人教版六年级语文上册第5课七律长征
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
拓展发散
毛泽东对于长征的叙述与评价
毛泽东的其他诗词
念奴娇·昆仑
横空出世,莽昆仑,阅尽人间春色。飞起玉 龙三百万,搅得周天寒彻。夏日消溶,江河横溢, 人或为鱼鳖。千秋功罪,谁人曾与评说?
而今我谓昆仑:不要这高,不要这多雪。安 得倚天抽宝剑,把汝裁为三截?一截遗欧,一截 赠美,一截还东国。太平世界,环球同此凉热。
2. 在现代生活中,我们如何学习和发扬长征 精神,磨炼意志,培养乐观向上的情感态 度?请同学们课外把自己的意见写下来。
从“寒”字中能读出什么呢?
对泸定桥险恶自然环境的烘托;强渡 大渡河的惊心动魄;对死去的英勇战士的 悼念;体现出长征的惊险悲壮;体会到红 军战士不怕流血牺牲、勇往直前的战斗精 神……
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
开心的心情,革命乐观主义精神。 以“开颜”收尾有什么好处?
“开颜”写出了红军翻过雪山后一片欢 腾的喜悦之态,同时预示了长征的最后胜利。
位于四川、甘肃两省交界处。
更喜岷山千里雪, 三军 过后尽开颜。
这里指红军队伍。
句意:更使红军欣喜的是翻过了皑皑白雪 覆盖着的千里岷山,人人心情开朗、笑逐颜开。
细读全诗,入境入情读明白。
红军不怕远·征·难·,万水千山只·等·闲·。 诗眼。
这是全诗的总起句,概述了红军长征历 经的千难万险及面对千难万险的态度。
yá
dù
suǒ
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
mín
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
了解有关长征的历史事实。
七律·长征
红 军/不 怕/远 征 难 , 万 水/千 山/只 等 闲 。 五 岭/逶 迤/腾 细 浪 , 乌 蒙/磅 礴/走 泥 丸 。 金 沙/水 拍/云 崖 暖 , 大 渡/桥 横/铁 索 寒 。 更 喜/岷 山/千 里 雪 , 三 军/过 后/尽 开 颜 。
险阻。( √ )
朗读课文,试着读出磅礴的气势。背诵课文。
朗读指导:本诗生动地描述了二万五千里长 征的艰难历程,赞颂了中国工农红军的革命英雄 主义和革命乐观主义精神。朗读的基调是慷慨激 昂的,语气是富有变化的。首联要读出红军“不 怕难”的语气,坚决并充满信心,“只等闲”要
轻读,读出平淡语气;读颔联时,要突出五岭 山脉的绵延不绝、乌蒙山的气势磅礴,而“腾 细浪”“走泥丸”则要读出平淡语气,表现出 红军的“不怕难”;颈联的第一句要读出红军 的欢快心情,读第二句时语气要低沉一些,以 表达对牺牲战士的沉痛缅怀之情;尾联应读出 欢欣鼓舞的语气,“更喜”要读重一些。
形象状态,最充分地表现思想,抒发感情。
诗歌中的点面结合写景:
《江雪》
(唐)柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
• 可见: • “千山”“万径”是“面”, • “孤舟蓑笠翁”是“点”。
一、多音字组词。 ( ɡēnɡ )_更__正__
更
( ɡènɡ )_更__加__ ( hènɡ )_蛮__横__
借助注释理解诗句。 红军不怕远征难, 万水千山只等闲。
平常,不放在眼里。
句意:红军不怕远途征战的艰难险阻,把 翻过千座山渡过万条河看作平平常常的事。
越城岭、都庞岭、萌渚岭、
骑田岭、大庾岭的总称。
山势高大、险峻。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
弯弯曲曲,连绵不断的样子。
乌蒙山。
句意:五岭山脉高低起伏、绵延不绝,可 在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山 高耸险峻、气势磅礴,可在红军看来不过像在 脚下滚过的泥丸。
诗句表达的情感:诗人把红军翻越高山 峻岭看成是“腾细浪”与“走泥丸”;金沙 江水湍急,拍击着两岸的悬崖,诗人却感到 暖意;大渡河上的泸定桥只剩下高悬于两岸 的铁索,在诗人眼中,也不过是一个“寒” 字。这些充分表达了诗人大无畏的革命乐观 主义精神。
1. 自己试着翻译课文,并在理解课文内容的 基础上,背诵课文。
读一读,说说诗句的意思和表达的情感。
◇ 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
诗句意思:五岭山脉那样高低起伏,绵 延不绝,可在红军眼里不过像翻腾着的细小 波浪;乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,可 在红军看来,不过像在脚下滚过的泥丸。
பைடு நூலகம்
◇ 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
诗句意思:金沙江两岸悬崖峭壁,湍急 的流水拍击着两岸高耸的山崖,给人以温暖 的感受;大渡河上的泸定桥横跨东西两岸, 只剩下十几根铁索,使人感到深深的寒意。
学得一法: 【点面结合】
何为“点”?何为“面”?
所谓“点”,指的是最能显示人事景物 的形象状态特征的详细描写;所谓“面”, 指的是对人事景物的叙述或概括性描写。
点面结合就是“点”的详细描写和“面” 的叙述或概括性描写的有机结合。
• “点”,可以突出重点,体现深度。 • “面”,可以顾及全局,体现广度。 • 点面结合,可以既有深度又有广度地反映人事景物的
夸张。
夸张、比喻。
这两句诗承接上文的“千山”,选择了 跨五岭、越乌蒙的典型事例,写出红军长征 途中翻山时的大无畏精神。
“逶迤、磅礴”说明 山之险 ,“细浪、泥 丸”是说 细小的浪花、小小的泥丸 。从这几个重 点词语中能看出红军战士们 大无畏的英雄气概 和 革命乐观主义精神 。
红军飞夺泸定 桥的惊险悲壮。
金沙江,指长江上游从 青海玉树到四川宜宾这一段。
金沙水拍云崖暖,
高耸入云的山崖。
句意:湍急的流水拍击着金沙江两岸高耸 的山崖,迸溅的水珠似蒸汽升腾,给人以温暖 的感觉(暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情)。
即大渡河,位于四川中西部。
大渡桥横铁索寒。
句意:泸定桥横跨大渡河两岸,只剩下十 几根铁索连接着,使人感到深深的寒意(暗示 红军飞夺泸定桥的惊险悲壮)。
·
5.物尽其用( ·
③
)
2.·尽职尽·责( ③ )
4.想尽办法( ·
①
)
6.雪尽马蹄轻( ·
①
)
三、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.“三军过后尽开颜”中的“三军”指海、
陆、空三军。( ×)
2.“五岭逶迤腾细浪”运用了夸张的修辞手
法。(√ )
3.“万水千山只等闲”中的“万水千山”一 词精练地概括了红军长征途中所经历的一切艰难
横
( hénɡ )_横__梁__
( nán )_难__题__
难
( nàn )_灾__难__ ( jǐn )_尽__管__
尽 ( jìn )_用__尽__
二、给下列加点的字选择合适的释义,填序号。
尽:①完。②达到极端。③全部用出,用
力完成。④都,全。
1.三军过后·尽开颜( ④ )
3.山穷水尽( ② )
①你能说出诗中哪个词说明红军翻过的山多, 涉过的水多吗?(万水千山)
②红军越过千山万水,历尽坎坷磨难,诗中 用哪个字对此历程进行了高度概括? (难)
③面对千山万水的阻隔和千难万险,我们的 红军战士怕不怕? (不怕)
④你从哪里具体感受到了红军战士的不怕? 读一读。 (万水千山只等闲)
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
5 七律·长征
自学提示
根据注释或查字典、词典理解词语。 结合课前预习搜集的资料了解长征的相关背景知识。 画出自己不理解的地方,与大家讨论。
律崖渡索
左右结构
上下结构
初读诗歌,找出不认识的字词多读几遍。
lǜ
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
wēi yí
pánɡ bó
wán
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
红军巧渡金沙江 后的欢快心情。
对比
说说你对“暖”的理解。
◇同学们,听完了这个故事,此时此刻你们的 心情怎样? (心潮澎湃,暖洋洋)
◇你们感受到毛主席与红军怎样的心情呢? (喜悦,欢欣鼓舞)
金沙江两岸峭壁陡立,水流湍急, 惊涛骇浪,但红军战士巧妙地渡过了, 所以感到了“暖”。