户外区域体育游戏(大班)
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夺金大战
皮球10个、乒乓球若干、自制夹子飞镖等
1、两人分别站在不同颜色的垫子，以最远的投中为胜，获金牌。
2、两人或三人合作，一人投，两人或一人可以接住，获得金牌。
观察幼儿在练习投掷时，是否选择不同的目标、有距离的投掷。
海马班
（轮胎区）
勇敢者道路
轮胎、竹梯、垫子、自制道具：鳄鱼若干条
1、手脚协调的在轮胎上匍匐前进。
2、跳障碍时双脚是否并拢。
3、过草地时不碰响绳子铃铛。
4、钻越时动作是否正确
2、鼓励孩子之间的合作、交往
买菜
各类蔬菜模型，沙包若干，扭扭车6辆，瓶子6只
行驶扭扭车，绕过障碍物，买蔬菜。
1、观察孩子在行驶过程中，能否遵守路线规则。
2、鼓励孩子运用材料，尝试进行有挑战性的活动。
城堡探险
轮胎车6辆，手套6副，场地设置铁丝网
两两合作，运用轮胎车，绕城堡。
1、观察孩子之间的合作，及解决问题的能力。
2、走过鳄鱼桥（可以直立走过也可以弯腰走过或爬过，幼儿自己选择）。
3、钻过轮胎，尽量不碰倒轮胎。
4、走过高低不平的轮胎路，保持平衡。
1、观察过鳄鱼河的孩子，是否做到自我保护，动作是否协调，高处跳下时双膝是否弯曲。
2、在难度较低区域，幼儿是否能积极大胆参与运动。
登珠峰
轮胎、跨栏器、垫子、自制道具：红旗、可乐山
3、旋转木马游戏有2个幼儿参与，一个幼儿手拿数字卡片并且帮助坐在木马上的幼儿旋转，并且让木马上的幼儿认读卡片上的数字。然后两人交换玩。
1、观察插棍游戏幼儿的能力，可以根据能力提出不同的要求。
2、观察幼儿之间的合作能力
滑板车
滑梯、滑板、皮球等
用滑板从滑梯上滑下来，顺势用手去碰触悬挂着的球，碰触后从旁边的路上返回，再重新开始。
各种材料设置的路（爬网，凳子拼搭的小山丘，跳箱和梯子组成的山坡，钻圈连成的山洞等）；
绳子拉成的铁丝网；
负重物：装水的瓶子。
1、保持平衡，在凳子上快速行走。
2、手脚协调在网格下钻爬。
3、快速奔跑，双脚跳、钻爬过草地。
4、直立在斜梯上行走。
5、跳箱上双脚跳下。
6、双脚跳过瓶子障碍
7、侧身钻越立体圈
1、观察幼儿钻爬时是否手脚协调。
观察幼儿的攀爬能力，引导幼儿爬过尝试难度大一些的高山
种菜
自制青菜，沙盘若干，小椅子，橡皮筋，动物山洞
钻过山洞，爬过垫子，种青菜到沙盘中
观察孩子的基本动作发展需要，随时调整橡皮筋的高度，增加难度
乐乐班
（大型玩具区）
小小登山员
大型玩具、轮胎、小椅子、筐子、绳子、梯子、垫子
1、手脚协调的在绳子上平衡的走、锻炼幼儿的手臂力量。
2、保持平衡走过轮胎，手脚配合翻越栏杆。
3、走过高低不平的小椅子、筐子攀爬栏杆。
4、大胆、手脚协调的攀爬梯子、并进行翻越。
5、手脚协调匍匐向前爬。
1、观察攀爬梯子的孩子是否自我保护、是否动作协调，翻越时是否侧身。
2、在椅子、筐子上行走是否保持平衡。
3、在活动中幼儿是否积极参与，大胆进行。
解放军大练兵
海豚班
（车类区）
走迷宫
小童车6辆，迷宫布置，小红旗若干
按标记骑小车进入迷宫。以不碰倒瓶子，顺利过关者得红旗一面。
1、观察幼儿在骑车过程中，是否能保持平衡，引导孩子保持车距
2观察孩子是否有遵守规则的意识。
送信
邮箱1个，房子2座，信、踏板车若干
学当邮递员，骑踏板车，行至邮箱，取信并按信上的地址，将信送入相应的房子内。
2、观察幼儿跳跃蹦床的姿势，并予以指导。
（幼儿自主与其他区域幼儿交换）
小小送货员
羊角球、饮料瓶、罐、长毛绒玩具、小背包、小货架等
背上小背包，包内装上想要运送的货物，骑上羊角球，越过障碍，将货物运送到超市的小货架，然后返回继续送货。
观察幼儿跳跃羊角球的能力，加（减）宽加（减）高障碍。（幼儿自主与其他区域幼儿交换）
户外区域体育游戏（大班）
班级
区域名称
内容
材料准备
幼儿运动要点
教师观察要点
海星班
（投掷区）
你投我躲
小纸篓、自制彩色飞镖、伞、自制彩色飞碟、背包、软球、自制丝带球
1、三人结伴，一人背着篓逃，两人瞄准投，看谁投进的多。
2、四人一组，一人拿伞挡，三人用飞碟投，投中身体的任何部位就可以交换。
3、四人结伴，两人投掷，躲闪的两人手里拿“挡箭牌”，投中身体的任何部位就可以交换。
观察幼儿在追逐投掷中，是否跑动，灵活的躲闪，有投掷的意识
城堡战
自制沙包、海棉球、自制纸飞碟、海洋球、自制纸球、自制丝带球、自制彩色飞镖、红旗两面
1、推选一位裁判，双方各选一位队长。
2、裁判发令，双方进行投掷，看哪一方投进多为胜。交换场地，听好裁判的指挥捡球，违规着暂停一次游戏。
观察幼儿在对打游戏中是否听好信号进行，有自我保护的意识。
观察幼儿滑板姿势，帮助姿势不正确的纠正滑板
奇奇班
（钻爬区）
摘苹果
苹果树，苹果，小篮子若干，垫子，大型钻爬组合
钻过“小山洞”爬过“草地”，摘下树上的苹果
观察幼儿是否遵守游戏规则：摘好苹果回来的路上不要抄近路，经过小山时，要钻过去
运笋
笋，背包若干，半月摇，长桌子，小椅子，塑料平衡组合，垫子
用背包装好笋，背上后走过小路，爬过草地，翻过小山，爬过桌子，将柚子运到另一处的篮子中
2、观察孩子推拉动作的协调性。
户外区域体育游戏（中班）
班级
区域名称
内容
材料准备
幼儿运动要点
教师观察要点
尼尼班
（感统区）
送小动物回家
各种动物、小货架、蹦床、平衡台、平衡木、脚步器、悬挂球等
抱起小动物，从路的起点出发，走过各种障碍，然后攀岩上去送小动物回家，再从另一条路返回，继续出发。
1、观察幼儿在攀岩中是否注意安全。
1、观察幼儿在行驶车辆的过程中，有否压线的现象，并引导孩子注意保持车距，不拥挤。
2、鼓励孩子之间互相协商，合作解决问题的能力。
找宝藏
各类纸盒若干、沙袋10个、小推车10辆，障碍物小路2条，加速带2条，铁丝网一个
推小车，绕小树林寻宝藏，沿途绕过障碍物、小桥、减速带、铁丝网找到宝藏并运回来。
1、观察幼儿在推的过程中，能否控制车速，并且能尝试不同的障碍线路。
种树迷宫
迷宫、障碍物、布袋、沙盒、自制小树等若干
套上布袋，拿上“小树苗”，在迷宫内寻找去种树的道路。
观察幼儿游戏规则的遵守情况，根据幼儿跳跃能力的强弱增减障碍的难度。
快乐游乐城
各种大型感统器材若干、数字卡片、插棍等
1、插棍游戏由一个幼儿玩，在不停摇晃的插棍袋中把各种颜色、不同长短的小棍插入。
2、圆筒木马游戏参与人数为2—3人，同伴之间互相合作，在摇晃的秋千上做各种不同难度的动作。
1、手脚协调ห้องสมุดไป่ตู้在垫子上匍匐前进。2、跨过跨栏器。
3、双脚跳过轮胎障碍。4、攀上轮胎墙把红旗插在可乐山上。
观察攀爬轮胎山的孩子，自我保护措施是否得当。跳障碍时双脚是否并拢.
运粮食
轮胎、皮球、平衡桥
把皮球装入轮胎内圈。
滚过平衡桥，注意上下坡的控制。
在紫藤长廊里进行运粮比赛
观察滚轮胎运粮的孩子，“粮食”是否保护得当，手脚配合是否协调，尤其是上下坡时的动作。
皮球10个、乒乓球若干、自制夹子飞镖等
1、两人分别站在不同颜色的垫子，以最远的投中为胜，获金牌。
2、两人或三人合作，一人投，两人或一人可以接住，获得金牌。
观察幼儿在练习投掷时，是否选择不同的目标、有距离的投掷。
海马班
（轮胎区）
勇敢者道路
轮胎、竹梯、垫子、自制道具：鳄鱼若干条
1、手脚协调的在轮胎上匍匐前进。
2、跳障碍时双脚是否并拢。
3、过草地时不碰响绳子铃铛。
4、钻越时动作是否正确
2、鼓励孩子之间的合作、交往
买菜
各类蔬菜模型，沙包若干，扭扭车6辆，瓶子6只
行驶扭扭车，绕过障碍物，买蔬菜。
1、观察孩子在行驶过程中，能否遵守路线规则。
2、鼓励孩子运用材料，尝试进行有挑战性的活动。
城堡探险
轮胎车6辆，手套6副，场地设置铁丝网
两两合作，运用轮胎车，绕城堡。
1、观察孩子之间的合作，及解决问题的能力。
2、走过鳄鱼桥（可以直立走过也可以弯腰走过或爬过，幼儿自己选择）。
3、钻过轮胎，尽量不碰倒轮胎。
4、走过高低不平的轮胎路，保持平衡。
1、观察过鳄鱼河的孩子，是否做到自我保护，动作是否协调，高处跳下时双膝是否弯曲。
2、在难度较低区域，幼儿是否能积极大胆参与运动。
登珠峰
轮胎、跨栏器、垫子、自制道具：红旗、可乐山
3、旋转木马游戏有2个幼儿参与，一个幼儿手拿数字卡片并且帮助坐在木马上的幼儿旋转，并且让木马上的幼儿认读卡片上的数字。然后两人交换玩。
1、观察插棍游戏幼儿的能力，可以根据能力提出不同的要求。
2、观察幼儿之间的合作能力
滑板车
滑梯、滑板、皮球等
用滑板从滑梯上滑下来，顺势用手去碰触悬挂着的球，碰触后从旁边的路上返回，再重新开始。
各种材料设置的路（爬网，凳子拼搭的小山丘，跳箱和梯子组成的山坡，钻圈连成的山洞等）；
绳子拉成的铁丝网；
负重物：装水的瓶子。
1、保持平衡，在凳子上快速行走。
2、手脚协调在网格下钻爬。
3、快速奔跑，双脚跳、钻爬过草地。
4、直立在斜梯上行走。
5、跳箱上双脚跳下。
6、双脚跳过瓶子障碍
7、侧身钻越立体圈
1、观察幼儿钻爬时是否手脚协调。
观察幼儿的攀爬能力，引导幼儿爬过尝试难度大一些的高山
种菜
自制青菜，沙盘若干，小椅子，橡皮筋，动物山洞
钻过山洞，爬过垫子，种青菜到沙盘中
观察孩子的基本动作发展需要，随时调整橡皮筋的高度，增加难度
乐乐班
（大型玩具区）
小小登山员
大型玩具、轮胎、小椅子、筐子、绳子、梯子、垫子
1、手脚协调的在绳子上平衡的走、锻炼幼儿的手臂力量。
2、保持平衡走过轮胎，手脚配合翻越栏杆。
3、走过高低不平的小椅子、筐子攀爬栏杆。
4、大胆、手脚协调的攀爬梯子、并进行翻越。
5、手脚协调匍匐向前爬。
1、观察攀爬梯子的孩子是否自我保护、是否动作协调，翻越时是否侧身。
2、在椅子、筐子上行走是否保持平衡。
3、在活动中幼儿是否积极参与，大胆进行。
解放军大练兵
海豚班
（车类区）
走迷宫
小童车6辆，迷宫布置，小红旗若干
按标记骑小车进入迷宫。以不碰倒瓶子，顺利过关者得红旗一面。
1、观察幼儿在骑车过程中，是否能保持平衡，引导孩子保持车距
2观察孩子是否有遵守规则的意识。
送信
邮箱1个，房子2座，信、踏板车若干
学当邮递员，骑踏板车，行至邮箱，取信并按信上的地址，将信送入相应的房子内。
2、观察幼儿跳跃蹦床的姿势，并予以指导。
（幼儿自主与其他区域幼儿交换）
小小送货员
羊角球、饮料瓶、罐、长毛绒玩具、小背包、小货架等
背上小背包，包内装上想要运送的货物，骑上羊角球，越过障碍，将货物运送到超市的小货架，然后返回继续送货。
观察幼儿跳跃羊角球的能力，加（减）宽加（减）高障碍。（幼儿自主与其他区域幼儿交换）
户外区域体育游戏（大班）
班级
区域名称
内容
材料准备
幼儿运动要点
教师观察要点
海星班
（投掷区）
你投我躲
小纸篓、自制彩色飞镖、伞、自制彩色飞碟、背包、软球、自制丝带球
1、三人结伴，一人背着篓逃，两人瞄准投，看谁投进的多。
2、四人一组，一人拿伞挡，三人用飞碟投，投中身体的任何部位就可以交换。
3、四人结伴，两人投掷，躲闪的两人手里拿“挡箭牌”，投中身体的任何部位就可以交换。
观察幼儿在追逐投掷中，是否跑动，灵活的躲闪，有投掷的意识
城堡战
自制沙包、海棉球、自制纸飞碟、海洋球、自制纸球、自制丝带球、自制彩色飞镖、红旗两面
1、推选一位裁判，双方各选一位队长。
2、裁判发令，双方进行投掷，看哪一方投进多为胜。交换场地，听好裁判的指挥捡球，违规着暂停一次游戏。
观察幼儿在对打游戏中是否听好信号进行，有自我保护的意识。
观察幼儿滑板姿势，帮助姿势不正确的纠正滑板
奇奇班
（钻爬区）
摘苹果
苹果树，苹果，小篮子若干，垫子，大型钻爬组合
钻过“小山洞”爬过“草地”，摘下树上的苹果
观察幼儿是否遵守游戏规则：摘好苹果回来的路上不要抄近路，经过小山时，要钻过去
运笋
笋，背包若干，半月摇，长桌子，小椅子，塑料平衡组合，垫子
用背包装好笋，背上后走过小路，爬过草地，翻过小山，爬过桌子，将柚子运到另一处的篮子中
2、观察孩子推拉动作的协调性。
户外区域体育游戏（中班）
班级
区域名称
内容
材料准备
幼儿运动要点
教师观察要点
尼尼班
（感统区）
送小动物回家
各种动物、小货架、蹦床、平衡台、平衡木、脚步器、悬挂球等
抱起小动物，从路的起点出发，走过各种障碍，然后攀岩上去送小动物回家，再从另一条路返回，继续出发。
1、观察幼儿在攀岩中是否注意安全。
1、观察幼儿在行驶车辆的过程中，有否压线的现象，并引导孩子注意保持车距，不拥挤。
2、鼓励孩子之间互相协商，合作解决问题的能力。
找宝藏
各类纸盒若干、沙袋10个、小推车10辆，障碍物小路2条，加速带2条，铁丝网一个
推小车，绕小树林寻宝藏，沿途绕过障碍物、小桥、减速带、铁丝网找到宝藏并运回来。
1、观察幼儿在推的过程中，能否控制车速，并且能尝试不同的障碍线路。
种树迷宫
迷宫、障碍物、布袋、沙盒、自制小树等若干
套上布袋，拿上“小树苗”，在迷宫内寻找去种树的道路。
观察幼儿游戏规则的遵守情况，根据幼儿跳跃能力的强弱增减障碍的难度。
快乐游乐城
各种大型感统器材若干、数字卡片、插棍等
1、插棍游戏由一个幼儿玩，在不停摇晃的插棍袋中把各种颜色、不同长短的小棍插入。
2、圆筒木马游戏参与人数为2—3人，同伴之间互相合作，在摇晃的秋千上做各种不同难度的动作。
1、手脚协调ห้องสมุดไป่ตู้在垫子上匍匐前进。2、跨过跨栏器。
3、双脚跳过轮胎障碍。4、攀上轮胎墙把红旗插在可乐山上。
观察攀爬轮胎山的孩子，自我保护措施是否得当。跳障碍时双脚是否并拢.
运粮食
轮胎、皮球、平衡桥
把皮球装入轮胎内圈。
滚过平衡桥，注意上下坡的控制。
在紫藤长廊里进行运粮比赛
观察滚轮胎运粮的孩子，“粮食”是否保护得当，手脚配合是否协调，尤其是上下坡时的动作。