人力资源管理备课教案

人力资源管理教案

授课题目

第一章导论

授课方式

理论课（√）讨论课（）习题课（）其他（）

课次

第1次课

授课时间

第1周周二第1～2 节

学时2 学时

教学目标与要求：（分掌握、熟悉、了解三个层次）

掌握人力资源的含义、人力资源的形态即人力资源数量、质量及结构，理解人力资源价值即人力资本的含义、形成途径，了解人力资本理论代表人物及资源的含义、分类及人力资源管理的发展历程。掌握人力资源管理的含义、传统人事管理与现代人力资源管理的主要区别，，理解人力资源管理的要求及任务即人力资源管理的目标、原则与职能，熟悉企业人力资源管理的体系的主要内容，了解人力资源管理的职能、企业人力资源的特点与价值等。

教学重点及难点：

重点：人力资源的含义、人力资源的形态及人力资源数量、质量及结构。难点：人力资源形态的理解与人力资本理论的主要观点。人力资源管理的含义、传统人事管理与现代人力资源管理的区别、企业人力资源管理体系。

难点：人力资源管理任务的理解及企业性质、企业人力资源价值的理解。

教学过程

案例引入：联想的人力资源管理经验

新课展开

第一节人力资源（20分钟）

一、人力资源的概念

二、人力资源的形态

三、人力资源的价值

第二节人力资源管理（20分钟）

一、人力资源管理的产生

1、人力资源管理的发展历程

2、知识运用（10分钟）

3、通过课堂练习、提问、讨论、演示等对本次学习的基本知识与基本技能进行运用

二、人力资源管理含义

1、含义

2、人事管理与人力资源管理的区别

三、人力资源管理的要求

四、人力资源管理的任务

五、人力资源管理的职能

第三节企业人力资源管理

一、企业性质

二、企业人力资源的特点

三、企业人力资源价值

四、企业人力资源管理体系

知识运用

通过课堂练习、提问、讨论、演示等对本次学习的基本知识与基本技能进行运用

课后作业/讨论题/思考题：

一、人力资源的含义？

二、人力资源的数量、质量及结构的内容？

三、人力资本的含义及形成途径？

四、人力资源管理的含义？

五、传统人事管理与现代人力资源管理的区别？

六、企业人力资源管理体系的内容有哪些？

授课题目：

第二章劳动关系

授课方式

理论课（√）讨论课（）习题课（）其他（）

课次

第2次课

授课时间

第1 周周五第3～4 节

学时2 学时

教学目标与要求：（分掌握、熟悉、了解三个层次）

掌握劳动力市场的构成及劳动需求与劳动供给分析、劳动市场的含义、劳动交易的含义，熟悉劳动力市场的需求主体及劳动力供给主要来源，理解劳动交易的条件与状况，了解劳动力需求产生的主要原因、劳动力市场的特点及类型、劳动契约的性质结构及法规等。

教学重点及难点：

重点：劳动力市场的构成及劳动需求与劳动供给分析、劳动市场的含义、劳动交易的含义，劳动力市场的需求主体及劳动力供给主要来源。难点：劳动交易的条件与状况，劳动契约的性质、结构等的理解。

案例引入：华为万名员工自选去留

新课展开

第一节劳动关系的基础

一、劳动市场的构成

1、劳动力市场需求

2、劳动力市场供给

二、劳动市场基本概念

1、劳动市场及特点、类型

2、劳动需求与劳动供给含义

三、劳动交易

1、劳动交易含义

2、劳动交易条件

3、劳动交易状况

第二节劳动关系的确立

一、劳动关系基本概念

二、劳动契约

课后作业/讨论题/思考题：

1、劳动市场的含义及劳动市场构成？

2、劳动交易的含义及交易条件？

3、劳动契约的含义及特点？

授课题目

第二章劳动关系

授课方式

理论课（√）讨论课（）习题课（）其他（）

课次第3次课

授课时间

第 2 周二第1～2 节

学时2 学时

教学目标与要求：（分掌握、熟悉、了解三个层次）

掌握劳动合同的含义及劳动合同的订立、变更、解除、终止和续订的关键条件，理解我国新颁布的劳动合同法中合同的订立、变更、解除、终止和续订的关键条款，熟悉劳动合同的变更、解除、续订的相应条款，了解劳动合同中如何规避合同陷阱。

教学重点及难点：

重点：劳动合同的含义及劳动合同的订立、变更、解除、终止和续订的关键条件。难点：我国新颁布的劳动合同法中合同的订立、变更、解除、终止和续订的关键条款的理解以及承担违约责任的对应条件、合同陷阱等。

课程导入

回顾：劳动市场的含义及劳动市场构成；劳动交易的含义及交易条件劳动契约含义

新课展开（80分钟）

第二节劳动关系的确认

一、劳动契约

二、劳动合同

1、劳动合同的订立

2、劳动合同的变更

3、劳动合同的解除

4、劳动合同的终止和续订

师生互动讨论

课后作业/讨论题/思考题：

1、劳动合同变更书实训练习

2、解除劳动合同通知书实训练习

3、劳动合同续订书实训练习

课时教案

授课题目

第二章劳动关系

授课方式

理论课（√）讨论课（）习题课（）其他（）

课次

第4次课

授课时间

第 3 周第1～2 节

学时

2 学时

教学目标与要求：（分掌握、熟悉、了解三个层次）

掌握员工管理制度的内容即关于劳动条件的规定、关于劳动纪律的规定、关于劳动程序的规定，理解员工管理制度的制定与劳动法中的部分条款、员工管理原则与员工管理方式，了解员工管理制度的特点。

教学重点及难点：

重点：员工管理制度的内容即关于劳动条件的规定、关于劳动纪律的规定、关于劳动程序的规定，员工管理制度的制定与劳动法中的部分条款、员工管理原则与员工管理方式。难点：劳动法中有关劳动条件的规定、劳动纪律的规定及劳动程序的规定的理解与运用。

课程导入

回顾：劳动市场的含义及劳动市场构成；劳动交易、劳动契约、劳动合同

新课展开

第三节劳动关系的发展

一、员工管理制度的特点

二、员工管理制度的内容

1、关于劳动条件的规定

2、关于劳动纪律的规定

3、关于劳动程序的规定

三、员工管理制度的制定

---依据《劳动法》

四、员工管理实践

1、员工管理原则

2、员工管理原则