教材 儿歌创作与赏析

小金鱼

一条小鱼水里游，

孤孤单单在发愁。

两条小鱼水里游，

摇摇尾巴点点头，

三条小鱼水里游，

快快活活做朋友。

这首小诗读来有趣，能让读者脑海立刻浮现出一条鱼的孤单和一群小鱼在一起的快活场景。让我们孩子学会和同学友好相处，大家都是好朋友。

找朋友

我的朋友在哪里？

一二三，三二一，

我的朋友就是你！

嗨，嗨，就是你，

咱们一同做游戏。

这首诗简短有趣，孩子们可以边朗诵边做游戏，读来就更欢快，同时也在不知不觉间增进了孩子们之间的感情。

钓鱼

天黑啦，天黑啦！

钓鱼的，回家吧！

你的妈妈在等你，

鱼儿的妈妈在等它。

这首诗读过之后，会让引发我们不由自主的思考：钓鱼的人有妈妈，他的妈妈很爱他。而动物也是有感情的，鱼儿的妈妈也很爱鱼儿。我们是不是应该保护动物呢？

灯塔妈妈

天黑了，浪睡了，

大海静悄悄，

只有灯塔妈妈睡不着。

睁着眼，到处瞧，

看看有没有----

还没回来的船宝宝。

这首诗体现了妈妈对孩子的爱。四周静悄悄，本是睡觉的时间，但是灯塔妈妈难以入睡，因为她还有宝宝没有回来，她心里装的全是对宝宝的爱。

妈妈的爱

妈妈的爱，

像草原。

我是小羊，

怎么跑也跑不到边。

妈妈的爱，

像蓝天。

我是小鸟，

怎么飞也飞在里面。

所谓“母爱无私”，这首诗便是最好的体现。无论我们身处何方，母亲都会牵挂我们。无论我们走多远，我们永远在母亲的心里。

好朋友

金钩钩，银钩钩，

请你出个小指头，

结结实实勾一勾。

勾一勾，点点头，

一起唱歌又跳舞，

我们都是好朋友。

这首诗写出了在美好的友情里，孩子们之间充满欢快的情景。大家诚信、友善，每天就可以无忧无虑地相处、游戏。这个纯真年代，是如此美好！

小蜗牛

小蜗牛，小蜗牛，

背着房子去旅游；

不着急，不着慌，

东张西望慢慢走。

遇到一只小蚂蚁，

向着蚂蚁点点头。

风来啦，雨来啦，

雨水“哗哗”满地流。

“小蚂蚁，别发愁，

躲进我的房里头。”

这首诗写出了小蜗牛慢慢爬的辛苦，在他遇到困难的时候，遇到了小蚂蚁，小蚂蚁伸出热情的双手，帮助蜗牛解决了困难。同学之间就应该友好相处，相互帮助。

从小爱祖国

鸟而爱蓝天，

鱼儿爱江河，

蚯蚓爱泥土，

蜜蜂爱花朵，

我们好儿童，

从小爱祖国。

这首诗让孩子们知道蓝天是鸟儿的家，江河是鱼儿的家，泥土是蚯蚓的家，祖国是我们的家。我们儿童从小就要热爱自己的祖国，才能在祖国这个温暖的大家庭中健康快乐地成长。

夫孝，天之经也，地之义也。不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。

这段话是说：孝是天经地义的。儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子。我们从小就应该爱自己的父母。