2020年高考语文二轮复习专题二文言文阅读训练四翻译文言句子教案

翻译文言句子

练前提醒

1.准确判断得分点，做到“点点落实”。

翻译得分点，从基础知识角度，主要是实词(通假字、古今异义、一词多义、活用词)，虚

词(其、之、以、乃、因、为等)，特殊句式(判断句、倒装句、省略句等)；从词性看，主

要是句中的动词、形容词等；特殊句式主要看标志词。

在找出得分点后，关键要译到位，如依据语境确定多义实词，句式要翻译出其特征，用好

必要的标志词等。千万不可因得分点未落实到位而丢分。

2．依据语境，合理推断疑难词语。

(1)联系句子“语境”，进行合理推断。这里的“语境”，一是从句子的整体出发；二是

关注该句前后句子表达的意思，甚至关注上下文相关的内容。

(2)依据知识积累，尤其是课本知识、成语知识，甚至文字学知识，合理推断。

1．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。(8分)

选古人诗，而命曰《诗归》。非谓古人之诗，以吾所选者为归，庶几见吾所选者，以古人为归也。

今非无学古者，大要取古人之极肤极狭极熟便于口手者，以为古人在是。使捷者矫之，必于古人外，自为一人之诗以为异，要其异，又皆同乎古人之险且僻者，不则其俚者也；则何以服学古者之心。无以服其心，而又坚其说以告人曰，千变万化，不出古人。问其所为古人，则又向之极肤极狭极熟者也。世真不知有古人矣。

书成，自古逸至隋，凡十五卷，曰《古诗归》；初唐五卷，盛唐十九卷，中唐十一卷，晚唐四卷，凡三十九卷，曰《唐诗归》。取而覆之，见古人诗久传者，反若今人新作诗。见己所评古人语，如看他人语。仓卒中，古今人我，心目为之一易，而茫无所止者，其何故也？正吾与古人之精神，远近前后于此中，而若使人不得不有所止者也。(节选自明·钟惺《〈诗归〉序》) (1)问其所为古人，则又向之极肤极狭极熟者也。(4分)

译文：________________________________________________________________________ (2)仓卒中，古今人我，心目为之一易，而茫无所止者，其何故也？(4分)

译文：________________________________________________________________________ 答案(1)问他所学写的古人的诗，却又是(模仿)以前非常肤浅、非常狭隘、非常熟悉的古诗。(“所为”“肤”“狭”各1分，句意1分)

(2)突然间，古与今、他人和我，精神和眼界因为它而转换，而茫然没有止境，这是什么缘故呢？(“卒”“为”“易”“止”各1分)

挑选古人的诗作，并把(这个集子)命名为《诗归》。这并不是说古人的诗歌以我所选的诗文为旨归，或许可以说被我选中的诗作是以古人为旨归。

如今不是没有古学者，(只是今天的古学者)大都取法古人那些非常肤浅、非常狭隘、非常熟悉的古诗，以便上手顺口，(让人们)认为古人就在眼前。假使“捷者”来矫正这种问题，必定在古人诗歌之外创作一人之诗，并认为与众不同，探求他们诗作的奇异之处，又都和古人的险僻诗歌相同，而不就其俚俗；那么他们凭借什么来遵循古人的本心呢？没有用来遵循古人本心的办法，而又坚持自己的主张来告诉他人说“千变万化，都师法于古人”。问他所学写的古人的诗，却又是(模仿)以前非常肤浅、非常狭隘、非常熟悉的古诗。当世之人真的不知有古人啊。

这本书写成，从上古到隋代，共十五卷，命名为《古诗归》；初唐五卷，盛唐十九卷，中唐十一卷，晚唐四卷，共三十九卷，命名为《唐诗归》。回看古人流传至今的诗作，反而像今人的新作。审视自己评说古人的话，像看他人的话。突然间，古与今、他人和我，精神和眼界因为它而转换，而茫然没有止境，这是什么缘故呢？正如我和古人在这当中远近前后的精神，而好似让人不得不有所停止了。

2．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。(8分)

陆贾有云：“天下安，注意相；天下危，注意将。”夫为相，不必读书，身先险阻，策合群力，能不忌害人之功者，名相也；为将，不必善骑射，粗知古今，遇大变而不挫者，名将也。今天下急，急论将哉。

汉祖之明，不难于拜坛下，而难其所拜者韩信；阖庐之信，不难于斩宠姬，而难于识孙武而任之。天下而有韩信、孙武，宜使之专制千里，岂当更有开府①位其上，中贵②观军容，掣其射也？天下而无韩信、孙武，又何取于诸将而群委之以旌节，倚之若长城也哉？

(节选自明·侯方域《八阵图序》) 注①开府：封建时代，公卿所设的能自任官吏的权力机构。②中贵：受皇帝宠信的宦官。

(1)夫为相，不必读书，身先险阻，策合群力，能不忌害人之功者，名相也。(4分)

译文：________________________________________________________________________ (2)天下而无韩信、孙武，又何取于诸将而群委之以旌节，倚之若长城也哉？(4分)

译文：________________________________________________________________________ 答案(1)做宰相，不一定读很多书，(但要)能在困难艰险面前率先挺身而出，有办法调动众人的力量，能不妒忌别人的功劳，就是名相。(“不必”“险阻”“忌”各1分，句意1分) (2)天下如果没有韩信、孙武，那又何必大批地委任众将，授给兵权，像依靠长城一样地依靠他们呢？(“而”“群”“旌节”各1分，倒装句1分)

陆贾曾说：“天下安定时，注重相；天下危乱时，注重将。”做宰相，不一定读很多书，(但要)能在困难艰险面前率先挺身而出，有办法调动众人的力量，能不妒忌别人的功劳，就是名相；做将帅，不一定善于骑马射箭，(但)要能粗略地知道古今历史，遇到大的变乱能不被挫败的，就是名将。如今天下危急，就急于论将了。

汉高祖的高明，不是难在拜于将坛之下，难的是他拜的是韩信；吴王阖闾的信望，不是难在斩杀自己的宠姬，而是难在识别贤才孙武并任用他。天下如果有韩信、孙武这样的人才，就应当给他权力，让他统辖广大的地区，怎能再让开府加在他的上位，宦官当监军，来牵制他？天下如果没有韩信、孙武，那又何必大批地委任众将，授给兵权，像依靠长城一样地依靠他们呢？

3．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。(8分)

先生姓吴氏，讳中英，字纯甫。先生生而奇颖，好读书。开化方侯来为县，先生以名帖谒方侯，侯方少年，自谓有文学，莫可当意，得名帖，引与游，甚欢。其后方侯徙官四方，见所识至吴中者，必以先生名告之。

然先生豪爽不拘小节。父卒，遗其赀甚厚。先生按籍，视所假贷不能偿者，焚其券。好六博、击毬、声音，散其家千金。久之，乃更折节自矜饰，顾不屑为龌龊小儒。笃于孝友，急人之难，大义落落，人莫敢以利动。(节选自归有光《吴纯甫行状》)

(1)侯方少年，自谓有文学，莫可当意，得名帖，引与游，甚欢。(4分)

译文：________________________________________________________________________ (2)久之，乃更折节自矜饰，顾不屑为龌龊小儒。(4分)

译文：________________________________________________________________________ 答案(1)方侯正当年少，自认为有文才学识，没有谁合乎心意(能入他的眼)，得到先生的名帖后，邀请先生跟他交游，非常高兴。(“文学”“当意”“引”“游”各1分)

(2)时间长了，就改变作风(志趣行为)注重自我行为，然而不愿意做谨小慎微的狭隘的读书人。(“折节”“矜饰”“顾”“龌龊”各1分)

参考译文

先生姓吴，名中英，字纯甫。先生生下来就特别聪明，喜爱读书。开化人方侯来担任县令，先生拿着名帖拜见方侯，方侯正当年少，自认为有文才学识，没有谁合乎心意(能入他的眼)，得到先生的名帖后，邀请先生跟他交游，非常高兴。后来方侯调动到其他地方做官，遇到吴中去的自己认识的人，必定把先生的名字告诉他们。

先生为人豪爽不拘小节。父亲去世，留给他的财产很多。先生查看簿册，看到那些借了贷而不能偿还的，就烧了他们的借据。喜好六博、击毬、音乐，散去千金家财。时间长了，就改变作风(志趣行为)注重自我行为，然而不愿意做谨小慎微的狭隘的读书人。(先生)非常孝敬父母，友爱兄弟，急人之难，大义凛然，开朗磊落，没有人敢用利益来打动(他)。