果皮的妙用
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课题:果皮的妙用
教学目标：
1。通过各种途径，了解果皮的用途，增加对水果的了解和喜爱。
2．了解收集资料的各种方法。
3．有分工与合wenku.baidu.com的意识。
4．提高动手实践能力。
5。增强环保意识。
重点难点：
通过各种途径，了解果皮的用途，增加对水果的了解和喜爱。
教学过程：
教学环节
教师活动
学生活动
教学设计说明
引入
探究新知
总结
1、今天大家有什么收获？
2、今后我们要怎么做？
•回答教师的问题。
•收集、交流找到的有关果皮不同用途的资料或果皮工艺品，也可以说说自己的想法。
•与选择相同探究内容的小伙伴组成小组。
•尝试果皮的各种新用途。
•各组交流本组尝试的结果。
•谈谈活动感受。
总结
板书设计：
教学反思：
1、出示一双旧的运动鞋
2、设问：怎么能让这双运动鞋不发出臭味?
3、讲评：哪些想法最简单、可行?
4、归纳：巧用果皮是一种很好的方法。
5、揭示课题
1、你们还知道水果皮的哪些妙用呢？2、把学生的想法和查找到的资料记录在黑板上。
3、展示课件：各种果皮的妙用。
4、协助分组，巡视指导。
5、引导学生对活动过程进行反思。
教学目标：
1。通过各种途径，了解果皮的用途，增加对水果的了解和喜爱。
2．了解收集资料的各种方法。
3．有分工与合wenku.baidu.com的意识。
4．提高动手实践能力。
5。增强环保意识。
重点难点：
通过各种途径，了解果皮的用途，增加对水果的了解和喜爱。
教学过程：
教学环节
教师活动
学生活动
教学设计说明
引入
探究新知
总结
1、今天大家有什么收获？
2、今后我们要怎么做？
•回答教师的问题。
•收集、交流找到的有关果皮不同用途的资料或果皮工艺品，也可以说说自己的想法。
•与选择相同探究内容的小伙伴组成小组。
•尝试果皮的各种新用途。
•各组交流本组尝试的结果。
•谈谈活动感受。
总结
板书设计：
教学反思：
1、出示一双旧的运动鞋
2、设问：怎么能让这双运动鞋不发出臭味?
3、讲评：哪些想法最简单、可行?
4、归纳：巧用果皮是一种很好的方法。
5、揭示课题
1、你们还知道水果皮的哪些妙用呢？2、把学生的想法和查找到的资料记录在黑板上。
3、展示课件：各种果皮的妙用。
4、协助分组，巡视指导。
5、引导学生对活动过程进行反思。