小学师德师风演讲比赛活动方案
师德师风演讲比赛实施方案(10篇)
师德师风演讲比赛实施方案（精选10篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，预先制定方案是必不可少的，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编收集整理的师德师风演讲比赛实施方案，欢迎阅读与收藏。
师德师风演讲比赛实施方案篇1一、活动设想1.拟从全省范围内选出10—15位最突出最优秀的师德典型，组成师德师风讲师团，讲师团成员将深入到各市（州）、县（市区）中小学学校进行巡回演讲，用师德典型的事迹感动广大教师，在全省中小学教师中掀起比学赶超的热潮。
2.省教师发展中心拟在今年的“国培计划”——送培上门项目中增设“师德师风演讲”板块，组织讲师团成员到送培上门的23个县区进行巡回演讲，同时，在巡回演讲活动中，通过专家点评、双向互动等环节，组织广大教师积极参与师德师风大研讨，使广大教师自觉树立立德树人的思想意识。
3. 各市（州）、县（市区）要在组织教师暑期集中学习以及各种形式的教师培训班中安排师德师风演讲内容。
二、组建师德师风讲师团1.各市州要在中小学教师中遴选师德高尚、事迹感人，同时具备一定演讲口才的人选。
每个市州推荐3-4人,7月底前报省教师发展中心师德师风建设与名师工作科（填写推荐表发至************，详见附件）2.省教师发展中心审核后，确定正式人选报省厅教师处批准备案。
3. 省教师发展中心将在8月中旬对正式确定参加师德师风演讲活动的讲师团成员进行专题培训（包括仪容、举止、语言表达等），并将他们作为今年“国培计划”——师德讲坛培训者培训班的学习对象。
4.市州教育局要组织专人对讲师团成员的演讲材料进行严格把关。
发言材料要真实，通俗，感人，具有比较强的教育性和感召力。
三、巡回演讲1.讲师团组建后，省教师发展中心将团员名单公布在湖南教师发展网，并制定巡回演讲计划，分期分批组织讲师团成员深入到各市县开展演讲活动。
计划在全省范围内演讲100场。
2.市县如需聘请讲师团成员演讲，需报省教师发展中心师德师风建设与名师工作科。
师德师风演讲比赛活动方案范文
师德师风演讲比赛活动方案范文尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸地站在这里，向大家介绍一下我们学校即将举行的师德师风演讲比赛活动方案。
师德师风作为教育的灵魂，是学校发展的重要支撑，也是培养学生健康成长的根本保障。
通过此次演讲比赛活动，我们旨在加强教师对师德师风建设的认识，促进教师自我反思与提高，同时为学生树立正确的道德观念和价值观。
一、活动主题本次演讲比赛的主题为：“师德师风，影响一生”。
主题意味着教师的师德和教风对学生的成长和发展有着不可忽视的影响。
我们希望通过此次比赛，引导教师们重视自身的师德修养，不仅在学科知识上给予学生指导，更要在道德品质和人格塑造上给予榜样示范。
同时，也希望学生们能够在比赛中感受到师德师风的重要性，树立正确的道德观念和价值观。
二、活动形式1. 预赛阶段：根据班级组织形式，每个班级选拔出一名代表参加预赛。
预赛阶段采用小组讨论的形式，讨论主题相关的问题，并展开辩论，在辩论过程中评委老师进行积分评定，最终选出6-8名优胜选手进入决赛。
2. 决赛阶段：决赛将举行在学校礼堂，形式为现场演讲。
每位选手准备一篇自选题的演讲稿，时间不超过5分钟。
演讲内容包括对自身对师德师风的理解与体验，以及对师德师风在学校教育中的作用与意义。
评分标准将包括演讲内容、演讲表达、语言表达和现场仪态等方面。
三、奖项设置1. 决赛阶段奖项设置：- 一等奖1名，奖励500元；- 二等奖2名，奖励300元；- 三等奖3名，奖励200元；- 入围奖4名，奖励100元。
2. 其他奖项设置：- 最佳表现奖1名，奖励200元；- 最佳组织奖1名，奖励200元；- 最佳形象奖1名，奖励200元。
四、活动筹备与宣传1. 活动筹备：由学校师德师风建设领导小组负责活动的筹备，包括活动方案的制定、规则的制定、评委的邀请与培训、比赛场地的准备等。
2. 活动宣传：通过学校广播、校园电视台、校内宣传栏、班级通讯录等多种途径进行活动的宣传。
教师师德师风演讲比赛活动方案范文
教师师德师风演讲比赛活动方案范文一、活动目的与意义教师是祖国的工程师，为了引导教师们时刻保持崇高的师德师风，提高教师专业素养，我们举办教师师德师风演讲比赛活动。
通过这个活动，旨在激励教师们传承优良的师道精神，树立良好的师德师风形象，提高教师的教育水平和教学质量，推动优质教育的发展。
二、活动时间与地点时间：活动将于每年的教师节前一个月举行，具体日期根据学校安排确定。
地点：校内礼堂或大教室三、活动内容与形式1.演讲主题主题将围绕教师师德师风，可以包括但不限于以下内容：-传承师道精神，弘扬教育文化-教育教学思路与方法的创新-教师个人修养与素质的提高-基于学生需求的教育服务-实施德育与学生素质培养-培养学生成为有社会责任感的公民-行为规范与职业道德等2.参赛资格及组织方式此次比赛开放给学校全体教职工参加，参赛者需以个人为单位报名参赛。
（1）初步选拔：学校组织教师评审团对报名参赛者进行初步评审，并选出一定数量的候选人进入决赛。
（2）决赛：决赛分为两轮，初赛和决赛，决赛采用独立评委打分并公布成绩的方式，最终产生获奖者。
3.活动形式：（1）封闭式演讲：每位参赛选手在规定时间内进行演讲，每个演讲时长不超过10分钟。
（2）现场评委打分：评委根据每位选手的表现打分，评分按照内容、表达能力、语言表达和语言处理能力等因素进行。
（3）决赛环节：进入决赛的候选人将进行实地授课演示，以检验其教学实践能力与理论水平。
四、活动宣传与奖励1.活动宣传（1）宣传栏：在校园重要位置设立活动宣传栏，定期发布活动信息及参与方法。
2.奖项设置（1）特等奖1名，奖励金额2000元；（2）一等奖2名，奖励金额1000元/人；（3）二等奖3名，奖励金额500元/人；（4）三等奖5名，奖励金额300元/人。
五、活动总结与效果评估1.活动总结（1）活动组委会将编制活动总结报告，反馈活动的组织安排、参与人数、参赛情况、活动效果以及改进意见等。
（2）公布获奖名单，并在教师代表大会上颁奖。
教师工师德演讲比赛活动方案
教师工师德演讲比赛活动方案一、背景和目标：教师是社会的重要力量，他们的言传身教对于学生的成长起着至关重要的作用。
为了弘扬教师职业道德，提高教师队伍的整体素质，激励教师们更好地履行职责，我们组织了教师工师德演讲比赛活动。
目标：1.增强教师对工师德的重要性的认识，促进教师积极践行师德。
2.提高教师演讲表达能力和思辨能力。
3.激励教师积极参与教育教学，持续提升教育素质和专业水平。
二、时间和地点：时间：活动安排在学期末的教师培训日进行，预计活动时间为半天。
地点：选择校园内的音乐厅或多功能厅作为比赛场地，这样可以提供较好的演讲环境和设备。
三、参赛条件和报名：1.参赛条件：所有本校教师均可参加比赛，每位教师限报名参加一个主题演讲。
2.报名：教师可以通过电子邮件或填写报名表格的方式进行报名，报名截止时间为活动开始前一周。
四、比赛规则：1.主题要求：演讲主题自由选择，但需与教师工师德相关。
2.形式要求：参赛教师需准备一篇正式的演讲稿，时间限制为5-7分钟。
3.评审办法：评审团由学校教务处、德育处以及学校教师代表组成。
根据内容、语言表达、声音、形象仪态等多个方面进行评分，并即场公布得分和名次。
五、奖励办法：1.设立一、二、三等奖，每个奖项分别设置一个名额，并颁发奖金和奖杯。
2.对其他优秀选手进行鼓励奖的设置，以激励更多教师积极参与。
六、宣传策划：2.在校园内张贴海报，宣传比赛主题和奖励办法，增加教师对活动的了解度和参与度。
七、其他安排：1.活动开始前，组织专家进行演讲技巧培训，提高教师的表达能力和演讲技巧。
2.演讲比赛结束后，安排获奖教师进行经验交流和分享，以便其他教师借鉴和提高。
八、预算：1.奖励经费：根据活动需求，安排一定的经费购买奖品和奖杯。
2.宣传费用：根据实际情况，购买打印海报和宣传单等宣传资料所需的费用。
九、活动效果评估：1.开展问卷调查，了解教师对活动的认可度和满意度，以及对组织方案的评价和建议。
2.关注参赛教师的教学工作变化和师德表现，通过观察和评估来了解活动的具体影响。
师德师风演讲比赛活动方案
师德师风演讲比赛活动方案活动方案：师德师风演讲比赛一、活动背景和目的：师德师风是教育工作者的基本要求，也是教师队伍建设的重要内容。
通过举办师德师风演讲比赛，旨在加强教师的师德师风建设，培养教师的良好教育理念和教育行为，提高教育教学的质量和水平。
二、活动时间和地点：时间：X月X日（具体根据实际情况确定）地点：学校报告厅三、活动主题和内容：主题：传承师道建构师德内容：1. 开幕仪式：- 致欢迎辞：由校领导或教务处负责人致辞，介绍活动背景和目的，欢迎各位参加活动。
- 师德师风演讲比赛宣布启动。
2. 师德师风演讲比赛环节：- 参赛选手介绍：逐一介绍参赛选手的基本情况和演讲题目。
- 演讲比赛正式开始：每位选手准备5-8分钟的演讲，内容涵盖自己的师德师风思考、经历和感悟。
- 评委点评：由专业评委组成评委团进行现场点评，包括演讲内容、语言表达、表达能力等方面。
- 遗憾奖和优胜奖评选：评委团评选出遗憾奖和优胜奖，并颁发奖状和奖金。
3. 颁奖和闭幕仪式：- 主持人宣布遗憾奖和优胜奖获得者名单，并邀请校领导或教务处负责人为获奖选手颁发奖状和奖金。
- 演讲比赛总结发言：由校领导或教务处负责人发表活动总结发言，并对获奖选手表示祝贺和鼓励。
- 活动正式结束。
四、活动的组织和落实：1. 活动组织：- 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和落实，并确定各项工作内容和时间节点。
- 拟定活动方案，包括活动流程、时间安排、参赛选手招募等内容，并报请领导批准。
- 安排专业评委组成评委团，并通知参赛选手参加比赛。
2. 资金和物资保障：- 活动所需经费由学校按照规定资助，并及时提供场地、设备和其他必要的物资。
3. 参赛选手选拔和准备：- 设定参赛条件和报名要求，鼓励广大教师积极参与。
- 通过报名、初评、复赛等环节选拔出优秀的参赛选手，并进行集中培训和准备。
4. 活动宣传和报道：- 制作宣传海报、横幅等，宣传活动的背景、目的和重要性。
2024师德演讲比赛活动方案
2024师德演讲比赛活动方案活动名称：2024师德演讲比赛活动宗旨：本次师德演讲比赛旨在弘扬教育事业中的师德师风，树立良好的教育形象，激发教师的敬业精神、责任感和奉献精神，提高师范生和教师的师德意识，推动教育事业的发展和进步，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。
活动时间：预计在2024年1月举行。
活动地点：选取学校的文化活动中心或者报告厅作为比赛场地。
活动内容：1. 报名阶段：- 开放报名，面向学校师范生、在职教师以及其他对教育事业有热情和兴趣的人员。
- 报名时间为一个月，通过线上和线下方式接受报名。
- 报名要求：参赛者需提交演讲稿，稿件要求字数限制500-____字之间。
2. 初赛阶段：- 初赛以每个学院为单元进行，由学院教务处和学生会联合举办。
- 每个学院推选出3名代表参加初赛，初赛形式为现场演讲。
- 初赛评委由学院教师和学生代表组成，评委从内容、表达、口才等方面进行评分。
- 初赛选拔出优胜者进入决赛。
3. 决赛阶段：- 决赛由学校教务处和学生会联合组织。
- 决赛选手将进行现场演讲，演讲时间限制为5-7分钟。
- 决赛评委由学校领导、专家学者以及知名教育工作者组成。
- 决赛评委根据演讲内容、表达技巧和影响力等方面进行评分，决出前三名。
4. 颁奖典礼：- 颁奖典礼将于决赛当天进行。
- 颁奖典礼在演讲比赛基础上，增加教育专家的演讲和分享环节，为参赛选手和观众提供更好的交流和学习机会。
活动宣传：1. 在学校的校园宣传栏、学生会社交媒体平台等发布宣传海报，介绍比赛的背景和宗旨，鼓励有志于教育事业的学生和教师踊跃参与。
2. 邀请知名教育专家和成功校友制作宣传视频，宣传比赛的重要性和意义，并激励更多人积极报名参赛。
3. 利用学校的校园广播、电子屏幕等途径，轮播比赛相关信息和倡导师德师风的重要性。
4. 制作宣传册，向学生发放，介绍比赛流程和注意事项，鼓励积极参与。
活动后续：1. 将优秀的演讲稿集结成册，并在学校图书馆编入教育类教材，供学生参考学习。
小学师德师风演讲比赛方案
小学师德师风演讲比赛方案师德师风是教育工作者的灵魂，也是学校教育的重要支柱。
要把师德师风建设落到实处，必须立足于每一个教育工作者，立足于每一个教育教学工作中。
要塑造良好的师德师风，首先要具备高尚的品德修养。
作为一名教育工作者，首先要自身作范，表现出高尚的情操和道德情操，并且以身作则，将正确的价值观和道德观念传递给学生。
只有树立起正确的思想品德，才能成为学生的楷模和榜样。
正所谓“行胜于言”，只有通过自己的实际行动来感染和影响学生，才能真正传承师道，传播正能量。
要弘扬良好的师风，还需要有坚定的职业信念和敬业精神。
作为一名教育工作者，必须认识到自己的职责和使命，认真履行工作职责，不辜负学生和家长的期望。
只有敬业才能发挥出自己的全部潜力，为学生的成长和未来奋斗不懈。
何谓敬业，就是要热爱自己的事业，全心全意为学生服务，持之以恒，孜孜以求。
只有这样，才能展现出真正的师者风范，发挥出自己的价值和作用。
此外，还需要有求真务实的工作作风和扎实的教育教学能力。
作为一名教育工作者，必须踏踏实实地做事，认真负责地对待每一项工作，把每一节课教好，把每一个学生培养好。
只有通过不懈的努力和精益求精的态度，才能取得教育教学的实效，为学生的成长和发展打下坚实的基础。
师德师风的建设，需要结合实际工作，把理念付诸于行动，把好的作风融入教育教学的方方面面。
总的来说，要打造良好的师德师风，需要每一个教育工作者都心存敬畏，尽职尽责，切实履行自己的职责和使命。
只有每一个人都能做好自己的本职工作，才能共同促进学校师德师风的良好建设，推动教育事业的持续发展。
希望每位老师都能以身作则，做学生的好榜样，为学校的发展和教育事业的繁荣贡献自己的力量。
让我们共同努力，打造一个和谐、积极向上的教育环境，让师道永传，师德风清。
2024教师师德师风演讲比赛活动方案
2024教师师德师风演讲比赛活动方案敬爱的领导、亲爱的教师和同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，为大家介绍2024年的教师师德师风演讲比赛活动方案。
一、活动目的及意义教师师德师风演讲比赛活动是为了加强教师师德师风建设，提高教师的职业素养，增强教师的责任感和使命感。
通过此次活动，旨在推动教师们加深对教育事业的热爱和对学生的责任感，进一步加强师德师风建设，促进教师的个人成长。
二、活动时间和地点本次教师师德师风演讲比赛活动将于2024年5月举行，地点选择在学校礼堂进行，以便能够容纳更多的观众和参与者。
三、活动主题和内容本次教师师德师风演讲比赛活动的主题是“传道、授业、解惑”。
希望通过演讲的形式，让教师们分享自己在教育教学中的感悟和经验，同时也希望能够引导教师们思考如何更好地履行教师的角色和使命。
演讲内容方面，可以从以下几个方面展开：1. 教育教学经验分享。
教师们可以分享自己在教育教学中的成功案例、困惑和感悟，以及如何应对教育中的常见问题和挑战。
2. 师德师风建设经验和思考。
教师们可以谈谈自己对于师德师风的理解和实践，分享自己在师德师风建设过程中遇到的难题，以及如何解决和提升自己的师德师风。
3. 学生教育和关爱经验。
教师们可以谈谈自己对学生教育和关爱的重要性的认识，分享自己在学生身上发现的优点和潜力，以及如何激发学生的学习兴趣和提高他们的学习成绩。
四、参赛对象和报名方式本次活动面向全校教师开放，鼓励广大教师踊跃报名参加。
教师可以个人或小组形式参赛，每个参赛者只能提交一篇演讲稿。
报名方式将采用线上提交的方式，教师们可以通过学校的官方网站或指定的报名邮箱报名，并附上个人简介和演讲稿。
五、评委及评选方式评委由学校领导、教研组长和学生代表组成。
评委将根据演讲稿的内容、演讲的表达方式以及演讲者的表现综合评定，最终选出三等奖、二等奖、一等奖和优秀奖若干名。
六、奖项设置和奖励措施本次比赛将设置一、二、三等奖和优秀奖若干名，并将为获奖者颁发奖杯、奖品以及荣誉证书。
师德演讲活动方案（三篇）
师德演讲活动方案一、活动宗旨弘扬我校爱岗敬业、无私奉献的高尚师德;宣传广大教师在教书育人、管理育人、服务育人的感人事迹;讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感。
建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。
二、组织领导为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：三、活动安排1、理论学习(____月____日—____月____日)各年级部组织本部教师学习“”精神，学习《公民道德纲要》、《中小学教师职业道德修养》、《教师文明用语》等，把“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透到日常学习工作生活之中，大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风尚，养成良好的道德素养和行为习惯，整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提升广大教职员工道德素质，为促进教育教学的科学和谐发展提供坚实的思想保障和精神支撑。
2、推荐参赛人员(____月____日)各级部必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，推选出代表本级部师德形象的优秀教师____名参加比赛，并于____月____日上午____点将名单报工会。
(注：报名单时参赛教师上交演讲稿，演讲稿用A4打印纸打印，标题用____号宋体，正文用____号仿宋，第一页左上角用____号楷体注明“师德演讲比赛演讲稿”字样)四、演讲主题立德树人，做人民满意的教师。
五、演讲内容1、演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进典型为题材，大力宣传中小学师德规范和先进模范教师的典型事迹;充分展现我校教师忠诚党和人民的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。
2、围绕演讲比赛活动的主题，结合教师敬业爱岗、廉洁执教，为人师表、教书育人的神圣职责，讲述个人在学科教学、班主任工作等教育教学实践中对学生进行关爱教育的认识感受和心得体会。
师德师风建设演讲比赛活动策划与方案
师德师风建设演讲比赛活动策划与方案一、活动目的与意义师德师风是教师行为规范的体现，是教师立德树人的重要基础，是增强学校文化建设的有效途径。
为进一步加强师德师风建设，提高教师的敬业精神和职业道德，激发学生学习的热情和兴趣，我们计划组织一场师德师风建设演讲比赛活动。
本次活动旨在通过演讲比赛的形式，集中展示教师在师德师风建设方面的实践成果、教育教学理念和教学方法，强化教师在思想、品德、学识、风范等方面的表现，促进教师自身素质的提高和学校师德师风建设的改进，进而推动全员师德师风建设。
同时也能够激励广大教师勇敢承担教师的职责和使命，为学生成才精神教育提供有力支持。
二、活动时间与地点时间：本活动拟于校园文章节期间举行地点：学校报告厅三、活动组织实施方案1、活动主题：彰显榜样，弘扬师德师风，创造美好明天2、活动形式：演讲比赛3、参赛人员：全校中小学教师自愿报名4、活动流程：\t(1) 唐诗选音乐响起\t(2) 主持人开场\t(3) 选手自我介绍\t(4) 演讲环节\t(5) 评委提问环节\t(6) 队长总结发言\t(7) 颁奖晚会5、评分标准：\t(1) 内容切题、条理清晰\t(2) 语言准确、生动活泼\t(3)表现自信、得体大方\t(4)慷慨激昂、引人入胜\t(5)知识渊博、有料有趣\t(6)所述内容真实可信\t(7)总体评价由学校师德师风建设领导小组组织教师组成评审委员会，根据评分标准对选手进行评分，对获胜选手进行表彰。
四、预期效果通过本次师德师风建设演讲比赛活动，可以让广大教师进一步加强对师德师风的认识和理解，提升教育教学水平，树立良好师德师风的榜样形象，进一步增强学校师德师风建设的整体实力和水平，为为学生成才精神教育和学校文化建设做出积极贡献。
2024教师师德师风演讲比赛活动方案
2024教师师德师风演讲比赛活动方案活动名称：2024教师师德师风演讲比赛活动方案一、活动目的1. 弘扬和践行教师师德师风，促进良好的教育教学秩序。
2. 提高教师专业素养和教育教学能力。
3. 丰富教师的文化生活，激发教师的创新思维和表达能力。
二、活动时间本次活动将于2024年xx月xx日下午举办。
三、活动地点活动将在学校礼堂举行。
四、参赛对象和要求1. 参赛对象：全校所有教师均可报名参加。
2. 参赛要求：(1) 参赛选手需自备演讲稿件，演讲主题与教师师德师风相关，内容真实、实用、感人。
(2) 演讲稿字数不得超过1500字。
(3) 参赛选手需通过初选，并进行试讲。
(4) 每名参赛选手只能报名参加个人赛。
五、活动流程1. 报名阶段：(1) 活动公告发布，教师广泛宣传。
(2) 报名时间为xx月xx日至xx月xx日，教师报名表由教务处统一发放。
(3) 报名表填写并交回教务处，经审核后确定参赛名单。
2. 初选阶段：(1) 初选在xx月xx日进行，由组委会成员根据报名表和演讲稿进行评选。
(2) 初选结果公布：确定参加试讲的选手名单。
3. 试讲阶段：(1) 选手进行现场试讲，每位选手演讲时间不超过10分钟。
(2) 试讲评委评分，综合演讲内容、表达技巧、语言流利度、互动能力等因素进行评选。
4. 总决赛阶段：(1) 选出15名选手参加总决赛。
(2) 总决赛在活动当天举行。
(3) 总决赛分为个人赛和团队赛，个人赛每位选手演讲时间不超过15分钟，团队赛每组3人合作演讲，演讲时间不超过20分钟。
(4) 评委根据选手的演讲内容、语言表达、形式创新等方面进行评分，确定个人赛和团队赛的获奖名单。
5. 颁奖仪式：(1) 颁奖仪式在总决赛结束后进行。
(2) 颁发个人赛一等奖、二等奖、三等奖和团队赛一等奖、二等奖、三等奖。
(3) 颁发最佳表现奖、最佳创意奖、最佳语言表达奖等附加奖项。
六、活动宣传1. 制作活动海报，张贴在校园醒目位置。
2024教师师德师风演讲比赛活动方案
2024教师师德师风演讲比赛活动方案活动目的：1. 提高广大教师的师德师风意识，促进教师的专业发展和自我提升；2. 增强教师的敬业精神和责任感，激发他们为学生和社会付出更多的努力。
活动时间：活动预计于2024年5月举行。
活动地点：活动将在本市教育局或中小学校举办。
活动对象：全市中小学教职工，包括校长、教师、教育局相关人员等。
活动流程：一、选拔阶段：1. 具体选拔时间：a. 选拔报名阶段：2024年3月-4月；b. 决赛参赛选手确认阶段：2024年4月-5月。
2. 报名要求：a. 参赛教师必须有正式教师资格证，并在中小学校任职；b. 报名时需提交一篇与教育教学相关的师德师风演讲稿；c. 参赛者需提供个人基本信息及个人照片。
3. 报名流程：a. 各学校根据活动通知，组织教师参赛；b. 参赛教师填写报名表并提交活动组委会审批。
4. 初赛：a. 参赛教师根据事先确定的初赛时间和地点进行演讲；b. 一定数量的参赛教师根据初赛演讲成绩被选出晋级到决赛。
5. 决赛：a. 决赛将由晋级的教师在指定时间和地点进行公开演讲；b. 决赛由专业评委对选手的演讲进行评分。
二、活动方案1. 开幕式：a. 主持人致辞，介绍活动背景和目的；b. 嘉宾致辞，鼓励教师们积极参与，弘扬师德师风；c. 专家学者进行开幕演讲，从理论和实践角度讲解师德师风的重要性。
2. 发布比赛成绩：a. 评委公布决赛成绩，并对获奖选手进行颁奖；b. 表彰获奖者并为他们颁发奖品和荣誉证书。
3. 联谊交流：a. 邀请获奖选手进行现场分享，分享他们的教育故事和成功经验；b. 开展讨论和交流环节，加深教师们对师德师风的认识和理解；c. 设置展示区，展览优秀教师的教研成果和教育教学经验。
4. 活动总结：a. 组织专家学者进行总结发言，总结活动的成果和不足之处；b. 教育局或主办单位代表做总结发言，为参与活动的教师们表示感谢。
5. 小结和反馈：a. 活动组委会进行活动回顾，总结活动的成功经验和不足之处；b. 向参与活动的教师们发放反馈调查表，收集他们对活动的意见和建议，以便今后改进。
小学师德师风活动方案
小学师德师风活动方案一、活动背景：师德师风是教育事业中至关重要的一环。
培养优秀的教师队伍和提高教师专业素养是促进学校教育质量提升的关键。
因此，为了加强对小学教师的师德师风建设，提高他们的教育教学水平和专业能力，本文将提出一项小学师德师风活动方案。
二、活动目标：1. 强化教师的师德意识，培养教师专业精神；2. 提高小学教师的教育教学水平和专业能力；3. 增强教师的责任感和使命感；4. 促进学校教育教学质量的全面提升。
三、活动内容：1. 师德师风讲座：邀请专业人士或优秀教育工作者来校举办师德师风讲座，向小学教师传授师德师风的核心理念和基本要求，引导并激励他们树立正确的教育价值观。
2. 师德师风培训：组织小学教师参加师德师风培训班，通过系统学习师德师风相关知识，提高师德师风的认识和理解，增强自身的师德师风意识，并将学习成果应用到实际教育教学活动中。
3. 师德师风评选：设立小学师德师风评选活动，通过教师自荐、同事推荐和学生评价等多种方式，评选出一批在师德师风方面做出突出贡献的教师，表彰他们的努力和成就，激励全体教师争做好老师、有师风的榜样。
4. 师德师风主题班会：定期组织师德师风主题班会，让小学教师在班级内分享自身的经验和感悟，共同探讨如何增强师德师风意识，以及教师应该具备的师德师风特质。
5. 师德师风演讲比赛：开展师德师风演讲比赛，鼓励小学教师展示自身的师德师风理念和实践成果，同时提升他们的演讲能力和表达水平。
6. 师德师风培育活动：组织小学教师参观其他学校、听取优秀教师的经验分享等活动，激发教师学习的动力和热情，推动教师师德师风的进一步提升。
四、活动计划：活动计划主要包括三个方面：时间安排、活动内容、活动形式。
1. 时间安排：- 师德师风讲座和培训：每年至少进行1-2次；- 师德师风评选：每年进行1次；- 师德师风主题班会：每学期至少进行1次；- 师德师风演讲比赛：每年进行1次；- 师德师风培育活动：每学年至少进行1次。
师德师风演讲比赛活动策划方案
师德师风演讲比赛活动策划方案活动名称：师德师风演讲比赛活动活动目的：1.弘扬师德师风，引导教师遵守职业道德，树立良好的师范形象。
2.提升教师的业务水平和专业素养，促进师德建设。
活动时间：预计活动时间为2个月，具体安排如下：1.报名阶段：3天2.初赛阶段：1周3.决赛阶段：1周4.颁奖仪式：1天活动地点：校内图书馆报告厅活动流程：一、报名阶段2.要求参赛教师自行撰写一篇师德师风演讲稿，并提交给组织者。
3.报名时要求附上参赛教师姓名、所在学院、手机号码等个人信息。
4.报名截止后，由组织者进行初步筛选，选出初赛选手。
二、初赛阶段1.组织初赛选手参与师德师风培训，提高参赛选手的演讲技巧和内容表达能力。
2.初赛采用演讲角逐的方式，每名参赛选手准备一份演讲稿，时间控制在5-8分钟。
3.评委评分，综合考虑内容、表达、语言、形式等方面进行打分，选出决赛选手。
三、决赛阶段1.组织决赛选手参与集中培训，针对个别选手的不足进行指导和训练。
2.决赛采用现场演讲的形式，每名选手准备一份新的演讲稿，时间控制在5-10分钟。
3.决赛选手按照抽签顺序上台演讲，评委对每位选手进行现场评分。
4.同时，现场观众可以通过投票方式选出自己认为最佳的选手，作为参与评选的参考。
四、颁奖仪式1.根据评委评分和观众投票结果，选出冠、亚、季军，并颁发奖杯和证书。
2.颁奖仪式上，组织者还可以邀请相关部门的领导进行讲话，鼓励和表彰参赛教师的付出和成就。
活动需准备的物品：1.宣传海报、宣传册2.报名表和评审表3.奖杯、证书4.演讲稿打印和复印设备5.演讲现场音响设备及投影仪等6.活动资金预算（根据实际情况来确定）活动预算：1.活动宣传费用：XX元2.奖杯和证书费用：XX元3.演讲稿打印和复印费用：XX元4.活动资金管理费用：XX元5.其他费用：XX元活动宣传：2.制作宣传册，发放给学校各学院和教职员工。
3.利用校园电视、广播等媒体进行宣传。
活动评估：1.设立评估小组，对活动的组织、宣传、演讲质量、参与度等方面进行评估。
师德师风演讲比赛方案
师德师风演讲比赛方案尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能站在这里，和大家分享我对师德师风的一些思考和见解。
作为一名教师，师德师风是我们工作中非常重要的一部分，它不仅关乎我们自身的素质和修养，更关乎学校的形象和教育质量。
因此，我认为师德师风的重要性不言而喻。
首先，师德师风关乎教育教学质量。
一名具有良好师德师风的教师，不仅要有高尚的品德修养，更要有高尚的教育情操。
只有这样，才能够真正做到以身作则，言传身教，对学生起到良好的榜样作用。
同时，师德师风也关乎教学质量的提高，只有教师本身具备了良好的品德和修养，才能够更好地引导学生，激发学生的学习兴趣，提高教育教学质量。
其次，师德师风关乎学校的形象。
一所学校的形象，往往是由一群老师的形象所决定的。
如果学校的老师们都能够做到师德师风端正，那么学校的形象自然也会更加美好。
相反，如果学校的老师们在师德师风上有所缺失，那么学校的形象也会受到一定的影响。
因此，师德师风对于学校的形象建设来说，是至关重要的。
最后，师德师风关乎教育事业的可持续发展。
一个国家的教育事业，离不开一批又一批的优秀教师。
而这些优秀教师，除了要有过硬的专业素养外，更需要有良好的师德师风。
只有这样，才能够真正让教育事业朝着更好的方向发展，为国家培养更多更好的人才。
综上所述，师德师风对于教师来说，是非常重要的。
它关乎教育教学质量，关乎学校的形象，更关乎教育事业的可持续发展。
因此，我们每一位教师都应该时刻牢记师德师风的重要性，不断提升自身的素质和修养，为教育事业贡献自己的力量。
谢谢大家！。
师德师风演讲比赛活动方案
师德师风演讲比赛活动方案活动目的：通过组织师德师风演讲比赛，营造良好的教师师德师风氛围，推动教师职业道德建设，提高教师专业水平，进一步促进学校教育教学工作的蓬勃发展。
活动流程：1. 报名阶段- 教师自愿参加，通过网上或者纸质报名表报名，包括姓名、工作单位、联系方式等基本信息。
- 报名时间为一个月，鼓励广大教师积极报名参加。
2. 筛选阶段- 由学校相关部门成立评审团，对报名的教师进行初步筛选，确认参赛选手。
- 筛选标准包括演讲主题的合理性、观点的独到性、表达能力等。
3. 比赛准备- 为参赛选手提供演讲主题指导，帮助他们确立演讲的主题和立意。
- 安排相关专家或资深教师进行演讲技巧的辅导和培训，提高选手的演讲水平。
4. 比赛环节- 开幕式：由校领导致辞，介绍比赛的意义和重要性，宣布比赛正式开始。
- 演讲环节：每位参赛选手进行现场演讲，时间限定在5-7分钟。
- 评审环节：评审团对每位选手的演讲内容、表达方式、思想深度等进行评分和点评。
5. 结果公布- 在比赛结束后当天，公布最终获奖名单，并对获奖选手进行表彰和奖励。
- 通过校园广播、校内网站等方式向全校师生宣传获奖名单，营造良好的师德师风氛围。
6. 活动总结- 教师思想政治工作部门对比赛的开展进行总结，总结出比赛中存在的问题和不足，为下次活动改进提供依据。
活动要点：- 强调比赛的公平性和公正性，评审团的成员要公正、客观地进行评审，确保比赛的公开透明。
- 鼓励校领导、老师和学生积极参与，营造浓厚的比赛氛围和舆论环境。
- 结合比赛经验，开展相关的师德师风主题讲座、讨论会等活动，进一步加强教师师德师风建设工作。
通过以上流程和要点的设计，可以有效组织一场富有教育意义的师德师风演讲比赛活动，有助于提升教师师德师风意识，凝聚教师团队的力量，推动学校教育事业的发展。
师德师风演讲比赛实施方案
师德师风演讲比赛实施方案实施方案：师德师风演讲比赛一、背景介绍师德师风演讲比赛是为了促进教师师德师风建设，发现和培养优秀的教师，提高教育教学质量而设立的。
通过此项比赛，可以激励教师们不断提升自己的师德素养，增加他们的自信心和表达能力，传播先进师德师风的理念和经验，进一步推动全体教师积极践行师德师风。
二、比赛时间与地点1.比赛时间：比赛将于每年的11月中旬举行。
2.比赛地点：比赛将在我校礼堂举行，为确保比赛顺利进行，将安排专门的场地和设备。
三、参赛对象和报名1.参赛对象：所有本校教职工均可报名参加，包括教师、教务人员、辅导员等。
2.报名要求：报名者须以个人为单位报名，提交个人简历和报名表格。
四、比赛内容和评分标准1.比赛内容：参赛选手需以师德师风为主题，围绕教师职业操守、道德伦理、教学方法、师生关系等方面，进行演讲。
每位选手演讲时间不超过10分钟。
2.评分标准：评委将根据选手的内容、表达、语言表达能力、思维逻辑、掌握舞台技巧等方面进行评分，总分满分为100分。
五、比赛评委和评分方式1.评委组成：由我校教导处、教务处和学生会联合组成评委团。
2.评分方式：评委将采取实时打分的方式，分数由各评委独立给出，最后取总分进行排名。
六、比赛奖励和表彰1.奖项设置：根据参赛选手的表现和获得分数进行评定，将设置一、二、三等奖，同时设立优秀组织奖和最佳口才奖。
七、宣传工作2.宣传内容：结合往届比赛成功案例，宣传比赛的意义和目的，以及优秀选手发言的精彩片段。
八、比赛组织和服务保障1.比赛组织：由教务处负责具体的比赛组织工作，包括报名、赛前培训、舞台布置、评委邀请等。
2.服务保障：学校提供场地、设备和现场组织人员，确保比赛顺利进行，并派出工作人员负责听众、参赛选手的接待工作。
九、预防和纠正值班和不良现象1.值班工作：每场比赛设置专门的工作人员进行现场管理，确保比赛秩序井然。
2.不良现象的处理：对于一些不良现象，如舞弊、捧场等，将采取严厉的处罚措施，取消参赛资格和相关奖项。
教师师德师风演讲比赛活动方案
教师师德师风演讲比赛活动方案一、活动目的：1.提升教师们对师德师风的认识与理解，加强教师的职业道德修养和自身的责任感；2.发掘和培养优秀教师的演讲才华和表达能力，提高教师教育教学水平；3.通过公开的比赛活动，推崇先进典型，展示学校师德建设的成果。
二、活动时间：本次比赛活动预计于每年的师德师风感召日期间举行，比赛时间持续一个月。
三、活动内容：1.演讲比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
2.初赛：参赛教师提交符合主题的演讲稿件，经专业评委评审，选拔出30名候选人进入复赛。
3.复赛：候选人进行现场演讲，评委进行实时评分，选出10名选手进入决赛。
4.决赛：最后10名选手进行现场演讲，现场评委进行评分，并由现场观众投票选出前三名，并颁发荣誉证书和奖品。
四、评分标准：1.演讲内容（40%）：主题鲜明、问题提出合理、逻辑清晰、语言生动，能有效表达思想和观点；2.演讲技巧（30%）：声音洪亮、语速适中、姿态大方，眼神交流良好，运用肢体语言和音量变化能够吸引观众注意力；3.演讲表达（20%）：用词准确、简练，表达方式丰富多样，特点突出；4.形象与仪态（10%）：着装整洁、仪态得体、仪表端庄。
五、奖项设置：1.冠军奖：颁发冠军奖杯、奖金和荣誉证书；2.亚军奖：颁发奖杯、奖金和荣誉证书；3.季军奖：颁发奖杯、奖金和荣誉证书；4.优胜奖：颁发奖金和荣誉证书；5.最佳演讲奖：颁发奖金和荣誉证书。
六、组织安排：1.成立组织委员会，负责活动的筹备和组织工作。
3.报名收集：组委会设定报名截止时间，收集参赛教师的个人信息和演讲稿件。
4.评审选拔：组织专家评委对初赛阶段的演讲稿件进行评审，选出30名候选人进入复赛。
5.演讲培训：对进入复赛的候选人进行演讲技巧培训，提高他们的演讲能力。
6.现场演讲：安排复赛和决赛的场地、设备等，确保演讲活动的顺利进行。
7.评分和评选：组织评委对参赛选手进行评分，根据评分结果评选出获奖选手。
8.颁奖典礼：举行庄重的颁奖典礼，表彰获奖选手，并发布演讲比赛活动总结。
师德师风演讲比赛活动方案
古浪县定宁中心小学党支部“修师德塑师风”教师演讲比赛活动方案一、活动目的为了学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，弘场我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神，使我们身边那些遵守职业道德、具有工作责任心并在教育教学中取得突出成绩的教师成为大家学习的榜样。
我校校委会决定由办公室举办“修师德塑师风”师德师风演讲比赛活动。
希望通过此次比赛，挖掘身边的好榜样，以榜样帯动示范，进步加强教师师德修养，提高教师思想道德素质，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、勇于创新、积极拼博、团结向上的教师队伍。
二、领导组织机构为加强对本次活动开展的组织领导，成立师德师风演讲比赛活动领导小组和组织机构。
领导小组:组长：赵子山副组长：李志才张奎成员：王顺琴许小玲党永凤胡天太李晓琴朱文林组织机构1 主持：祁斌邢永华2、评委：赵子山李志才张奎王克明彭丽萍3、统分：李晓琴白玉梅4、照相：贾云鹏5、布置场地：贾云鹏三、比赛地点与时间比赛地点：学校四楼会议室比赛时间：2019年3月18日下午2：20四、演讲内容1、本次演讲活动以“修师德塑师风弘扬主旋律汇聚正能量”为主题，以自己或身边的优秀教师、先进集体的典型事迹为题材，充分展示广大教师忠诚于党的教育事业，爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表、做人民满意教师的师德风范，演讲时间3--8分钟。
2、演讲内容应坚持学习师德规范与教育教学实践的统一，真实感人的典型事迹与对师德的感悟与思考的统一，感染力和说服力的统一。
充分阐释新时期对师德师风建设建设的重要性的认识和对师德师风内涵的感悟、体会和思考。
五、评分标准演讲比赛按演讲内容、语言表达、仪表仪态、整体效果四部分评分。
满分为10分。
1、演讲内容：3分。
要求演讲内容紧扣师德师风主题，内容深刻，事迹感人，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：3分。
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XX小学师德师风演讲比赛活动方案
为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经校委会研究，决定举行“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德师风演讲比赛活动。
为确保活动顺利实施，特制定本方案:
一、活动目的
通过活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展。
二、组织领导
为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：
组长：XXX
副组长：xx
成员：xxxxxxx
三、活动程序
1.校长XXX讲话。
2.组长xx宣读比赛规则及程序。
3.进行演讲比赛（共6位选手）。
4.副校长xx宣布比赛结果并颁奖。
四、演讲主题
“讲师德、正师风、强素质、树形象”
五、演讲内容
演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，展现教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献；教书育人、为人师表的良好师德风范；阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。
内容要求典型事迹与鲜明理念相统一；主题鲜明、突出、深刻；立意高远、观点正确、逻辑严谨；内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
六、参赛对象
每个年级报一名教师参加比赛。
七、比赛时间
2020年10月xx日上午。
八、比赛规则
使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。
演讲时间控制在5—8分钟，演讲顺序采用抽签方式确定。
九、奖项设置
本次比赛根据选手综合得分高低，设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。
十、评分标准
演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分。
（一）演讲内容（35分）
1.演讲内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）
2.材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)
3.讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）
4.文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）
（二）语言表达（35分）
1．演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
（10分）
2.演讲表达准确、流畅、自然。
（10分）
3.语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
（15分）
（三）形象风度（15分）
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
（四）综合印象（5分）
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
上下场致意、答谢。
（五）演讲效果（10分）
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起。
十一、活动要求
1.各参赛教师必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，认真准备，积极参加。
2.各参赛教师于10月xx日前上交演讲材料。
XX市XX区XXX小学
2020年10月xx日。