八年级生物第19章

第 19 章 第 1 节 课题：人的生殖和发育 第 1 课时 编写：展瑞芹 审核：展瑞芹

班级： 姓名： 组内评价： 教师评价：

学习目标：1．识别男性和女性生殖系统的基本结构，说明各部分结构的功能。 2．描述人的生殖过程，说出胚胎发育的营养供给方式，说出出生后发育的分期。

（一）导入新课： 我们是怎样来到人间？又是怎样生长和发育的呢？ （二）

1、小组长检查并了解组员导学案完成情况；

2、小组长安排合作讨论：

学生可一对一合作讨论，或检查基础知识并巩固基础知识，或解决疑难问题 再由本组其他同学帮助补充、完善； 3、小组安排指定展示环节：

确定板书展示和口头展示成员 （三）

小组板书学案分配的问题，

并口头分析解说知识点

使用说明：首先自学课本 第64 页--- 第 69 页，然后认真完成导学案 学习重难点：

重点：人生殖系统的结构和功能；新生命的孕育过程。 难点：新生命的孕育过程。

【自主学习】

（一）知识框架（课堂自己整理，当堂展示）

基础知识：1、生殖是指生物 和 的过程，生命能够通

过生物的生殖而延续。生物体的体积增大，体重增加的变化就是 ；生物体的结构由 到 ，功能活动由 到 的变化，就是发育。

2、右图是女性排卵、受精和开始怀孕的示图。 据图回答下列问题:

〔1〕的主要功能是 。

(2)有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女，这是

不准确的。其实试管婴儿是指用人工的方法使 并进行早期胚胎发育（正常情况下，这一过程是在女性的〔 〕中完成的），胚胎和胎儿的发育仍是在图中〔 〕中进行。

(3)胎儿通过 与母体进行物质交换，获得营养物质 和氧，排出代谢废物。

【合作探究】

17世纪，由于显微镜的发明，人们看到了精子和卵细胞。精子和卵细胞在生殖中到底起什么作用呢？有人认为，“一个小男孩藏在精子中，一个小女孩藏在卵细胞中”；有人认为，“胎儿已经在卵细胞中形成了，受精只是把它唤醒罢了”。你认为这些观点正确吗？为什么？

【课堂检测】

1．睾丸和卵巢分别是男女最主要的生殖器官，是因为 （ ） A.它们能产生生殖细胞 B.它们能产生生殖细胞和分泌性激素 C.它们能分泌性激素 D.它们能分别分泌雄性激素和雌性激素 2．受精卵是新生命的开始，人体的受精作用发生在 （ ） A ．卵巢 B ．输卵管 C ．子宫 D ．子宫内膜 3．人的胚胎发育过程中，外貌开始呈现出人形的时间是 （ ） A ．第一个月末 B ．第二个月末 C ．第三个月末 D ．第四个月末 4．人和绝大多数哺乳动物的生殖方式是 （ ） A ．胎生 B ．卵生 C ．卵胎生 D ．体外受精 5．受精卵形成的场所是 （ ）

A.阴道

B.子宫

C.输卵管

D.卵巢 6．能促使人体出现第二性征的激素是 ( )

A ．肾上腺激素

B ．生长激素

C ．胰岛素

D ．性激素

[课堂小结]：这节课你学到了什么？

组长评价：

教师评价：

你的疑惑：

第 19 章 第 1 节 课题：人的生殖和发育 第 2 课时 编写：展瑞芹 审核： 展瑞芹

班级： 姓名： 组内评价： 教师评价：

学习目标：说明青春期发育的特点，关注青春期发育的生理和心理健康。

（一）导入新课： 青春期是人一生中最重要的生长发育时期。 （二）

1、小组长检查并了解组员导学案完成情况；

2、小组长安排合作讨论：

学生可一对一合作讨论，或检查基础知识并巩固基础知识，或解决疑难问题 再由本组其他同学帮助补充、完善； 3、小组安排指定展示环节：

确定板书展示和口头展示成员 （三）

小组板书学案分配的问题，

并口头分析解说知识点

使用说明：首先自学课本 第69 页---第 75 页，然后认真完成导学案 学习重难点：

重点：青春期发育特点和卫生保健。 难点：

1、青春期的发育特点；

2、青春期的心理卫生。

【自主学习】

（一）知识框架（课堂自己整理，当堂展示）

（二）基础知识：1．青春期发育的特点是： ； ； 2．性发育和性成熟：主要表现在 的发育（男性表现在 体积增大，分泌雄性激素，开始产生 ，出现 现象；女性表现在 质量增加，分泌雌性激素，产生 ，出现 现象）和 的发育（男性表现在长胡须、喉结突出、声音洪亮低沉等；女性表现在为盆骨宽大、乳腺发达、声调较高等）；

3．女孩子进入青春期后，每月一次的_________出血现象叫_________。第一次月经叫初潮。男孩子进入青春期后，有时睡梦中出现_________排出的现象叫做____________。

4．为了控制人口数量和提高人口素质，我国把 列为一项基本国策，提

出 、 、 、 等基本要求。我们可以通过 和

的方法达到控制生育的目的。

【合作探究】

右图是胎儿、脐带和胎盘的示意图。 据图分析并回答问题。

⑴胎儿在母体的③ 里发育，胎儿所获得的营养需经过② 由① 从母体获得。

⑵胎儿发育到280天左右时，会通过④ 从母体内产 出，这一过程叫做分娩。

【课堂检测】

1.人出生后的发育过程中，生长发育最迅速的两个时期是（ ） A.婴儿期和幼儿期 B .婴儿期和童年期 C.婴儿期和青春期 D.幼儿期和青春期

2．同学们现在正处于青春发育期，下列不属于青春期发育特点的是（ ） A ．身高和体重突增 B ．出现第二性征

C ．大脑重量迅速增加

D ．大脑兴奋性加强，易于接受新鲜事物 3.下列有关人类生殖和发育的叙述，不正确的是（ ） A. 青春期男孩出现遗精是一种正常的生理现象

B. 胎儿与母体进行物质交换的重要结构是输卵管

C. 胎儿从母体产出的过程叫分娩

D. 用母乳喂养比用普通奶粉喂养更有利于婴儿的生长发育

[课堂小结]：这节课你学到了什么？

组长评价：

教师评价：

你的疑惑：