小学图书管理细则
小学图书管理制度（四篇）
小学图书管理制度为了有效管理图书，提高图书使用效益，特制定本管理制度：一、图书管理员应忠于职守，爱护图书，坚持原则，积极为教学服务。
二、图书室对教师全天开放，对学生在规定时间开放，如不能开放须经批准，并在门前贴出通知。
三、对图书要经常检查、整理、防潮、防火、防虫蛀，对破旧图书要及时修补。
四、学生借阅图书应在图书室外翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准进入图书室。
六、借出的图书管理员应认真登记好图书书名，编号，单价，借阅时间，图书完好程度等情况。
七、学生每次借书只准借阅一本。
八、借出的图书一周内必须归还图书室，归还时图书管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。
九、借阅的图书若被遗失，破损的图书视其破损程度依据赔偿制度赔偿。
十、一周内未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。
十一、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名，单价抄送班主任处理。
十二、学生休学、转学、毕业前必须归还清楚所借阅的图书，否则不办理其相关证书及手续。
小学图书管理制度（二）为了有效地管理好学校图书室的图书，提高学校图书室图书的使用效益，特制定本管理制度。
一、图书管理员应忠于职守，爱护图书，坚持原则，积极为教学服务。
二、图书室对教师全天开放，对学生在规定时间开放，如不能开放须经批准，并在门前贴出通知。
三、对图书要经常检查、整理、防潮、防火、防虫蛀，对破旧图书要及时修补。
四、配合教学需要，及时订购教师学校的报刊杂志等教材，做到不漏订、不错订，数量适当，有关订单须经主管校长审查后方可上报订书；购进新书后，及时将所购新书目录送教务处，将原始单据送总务处查收登记，开出目录、价格、数量清单，然后编目、上架、出借。
五、学生借阅图书应在图书室外翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准进入图书室。
六、借出的图书管理员应认真登记好图书书名，编号，单价，借阅时间，图书完好程度等情况。
小学图书馆管理制度（四篇）
小学图书馆管理制度是为了规范和管理小学图书馆的运作，保证图书馆能够为小学生提供良好的学习和阅读环境。
以下是小学图书馆管理制度的主要内容：1. 图书采购与管理：- 图书采购应根据学校教学需求和学生阅读需求，选择适当的图书。
- 图书采购应注重丰富种类、内容广泛、针对性强，满足小学生的各类阅读需求。
- 图书采购时，应优先选购经典故事书、文学作品、科普读物和参考书籍等。
- 图书采购单应经过图书馆管理员审核，并及时编入图书馆系统。
2. 图书馆开放时间：- 图书馆应根据学校的时间安排，规定开放时间，方便学生在空闲时间前来阅读。
- 图书馆开放时间应公示，并向学生、教师宣传。
3. 图书借阅规则：- 学生可以自由借阅图书，但需要使用借书证。
- 借书证由图书馆管理员发放，学生需在申请表上填写个人信息，并提交给管理员办理。
- 借书期限一般为一周，可以续借一次，逾期未还书籍将收取逾期费。
4. 阅览室管理：- 阅览室是供学生阅读和学习的场所，应保持安静、整洁、明亮的环境。
- 阅览室内应配备舒适的座椅和桌子，以及阅读灯和通风设施。
- 阅览室内的图书和杂志等阅读资料应及时更新和补充。
5. 图书馆文化活动：- 图书馆可组织各类文化活动，如读书分享会、写作比赛、书法展览等，激发学生对阅读的兴趣。
- 图书馆管理员可以定期举办讲座和培训，提升学生的阅读能力和信息素养。
6. 图书馆安全：- 图书馆管理员应保证图书馆的安全和秩序，防止图书被损坏或盗窃。
- 在图书馆内禁止吃东西、喧哗和乱扔垃圾等行为。
小学图书馆管理制度的实施，需要由专职图书馆管理员负责执行和监督。
同时，学校还需要给予图书馆足够的经费和资源支持，保证图书馆的正常运转。
小学图书馆管理制度（二）馆长工作职责1.在分管领导指导下，把握办馆方向，负责日常业务和对外事务工作。
____组织全馆工作人员开展政治、业务学习及学术交流活动。
3.根据学校工作意见制订工作计划。
每学期结束，进行工作总结。
小学图书室管理和使用制度范文(四篇)
小学图书室管理和使用制度范文为了保证小学图书室的有序管理和有效使用，特制订以下管理和使用制度：1. 开放时间：小学图书室开放时间为每天上午8:00至下午4:00，晚上不对外开放。
2. 借阅规定：（1）借阅对象：所有小学生、教师和学校工作人员均可借阅图书。
（2）借阅数量：每人最多可以借阅3本图书，并在借阅期满之前归还。
（3）借阅期限：借阅期限为2周，逾期将按照一天1元的罚款标准进行罚款。
（4）预约借阅：学生可以提前预约某本图书，并在借阅期限内到图书室借阅。
3. 进出规定：（1）入内登记：每位借书者进入图书室前必须在柜台处登记借书信息，并出示借书证。
（2）无故待返：超过借阅期限而未归还图书的借书者，将禁止进入图书室。
4. 使用规定：（1）文明用图：借书者在图书室内应保持安静、文明，并妥善使用图书。
（2）查阅期限：在图书室内查阅图书的时间不得超过1小时，如有需要继续查阅，可以续借。
（3）按架归还：借书者归还图书时，应将图书按照书架上的分类放回指定位置，并将借书证交给工作人员。
5. 图书保护：（1）妥善保管：借阅者要爱护图书，不得乱写乱画、撕毁书页，不得将书籍借给他人。
（2）遗失和损坏：如借阅者遗失或损坏图书，需按照图书原价赔偿，如无法找到原价，则按照图书定价的50%进行赔偿。
6. 图书室管理员：图书室管理员负责图书的管理、维护借阅记录和处理借阅事务，对借阅者的违规行为有权进行警告并采取相应措施。
以上是小学图书室管理和使用制度的范文，希望能够对您有所帮助。
如有其他需要或疑问，请随时反馈。
小学图书室管理和使用制度范文（二）一、图书室的开放时间和服务对象1. 图书室开放时间：- 平日：上午8:00至下午6:00；- 周末：上午9:00至下午5:00。
2. 图书室服务对象：- 学校师生和教职工；- 家长和社会公众（需要经过登记和申请）。
二、图书室的管理人员和职责1. 图书室管理员：- 负责图书室日常管理和服务工作；- 维护图书室秩序和设备设施。
小学图书管理制度规定
小学图书管理制度规定一、图书的分类与收集1. 图书应按照学科、年级和内容进行分类。
2. 学校应定期更新图书，确保图书的及时性和多样性。
3. 图书的购买应符合学校教学计划和学生阅读需求。
4. 学校图书馆应收集各类图书，包括教科书、参考书、童话故事、科普读物等。
二、图书的借阅规定1. 学生可以凭借学生证在图书馆借阅图书。
2. 每位学生最多借阅三本图书，借期不超过一个月。
3. 借阅期限到期后，学生可以续借一次，但不能续借超过一个月。
4. 学生应保证借阅的图书完好无损，如有损坏或遗失应及时赔偿。
三、图书的归还1. 学生应按时归还借阅的图书，不能超过借阅期限。
2. 学生应将归还的图书放回原位置，保持图书馆的整洁有序。
3. 未归还图书的学生将无法再次借阅图书，并需要缴纳一定的滞纳金。
四、图书馆的规章制度1. 学生应保持安静，不得在图书馆内大声喧哗。
2. 学生应自觉维护图书馆的环境卫生，不得乱扔废纸和垃圾。
3. 学生不得将食品和饮料带入图书馆。
4. 学生应尊重他人，不得随意拿走他人借阅的图书。
五、图书馆的开放时间1. 学校图书馆开放时间为每周一至周五上午8:00至下午5:00。
2. 学生可在放学后的时间继续借阅图书，直至闭馆前。
六、图书馆的活动1. 学校图书馆将定期组织阅读活动，包括读书分享会、讲座等。
2. 学生可以参与图书馆主办的阅读推广活动，提高阅读能力和兴趣。
七、图书馆的责任1. 图书馆管理员应负责图书的分类和管理工作。
2. 图书馆应保证图书的安全，定期维护及时修理损坏的图书。
3. 学校应为图书馆提供良好的条件和必备设施。
八、违反规定的处罚1. 对于损坏或遗失图书的学生，学校将按照图书的原价进行赔偿。
2. 严重违反图书馆规定的学生将受到纪律处分，包括警告、批评教育等。
以上是小学图书管理制度的规定，希望学生们能自觉遵守，共同营造良好的阅读环境。
通过合理的管理和使用，图书馆能够更好地为学生们提供丰富多样的阅读资源。
小学图书室管理制度（七篇）
小学图书室管理制度1.图书室由专人负责管理，管理人员应热情为师生服务、为教学服务，认真履行工作职责，做好保管和借阅工作。
2.规范图书管理。
图书室应当建有规范的图书帐册；所有图书、杂志上均应盖有公章，贴有标签，严格按有关规定规范编号、分类存放；新购进的图书要及时分类、编号、登记上架；定期开展清点核对工作，做到帐物相符；损坏的图书要及时履行注销手续；已禁止阅读的图书按上级有关规定妥善处理。
3.图书室要时刻保持清洁、干燥、通风和避光环境，注意做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗工作。
4.借阅图书凭借书证办理手续，一次不得超过规定的本数，按时归还。
5.还书时要认真检查图书是否完好，管理人员要及时修补损坏的书籍。
6.爱护图书，损坏要赔偿。
教育读者爱护借阅的图书，如有遗失，视其情节按照赔偿制度照价赔偿或加倍赔偿，故意破坏者要从重处罚。
7.管理员每学期末汇总图书室总体情况向校长室汇报，自觉接受学校督察；负责图书赔偿的收缴工作，并向总务处汇报；因管理疏忽造成损失的，由管理员本人负责所有赔偿；因玩忽职守造成损失的，责任人要负责赔偿所有损失，同时扣除“教师发展评价”考核分____分。
浦南小学校长室小学图书室管理制度（二）1、严格按小学特点选购适用的图书。
2、图书到图书室后，要及时按要求做好验收、登记、分类、编目、排架等工作。
3、图书室图书借阅时作好登记，半学期内必须归还。
4、做好图书的保护、维护，破旧书刊的剔旧管理工作。
5、保持书库的温度，做好防晒，防虫、防鼠、防火、防水等工作。
6、定时向师生开放图书室，做好咨询、推介、宣传工作。
7、经常清理打扫，保持图书室的清洁卫生、整齐。
8、每次借书不得超过规定借阅的数量和时间。
规定在图书室内阅览的图书、报刊或其他资料，不得拿出室外。
小学图书室管理制度（三）一、新书入库后，将文言及其它类的推荐书及时上架陈列，其它书和流通较久的书及时入库。
二、经常清架整架，流通图书当天归架，保持排架正确整齐，并及时进行必要的小例架。
小学图书室管理和使用制度(四篇)
小学图书室管理和使用制度一、读者入馆须知1、校图书室只对本校教职工和学生开放，读者凭借其本人借书卡进入图书室。
2、保持图书馆安静、整洁，禁止在馆内大声喧哗，入馆后请将手机调至震动档，不要在阅览区接听电话，维护馆内秩序，并将包等私人物品放在指定的存放处，不允许用物品抢占阅览座位，也不能随意挪动或损坏阅览桌椅和休息椅等馆内设备。
3、讲究文明礼貌，不得穿拖鞋、背心等入馆，禁止在馆内进餐、吃零食，严禁随地吐痰和乱扔纸屑、果皮、杂物等。
4、爱护书刊资料及馆内各项设施，不得撕裁、污损书刊资料，不得在桌椅、门窗、墙壁上涂抹刻画。
在使用电子设备时，不得违反操作规程，不得破坏其电子设备。
5、未经办理外借手续的书刊资料，不得带出馆外。
6、自觉遵守本馆的各项规章制度，支持工作人员按章办事。
对违反规定者，视情节轻重，给予批评教育、扣证、罚款或交有关部门处理。
二、图书借阅规则1、凡持有我校本人校园卡的读者，均可在图书借阅室选借图书。
不得代借或将本人借书证转借他人，违反规则造成的一切后果由借书证本人负责。
2、读者进入借阅室应遵守学校和图书馆的有关规定，在开放时间内有序借阅。
若未办任何手续，私自将图书携出室外，视情节轻重按相关规定处理。
3、读者在办理借书手续时，请主动检查所借图书是否有被涂写、污损、缺页、剪裁或内心与封面不一致的现象。
如有上述情况，应当面向工作人员提出，并在相应页码加盖查核章。
如事先不提出，还书时被检查有以上情况，本馆将按有关规定处理。
4、学生借书册数为每人最多____册，借书期限为一个月，教师每人最多____册，借书期限为两个月，到期要办理还书或续借手续，过期停借。
另外所借图书不论到期与否，如有特殊需要，本馆有权随时收回。
5、本室采取全开架式借阅，读者均可自由阅览，在室内阅览每人每次只限取一本并随即将代书板放在此书的位置上，阅后不需要的图书要放回原处并取下代书板，违者停借或没收借书证，并令其做检查。
6、服从管理，出门时待工作人员查清情况后方可出门。
2024年小学图书室管理制度范本（6篇）
2024年小学图书室管理制度范本____年度小学图书室管理规定范例第一章总则第一条为提升图书室管理效率，维护正常运营秩序，充分利用图书资源，满足学生阅读需求，特制定本规定。
第二章图书室管理机构设置第二条学校设立图书室管理委员会，由校长担任主任，成员包括图书馆负责人、教务主任、班主任及教学主管等，负责图书室的组织、运营及评估工作。
第三章图书室开放时间安排第三条图书室每周开放不少于5天，开放时间为每日8:00至17:00。
第四章学生注册与图书借阅第四条学生需在每学期初完成图书馆卡注册，以确保借阅权益。
第五条图书借阅期限为两周。
若超过归还期限，将按每天借阅数量的0.1倍收取滞纳金，直至图书归还。
如图书逾期1个月未归还，学生需购买新书并赔偿给图书馆。
第六章图书室管理规定第六条学生需出示有效借书证件并进行身份登记后方可进入图书室。
第七条进入图书室后，学生应保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人。
第八条借阅图书时，学生应遵守图书室规则，有序排队，并爱护图书，避免折叠或涂写。
如发现图书损坏，需及时告知管理员。
第九章图书室秩序维护第十条禁止在图书室内吸烟、喧哗、打闹等不文明行为，违规者将受到劝阻和批评，严重者将面临相应处罚。
第十一条图书室内禁止携带食品、饮料等，以防损坏图书。
第十二条禁止将图书转借他人，违者将被扣留借书证件，并对违规学生进行处罚。
第十三章图书室服务质量第十四条图书室将定期更新图书，根据学生需求采购新书，并举办各类阅读活动，提供阅读指导和咨询服务。
第十五条图书室将定期进行图书盘点和整理，确保图书排列有序，便于查找。
第十六章图书室管理评估第十六条每学期结束前，学校将对图书室进行管理评估，重点关注图书更新、服务质量及学生满意度。
第十七章其他规定第十七条对严重违反管理规定的行为，学校将视情节采取警告、记过、留校察看等纪律处分。
第十八条图书室管理规定的解释权归学校所有，学校有权适时对规定进行修订和完善。
2024年小学图书室管理制度范本（二）一、图书室的使命与目标图书室在学校的教育体系中，肩负着激发学生阅读热情、提升阅读技能的核心任务。
中小学图书馆管理制度细则
中小学图书馆管理制度细则一、图书馆的宗旨和任务中小学图书馆是学校的重要组成部分，其宗旨是为学生提供良好的阅读环境和丰富的图书资源，倡导阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。
图书馆的任务是满足师生的阅读需求，促进学生的学习和成长。
二、图书资源的管理与采购1.图书馆应定期进行图书资源的清查和整理工作，确保资源的准确性和完整性。
2.图书馆应建立图书采购计划，并根据学生和教师的需求采购合适的图书。
3.图书采购应遵循合理、公正、公开的原则，根据学校的教学需求和学生的阅读特点，选择适当的图书。
三、图书的分类和编目1.图书馆应建立科学合理的图书分类体系，并在图书馆内显著位置设置分类指引，方便学生查阅书籍。
2.图书馆应对采购的图书进行编目工作，确保图书的有序存放和借阅。
3.图书馆应建立图书借阅登记制度，记录学生借阅的书籍信息，方便归还和管理。
四、图书馆的开放时间和借阅规则1.图书馆应根据学校的实际情况制定开放时间，包括工作日和周末。
2.学生可以在开放时间内自由进入图书馆，但需遵守图书馆的秩序和规则。
3.学生可以借阅图书馆的图书，借阅期限为一周，可以续借一次，逾期需缴纳逾期费用。
五、图书馆的阅览和安静规定1.图书馆应提供安静、整洁的阅读环境，学生应保持安静，不得喧哗、奔跑。
2.使用图书馆的学生应注意自己的动作和声音，尊重他人的阅读权益。
3.图书馆中不得食用食品，禁止吸烟、喧哗、携带宠物等行为。
六、图书馆的文化活动和服务1.图书馆应定期组织阅读推广活动，如读书分享会、作文比赛等，增加学生的阅读兴趣。
2.图书馆应提供友好的咨询和借阅服务，帮助学生解决阅读和信息检索问题。
3.图书馆应配备合适的设施和设备，如多媒体阅览区、电脑检索系统等，方便学生利用和查询图书资料。
七、图书捐赠和管理1.图书馆欢迎社会各界的图书捐赠，但需经过图书馆的审核和验收。
2.图书馆应对捐赠的图书进行分类、编目和登记，保证图书馆的资源管理和借阅服务质量。
3.图书馆可以定期举办图书义卖活动，将捐赠的图书进行回收和流通，以便更好地服务学生和教师。
小学图书室、阅览室管理制度(4篇)
小学图书室、阅览室管理制度第一章总则第一条为了规范小学图书室、阅览室的管理，优化学生阅读环境，提高学生阅读素养，制定本管理制度。
第二章开放时间第二条小学图书室开放时间为每周一至周五的上午8:00至12:00，下午14:00至17:00；周六的上午8:00至12:00。
第三条阅览室开放时间为每周一至周五的上午8:00至12:00，下午14:00至17:00。
第三章出入规定第四条进入图书室、阅览室的学生，必须携带学生证，并经工作人员核实身份方可进入。
第五条进入图书室、阅览室的学生需保持安静，禁止大声喧哗、奔跑并打闹。
第六条离开图书室、阅览室的学生，必须主动还书，并保持室内整洁。
第四章借阅规定第七条借阅图书的学生必须在图书室前台登记借书信息，并填写借阅卡，并遵守借阅规定。
第八条借阅期限为一个月，逾期未还书的学生，每天罚款0.1元。
第九条借阅的图书损坏或丢失的学生，应当按照图书原价的三倍赔偿。
第十条图书室每次最多借阅三本书，最多续借一次，学生可在到期前三天内续借。
第十一条借阅的图书必须妥善保管，不得在书中做任何标记或损坏图书。
第十二条图书借阅结束后必须直接到还书箱内归还，不得私自放在阅览室或其他地方。
第五章阅览规定第十三条进入阅览室的学生可自由选择阅读材料，并在阅读期间保持安静。
第十四条阅览室内不得摄影、收音、录像或者将图书带出阅览室。
第六章环境卫生第十五条小学图书室、阅览室是学生学习和阅读的场所，必须保持整洁卫生。
第十六条学生在图书室、阅览室内必须保持良好的卫生习惯，不得乱扔垃圾。
第七章违纪处理第十七条学生如有违反本管理规定的行为，将视情节轻重采取下列措施：1. 轻微违规行为，警告并进行提醒教育。
2. 较为严重的违规行为，暂停一个月借阅权利。
3. 严重违规行为，暂停三个月借阅权利。
4. 极端违规行为，停止使用图书室、阅览室一年。
第十八条经常出现违纪行为的学生，将作出长期或永久禁止进入图书室、阅览室的处理。
小学图书管理制度范文（6篇）
小学图书管理制度范文一、爱惜图书，人人有责。
二、图书应分类入档，分期登记，并制定图书目录。
三、新购图书，应及时登记，及时入柜。
四、图书管理员应认真履行职责，不得无证借书。
五、图书只对本校师生开放，不得外借。
六、教师借书应签名，并注明书名，借还日期。
学生借书由班长统一办理，并注明班级、姓名、书名、借还日期。
七、图书借阅时间，教师周二，学生周一，借阅时间一般为一周，如有延长，须办续借手续。
八、每次借书册数，教师不得超过三册，学生不得超过两册，特殊情况须经校长批准。
九、对人为弄脏，应批评教育，如有损坏，须照价赔偿。
十、图书管理员要做好图书室的环境卫生工作。
小学图书管理制度范文（2）引言：为了加强小学图书管理工作，提高学生们对阅读的兴趣和能力，促进他们全面发展，我校特制定本图书管理制度，以规范和科学化学生图书借阅和管理工作，助力优质教育的实施。
第一章图书借阅规定1. 学生借书年级限制a. 一年级学生：借阅一年级和幼儿园适龄书籍；b. 二年级学生：借阅一年级至二年级适龄书籍；c. 三年级学生：借阅一年级至三年级适龄书籍；d. 四年级学生：借阅一年级至四年级适龄书籍；e. 五年级学生：借阅一年级至五年级适龄书籍；f. 六年级学生：借阅一年级至六年级适龄书籍；2. 图书借阅时间限制a. 学生借阅一本书的时间不超过两周；b. 借阅期满后，如无其他人预约该书，可续借一次，每次续借时间也不超过两周；c. 若学生借阅的书籍被其他人预约，应在借阅期满后一个工作日内归还；第二章图书归还规定1. 学生归还图书的地点学生应在图书馆的相应还书处归还图书。
在每个教学周内，图书馆应设定特定的归还时间段，供学生归还图书。
2. 归还时间要求学生应按时归还在借图书，逾期归还者将按照规定进行相应罚款或处理。
第三章图书预约规定1. 学生预约图书的方式学生可以通过以下方式进行图书预约：a. 面对面预约：学生可到图书馆借书处预约；b. 在线预约：学生可以通过图书馆的在线图书馆系统预约；c. 电话预约：学生可以通过图书馆提供的预约热线进行预约。
小学图书、阅览室管理制度(6篇)
小学图书、阅览室管理制度一、图书、阅览室由学校安排兼职教师负责管理。
二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记、图书要分类在书柜摆放整齐。
三、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书图书管理人员的管理。
四、室内保持清洁、安静、不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
五、爱护图书，不准在图书上乱写乱画或撕烂，违反者照价赔偿。
六、阅完图书要放回原处。
离室时，不得私自带书出去，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评或罚款。
七、每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。
八、图书开放时间结束后，管理人员要检查、整理图书，关好窗、锁好门。
如失职造成损失，扣学期奖或按损失程度追究事故责任。
小学图书、阅览室管理制度（2）1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。
2、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类在书柜摆放整齐。
3、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。
4、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
5、爱护图书，不准乱写乱画或撕烂图书，违者照价赔偿。
6、阅完图书要放回原处，离室时，不得私自带出去，违者批评教育，严重者以盗书行为处理。
7、图书要按规定时间归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。
8、图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书、关好窗、锁好门，如失职造成损失，追究相关人员责任。
小学图书、阅览室管理制度（3）第一章总则为了加强小学图书、阅览室的管理，提高师生阅读素养，培养良好的阅读习惯，制定本管理制度。
第二章图书、阅览室资源一、小学图书资源1. 学校应积极购买适合学生阅读的图书，包括教科书、文学类图书、科普类图书、绘本、漫画书等。
2. 学校图书馆应定期更新图书，根据学生的年龄、阅读水平和兴趣爱好，持续完善图书资源。
小学生图书室管理制度
小学生图书室管理制度一、图书室使用规则：1. 图书室内禁止吵闹、奔跑和吃东西。
2. 进入图书室前要保持安静，不可大声喧哗。
3. 进入图书室时要按照规定的路径排队，不可挤推。
4. 不得随地乱扔书籍和其他物品，要保持图书室的整洁和卫生。
5. 图书室内禁止打闹和斗殴，要保持良好的行为。
6. 图书室内不得从事任何形式的赌博和赌博活动。
7. 图书室内不得互相扰乱他人正常阅读，要相互尊重。
8. 不得私自带走图书室内的书籍，所有借阅需在管理员指导下进行。
9. 图书室内禁止使用手机和其他电子设备，以免影响他人阅读。
10. 图书室内的任何设备和设施都要爱护使用，如有损坏需及时上报管理员。
二、借阅规定：1. 每位学生可借阅的图书数量不得超过3本，借阅期限为一周。
2. 借阅图书时需出示学生证，并在借书记录上签字确认。
3. 借书时要认真检查图书的完整性和是否有损坏的情况，如有异常要及时通知管理员。
4. 借阅期限到期后需按时归还图书，逾期未还将会受到相应的处罚。
5. 如有损坏或遗失图书，需按照规定的赔偿标准进行赔偿。
三、阅读活动：1. 图书室将定期组织各种阅读活动，学生可根据自己的兴趣参加。
2. 参加阅读活动的学生要提前报名，并按时参加活动。
3. 参加活动时要保持秩序和纪律，听从工作人员的安排和指示。
4. 参加活动时要保持团结友爱，互相帮助和支持。
四、奖惩制度：1. 图书室将对遵守规定的学生进行表扬和奖励，鼓励他们积极参与图书阅读。
2. 对违反规定的学生将给予相应的惩罚，包括口头警告、书面检讨、停止借书权等。
3. 对严重违规的学生将向学校报告，由学校进行进一步处理。
五、其他规定：1. 学生在图书室使用任何设备和设施时要遵守相关规定，若有不懂可咨询管理员。
2. 学生如有任何疑问或建议可以向管理员提出，管理员将认真听取并及时处理。
以上就是小学生图书室管理制度的相关规定，希望广大学生们能牢记并严格遵守，共同维护图书室的秩序和良好环境，为良好的学习氛围贡献自己的一份力量。
中小学图书室管理制度（五篇）
中小学图书室管理制度1、中小学图书馆(室)在学校校长室、校行政领导下开展工作，按规定配置足额的专(兼)职的管理人员。
2、中小学图书馆(室)必须实行计算机管理并建立图书总括登记、个别登记和注销登记三种帐册。
3、按《中国图书馆分类法》(第四版)的要求对文献进行分类编目。
4、认真制订书刊资料的选购标准，优化馆藏结构。
对于内容陈旧、滞架率高、复本量过大和破损无法修补的图书定期剔除、及时注销。
5、新书刊到馆(室)后，及时做好验收、登记、分类、编目、上架等工作，加速文献的流通；对逾期书刊做好催还工作。
6、加强文献流通，提高书刊资料的流通率。
工具书、参考资料只供查阅。
7、图书管理员要积极主动做好读者服务，定期推荐新书，组织开展读书活动，采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。
8、书刊若遗失或损坏，应按学校规定作出赔偿。
教职工调离，学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续。
9、定期做好书刊流通率、读者到馆率、读者借阅率等各项统计工作。
10、电子阅览室、音像资料、复印机、打印机等高档设备、设施，必须专人管理，定期检查、维护，并建立相关的使用、维护记录。
11、保持室内整洁，营造良好的读书氛围。
积极采取措施做好防火、防盗、防霉、防蛀、防尘、防晒等文献安全保护工作。
中小学图书室管理制度（二）中小学图书室的管理制度主要包括以下几个方面：1. 图书资源管理：图书室应当建立图书资源管理系统，包括图书目录、借阅记录、图书资料等方面的管理。
图书的采购、分类、编目以及维护都应当按照规定进行，确保图书资源的充足和有效利用。
2. 借阅管理：学生借阅图书应当遵守一定的规定，比如借阅时间限制、借阅数量限制等。
同时，图书室应当建立借阅登记制度，记录学生的借阅情况，并及时提醒学生还书。
3. 座位管理：图书室应当规定座位使用规则，如不得大声喧哗、不得吃零食等。
对于违反规定的学生要及时进行提醒和制止，确保阅读环境的安静和整洁。
小学图书室管理和使用制度
小学图书室管理和使用制度1. 图书室开放时间：图书室开放时间应与学校的课程安排相适应，一般在课间休息和放学后开放。
具体开放时间由学校根据实际情况确定，并向学生和教师公告。
2. 图书室管理人员：图书室管理由专门的图书管理员负责，负责图书的管理、借阅和归还等工作。
3. 图书借阅规则：a. 学生每次可以借阅一本书，借书期限为一个星期。
借书期满后，可以续借一次，续借期限为一个星期。
b. 学生应先填写借书登记表，提供借书者的姓名、班级、借书日期等信息。
c. 学生借阅的书籍应妥善保管，不得私自涂写、折叠或损坏。
d. 学生如需离开学校，无法按期归还书籍，应提前通知图书管理员，以免逾期。
4. 图书归还规则：a. 学生借阅的书籍应在借书期限内归还，并在还书时填写归还登记表。
b. 学生借阅的书籍损坏或丢失，应照价赔偿。
对于无法赔偿的书籍，学生应向图书管理员书面解释。
5. 图书室秩序维护：a. 学生在图书室内应保持安静，不得大声喧哗、打闹或吵架。
b. 学生应遵守图书室的秩序规则，如不得随意拿取和乱放书籍，不得涂写和损坏桌椅等设施。
6. 图书室活动：a. 图书室可以组织读书分享会、读者问答等活动，鼓励学生积极参与阅读。
b. 图书室还可以设置图书展示区、推荐书目和阅读指导等，帮助学生选择合适的书籍。
7. 图书捐赠和采购：a. 学生、家长和社会各界可以向图书室捐赠图书，图书室应当做好登记和鉴定，保证图书质量。
b. 图书室需要合理安排预算进行图书采购，以增加图书室的藏书数量和质量。
8. 图书室安全：a. 图书室应定期检查设施设备，及时修理和更换老化或损坏的设备。
b. 图书室应加强防火和安全教育，确保学生在图书室内的安全。
以上是关于小学图书室管理和使用制度的基本内容，具体实施细则可根据实际情况和学校规定进行调整。
小学图书管理制度规定(4篇)
小学图书管理制度规定第一章总则第一条为了规范小学图书管理工作，提高图书的利用率和管理水平，制定本制度。
第二条本制度适用于小学图书室的图书管理工作和用户利用图书的行为。
第三条图书管理的目标是：加强图书的采购、分类、编目、借阅、返还和维护工作，提供优质的图书资源，满足师生的学习和阅读需求。
第四条图书室应建立规范的图书管理制度，定期修订和完善，确保图书管理工作的顺利进行。
第五条图书管理员应具备一定的专业知识和管理能力，定期进行专业培训，提高自身素质。
第六条图书管理应以读者为中心，提供便捷的借阅服务，鼓励读者积极参与图书管理工作。
第二章图书采购与分类第七条图书室应根据学校教育教学工作的需要，制定图书采购计划，合理配置图书资源。
第八条图书采购应注重图书的质量和适用性，遵循活页、精选、实用的原则。
第九条图书应按照不同的类别进行分类，便于读者查找和借阅。
第十条图书的分类应根据国家标准进行，在书架上应有明确的标识。
第三章图书编目与登记第十一条图书室应建立图书编目和登记制度，确保图书的正确归类和记录。
第十二条图书编目应按照国家图书编目规范进行，确保编目的准确性和统一性。
第十三条图书登记应包括图书的基本信息、状态、归还和借阅记录等。
第十四条图书室应定期更新图书的编目和登记信息，确保信息的及时性和准确性。
第四章图书借阅与归还第十五条读者可在图书室办理借阅证，按照图书管理规定，借阅图书。
第十六条图书的借阅期限为一个月，可续借一次，续借期限为一个月。
第十七条图书室应定期进行图书的盘点工作，对逾期未还图书进行催还。
第十八条读者应按照规定的借阅期限和数量借阅图书，严禁私自带离校外阅读。
第十九条图书室应建立便捷的还书通道和归还箱，方便读者归还图书。
第五章图书维护与修复第二十条图书室应建立图书维护和修复制度，确保图书的完好和使用寿命。
第二十一条图书维护应包括图书的清洁、整理、装订等工作，确保图书的外观和质量。
第二十二条图书的损坏应及时报告，并按照规定进行修复或更新，确保图书的正常利用。
2024年小学图书室管理制度范例（六篇）
2024年小学图书室管理制度范例一、图书馆与阅览室乃学校教育不可或缺之重要设施，其拥有完善的各类管理制度。
设有图书管理员职位，且人员配置相对稳定，以利于工作的顺利进行。
二、学校图书馆逐年扩充藏书量，并有计划地进行教育资料的宣传与积累工作。
三、学校图书馆备有图书账册，新购图书应迅速登记入册，按照规定进行分类编号，并贴上标签。
图书应尽快上架流通，否则不得上架。
四、严格执行各项制度，确保按章办事，严格借还登记手续，对损坏的图书实行等价赔偿。
五、加强图书的维护工作，严格实施防晒、防尘、防潮、防霉、防蛀、防火、防盗措施，并及时进行图书的修补工作，以提升图书的使用效率。
图书借阅规定：一、学校图书馆按照规定时间定时开放，保持室内清洁与安静，严禁喧哗、打闹，禁止乱丢纸屑、杂物，以及在书台、墙壁上乱刻乱画。
学生应按班级在规定时间内借阅，借书期限最长不超过两周。
图书与阅览室由学校指派的专职或兼职教师负责管理，班级图书由各班班主任负责。
二、管理人员需认真记录图书的添置与借出情况，学生在借阅时应遵守图书管理人员的指导。
班级图书应分类存放在班级“图书角”书柜中。
三、图书应按时归还，并放回原位。
如无法在规定时间内归还，必须持借书证至图书馆办理相关手续，归还图书后方可借阅其他书籍。
四、自觉爱护图书，不得折角、涂写，严禁乱写乱画或撕毁图书，轻微损坏应自觉修补，严重损坏或遗失图书者必须照价赔偿；故意损坏图书者除批评教育外，视情节轻重给予相应的纪律处分。
五、图书开放时间结束后，管理人员应检查并整理图书。
图书室赔偿规定：为更有效地开展小学图书馆工作，更好地服务于全校师生，发挥图书馆的效能，特制定以下规定，请全校教职工共同遵守：一、维护图书馆环境卫生，禁止在图书馆内进食、饮水、乱扔垃圾，严禁吸烟。
保持图书馆安静，不得大声喧哗。
二、爱护图书馆的图书及公共设施，阅览报刊杂志时应依次序拿取和归还，不得乱放，禁止在书刊杂志上乱写乱画，离开时应将椅子放回原位。
小学图书管理制度方案(9篇)
小学图书管理制度方案（9篇）方案11.建立图书采购委员会，由教师、家长和学生代表共同参与，确保图书采购的公正性和适应性。
2.引入先进的图书管理系统，实现电子化分类和检索，提高图书管理效率。
3.定期开展图书借阅培训，教导学生正确使用和爱护图书，减少图书损坏。
4.设立图书捐赠和交换机制，鼓励师生共享图书，减少资源浪费。
5.每年至少进行一次图书评估，及时调整馆藏，保持图书的时效性和多样性。
6.提供定期的图书管理员专业培训，提升他们的专业技能和服务水平。
中小学图书管理制度应注重实用性和人性化，既要满足教育教学的需求，也要考虑师生的实际体验，通过持续改进和创新，使图书管理成为推动学校教育发展的重要力量。
方案21.制度制定：由学校管理层、图书馆负责人和教师代表共同参与，确保制度的全面性和可行性。
2.宣传与培训：通过校内公告、培训会议等方式，使师生了解并遵守图书馆制度。
3.执行与监督：设立图书馆管理委员会，定期检查制度执行情况，对违规行为进行纠正。
4.反馈与修订：收集师生意见，定期评估制度效果，适时调整和完善。
5.技术支持：利用现代信息技术，如自动化借阅系统，提升管理效率和用户体验。
中小学图书馆管理制度的建立和执行，是提升校园文化、推动知识传播的关键一环，应得到充分重视和持续优化。
方案31.图书采购：设立专门的图书采购小组，定期评估学生需求，确保图书更新及时。
2.分类与编目：培训图书管理员进行标准化操作，提高查找效率。
3.借阅服务：实施电子化管理系统，方便学生自助借还书，并实时更新图书状态。
4.图书归还：设置提醒机制，避免学生遗忘归还日期。
5.损坏赔偿：设立公平的赔偿制度，鼓励学生珍惜图书。
6.日常运营：定期进行图书室清洁，确保环境整洁；安装监控设备，确保图书安全。
7.用户行为规范：通过教育活动，让学生理解并遵守图书室规则。
8.员工职责：提供专业培训，提升图书管理员的服务质量和管理水平。
以上方案需结合实际情况调整，并定期评估效果，以实现小学图书室管理制度的不断完善和优化。
小学图书管理制度标准版本(五篇)
小学图书管理制度标准版本1、学生一律凭证进入图书馆、阅览室借阅书报。
2、爱护图书杂志，所有书籍报刊看完后放回原处，不准私自拿出室外。
不准撤书刊中的画页、资料。
如因不慎损坏，照价赔偿，私自拿走或有意损坏加倍赔偿并严肃处理。
3、按规定数目和时间借、还图书，学生每次借书一本，时间两周；教师每次借书两本，杂志一本，时间两周，逾期不还者，取消借书资格。
遗失图书者，须以原价的三至五倍赔偿。
4、每学期期末前两周，停止借书刊（可阅览），学生、教师还清本学期所借书刊。
5、自觉维护室内秩序，服从工作人员管理。
6、保持室内整洁，不准在室内吃东西、吐痰、乱丢果皮纸屑及其他赃物。
小学图书管理制度标准版本（二）（____学年度第一学期）姜寨镇郭庄小学____年____月（一）一、二年级的图书阅读由班主任或语文老师集中借（还）。
（二）三至六年级在规定时间内到学校图书室借书，每次可借一至两册，同一天，每班借书不能超出20本，借期为二周，到期应自觉归还图书，不得逾期。
（三）三至六年级每班设班级图书管理员两名，负责本班同学借书时间与还书时间的督促，对逾期不归还图书者予以催还。
（四）学校图书室支持和鼓励各班创建图书角，以便图书的保管。
（五）教师向学校借阅图书，教参类借期为一个学期，非教参类书籍每次限借4册，借期为10—____天。
（六）争做文明读者，恪守诚信。
爱护书籍，不得在书本上折角、撕页、圈点、划道、涂改等，不得损坏书标。
对逾期不归还图书者，将予以催还、教育、停借处理；凡损坏、丢失图书者，视情节给予照价赔偿或2-3倍赔偿的处理。
（七）老师或学生在选取图书时，应尊重管理老师，要协助作好登记。
归还时请自觉遵守图书的排序规则，不得乱插乱放。
（八）对所借图书要及时认真阅读，确保按时归还。
班主任有督促、管理和催还的责任。
小学图书管理制度标准版本（三）（____学年度第一学期）姜寨镇郭庄小学____年____月（一）一、二年级的图书阅读由班主任或语文老师集中借（还）。
小学图书室管理和使用制度范本
小学图书室管理和使用制度范本第一章总则第一条为了规范小学图书室的管理和使用，提高图书室的服务水平，满足师生的阅读需求，制定本制度。
第二章图书室的职责第二条图书室是小学师生开展阅读活动的场所，主要负责收集、整理、借阅和管理图书等阅读资料，为师生提供各类读物。
第三条图书室要定期更新并丰富图书馆藏，根据师生需求，采购适合小学生阅读的图书。
第四条图书室要开展各类阅读活动，如读书分享会、读书比赛等，促进师生之间的阅读交流。
第三章图书室的组织和人员管理第五条图书室设图书管理员，由学校指派专人负责图书室的管理，负责图书的采购、整理、归还等工作。
第六条图书管理员应具备一定的图书管理知识和专业技能，并定期参加相关培训，提升自身的素质。
第七条图书管理员要认真履行职责，对图书进行分类、整理和保养，确保图书的完好和可借阅性。
第八条学校要加强对图书管理员的管理和监督，及时解决图书室管理中出现的问题，确保图书室的正常运行。
第四章图书的采购与整理第九条图书室要根据小学生的年龄特点和阅读需求，精心选择图书，包括绘本、童话故事、科普读物等。
第十条图书的采购应注重质量，并结合图书馆的具体情况，合理安排预算，确保图书的多样性。
第十一条图书管理员要对新采购的图书进行整理和编目，并按照一定的规则上架，方便师生查找和借阅。
第五章图书的借阅和归还第十二条学生可以在规定时间内到图书室借阅图书，每人最多可借阅2本图书，借阅期限一般为2周。
第十三条学生须持学生证和借书卡前往图书室借阅图书，借书前需填写借书记录，并由图书管理员确认。
第十四条学生借阅图书应爱护图书，借阅期满后须按时归还，逾期未还的，将停止借书资格，直到归还图书。
第十五条被借阅的图书如有损坏、遗失，学生需按照图书的原价进行赔偿。
第六章图书室的开放时间和服务内容第十六条图书室开放时间为每周五天，每天开放时间为上午8:00至12:00，下午14:00至17:00。
第十七条图书室要提供咨询和借阅服务，帮助师生查找、借阅和归还图书，并提供相关阅读咨询。
2024小学图书室管理制度(2篇)
2024小学图书室管理制度如下:1. 开放时间: 图书室每天上午8点至下午5点开放，周末和节假日闭馆。
2. 进入图书室: 学生在上课前、下课后、课间休息时间和午餐时间可以进入图书室。
进入图书室前需进行登记，登记需要提供学生姓名和班级。
3. 借书规定: 学生可以在图书室借阅图书，每次最多借阅两本图书，借书期限为两周。
超过借书期限未归还图书将被罚款。
4. 归还图书: 学生应按时归还所借图书。
逾期未归还图书的学生将无法再次借阅图书，直至归还逾期图书并缴纳罚款。
5. 使用规定: 在图书室内要保持安静，遵守秩序。
不得在图书室内大声喧哗、奔跑或乱扔垃圾等行为。
同时应注意保持图书室内的整洁和卫生。
6. 图书室设备: 学生可以使用图书室内的桌椅和灯光设备，但不得损坏或移动图书室设备。
使用完毕后，请将设备归位。
7. 图书损坏: 如果学生在借阅图书期间发现图书损坏或缺页，应及时向管理员报告。
学生有责任保护图书，并需承担相应的赔偿责任。
8. 纪律处分: 对于违反图书室管理制度的行为，将按照学校纪律进行处理。
轻者警告，重者纪律处分，并暂停其借阅图书的权利。
请注意，以上制度仅供参考，具体的管理制度可以根据学校的实际情况进行调整。
2024小学图书室管理制度（二）小学图书管理制度一、图书管理的目的和依据图书管理的目的是为了保护和维护学校图书资源，提高图书的利用率，培养学生对图书的兴趣和爱好，并促进学生的阅读能力的提高。
图书管理的依据主要包括：中小学校图书馆暂行规定、教育主管部门的相关规定和学校的图书管理制度。
二、图书管理的原则图书管理的原则应该是全面，规范，科学，便捷。
全面：包括图书的收集，管理，借阅，归还和维护等各个环节。
规范：按照一定的规则和程序进行图书的管理。
科学：根据学生的年龄特点和需求，合理选择图书，引导学生正确阅读。
便捷：为学生提供方便快捷的借阅服务，满足学生的阅读需求。
三、图书馆开放时间1. 平时：上午：8:00-12:00；下午：2:00-5:002. 放学后：周一至周四：5:00-6:00四、图书的采购和分类1. 图书采购根据学校的教学计划和学生的阅读需求，由学校图书采购员负责采购合适的图书，力求种类齐全，数量充足，更新及时。
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小学图书管理细则
图书馆评价作为一种重要的图书馆管理方法，它的产生与发展是图书馆事业发展的客观要求和必然结果。
下文是小学图书管理细则，欢迎阅读!
一、爱惜图书，人人有责。
二、图书应分类入档，分期登记，并制定图书目录。
三、新购图书，应及时登记，及时入柜。
四、图书管理员应认真履行职责，不得无证借书。
五、图书只对本校师生开放，不得外借。
六、教师借书应签名，并注明书名，借还日期。
学生借书由班长统一办理，并注明班级、姓名、书名、借还日期。
七、图书借阅时间，教师周二，学生周一，借阅时间一般为一周，如有延长，须办续借手续。
八、每次借书册数，教师不得超过三册，学生不得超过两册，特殊情况须经校长批准。
九、对人为弄脏，应批评教育，如有损坏，须照价赔偿。
十、图书管理员要做好图书室的环境卫生工作。
1、凡本校师生员工均可在本室借阅图书。
2、本室开放时间为：每日下午活动时间。
开放时分年级借阅：
星期一：五年级;星期二：六年级;
星期三：三年级;星期四：四年级;
星期五：一、二年级。
3、师生员工借书一次一人一本。
4、借阅时需办理有关手续。
5、本校职工及学生放假离校时必须还清所借图书。
6、保持室内清洁卫生，不得随地吐痰、扔纸屑。
7、支持管理员工作，协助管理员共同维护图书室秩序，借书时要按顺序排队。
8、护图书，不得圈点、批注，更不能撕毁、剪贴，违者每次罚款2元，情节严重的按定价赔偿。
9、借阅图书一般不要转借，如果转借损坏，由借书人负责赔偿。
10、本制度自公布之日起执行。
为了有效地管理好班级红领巾书吧的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级红领巾书吧图书的使用效果,营造书香班级，特制定以下管理制度：
一、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准随意在书吧乱翻。
二、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、单价、借阅时间及图书完好程度。
三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。
四、借出的图书一周内必须归还书吧，归还时图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。
若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办何借续手续。
五、借阅的图书若被遗失，应加倍赔偿(原价 X2)，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。
六、一周内未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。
七、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作;做好书刊的清点、、修补、保管等工作。
八、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
九、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。
十、书吧不向其他班级、校外开放。
贵重图书应经班主任同意后借阅。
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