二年级上册数学观察物体(1)

小明
小亮
小红
小芳
因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。
课程讲授
做一做：Βιβλιοθήκη Baidu
试着全面观察这个物品。
我们可以把大熊猫转一转。
我们也可以围着大熊 猫转一转。
知识应用
1 连一连。
下面右边的这些图分别是谁看到的？
知识应用
2 看一看，填一填。
①
②
③
④
小狗看到的是图（ ④）；
小猴看到的是图（ ②）；
小猫看到的是图（ ①）；
小鸟看到的是图（ ③）。
随堂练习
1 说一说下面右边的照片分别是谁拍的？
小鸟
小熊
小猴
小袋鼠
随堂练习
2 下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？
③
①
②
随堂练习
3 连一连。
课堂小结
同学们，通过今天的学习，你有什么收获？
我知道了……
第5章 观察物体（一）
1.观察物体（1）
新知导入 课程讲授
知识应用 随堂练习
新知导入
试一试
猜一猜，这是什么？
观察物体时一定要全 面观察。
这是杨桃吗？
从侧面看真的很像一个五角星啊，这 是一个杨桃！
课程讲授
做一做：
下面这些图分别是谁看 到的？
小明
小亮
小红
小芳
课程讲授
想一想：
为什么他们看到的都不一样？