善于做学生的朋友

教育随笔：

做学生的朋友

千阳县南寨中学杨佳鹏

时间是2012年5月14日，星期一。

晚上七点，第一节晚自习已经上了，同学们安静地坐在教室里自习。

掐指算来，只剩三十多天就要中考了，九年级的教室里格外安静，每一位同学都在分秒必争的刻苦钻研，公关难题，憧憬着未来，希望能实现自己的高中梦想。

今天是周一，我没有晚自习。

我在门房处看完新闻联播后，回到房间，打开电脑，准备在“中国教师报·香山会馆”里转转，看看自己上传的文章“被关注”了多少。因为，到今天为止，我已经上传了305个帖子，积分有1722分，等级为业余侠客。

对于自己取得的成绩，我很满意。因为，从注册到现在，才不过一周的时间。

平心而论，我是个爱思考，比较善于总结思想和自己教学的人。起码我自己是这样认为的。

最近，有感于初三学生和老师冲刺中考、备考中考的一些现状，我准备上网写一点自己的心得。正当我的思路进入写作状态的时候，突然，门外传来“报告”的声音。

我回应了一声“进来！”后，发现“打报告”的是我们班上一名学习特别用功、成绩总在年级组前2名的一个女生。

“老师，我想请假。”

“什么？请假！”

“嗯！”学生小声的回应。

“你看看，现在都已经八点半了，你请假回家很不安全的。”（该女生的家距离学校有七、八公里，而且，晚上这个时候也没有公交车。回家显然是很不现实的想法）“我……不回家……”

“那……你请假做什么？”

“我想回宿舍。”

“回宿舍！”我反问道，“现在还没有到下晚自习时间，你回宿舍做什么？”（初三最后一节晚自习十点半下）

“我……不想……上自习。”

“哦……不想上，总得有个理由呀！能说说吗？”

“……”

一阵沉默。

我心想，她是一位遵规守纪的好学生，学习成绩优异，又是班上的学习委员。也是班级很多学生学习的榜样，怎么会突然有这种不想上晚自习的想法！不行，我一定要问个明白。

“琳琳，你今天是不是受到老师批评，心情不好？”

“不是。”

“老师能看的出来，就说实话吧，你要相信老师。”

“老师，我感觉心情不好……”

“哦！”

“……而且是，特别不好的那种。”

“是家里出什么事了？”

“没有。”

“老师罚站了？”

“不全是。”

…………

看着她情绪低落的样子，我让她坐在我对面的铁网椅子上，给她倒了杯水，并嘱咐她喝口水。

她端起水杯，一边玩弄着，一边慢慢地喝着。

说起这个学生，她的经历很让人同情。虽说她只有十五岁，但在她的人生历程中，她经历的有些事情，我们大人都无法理解、无法接受。

在她很小很小的时候，她的父母离婚。母亲为了以后的生活，不得不忍痛将她送到孩子的舅舅家，让外爷、外婆抚养。据她的母亲讲，孩子是她从前夫那里用二十六万换回的。也正因为如此，母亲把自己打工得来的所有积蓄，都交给了前夫。

这些事情，是她的母亲亲口给我讲的。

过了一会儿，她的情绪明显稳定了。

我看她的情绪稳定了许多，就又和她交流起来。

“你妈妈给我简单地讲过你家里的事情。”

“哦！”

“她说，其实，在她心里，她一直感觉对不起你，甚至有一种负罪感……”

“……老师，这样的话，我已经从她（她没有称呼妈妈）那里听过好多遍了。你说，我是她的女儿，我又能怎么办？”她讲这些话的时候，显然有些激动。

“当然了，这是婚姻不幸造成的结果，也是家庭带给你的不幸。你要知道，在这个世界上，每一个人都是不能选择他（她）的姓氏的，每一个孩子都无法选择他（她）的父母。这是一个不容忽视的事实。”

“嗯！”

“所以，你也无法选择你的出生。既然上天要你来到这个世界，那你就要学会直面生活中的一切，包括困难和挫折，疾病和贫穷，胜利和喜悦，富贵和健康。家庭健全与否，我们是否成功，我们都必须要勇敢面对。”

“老师，你知道吗，我曾经还放过火！”

“什么？防火！”我很纳闷。

“嗯！”

这时候，我明显感觉到她的情绪已经平定下来，因为，谈话经过这么长时间，她第一次首先向我发问，而且向我袒露她的心声。

我听了很高兴，就急忙让她喝口水润润嗓子。

她照我说的做了。

“老师很想知道‘放火’究竟是怎么回事。当然，你如果不愿意说，我们就坦诚地谈谈别的事情吧。”我急忙提醒她，我更不想让往事勾起她苦痛的回忆。

说实在的，看到她已经很平静的样子，我很开心，我知道她不需要请假回宿舍休息了。这时候，我故意和她谈话，故意提起关于“放火”的事情。因为关于“放火”的话题，并没有让她有意的回避，反而激起了她的某些兴趣。

“老师，不瞒你说，我在五岁左右的时候，还辍过学。”

“哦！是吗？”

“当时，我在我大姨妈家里。我的亲爸爸有一天突然从南方回到我们这里，说是要带我去见我妈妈，我听了很高兴。于是，我就被自己的亲爸爸带到了南方。结果，我们到达后，亲爸爸让我一个人待在宾馆的房间里，门上锁。我出不去。就这样，一连好几天。开头两天，我傻傻的等着。因为亲爸爸告诉我说，妈妈会来看我的。大约一个礼拜的时间过去了，妈妈

始终没有出现。就连亲爸爸的影子也没。我开始哭，可是，没人理我。急中生智，我就用宾馆里不知道是谁留下的打火机点燃了床单……后来，就是因为房间里窜出的火苗和浓烟救了我……”

“哦！你不要难过，老师为你的机智和勇敢喝彩。看来，你是个很聪明的孩子。虽说你那时候的方法有些不妥，但是，只有这样的方法，也才是最有效的方法。老师明白了，接下的故事，可能就是你妈妈说的那26万和你亲爸爸交换的事情吧。”

“嗯！我是后来才知道的。我老是在想，他们既然不要我，为什么又要生我；他们既然生了我，为什么又要如此待我。老师，我真的很矛盾。说真的，我不想和他们中的任何一个人生活在一起，我想一个人生活，一边打工，一边读书。哦……对了，老师，我心目中最理想的大学不是中国的，而是日本的大学。人家的大学，不仅培养学生的智慧，更重要的是，他们特别注重培养学生动手操作能力。所以，我梦想着，以后能考上一所国外的大学，尤其是日本的大学。”

“很好，你的梦想很好，老师特别支持你。所以，从现在开始，你就要勇敢的面对生活中的一切困难，学会忍耐，学会钻研，学会生存，学会自立，学会与他人交往。”

“说到交往，老师，你不知道，其实我人缘挺好的。”

“说说看，老师洗耳恭听。”

“在咱们班上，同学们都说，我见到任何人都是微笑着的，同学们都喜欢和我交往。”

“那……你有最要好的朋友吗？比如说‘娟娟’——你的同桌？”

“其实，我们关系差不多。”

“你们彼此之间除了学习，还谈论生活、家庭、社会、工作等方面的事情吗？”

“不谈的！关键是，我们彼此都不爱说话。”

“老师告诉你一个道理，人们常说，‘人以类聚，物以群分’，学习、生活中，你要交往一个知心朋友，等到你心里有了烦心的事情，就可以向她诉说，这样，你就不会像今晚一样出现焦躁不安的情绪，也就不会只想着请假回宿舍里休息。和知心朋友交流，是一件很美好的事情。那时候，你会觉得，生活原来是这样美好。即使有风雨浪涛，即使有严寒酷暑，在人的心智面前，这些都会变得十分渺小，不堪一击。你们不是经常说‘雨后见彩虹’吗，就是这个道理。”

…………

我们的谈话就这样很随意的进行着……

琳琳已经没有任何的心里烦躁和焦急不安的情绪了。

作为她的班主任，我这时候感到分外开心。

末了，我给她提了几条建议：

1、当你情绪低落的时候，你就和自己的知心朋友交流，让朋友分担你的苦痛，替你解忧。这样，你焦躁的心情一定会很快好起来的。

2、放下以前不愉快的事情，用蓝天上的一朵白云，把它轻轻的包起来，放在一个不轻易发现的原始森林里，直到永远。

3、学会感恩。即使你的爸爸妈妈不好，但他们毕竟给了你生命，给了你在这个星球上生活的机会。这些，已经足够多了。因为，生命本来就是最神奇的事情。

4、你很聪明，学习刻苦，成绩优异，是班上许多同学的“学习偶像”。这是你最值得骄傲的资本。作为班级的学习委员，你要充分发挥你的优势，起好模范带头作用。你想，能成为班里许多学生学习的偶像，你不能让你的“粉丝”失望。

5、你有恒心，做事认真，有目标。这些，加上你的智慧、勇敢和力量，你的远大理想一定会实现的。老师期待着那一天的到来。

讲完之后，我看看时间，已经是晚上九点二十了，她们的第三节晚自习马上要下。于是，