校占地面积100余亩，座落在文风鼎盛，学术氛围浓厚，校园环境优美的南昌大学青山湖区校园内，是江西省重点中学，

国培返岗培训总结

篇一:《国培返岗总结2015》国培返岗实践总结参加此次“国培计划”是我走上工作岗位后参加的历时最长、形势最正规的脱产培训学习，说它历时长是因为它将有2个月的培训学时时间，说它正规是因为它有正规的教学课程，有组织、有领导，学习的内容涉及面广。授课的有各大名校的教授、学术权威等。可见“师大”对此次国培计划的重视。其实，每个人都是在不断学习、吸纳、借鉴的过程中，充实自己、提高自己、拓展自己，使自己在不断地登上一个又一个的高度去看待问题，理解问题，思考并解决问题。当然有些学习是在你的工作中无意识地学习并掌握到的，而有些学习是我们有意识的主动地去理解、接受的。我认为后者的效果、速度、程度会远远高于、快于前者。所以每当有学习的机会时，我都愿意积极主动的要求参加。我希望抓住每一个提速自己教学能力，提升自己思想理论高度，提高自己看待问题，阐述问题，拓宽自己素养内涵能力的机会。本次培训课程内容涉及面广，有拓展我们视野，有提高教师素质的“教师职业素养培养”等等。真的可以再提升和拓展、拓宽教师的知识面方面都有积极的作用。

授课的有来自各大学的教授，能与这些大家、专家、教授，能亲耳聆听他们阐述自己对中外语文发展中具有代表性事件独到的见解，是我们每个学员难得的机会和荣幸。让我们这些生活与我国偏远落后地区且植根于我国基础教育一线的教师，真正在思想上、理念上、思维方式上、教学方法上都能提升一个高度，能与我国教育理念发展接轨，能了解我国教育发展动态，同事把我国教育发展植根于世界教育发展的大环境大背景中去，从中找出我国教育与世界教育发展的差距与不足，积极汲取世界教育发展的优点及可取之处，改革我国教育发展中存在的弊端与不足这样的高度；也有从基础出发，讲授名家怎样从普通教师一步步锻炼成长起来成为教学能手，教研专家的点滴事实。兰州十九中的蒲文华的讲解植根于全国各地的基础教育的实施、发展、实践、挫折、失败、经验、成果等方面出发阐述了基础教育改革的目的，新课程的培养目标，以及作为名师应具备的素养。既有成功的事例也有失败的个案，让我们感觉到这些个案就好像发生在我们身边，也好像就发生在自己身上。有些学校为了防止教师有旧教案所采取的不同措施有上交旧教案的做法、有把旧教案剪去一角的做法、有让教务处批注日期的做法等等，总而言之这一系列的做法就是为了杜绝教师再用旧教案。而有些学校则是鼓励教师用批注日期备课法来备课，调动了许多教师的备课积极性，游得教师甚至在一课的教案上出现了三四个日期。这样从基本功做起，日复一日，久而久之，何愁教师的教学水平和教学能力提不高呢？因为这已不是在简单的备课了，而是透视出你对教师这个职业认知态度，是你对自身素养培养的严格要求，是你做事的严谨态度，同时也是你在自觉与不自觉中

班级简报第2期

娄底涟源初中历史班班级简报第2期（2013年9月15日）主编：李世奇卷首语李班感言主题活动温馨提示卷尾语沁园春·国培（代卷首语）胜日潇湘，教海遨游，又遇国培。看橘红千岭，衡峰飞雁；桂香万里，湘水升桅。校本研修，方兴未艾，戮力同心共畅思。来年望，喜中华教育，更展新姿。因缘巧聚相携，纵谋面曾无频举杯。看课堂精彩，豪情涌起；荧屏约会，文字芳菲。桃李花园，栉风沐雨，布道传经又释疑！为华夏，屹寰球世界，竭力驱驰。（黄东才）李班感言金秋九月，秋菊飘香。龙山起舞，涟水欢歌。群贤毕至，因为有缘。牵手远程培训，畅享网络乐缘。来自全市各初中历史教学岗位上的30员大将，聆听专家报告，观看课堂案例，理清教学思路，开阔知识视野，反思自我实践，促进专业发展，可谓其乐融融。小小的显示器连接着你我的心，地球村里你、我、他倾听着，思考着，书写着，交流着。只要一打开电脑，我就不会忘记登录我们娄底涟源初中历史班的QQ群——这是李班和我们30位学友共同的家，一个温暖的家、一个和谐的家、一个幸福的家。在这里，我们畅所欲言，各抒己见，交流思想，表达心声，传递热情，互相学习，相互鼓励，共同进步。如果说国培，点燃了我们的学习激情，专家的精彩讲座给我们注入了新鲜的血液，作业、心得展示了我们的学习成果，那么QQ聊天就是我们潜心研习、默默成长的精神动力。打开电脑，就如打开了一扇窗；登上研修平台，就如潜入浩瀚的海。为期4个月的“国培”，将会为大家提供一个个人研修的平台，一个同伴互助的平台，一个专业引领的平台。让我们以这次“国培”为起点，牢固树立终身学习的观念，拧成一股绳，合成一股力，心往一处想，劲往一处使。用我们的教育智慧，去服务学生的人生。我们怀抱着幸福，与网络研修携手；我们感受着团聚，与历史国培同行！和你们在一起，我真的很幸福！在人生的旅途，我们都在追逐着自己的梦想；且将培训的情谊留在心底，让它温暖那胸膛，珍惜彼此的每个笑容！来听讲座，无比激动；听着讲座，深受感动；听完讲座，有种冲动；回到学校，立即行动。我们在路上……

教师国培计划返岗实践工作总结

教师国培计划返岗实践工作总结 “国培计划”是我国教育部与财政部共同投入亿元资金的一项教育界的巨大工程。“国培计划”的实施是提高教师能力和整体素质的重要途径。今天XX给大家整理了教师国培计划返岗实践工作总结，希望对大家有所帮助。教师国培计划返岗实践工作总结范文一十五天的zz国培学习结束之后，我又返回到了自己的工作岗位上。从归来之初的不适应，到努力调整自己的状态，继续投入到正常有序的教学工作中，两个多星期的反思和实践，让我对自己的职业有了更新的认识和思考。一、转变思想，重树认知。一直以来我都觉得自己还是比较善于学习和钻研的，但我却没有注意到自己在不知不觉中遗失了自己最初的坚持。在培训学习中，我在教授、专家的引领下，对当下全国的教育，特别是语文教学中的先进教育方法和理念深深的触动了。现在在自己的岗位上，我常常思考：怎样才能使农村中学语文改变滞后的现状?怎样使这些新的教育教学理念运用到自己的课堂教学，使农村的孩子也能够学好语文，提高综合的语文素养，健康快乐的成长?我想，这是一个循序渐进的过程，首先要从自身做起，继续加强学习和探索。归来后，我首先找到了没有阅读完的《成功无捷径——第56号教室的奇迹》一书开始阅读，想要刺激自己快速地转变思想，重新

树立对教育的良好认知。二、认真学习，坚定信念。我首先将自己学习的收获在教研组内进行了交流总结：教师要想不断进步，必须不断学习，不断进取。学，就要读。读经典，读理论，多读，多思。学，还要助。团队协作、扎实教研，用一个教师带动一个教研组，一个教研组带动一个学校，让老师在互助中不断成长。读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如名师指路，名师指路，不如自己开路。从几次的培训学习中，我坚定了自己语文教学的追求：朴素语文。朴素的课堂要对学段目标进行准确的把握;朴素的课堂要有精炼的教师语言，不花哨，不折腾，无价值的问题不提，可有可无的不讲;朴素的课堂要有精当的评价，无痕的语言，要对学生有的关注，教师在课堂上不能太强势，教师要退下去，学生亮出来。教师的责任是为学生打开一扇窗，而不是画上一个句号。三、勇于探索、积极实践虽然已经工作了五年，虽然获得了诸多荣誉，但是，面对工作，我仍内心忐忑;面对教材，我仍时常汗颜。语文教学工作中，我还有很多尚未真正认真钻研的内容，譬如作文教学、诗词教学、综合性学习等等。而在我自认为比较擅长的阅读教学方面，我发觉自己还仅仅停留在表层上，甚至只是在教教材，还有很多的东西没有真正研究透。通过学习，

工作计划之国培返岗学习计划

国培返岗学习计划【篇一：国培计划(2013)返岗实践研修学习计划】国培计划（2013）返岗实践研修学习计划正安县市坪民族中学田野通过国培办的安排，2013年11月15日是我们国培学员返岗的时间，为了顺利完成本次返岗学习研修工作，现制定计划如下：一、返岗阶段的学习任务是听孙松上课，认真作好听课记录笔记，即时与他交流，谈本节课的成功和不足之处。二、严格要求自己严格遵守学校纪律、作息时间，完成学校的相关工作要求。每天都去听孙松上课；参加班级的各项活动，注重个人仪表。三、我们之间要相互学习、互相关心，建立深厚的友谊。学习没有固定的模式，每个教师都有自己的特点，在学习过程中，我将与他共同学习，共同探讨。我们在学习方面的交流不止这短短的10天，相信在今后的工作中我们也会互通有无，继续交流。四、返岗学习阶段完后，我将认真记录好每天听课的学习笔记，完成相应的各项资料，认真写好各类总结。同时还向本组的教师请教我在教学中遇到的疑难问题，虚心向他们请教。 2013年11月16日【篇二：国培返岗学习方案】 “国培计划（2013）——甘肃省中小学置换脱产研修项目西北师范大学初中数学班”学员返岗学习方案山丹县育才中学 xxx 2013年9月16日至2013年11月14日，我参加了“国培计划（2013）——甘肃省中小学置换脱产研修项目西北师范大学初中数学班”的培训学习，两个月的培训学习紧张忙碌而又快乐充实。两个月的培训是我人生的又一次提高和进步，是我教师生涯中的又一新篇章。国培虽然结束，但我的学习还没有结束，所以制定个人返岗学习方案，具体如下：一、目的及意义二、个人研修安排 1、结合自己的实际教育教学情况制定个人在岗实践研修计划，并按照计划按时保质保量完成研修任务，切实提高自己的研修水平。

返岗实践研修报告

返岗实践研修报告八渡镇中心幼儿园刘金为2019年10月15日

返岗实践研修报告 ——“把游戏还给幼儿”专题研修报告【研修活动安排】游戏是幼儿的天性游戏乃儿童的天性，幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教于各项活动中。为了搞好这次主题研修活动，特作出如下安排。一、指导思想 1. 在幼儿园的每日生活中，游戏是主要的活动。游戏是教育的主要途径，也是孩子学习的最佳途径，但是在幼儿园的教育实践当中，人们常常把游戏和孩子的教育隔离开来。教师应该坚定信念，把游戏作为儿童的主要活动。 2. 游戏是自然赋予儿童的非人力所能控制的活动。游戏是儿童的正当权利。爱玩、会玩是评价幼儿发展的标准之一。游戏是幼儿最自然、最有效的学习。 3. 通过游戏能够培养孩子的好奇心，开拓智力，提高语言表达能力以及形成团结友爱，互相合作等社会性行为，增强体质。 4. 游戏是儿童的天性，我们的教育必须尊重儿童的天性。让儿童的天性在最大限度上得到发挥。二、阶段安排本次研修活动主要安排三个阶段。第一阶段为主题学习，主要学习有关游戏的一些理论，

使老师确立正确的保教理念。第二阶段为专业发展，主要是老师各种完成游戏载体的继承与开发，以班级为单位汇集成册。第三阶段为案例征集，每班或者每人选择出自己认为最好的游戏，作为案例上交。三、活动要求 1.认真学习有关的教育理论，不断探索新方法、新思路，积累经验，计划组织好幼儿的一日活动。 2.从幼儿发展需要和感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。 3.加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中。 4.有针对性的了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐的成长。八渡镇中心幼儿园二〇一八年十一月七日【研修的主要内容】一、研修活动的整体思路 1.主题学习——“游戏”的解读，主要包括三个方面，一是游戏的真谛与内涵，主要有三点：（1）游戏是儿童身体和心灵成长的内在需求。我们要抱着让游戏点亮儿童生命的坚定信念，把游戏的权利还给孩子，学会去理解和尊重儿

国培计划返岗实践总结

返岗实践活动中,我认真参与了教研组的听评课活动，尤其在教研会研讨中，我认真聆听了各位教师对罗光林老师执教的《破阵子》一词的点评，也积极对罗老师的课发表了我的一点浅鄙之见。同时，我也将这样的研讨渗入日常的教学中，在平时的备课和反思环节积极和同年级的老师交流，从中收获甚多。我想，只有不断的探索,勇敢地实践，我的语文教学才会真正拨开乌云见月明. 四、路漫漫，促发展安康学习让我明白了人外有人天外有天,让我明白了教学不仅是一门复杂的学问，同时又是一门高超的艺术,需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去提高.要做一个对学生负责的老师，我必须不断地学习，促进自身专业化不断向前发展。通过学习和反思，我认识到未来教育需要科研型的教师,而不再是“教书匠". 教师要想从“教书匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。“想给学生一碗水，教师必须有一桶水。"而现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水,这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。在整理中思考，在行动中研究，这将是我今后所追求的目标。同时教师要成为研究者，就要不断地学习,不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究，即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究。我一直相信：只有坚持学习的人，才能拥有美丽的一生.“腹有诗书气自华”，是对教师的真实写照,点点滴滴地积累，细细地品味,就会从学习中收获精彩。其实,教育就是生活,做为教师能做好教育，也就能拥有一份美丽的生活。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索." 语文国培学习总结 XX年10月8日，我带着领导的期望，带着同仁的信任，带着家人的祝福，我踏上了国培”的求学之旅。说句实话，对于我----------------------- 一个从事小学教育教学工作十五年之久的教师, 早已没有了激情满怀, 国培”真是雪中送炭，让我欣喜若狂.

克井一中网络研修和校本研修第六期简报

第六期克井一中网络研修和校本研修简报 2013 年12月10日主编：克井一中我们众志成诚、团结一心，共同走在研修的道路上。在研修平台上，滚动着的是大家如火的热情，流淌着的是专家深邃的思想，碰撞出的是朵朵智慧的火花。学习只有起点，研修没有尽头。让我们抖擞精神，整装待发，去迎接明天的挑战！想信我们付出就有收获，努力就能成功！

【活动】“教师梦之声”系列征文活动作者：中国教师研修网发布时间：2013-10-10 各位亲爱的老师：有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。作为教师的我们从一点一滴开始，用心血和汗水送走一批又一批的学生，承载一代又一代家长的信任，留下一幕又一幕难忘的回忆，这些回忆中有我们的梦想、有我们的成长、有我们的辛酸、有我们的感动。为了充分发挥国培的示范引领作用，推动教师们在交流中不断提高，进一步总结国培中的优秀成果，展现教师的风采，展示各级管理员和学员在国培项目中的成长历程，中国教师研修网“国培计划”远程项目组特组织了此次“教师梦之声”系列征文活动，欢迎大家踊跃参加。一、主办单位：中国教师研修网二、征文主题：教师梦之声三、征文题目： 1.中国好教师； 2.当梦想照进现实——在三尺讲台上实践我的教育梦； 3.我是智多星——校园糗事应对史； 4.献歌国培——国培赛诗会； 5.畅话桃李情——我身边的情感故事。四、征文对象：凡在中国教师研修网参加2013年“国培计划”——中西部农村骨干教师远程培训项目的特聘学科专家、管理员、班级管理与辅导教师、学员均可参加。此次活动为自愿参加。

国培计划返岗实践总结、返岗报告(同名37850)

国培计划（2013）——湖南省中国西部项目邵阳学院初中语文骨干教师教师置换培训返岗专题报告 ----学习收获及反思常宁市洋泉镇东桥中学刘阳青尊敬的各位领导、老师们：大家好！本人自9月11日至今已完成院校集中培训、影子教师研修。今天，请允许我将学习收获与大家共同分享！本次国培，是党和国家对农村基础教育的关心和重视，是教育部送给我们一线教师的一席知识盛宴、一场及时雨。通过邵阳学院的精心组织，此次培训内容非常丰富、实用，分为四个主题：师德和专业理念、语文教师的专业素养、作文教学、古诗文教学。既重视对学员理念的更新，又重视具体操作技能的提高；既有理论上的宏观指导，也有具体教学工作实践、经验的交流。我们聆听专家讲座、观摩名家教学，让我们在快节奏的学习生活中快乐成长，在不断的教学实践与反思中提升教学能力，获取教学智慧。下面，我想就这几方面具体汇报：一、专家讲座，震撼心灵我有幸听了湖南省继教中心、湖南省国培办主任黄佑生老师

的讲座《守望道德星空——新时期师德规范与践行策略》。黄老师的精彩讲座，对我是一次心灵的洗刷。怎样做人，怎样当老师，怎样当家长，对这些曾经思考过无数次的问题。在学习完本场讲座后有了更清晰、更深层次的认识，暴露了自己在这些方面的消极认识和心理阴影，感觉到了自己的渺小。听讲座，增强了我作为教师的强烈社会责任感，进一步明确了作为一个称职教师应具备的良好素养，找到了自己的人生坐标和角色定位，树立起要做一个优秀人民教师的决心。同时还感悟到，作为教师，不仅要有责任心和奉献精神，还要不断充实提高自我，完善自我，并在工作中追求快乐与幸福。今年34岁的兰朝红，是城步苗族自治县清溪中心小学副校长。家庭贫困的她，在希望工程的资助下顺利从湖南第一师范学院毕业。为了感恩，她毅然放弃了留在长沙任教的机会，选择调回家乡农村任教至今已15年。“我在这里找到了自己的定位，培养了一批学生，改变了学校的面貌。我愿意一辈子扎根家乡，更希望通过自己的行动，引起更多人对我家乡的关注，改变它贫穷落后的面貌。”兰朝红的这番话至今还回荡在自己的耳边。今年6月，她当选为党的十八大代表。李乃龙，广西师范大学中文系教授。李老师是博士生导师，

2018年国培计划学习总结

2018年国培计划学习总结今年，我再次有幸参加了“国培计划乡村教师培训团队研修项目”。这次培训，国培办和商洛学院的的领导们为我们安排了丰富的学习内容，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析，也有观摩课堂、体验名师风采的实践锻炼。十几天的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，让我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学教研技艺的增长，下面我就参加此次学情况总结如下：首先，通过这次研修，我进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用，自己在教学中要多些反思，少客观抱怨，多主观努力，要自身出发，多问问自己究竟做了些什么，那些还需要改进等等。在教育这块热土中教师的职业道德对教师起着决定作用，也许态度决定一切就是如此吧。我将会努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的教学工作。学会变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观；学会信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。其次，专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们对中小学教育的前沿引领，让人耳目一新、心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，他们的讲座为当前的中小学教育指明了方向。培训的核心素养，教师的专业成长，校本研修等等，都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系，针对性、操作性很强，很有实用价值。第三，认真聆听专家老师的报告，认真做读书笔记，力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中。关于师德的讲座，通过学习，我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老

培训体系国培简报教育技术培训班级简报一期

（培训体系）国培简报教育技术培训班级简报一期

第1期2013年9月22日开篇寄语我们宁夏教育技术24班学习的学员全部来自宁夏平罗县回民中学共有110人，自开始培训以来学员们热情高涨积极参加培训，听课，学习，积极于bbs论坛发表自己的感言。经过学员们推荐，我们推选出了培训中学习表现优秀的李小强，杨乃实，孙占清，杨维，王莉，王燕，姚逸龙，任建新，许杰、丁虎、马合明为学员担当组长，非常感谢他们热心为班级服务。

本次培训学习计划学习时间从2013年9月16日—11月22日，具体安排如下表：阶段时间培训模块学习任务网络远程学习阶段9月16 日- 11月 17日破冰热身专业理念和师德模块壹：平凡教师的感人故事模块二：向更高的师德境界攀升专业知识模块壹：培训准备模块二：初识教育技术专业能力模块三：教学媒体和资源利用模块四：授导型教学的设计模块五：探究型学习的设计 ●加入辅导教师建立的班级QQ群 ●登陆平台，完善个人信息 ●理解考核要求。阅读由本班的“***班的教学计划” ●按照教学安排表学习各模块专题的培训内容 ●积极参和“主题帖讨论” ●发表观后感、培训感言。 ●学习问题交流、研

培训评估方案 ◆评价时机：过程性评价为主，终结性评价为辅。 ?重于让学员之间，学员和教师之间有深度、广泛的交流，彼此分享经验，侧重于以网上讨论、互评参和度为评价促进教师进壹步学习。 ?培训结束时，通过作品质量来考察整门课程对学员学习效果等方面的影响。 ◆评价方式：绩效作业为主，标准化测试为辅。 ?布置的作业以日常教学密切关联的教学设计为主。 ◆学员评价量表

国培简报教育技术培训班级简报2013一期

第1期 2013年9月22日开篇寄语我们宁夏教育技术24班学习的学员全部来自宁夏班级简报宁夏教育技术24班第一期简报学习是一件很辛苦的事情，就看你能不能换一种心态来感受，如果你觉得是一次难得的机会，就会去珍惜；如果你有收获和进步，就能感受到愉悦和欣慰；如果你能把它看作是一种少有的生活，你就能用心去感受，有享受生活的情趣。我们常常羡慕别人生活的很幸福，慨叹幸福往往与自己擦肩而过，甚至越走越远。其实，幸福就在你的心中。幸福是你感受到的，不是你千辛万苦找到的。如果你拥有阳光的心态，你就能享受到生活中的阳光，感受到阳光般的幸福。在这里我们共同努力，放飞我们的梦想；在这里我们乘着实践与真理的风帆，开始深邃、远游的启航；在这里有我们关怀与友爱的话语，有我们勤奋与真实的足迹，有我们研讨与忙碌的身影。这里是我们宁夏教育技术24班同心耕耘的一块天地，播下希望与理想，收获真知与情谊……

平罗县回民中学共有110人，自开始培训以来学员们热情高涨积极参加培训，听课，学习，积极在bbs 论坛发表自己的感言。经过学员们推荐，我们推选出了培训中学习表现优秀的李小强，杨乃实，孙占清，杨维，王莉，王燕，姚逸龙，任建新，许杰、丁虎、马合明为学员担当组长，非常感谢他们热心为班级服务。本次培训学习计划学习时间从2013年9月16日—11月22日，具体安排如下表：阶段时间培训模块学习任务加入辅导教师建立各位学员大家好！还有6位没有登录，请各位学员及时登录上网学习，第一次作业已经发布，请各位学员抓紧时间学习课程，尽快提交作业，谢谢！

网络远程学习阶段9月16 日- 11月 17日破冰热身专业理念与师德模块一：平凡教师的感人故事模块二：向更高的师德境界攀升专业知识模块一：培训准备模块二：初识教育技术专业能力模块三：教学媒体与资源利用模块四：授导型教学的设计模块五：探究型学习的设计模块六：教学实施计划设计模块七：信息技术与课程整合探讨模块八：成果整理与展的班级QQ群 ●登陆平台，完善个人信息 ●理解考核要求。阅读由本班的“*** 班的教学计划” ●按照教学安排表学习各模块专题的培训内容 ●积极参与“主题帖讨论” ●发表观后感、培训感言。 ●学习问题交流、研讨 ●根据要求完成3个考核作业 ●完成标准化测试题 ●学友之间进行作业互评 ●参与专家集中答疑视频/文本（时间届

国培计划返岗实践心得体会

国培计划返岗实践心得体会经过两个月国培学习结束之后，我又返回到了自己的工作岗位上。从归来之初的不适应，到努力调整自己的状态，继续投入到正常有序的教学工作中，又经过两个月的反思和实践，让我对自己的职业有了更新的认识和思考。一、转变思想，重树认知。一直以来我都觉得自己还是比较善于学习和钻研的，但我却没有注意到自己在不知不觉中遗失了自己最初的坚持。在培训学习中，我在教授、专家的引领下，对当下全国的教育，特别是英语教学中的先进教育方法和理念深深的触动了。现在在自己的岗位上，我常常思考：怎样才能改变初中英语教学中的现状?怎样使这些新的教育教学理念运用到自己的课堂教学，使孩子也能够学好英语，提高综合素养，健康快乐的成长?我想，这是一个循序渐进的过程，首先要从自身做起，继续加强学习和探索。二、认真学习，坚定信念。我首先将自己学习的收获在教研组内进行了交流总结：教师要想不断进步，必须不断学习，不断进取。团队协作、扎实教研，用一个教师带动一个教研组，一个教研组带动一个学校，让老师在互助中不断成长。读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如名师指路，名师指路，不如自己开路。从几次的培训学习中，我坚定了自己英语教学的追求：朴素教学。朴素的课堂要对学段目标进行准确的把握;朴素的课堂要有精炼的教师语言，不花哨，不折腾，无价值的问题不提，可有可无的不讲;朴素的课堂要有精当的评价，无痕的语言，要对学生有的关注，教师在课堂上不能太强势，教师要退下去，学生亮出来。教师的责任是为学生打开一扇窗，而不是画上一个句号。三、勇于探索、积极实践虽然已经工作了十年，但是，面对工作，我仍内心忐忑;面对教材，我仍时常汗颜。英语教学工作中，我还有很多尚未真正认真钻研的内容，譬如阅读教学，和作文教学等等。而在我自认为比较擅长的阅读教学方面，我发觉自己还仅仅停

国培计划返岗实践总结、返岗报告

(完整word版)返岗实践个人总结

返岗实践个人总结返岗实践中，我做到了学以致用，进一步巩固了学习成果。下面是整理的 1、德育效果更显著。我校班班都配备了电子白板，并且接通了互联网。通过学习《多媒体教学环境的使用》、《资源检索与获取》等课程，我进一步熟悉了电子白板的使用方法，掌握了更多的获取资源的途径。我兼任四年级的《品德与社会》课，课前，我部是抽空上网搜索相关教学资源，下载资料，如第二单元第2课《公共场所拒绝危险》中的“与安全标志和设施交朋友”一课，我从网上下载了许多常见的安全标志，上课时通过白板播放给学生观看，并要求学生试着画一些标志;在德育专题教育中，我从网上下载了有关“禁毒教育”的视频资料，播放给学生观看，并要求学生写观后感。学生认识了的种类，了解了的危害，纷纷表示要坚决拒绝，珍爱生命。最近，我还利用电子白板播放《四川省十佳美德少年事迹展播》，利用榜样对学生进行教育，效果显著。 2、语文教学效率更高。在培训时，我积极参加了工作坊的讨论活动，学习了其他学员的好的经验。返岗实践中，我将培训学到的方法应用于语文教学中，效果很好。如在学习了《我爱故乡的杨梅》之后，习作让学生介绍家乡的一种特产，并表达浓浓的喜爱之情。由于大多学生生活在城市，

只是见过或吃过成熟的果实和现成的食品，但对植物的生长变化过程和食品的加工制作过程一无所知，于是我鼓励学生通过网络查找家乡特产的有关资料，深入了解这种特产的生长及制作过程。也可以事先让学生在网上阅读与课堂上作文内容有关联的优秀总之，返岗实践中，我做到了学以致用，进一步巩固了学习成果，也促进了自己的工作，收获很大。在教育教学实践中，我仍感到自己在信息技术能力方面还很欠缺，与教育发展的需要还有很大的差距。在许多较大的城市，信息技术在教育方面的应用已达到一个新的高度，“三通两平台”的建立，让教育教学工作更加现代化。只有抓紧时间，认真学习，才能适应时代发展的需要。篇二：返岗实践总结国培计划(2017)小学语文教师返岗实践总结 2017年11月22日参加陕西省文理学院国培计划小学语文教师技能提升脱产研修培训结束，我已经返回到自己的岗位。经历了理论培训，走过了影子研修，我们又迈进了反思总结、返岗实践的门槛。在这一阶段，不断交流，在交流中反思，在反思中进步，在进步中提升，在提升中，我不断收获。现将自己几个月来的学习和实践总结如下：一、首先在思想上有一定的改变，在培训以前总是为了上课而上课，思想上没有太多的思虑，也在教学上没有更多更好的突破。整天只是忙于常规的备课、上课和其他事物。

国培计划返岗实践方案

返岗实践计划黄梅县小池二中刘咏超2018年10月，我有幸参加了为期两周的“初中语文国培计划一—2018年项目县培训团队研修项目跟岗研修班”的培训，短短两周的学习生活我没有虚度：推门进班听课，集中听课、磨课、研课，听专家讲座……每一天都过得很充实。本次的跟岗实训使我自己在教学中又有了一次提高和进步。为期两周的班级培训虽然结束，但我的学习还没有结束，所以自己特制定以下个人返岗实践研修计划。一、指导思想通过校本教研、集体备课的方式，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育。充分发挥教师的专业引领作用，以学校配合的工作计划和办学理念为指导，以提咼教学质量为宗旨，积极参加校本研修工作，努力提高自己的教学能力。二、研修目标 1、规范语文学科课堂教化，优化备课活动，改变传统教学模式，让学生真正成为课堂的主人，老师处于指导地位。 2、做一个终身学习者，在平时生活中，自己要善于观察，充分发挥自己所学的理论知识，将其用于实践教学中，提高自己的业务素质和教学水平。 3、以新的教育理论为指导，在课堂教学中坚持以人为本，把学生放在主体地位，放心、放手、放权，让学生自主学习，教师作为引

三、研修要求以新的教育理念为指导，教师之间共同探讨，以改革课堂教学为突破口。立足于解决课堂中所遇到的实际问题，着眼与理论与实际的结合。在教学中以学生为本、以能力发展为本、以自主学习为本，促进学生全面发展。在教学中自己要善于发掘每个学生的优点，以赞美的形式去对待学生。以各种形式来活跃课堂气氛，提高课堂的教学效率。 “学无止境”是我毕生的信念，“给学生一碗水的同时，必须具备源源不断的活水”是我教学的追求。路漫漫其修远兮，我必将为着我最钟爱的教育事业，奋斗终生！

返岗实践报告

立足校情，以教师专业发展为抓手，推动农村学校教学工作的有效改进潜山县塔畈乡中心学校华尧舜根据教育局安排，我于2014年12月16日-12月30日在安徽师范大学参加了“国培计划（2014）”——安徽省中小学骨干教师管理者短期集中培训项目（中心学校校长）班为期15天的培训，在这15天的时间内，参加了10天的专题学习和5天的影子培训，同时参与了专题研讨活动。在这15天里，我认真聆听了许多专家的讲座，让我感悟颇深，深知自己以前确实是井底之蛙，要学习的东西确实太多了；到了芜湖市辖区内的5所影子学校，听了这几所学校校长的专题报告和关于学校管理方面的介绍，同样身为一名校长，我深感差距很大。这几所学校之所以能成为当地的名校，校长之所以能成为一位名校长，我比较他们的共同点都是一个：就是育人为本，把全校教师的专业发展放在第一位，努力打造名师队伍。现就结合我校实际，谈谈我校在这方面的点滴做法：一、学校现状及存在的问题分析（一）学校的基本情况潜山县塔畈乡中心学校地处潜山县西北边缘，与岳西、舒城两县接壤，学校辖一所完小和一所九年一贯制学校，连同本部的初级中学共三所学校，服务人口2.2万人，学校本部占地面积35亩，是一所刚刚新迁址重建的学校，所有的建筑物都按照标准化学校的要求进行建设。学校现有在校学生314人，教职工35人，其中本科学历21人，专科学历10人，高级教师2人，市级骨干教师1人。我校由于地处农村偏远山区，距离县城近60公里，学校绝大数

老师都住校，为此，在上级领导的关心下，利用教师周转房项目，学校为每位教职工配置了一套住房，住房里配备了卫生间和淋浴设备，并提供24小时热水，这样才可以让老师们安居乐业。（二）存在的问题由于我校是地处偏远的农村山区，老百姓没有其他收入，所以只能靠外出打工维持家庭生计。在我校314学生中，有256名留守儿童，绝大数学生父母都常年在外，学生每周都是周一来校，周五离校，每周5天都吃住在校，故晚上时间我们都安排了晚自习，要求老师们上堂辅导学生的作业。老师们除了白天的正常上课，晚上上自习，其余的时间也都是呆在学校。农村学校没有其他娱乐设施，老师们只能上上网，看看电视，聊聊天。现在生源骤减，老师们的课程也不不多，学校每年都要求老师们写写论文，做一些课题什么的，但是很少有老师动起来，这些老师都懒于动笔，怕动脑，有的时候学校只有采取行政干预手段，逼着以教研组为单位，每个教研组必须上交一篇论文，这样才有老师动手去写。在公开课教学方面，由于我校规模小，平行班少，班级之间可比性小，所以老师们也就对教学无所谓，很少参加公开课教学，学校也只有采取行政干预的方式才能有效果。我校年轻老师多，应该说对现代教学技术接收很快，但实际上在制作课件方面，却很少有教师能制作出一个出色的课件（PPT），究其原因还是老师们都不愿意去钻研。我校有位年轻的青年数学教师，不到30岁，平时在各个方面都很聪明，人员也很好，喜欢体育运动，近几年来一直带两个班的数学，但是每次联考成绩都是在倒数，我们也多次听了他的课，课堂教学完全是按照老一套的教学模式去进行，似乎在完成任务，一堂课就将课本的东西从前到后上一遍，没有自

国培计划返岗实践总结、返岗报告

我有幸听了湖南省继教中心、湖南省国培办主任黄佑生老师的讲座《守望道德星空——新时期师德规范与践行策略》。黄老师的精彩讲座，对我是一次心灵的洗刷。怎样做人，怎样当老师，怎样当家长，对这些曾经思考过无数次的问题。在学习完本场讲座后有了更清晰、更深层次的认识，暴露了自己在这些方面的消极认识和心理阴影，感觉到了自己的渺小。听讲座，增强了我作为教师的强烈社会责任感，进一步明确了作为一个称职教师应具备的良好素养，找到了自己的人生坐标和角色定位，树立起要做一个优秀人民教师的决心。同时还感悟到，作为教师，不仅要有责任心和奉献精神，还要不断充实提高自我，完善自我，并在工作中追求快乐与幸福。今年34岁的兰朝红，是城步苗族自治县清溪中心小学副校长。家庭贫困的她，在希望工程的资助下顺利从湖南第一师范学院毕业。为了感恩，她毅然放弃了留在长沙任教的机会，选择调回家乡农村任教至今已15年。“我在这里找到了自己的定位，培养了一批学生，改变了学校的面貌。我愿意一辈子扎根家乡，更希望通过自己的行动，引起更多人对我家乡的关注，改变它贫穷落后的面貌。”兰朝红的这番话至今还回荡在自己的耳边。今年6月，她当选为党的十八大代表。

国培计划返岗实践总结精编版

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国培计划返岗实践总结青海省海东市平安区石灰窑乡中心学校郑生成经过一个多月的反思和实践，让我对自己的职业有了更新的认识和思考。一、参加培训，吸收名家教诲，转变思想，重树认知。在培训学习中，我在各位教授、专家的引领下，对当下全国的教育，特别是教师教学中的先进教育方法和理念深深的触动了。现在在自己的岗位上，我常常思考：怎样才能改变农村教育滞后的现状？怎样使这些新的教育教学理念运用到自己的课堂教学，使农村的孩子能够健康快乐的成长？我想，这是一个循序渐进的过程，首先要从自身做起，继续加强学习和探索。归来后，我首先找到了没有阅读完的《成功无捷径——第56号教室的奇迹》一书开始阅读，想要刺激自己快速地转变思想，重新树立对教育的良好认知。二、认真学习，坚定信念。我首先将自己学习的收获进行了总结：教师要想不断进步，必须不断学习，不断进取。学，就要读。读经典，读理论，多读，多思。学，还要助。团队协作、扎实教研，用一个教师带动一个教研组，一个教研组带动一个学校，让老师在互助中不断成长。读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如名师指路，名师指路，不如自己开路。从几次的培训学习中，我坚定了自己教学的追求：教师在课堂上不能太强势，教师要退下去，学生亮出来。教师的责任是为学生打开一扇窗，而不是画上一个句号。三、勇于探索、积极实践，参加说课与优质课评比。返岗实践活动中，我认真参与了教研组的说课活动，尤其在教研会研讨中，我认真聆听了各位教师对各位说课老师的点评，受益匪浅。参加优质课评比，锻炼了自己的素质，同时通过专家的点评，更加明确了自己努力的方向。同时，我也