领导干部的工作方法和领导艺术-董晓峰
关于提高基层领导干部工作方法与艺术的专题讲座
关于提高基层领导干部工作方法与艺术的专题讲座关于提高基层领导干部工作方法与艺术的专题讲座摘要:众所周知，领导干部要卓有成效地开展工作，必须具备三个基本要素：一是清晰的思路，二是实干的精神，三是科学的方法，领导方法显得尤为重要。
方法得当，事半功倍；方法不当，“劳民伤财”本文拟根据部分优秀领导者的成功体验，进行归纳推荐，以供借鉴。
一、领导方法和领导艺术概述领导方法和领导艺术是领导学原理的一个重要组成部分。
（一）、领导方法的涵义及重要性所谓领导方法，就是领导者为达到某种领导目标而进行的认识活动和实践活动的方式和手段。
因为领导工作是认识活动和实践活动的统一，因此，简单地说，领导方法就是领导者从事领导活动所运用的方式和手段。
作为实现领导目标的手段和方法，领导方法有其自身的规定性，在领导实践中，领导者对这些规定性的认识、把握和运用的能力和技巧会影响领导行为达到预期目标的程度。
1、领导方法的特征（1）客观性。
领导方法的客观性是领导方法的所有规定性之中最为首要的。
之所以如此是因为，客观事物和方法自身的客观性是不可改变的，但是领导活动中的主体却是领导者，最终实现领导目标的程度取决于领导自身对待和运用领导方法的态度和技巧，因此领导方法的客观性在领导实践当中主要落实在领导者的主观态度的客观性方面。
（2）动态性。
领导系统的不断发展变化，会自然的影响领导者对领导方法的选择和应变，即“随时而变，因俗而动”，不断适应变化了的新的时空条件下的领导系统。
就是在同一个领导系统发展过程中的不同阶段，也要及时采用不同的领导方法。
这就是领导方法的动态性。
领导方法的动态性使领导活动协调和谐，最大限度的、最有效地实现领导目标。
缺乏动态性的领导方法，会最终失去对环境的应变能力，导致领导活动的失效。
当然，领导方法的动态性并不排斥它在某些方面、环节和特定历史阶段的相对稳定性。
它要求领导者要通过动态的领导方法来实现领导活动的稳步进行。
领导者对这种动态性的把握以及运用自如的感悟能力体现了领导科学同个人魅力与风格融合之后的艺术性质。
领导干部要学习一点工作方法,练好基本功【原创 解星东】
领导干部要学习一点工作方法，练好基本功在第十届职代会换届选举筹备工作会上的讲话解星东2016.06.16领导干部是企业工作的领导者，指导者，组织者，执行者，所以知识，经验，是指导你【备注：这里所指的你，是讲话稿的拟人称谓，不是指一个人，是指今天参加会议的成员，以下，同】的工作顺利前进的明灯。
上次9-4职代会筹备会议上，我说了，我们不但会吃饭，我们必须要学会做饭才会有饭吃。
为了换届选举再次布置工作是距离上次5.31已经是十几天的事情了。
倘若这十几天，没想好，或者说还欠考虑，我想，给你一次抛砖引玉的机遇，今天我来做一点点启发，你就当是听一次免费的学习培训好了，无论你今后在哪里，这点应知应会的知识有用。
换届选举筹备工作步骤怎样分步设置，你能了解多少和理解每个环节层次应该做什么，应该怎么做，你我彼此在筹备换届选举这个工作上的认识理解有何不同，说过，听过，想过，我说的话，真的到了传帮带的时候了。
要做到传给你工作方法，帮到你提高技能，带得动上下衔接，不是一朝一夕做到的。
所以我最近找机会讲话，总是勉励同志们，学习学习再学习。
书山有路勤为径就是指这个学习+实践。
只有你认识了工作方法，明白了应该做什么，找到了怎么做的路径，当领导，做主持，拟方案，写文章，编步骤一点也不难。
根据上述工作原理，我择日做了一个关于第十届职代会筹备工作框架的构思，今天借机会在思想上宣传给各位共勉【希望能够一起努力得到成功】。
还是那句话，我的工作思路不构成工作标准，不一定够规范，请领导同志们自斟酌，有选择性采纳。
换届选举筹备工作怎么做，5-31 那天，我说过一个大概项目内容，目录单交给了厂长。
那天说的内容是这样的，再来说一次有利无害。
1. 成立换届选举工作筹备领导小组，从组织上有人抓落实。
2. 发布第十届职代会换届选举的通知，有什么相关事宜，张榜公布宣传，尽可能由选区召集人简要宣传到户到人。
3. 根据1995编制以30人上下的单位范围划分选区，确定选区个数。
关于提高基层领导干部工作方法与艺术的研究
关于提高基层领导干部工作方法与艺术的研究[摘要] 基层领导干部是“三个代表”重要思想的实践者，是推行以人为本管理的一支重要力量。
基层领导干部必须具备处理各类问题的能力，讲究工作中的方法与艺术，学会把新老工作方法有机结合起来，并在实践中不断探索提炼创新。
[关键词]基层领导方法与艺术研究工作在基层的领导干部是江泽民同志提出“三个代表”重要思想的实践者，是组织职工完成工作目标的一支重要力量，是推行以人为本管理，带动工作的生力军。
加强和提高基层领导干部的综合能力以及在工作中的方法与艺术，是培养基层领导干部的一个重要环节。
因为，广大基层干部处在生产工作的第一线，肩负着“兵”头“将”尾的职责，既要带好“兵”又要打好“仗”，而且还要得到职工们的拥护和支持。
这就要求工作在基层的领导干部除了自身应具备的思想品德、管理知识和领导才能等综合素质外，还必须掌握处理各类问题的能力，讲究工作中的方法与艺术，这样才能使各项管理工作和工作任务的完成打破陈规，跳出“老框框”，不唱“老调调”，才能在探索中不断开拓创新。
笔者根据长期工作在基层的实践，并结合哲学原理，总结归纳了十条工作中的方式方法，供广大基层领导干部结合自身岗位工作的特点以及单位职工状况，进行参考，以达共同探讨与研究之目的。
1．角色调换法人在社会生活中都处在不同的地位和扮演着不同角色。
角色调换是指工作者与工作对象位置的调换，有的称之为“换位思考”。
角色调换有两种情况，一种是在思考问题时，调换一下自己的角度，认真反复思考，这样可以在做出决策时避免出现主观、片面和不切合实际的情况，也能更好地使决策更加周密和完善。
二是在开展工作时，遇到工作对象一时难以理解，观点和意见不一致发生争辩，这时不要急于求成，要冷静换位思考和分析争辩的“焦点”，在确认自己的观点正确后，可以要求矛盾的对方调换一下角色思考问题，也就是说让职工站在领导的角度思考，同时也可以提出“这件事，假如你是领导该如何办？”的话题进行讨论。
履行领导职责的方法和艺术
制度留人
三、领导用人的方法和艺术
（一）识人选人的方法和艺术
（二）留住人才的方法和艺术 （三）使用人才的方法和艺术
用人的重点是人才
20%的优秀员工和管理者创造了80% 的业绩效益 满眼是才 满眼是财
用人所长
废物成才
用人的方法
用人不疑 区别对待 用人要疑 相马互牛赶猪打狗
善用超己之人
善用违己之人
三、领导激励和凝聚的方法和艺术
认同组织目标和价值观 认同组织的领导者
矛盾和冲突的防止和化解
“及时沟通”的方式
“豁达大度”的方式
“接受时间”的方式
适用于解决矛盾和冲突的条 件尚不成熟的情况 适用于积累性矛盾、复杂性 矛盾
“彼此谦让”的方式
“抑相制将”
“迂回前进”的方式 “泄愤释怒”的方式
认同组织目标和价值观 认同组织的领导者
大小两面联系
长短两面联系
正负两面联系 内外两面联系
创新思维
书本枷锁
经验枷锁
从众枷锁 自设枷锁
一、领导决策的方法和艺术
（一）提高注意力的方法和艺术
（二）提高思维力的方法和艺术 （三）提高决断力的方法和艺术
提高决断力的方法和艺术
打开思维空间 避免霍布森选择 缩短选择时间 避免布里丹选择 遵循满意决策原则 不求十全十美 遵循超优决策原则 优化决策目标
矛盾和冲突的防止和化解
善于沟通
沟通的方法
寻找共同点 尊重对方
吸引对方
四、领导抓落实的方法和艺术
高度重视执行力问题 善于将高端愿望解码 营造追求完美的氛围 任何环节步骤都不懈怠
袁家军
神州五号飞船系统 总指挥
注意细节,有明确标准且坚 持标准
核潜艇
基层管理者要掌握“领导和方法的艺术”
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 基层管理者要掌握“领导和方法的艺术”基层管理者要掌握领导和方法的艺术作者：李英顺近期，我参加了党校组织的青年干部培训班，聆听了学校领导的重要讲话，并听取了八位熟悉的资深部门领导工作经验介绍，培训形式新颖，内容切实有效，使我受益匪浅。
通过学习和座谈交流，丰富了我在新形势下、新岗位上的工作经验和知识，开拓了视野，提高了素质。
其间，结合以往的管理工作经历，并查阅相关的管理学资料，尤其对基层管理者要掌握领导和方法的艺术有了更深刻的理解。
简单来说，管理包含有一定职能内容和构成要素（包括组织、计划、统筹、协调和控制），以实现组织目标和个人发展的有效结合与体现。
而管理者则是履行作为组织或部门代表的权责，其组织行为是管理者作用于或领导组织内的相关经营活动。
管理是一种手段，可以提升到理论的高度，但从实际工作的角度，它也是一门艺术。
管理所说的艺术，指的是处理管理问题的才能和方法，也就是技巧。
管理艺术也是多样性的，管理才能和方法可以多方面的，若要提高部门的经济效益和激发全体员工的积极性，探究和运用管理艺术是具有其现实与实战的意义。
1 / 8从管理是艺术的思路出发，主要表现在两个方面：一是管理者的领导艺术；二是管理方法的艺术。
一. 管理者的领导艺术领导艺术，是在一定的科学知识基础上综合实际管理工作而表现出来的领导技能。
这种技能并不单纯取决于管理者对事业的忠诚，而更多表现为灵活运用已有的知识和具体分析复杂环境的综合判断能力。
管理问题无处不在，头绪复杂，因素众多，情况多变，具有动态随机性。
有人做出这样的统计：一架飞机的设计参数为 10 万个，洲际导弹的可变参数为 100 万个，而跨国企业的管理问题可变参数约为 1 千万个左右，正如诺贝尔经济学奖获得者 A?西蒙所说，愈往高层，领导人就愈无法找到符合决策的明确程序，这就往往要依靠高级管理人员本身的经验、判断力、直觉和创造力。
(领导管理技能)领导方法和艺术
《领导方法和艺术》课件电子讲义知识点/技能要求：1、熟练掌握相关概念及基本的领导方法。
2、了解领导艺术、领导方式、领导方法。
3、领会“坚持科学执政、民主执政、依法执政”的基本思想以及领导活动的方法与艺术。
章节（段落）提纲：第一节转变领导方式第二节改进领导方法第三节提高领导艺术第四节领导活动的方法和艺术第一节转变领导方式所谓领导方式，指党实行领导、执掌政权的体制、机制、手段、方式的总称。
领导活动中方式问题是人们达到目的、实现目标必须解决的关键问题。
一、党的领导方式要与时俱进总结历史经验，分析传统的领导方式，具有以下几种情况：第一，有的领导方式属于优良传统和作风，是我们党的政治优势。
如坚持党的领导，贯彻民主集中制等。
第二，有一些领导方式，在革命战争年代和新中国成立初期是行之有效的。
如群众运动方式和权力过分集中等，但在全面建设现代化和深入改革开放时期，已经显示出是不合时宜的。
第三，也有一些领导方式，虽然在一定时期一定领域内是必要的可用的，但在社会主义市场经济体制下显露出许多弊端和局限性。
如行政命令方式、计划体制方式等，为适应新的情况和要求，必须加以改革和完善。
第四，还有一些领导方式，在改革开放和现代化建设中被证明具有极为重要的功能和意义，是革命和建设事业取得成功必不可少的。
如依法治国与以德治国相结合；“两手抓，两手都要硬”方式等，则是应该大力推广和强化的。
从领导科学角度分析，构成党的领导方式有三个要素：一是领导制度和体制，这是领导方式的基础。
二是领导主体的素质修养，它是领导方式的直接载体。
三是领导者的手段方法，它是领导方式的实践途径。
二、坚持科学执政、民主执政、依法执政当前，党的领导方式与我们面临的形势任务，存在着不同程度的不适应。
鉴于此，党的十五大就鲜明提出“不断提高领导水平和执政水平”，党的十六届四中全会强调不断完善党的领导方式和执政方式，确立了“坚持科学执政、民主执政、依法执政”的基本思想。
“科学执政、民主执政、依法执政”解决的中心问题即是回答我们党依靠谁执政和怎样执政问题，也就是依靠谁领导和怎样领导问题。
领导力十种艺术
领导力十种艺术作为一名领导，无论在任何领域，要想做好工作，就要有足够的领导力。
而领导力并非天生的特质，而是可以学习和培养的技巧。
下面，我将分享领导力十种艺术，帮助您提升领导能力。
第一种艺术——沟通在领导岗位上，沟通能力尤为重要。
正确和有效的沟通可以促进团队的协作，帮助防止冲突和误解。
领导应该善于开展沟通，避免使用含糊不清的语言，并尽可能让其他人理解自己的观点。
第二种艺术——赞扬领导应该注意员工的工作和个人成就，并给予适当的赞扬。
赞扬可以增强员工的信心和自尊心，并对员工的工作积极性产生积极的影响。
第三种艺术——批评批评是一种要慎用的技能。
虽然必要时不得不作出批评，但领导必须在批评中尽可能保持理性和正确性，同时尊重员工的感受和尊严。
第四种艺术——激励领导应该善于激发员工的工作热情。
这可以通过激发员工的创造力和发掘员工的潜力来实现。
领导必须设定可达成的目标并为员工提供必要的资源和支持。
第五种艺术——决策领导必须具备做出明智和卓越决策的能力。
为了做出最佳决策，领导应该对现实状况做出正确的评估，何时作出决策，何时等待更多信息，何时让团队决策。
第六种艺术——领导风格领导风格会对组织和员工产生深远的影响。
领导应根据员工和组织的具体情况选择适当的领导风格。
有时，强势领导可能是最佳选择；有时，民主领导可能更加适合。
第七种艺术——赋权赋予员工权力是领导最重要的角色之一。
通过赋予员工权力，领导可以提高团队成员的工作热情和自我激励能力，并使员工能够自我管理工作。
第八种艺术——协调领导需要在组织内外协调各方的利益。
协调是一个复杂而关键的任务，需要领导有强大的组织和交流技能。
第九种艺术——成就领导应该给员工提供持久的成就和奖励感。
他们应该帮助员工在工作中取得自己最大潜力的成就，并让员工感受到工作的重要性。
第十种艺术——改变管理领导角色不仅是对组织内部进行管理和领导，在不断变化的市场和环境中，领导必须适应并引导组织实现改变管理。
01.领导干部的工作方法和领导艺术
领导干部的工作方法和领导艺术——公司中层领导干部岗位职务培训辅导材料根据公司中层领导干部培训计划，对领导干部的工作方法和领导艺术谈一谈个人的一些认识和体会，仅供同志们在学习和实践中参考。
前言俗话说：看人要看脑，诸事看领导。
在职工中，领导是核心；在团队中，领导是灵魂。
做领导干部是许多人追求的目标，但干好领导却不是一件容易的事。
我们常说领导是一门艺术，其实，领导不仅仅是一门艺术，还是一门学问。
近年来，公司的发展越来越快，生产经营任务越来越繁重，各位领导干部，特别是我们今天在座的各位，平时工作大都非常繁忙，很少有空闲静下心来学习，去充实自己，不断提高自己的领导能力和水平，总结领导工作的方法和思路，将其上升到领导艺术的更高层次，进而指导工作实践。
然而，如果长时间不努力学习一些领导方面的学问，我们将很快就会被知识透支和能力透支。
因此，我们无论是从建设国际一流企业的角度出发，还是从做好一名中层领导干部的角度出发，都需要掌握科学的工作方法和领导艺术。
下面，我准备从四个方面来讲：一、做好领导工作的四个‚度‛二、运用领导艺术应把握好五‚性‛三、做好领导干部应锻造四种‚能力‛四、如何当好副职第一讲：做好领导工作的四个“度”我认为用一两个字来概括领导学或领导活动规律是很难的，但是用一两个字来概括领导艺术之要，还是有可能的。
我觉得‚度‛字最能体现领导艺术的要义。
无论是刚柔相济，方圆结合，恩威并施，还是统筹兼顾，对立统一，相辅相成，都离不开一个‚度‛字，所以说，把‚度‛字理解透，能用好‚度‛，也就差不多把握了领导艺术的精髓。
正确把握‚度‛，用好‚度‛，必须确定一些基本观点和准则，我认为有以下四点：一是高度。
高度是指看问题的层次，是用总体观点看问题的思维方式，也可说是跳出问题看问题。
苏轼曾说过：‚横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
‛总体观点有别于全局观点，全局观点是以全局作为解决问题的终级标准，强调局部服从全局。
如何提高领导干部的领导能力与领导艺术
如何提高领导干部的领导能力与领导艺术同志们：根据读书班活动的安排，今天上午就由我与大家共同探讨一下如何提高领导干部的领导能力与领导艺术，与大家共勉。
主要目的是解决我们副科级以上干部应该具备什么样的素质，怎样运用领导能力和领导艺术干好工作，塑造个人形象的问题。
一、领导能力与领导艺术的内涵以及相互关系（一）什么是领导、领导者。
当我们在谈论领导的时候，首先碰到的一个问题就是到底什么叫“领导”。
据查，是巴纳德最早给“领导”下的定义：“所谓领导，就是一个人影响其他人行为的能力。
”现代观念认为，领导是一种行为和影响力，是对某一社会组织或团体所实施的决策、组织、指挥、协调和监督的系统活动，其目的是实现某一规定的组织目标。
所谓领导者，是指采取领导行为的人。
领导者是一种社会角色，这种角色承担着对某一集团或组织的引导责任，担任一定的职务，行使着一定的权力。
（二）什么是领导者的素质。
“素质”这个词最初见于生理学和心理学。
“素”，即本来的、原有的意思；“质”，是一事物区别于他事物的内在规定性。
从初始的意义上讲，素质是指人的神经系统、感觉器官和运动器官等先天的解剖生理特点。
这种先天特点是人们在后天获得知识、才能，形成品质、个性等生理和心理基础。
一个人的素质状况，主要不是取决于先天的禀赋，而是后天长期学习和实践锻炼的结果。
因此，素质的含义被拓宽到了人的思想、道德、性格、气质和能力等诸多方面，成为一个全新而又丰富的概念。
今天所谓领导者的素质，就是指在先天禀赋的生理和心理基础上，经过后天的学习和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。
人们一般把领导者的素质分为政治素质、思想素质、道德素质、文化素质、业务素质、身体素质和心理素质，以及领导和管理能力等。
（三）什么是领导能力。
通常，人们把领导能力定义为：与领导职务相适应的、能够肩负起领导责任的主观条件。
或者说，是领导者基础素质、思维方式、实践经验，以及对领导方法、技巧的把握程度在实施领导行为过程中的综合表现。
领导艺术和领导方法(PPT51页)
1.加强理论学习
■ 加强理论学习的重要性 ■ 理论学习的要求和方法
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■加强理论学习的重要性
（1）领导班子执政能力高低的关键是理论水平。 （2）加强理论学习是贯彻民主集中制的思想基 础。 （3）只有加强理论学习才能更好地讲政治。 （4）加强理论学习能增强领导干部讲正气的自 觉性。
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■理论学习的要求和方法
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7. 领导人才评价的艺术
力求做到“四心”： ——关心 ——虚心 ——齐心 ——公心
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五、青年干部的锻炼成长
1. 青年干部成长中应从四个方面努力 2. 青年干部成长中正确把握的方法和要求
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1.青年干部成长中应从四个方面努力
——树理想 立志向 ——终身学 强素质 ——严要求 干实事 ——重修身 得其乐
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1.领导识人用人的艺术
（2）领导识人用人的基本方法 ——留心观察，正确识人，独具慧眼 ——及早发现，适时提拔，注意人才成长
的周期性 ——扬长避短，用当其位 ——明确授权，用人不疑 ——关心干部，用养并举
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2. 领导沟通协调的艺术
（1）领导沟通的艺术 领导与人沟通的方式包括交谈，辩论，公
文，会议等等，这里重点说说领导者的笑。 笑的表现及魅力：和蔼微笑。开怀大笑。
眉开眼笑。转怒微笑。 笑的时候注意的问题：
不能笑得过分。不能笑得勉强。不能笑的阴沉。
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2. 领导沟通协调的艺术
（2）领导讲话要注意把握分寸 把握分寸要注意这么几个问题： ——与合作对象一致性 ——时间与效果一致性 ——内容与身份一致性 ——情绪与氛围一致性
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2. 领导沟通协调的艺术
（3）领导协调的艺术 ——上行协调 ——下行协调 ——平行协调
中层经理领导艺术与方法(中广04)
1、领导与领导力
领导（Lead ）：有效地经由别人完成工作；被领导
者：谋得个体得意、满意、乐意。
---- 引导：引导自己往哪里；引导别人去哪里。
---- 领导：领导好自己；领导好别人。
---- 体验：过......生活；使别人过......生活。
---- 通达：通向（达到）......地方；导致......结果。
领导力，用最简单的话说就是“从A到B”。
---- 领导力是关于前瞻与规划（宏观决策）、沟
通与协调（领导过程）、真诚与均衡（个人品质）的 艺术。
---- 新的世纪需要新的领导力，新的世纪需要使
用一种更加平等，更加均衡，更加富有创造力的心态 来认识、理解和实践领导力。
共同思考
领导的核心：
责？
权？
问题：您觉得分歧产生的主要原因是什么？
领导发展的四要素
1、关注职业目标。 2、优化职业观念。 3、转变思维方式。 4、提升综合素质。
三、领导艺术与方法
领导艺术与方法
领导方法与艺术是领导素质、领导水平、领导 风格的具体体现。 领导艺术是领导方法的补充、延续和升华，是 领导实践中对领导方法的活的运用。 基本要求
征战奥运会；美国运动员菲尔普斯勇揽八金；中国运 动员郭晶晶成功卫冕。 比尔· 盖茨：只有在追求“自我实现”的时候，才能迸 发出持久强大的热情，才能最大限度地发挥潜能，最 大限度地服务于社会。 钢铁大王查尔斯· 施瓦布：如果一个人对工作缺乏正确 认识，只是为了薪水而工作，很可能既赚不到钱，也 找不到人生的乐趣。
A：罗斯福，B：希特勒，C：丘吉尔。
看别人骄傲
自己自卑
怀疑别人排斥
论断别人 玩弄别人感情 喜欢纠正别人 看别人霸道 谄媚讨好别人
浅谈如何提高领导干部的领导艺术
Ｓｃｉｅｎｃｅ＆ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ Ｖｉｓｉｏｎ
科 技 视 界
理论争鸣
浅谈 如何提高领导干 部的领 导艺术
牛玉 彬 （中原 石油 勘探 局地球 物 理勘 探公 司 河南 濮 阳 ４５７００１）
【摘 要】文章重点讲述 了领导干部如何在协调 艺术、谈话艺术、开会 艺术、激励 艺术 、时间管理艺术等 五方面提 高 自己的领 导 艺 术 。
容、方式 、语言也应有所不 同。要对所谈对象的思想状况 、工作 表现 、脾气性格 、家庭情况有所 了解 ，找准谈话 的切人点 ，掌握 谈话 的主动权 ，增强谈话 的针对 ｌ生，确保谈话效果 。
３）提高开会艺术 。开会是协调解决问题和沟通 隋况 的一 种方 法 ，能否 把会 开好 是衡 量领导干部管理水平 的一个重要 标志。实际工作 中 ，有的领导干部确实不太会开会 。有 些单 位 的主要领导召开党委会不知道有 哪些 程序和要求 ，把党委会 开成了工作例会 。提高会议质量。一要 明确开会 的目的 。会 议是传递 信息 、沟通情况 、协调关 系 、布置 任务 、交 流思想 的 一 个重要渠道。开会的根本 目的在 于解决 问题 、推动工作 ，如 果背离 了这一 目的 ，会议 就开 的没有任何 意义 ，白白浪费 大 家的时间。二要 明确开会 的内容 。不同性质 的会议 ，有不同的 要求 。一般来讲会议有三类 ：第 一类 是政策性会议 ，包 括为决 策而 开的咨询性会 议 、制定政 策的决定性 会议 等 ，这类会 议 一 定要发扬 民主 ，集思广益 ，不能搞“一言堂”。第二类 是执 行 性会议 ，包括为决策组织实施 、布置任务 、分 配工作 的协调性 会议 ，这类会 议 目的明确 ，要议而有 决 。第 三类是礼 仪性 会 议 ，包括庆祝会 、表彰会 等 ，这类会议气 氛要 热烈 ，立 意要高 ， 口号要响。三要明确会议 程序。不管开什 么会 ，都要事 先做好 准备 工作 ，包括会 议预 案制定 、会议 文件 准备 、后 勤 服务 准 备 、会议通知和会前检查等 。会 议期间 ，主持人要注意把握 节 奏。领导讲话要层次分明、思路清晰 ，语言通畅 、言简 意赅 。切 实做到会议开始准时 ，会议 主题明确 ，议程安排 紧凑 ，参加 人 员适 当，会议 发言紧扣中心 ，领导讲话 简洁 明了，会议议题议 而必决。同时 ，要提倡开短会 、讲短话 。开会是一个大学 问，会 开的质量怎么样 ，就看 你对 这个 问题把握 的怎么样 。领导 干 部不仅参加会 ，还要 组织开会 ，要把 问题弄清楚 ，这样会议 质 量 、效 果 才 会 更 好 。
领导方法与领导艺术
领导方法与领导艺术领导方法是指用于指导和管理团队的技巧和策略，而领导艺术则强调领导者在整个领导过程中的情感智慧和个人魅力。
领导方法包括但不限于以下几点：1.建立愿景和目标：领导者应该能够明确并与团队分享一个激励人心的愿景和目标，以激发团队成员的积极性和参与度。
2.制定战略和计划：领导者需要具备制定战略和计划的能力，以确保团队能够在实现愿景和目标的过程中保持方向性和稳定性。
3.沟通和协调：领导者应该善于沟通和协调，能够促进团队内外的良好沟通，统筹协调各方利益，解决问题和冲突。
4.激励和激发创造力：领导者需要具备激励和激发团队成员创造力和潜能的能力，以达到更好的绩效和创新。
5.管理和控制：领导者需要具备管理和控制团队的能力，包括资源管理、项目管理、风险管理等，确保团队按时、高质量地完成任务。
领导艺术则强调领导者的情感智慧和个人魅力，包括但不限于以下几点：1.人际关系管理：领导者应该具备良好的人际关系管理能力，包括倾听、理解他人、尊重差异、建立信任等，以建立良好的合作关系和团队凝聚力。
2.情绪管理：领导者应该具备良好的情绪管理能力，能够处理好团队成员的情绪，保持积极的态度和情绪，以影响和激励团队。
3.形象塑造：领导者应该注重自身形象的塑造，包括外在形象和行为举止，以树立权威和榜样形象。
4.鼓励和赞赏：领导者应该善于鼓励和赞赏团队成员的成就和贡献，以提高团队成员的自信心和工作动力。
5.倡导价值观和道德规范：领导者应该具备良好的道德品质和价值观，能够倡导并践行团队的价值观和道德规范，以塑造正面的团队文化。
总之，领导方法和领导艺术是领导者在领导过程中需要具备的两方面技能和素养，二者相辅相成，共同构建出高效、和谐和有影响力的领导风格。
《党支部书记的工作方法与领导艺术(202x版)》读书笔记模板
本章导读 一、新形势下群众工作存在的问题 二、为群众办好事、办实事的方法 三、深入群众、服务群众的方法 四、宣传群众、教育群众的方法 五、调解纠纷、处理牢骚的方法 六、加强对群团工作的领导 七、做好群众工作，从根源上消除群体性事件 阅读与启示
本章导读 一、思想政治工作的地位和作用 二、思想政治工作的职责、任务 三、思想政治工作的基本经验 四、思想政治工作的新特点新要求 五、注重人文关怀和心理疏导 六、把群众关心的热点作为思想政治工作的重点 阅读与启示 思考题
本章导读 一、科学决策的基本原则 二、提出问题 三、确定决策目标 四、拟定初步方案 五、实施决策方案 六、有效决策的行为模式 阅读与启示 思考题
本章导读 一、正确理解领导艺术 二、善出主意与善用干部 三、集体领导与分工负责 四、总揽全局与协调各方 五、依法办事与以德服人 阅读与启示 思考题
本章导读 一、协调人际关系的基本原则 二、沟通的艺术和重要性 三、与上级相处的艺术 四、与平级相处的艺术 五、与下级相处的艺术 六、促进班子团结的艺术 阅读与启示 思考题
本章导读 一、要着力提高服务群众、做群众工作的能力 二、要着力提高自身修养的能力 三、要着力提高学习新知识的能力 四、要着力提高语言表达的能力 五、要着力提高解决实际问题的能力 六、要着力提高开拓创新的能力 阅读与启示 思考题
精彩摘录
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本章导读 一、用好时间的艺术 二、开好会议的艺术 三、作好报告的艺术 四、善于激励的艺术 五、勤于表扬的艺术 六、慎用批评的艺术 七、处理事故的艺术 八、营造环境的艺术
本章导读 一、国有企业党支部书记的领导艺术 二、非公有制经济组织党支部书记的领导艺术 三、农村党支部书记的领导艺术 四、社区党支部书记的领导艺术 五、机关党支部书记的领导艺术 六、高校党支部书记的领导艺术 七、社会组织党支部书记的领导艺术 阅读与启示
长客董小峰事迹
雄才铸伟业厚德载人心——记中国北车长春轨道客车股份有限公司董事长董晓峰《工人日报》（2010年04月27日 03版）姚丹/文杨旸/摄董事长董晓峰在动车组生产现场董晓峰（中）在高速车制造基地仓储配送物流中心启动仪式上董晓峰（前排左二）陪同国外用户参观公司站在新建的我国最大的高速车制造基地，他凝眸远眺。
这个占地160万平方米的新厂区，将成为未来一个时期中国北车长春轨道客车股份公司（下简称长客股份公司）的主战场，新一代高速动车组将从这里陆续驶出。
董晓峰，长客股份公司董事长，一位在轨道交通装备制造行业里声名赫赫的人物。
他沉稳、睿智、儒雅、谦恭的个人魅力，与他所带领的声势浩荡的产业大军完美地结合在一起，用生命的光华和音响，编织出长客股份公司国际一流这一伟大梦想。
执政五年多，董晓峰从未面对媒体宣扬过自己，他总是说：“希望你们多报道一下我们的职工，他们的身上有很多动人的故事。
”这一次，笔者也只能以旁观者的角度，探寻历史的脚印，倾听群众的心声，用“长镜头”来表现这位让人久仰的英雄、楷模。
经营战略：瞄准国际一流水平构造两大核心业务近年来，由于我国国民经济快速发展，运输需求居高不下，铁路运能持续紧张。
2004年年初的统计数据显示，按人口计算，我国铁路路网密度人均才5．6厘米，不及半根铅笔长，世界排名百位之后。
2004年1月，国务院常务会议讨论并原则通过了指导中国铁路走向2020年的总体建设规划——《中长期铁路网规划》，一石激起千层浪，我国掀起了加快铁路建设的新浪潮。
也是在2004年，董晓峰走马上任长客股份掌舵人。
在风云激荡的市场环境中，他以超前谋划的睿智和非凡的领导才能，带领企业搏击风雨，取得了跨越式的进步，为我国铁路第六次大提速和高速车事业的发展做出了突出贡献。
志存高远，方能搏击长空。
董晓峰上任伊始，就显露出魄力不凡。
他认为，“长客不应该踢甲A，要踢就踢世界杯。
”从“巩固国内行业优势”到“建设国际一流轨道客车制造企业”，长客股份公司进一步提高定位标准，踏上国际化征程。
董明教授说领导艺术
董明教授说领导艺术第一篇：董明教授说领导艺术董明教授：领导用人与激励艺术董明：国家行政学院公共管理教研部公共政策教研室主任，是清华、北大、复旦等著名高校客座教授。
他经常为中央各部委及地方各部门作大型专题报告，深受好评。
他曾经在美国公共管理专业排名第一的马克斯韦尔学院做访问学者，具有深厚的理论功底和很高的学术造诣，并著有《公共行政概论》《中国行政发展》《中国干部人事管理》《面向21世纪中国人事管理工作实务》《中国人力资源开发全书》《东方理论与中国现代化之路》等多部著作。
董明以《领导用人与激励艺术》为题，从如何识别人才、如何寻求人才、如何吸引人才、怎样使用人才和保护人才等五个方面，阐述了领导用人与激励艺术。
他认为，领导应有识别人才之眼、寻求人才之渴、吸引人才之法、使用人才之术、保护人才之魄。
人才选准之后，领导者应当讲究用人之方，一是利益基本均衡，要为下属搞好利益基本均衡，让其感到贡献与报酬相当，使之心理平衡；二是性格互补，即利用下属性格方面的长处，使其在工作中充分发挥作用；三是能位相称，即能力与职位相称；四是资历相随，即在两个或几个人能力相当的情况下，可以灵活决定；五是兼容，即对单位内部不同情况都要兼容。
董明认为，做领导首先眼光要好，即所谓的知人善任。
一个好领导就是善于把下属的长处和优点发挥出来。
要懂得人心，把握人性。
能够常常换位思考来体谅下属，有宽广的心胸和气量。
事实证明，得以施展空间的“千里马”往往会跑得更快。
董明说，当好领导，还要勇于担当，勇于保护下属。
要让人才对本部门本单位产生“士为知己者死”的知遇之情。
这样，“一把手”才能带领本部门本单位的人不断有所突破。
另外，就如何使用人才方面，董明说出了自己多年研究的心得和体会——要使下属的贡献与报酬相当。
如何判断做没做到这一点？董教授给了一个简单的判断标准，即：看是否做到了手下的大多数人在背后说你待他们不薄。
董明教授语言的质朴无华与犀利，思维在因势利导中出新，能于人之所常见常道中一层层引出深义，让人知其一后再知其二，这就是董明老师讲学的风格。
领导工作要讲艺术、讲方法
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它工作。一方面，对重点工作要重点对待。一切工作都要往重点工作聚焦。要精心 谋划，认真研究做好重点工作的方法和步骤，明确每个阶段抓什么、怎么抓、达到 什么目标；要下狠劲、用实劲，使韧劲，一抓到底；要集中优势力量，形成强大合 力，有效解决问题。另一方面，对一般工作要同时兼顾。要合理分配精力和时间， 在抓好重点工作的同时，带动一般工作的开展，使一般工作不漏项、不拖后腿，努 力形成全面活跃的工作态势。
领导工作中的学问很多，需要领导者用心去摸索和总结。实践中得来的领导工 作经验，更需要不断地丰富和完善。
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九是主角与配角的关系。在领导班子内部，由于主客观因素的影响，必然存在 着各种矛盾关系。在诸多的矛盾关系中，主要矛盾和矛盾的主要方面往往是正职与 副职的关系。能否推动领导班子“将相和”，实现“众人划桨开大船”的良好局面， 关键在于科学处理正职与副职的关系 。一要科学处理。正职要正确处理好与副职
3
的领导和被领导的关系，摆正位置、注重沟通、信任尊重，充分相信和依靠副职， 充分尊重副职，要与副职常沟通，以诚相见，使副职能把握住正职的工作思路、工 作原则，利于工作的全面推进。二要艺术处理。正职与副职之间由于所处的位置不 同，分管的工作不同，看问题的角度也不同。正职既要突出集体领导的作用，又要 发挥副职的主动配合作用，这既是一门领导科学，又是领导艺术。
四是求真和务实的关系。坚持求真务实，一要坚持用马克思主义中国化的最新 成果武装头脑，善于应用马克思主义的立场、观点和方法去思考问题、指导工作， 把握“求真”的思想武器。二要深入实际，搞好调查研究，使计划和决策建立在客 观的基础上，做到主观与客观相一致，把握“求真”的实践基础。三要坚持群众路 线这一党的生命线，决策之前广泛听取、吸纳群众意见，决策之后努力争取绝大多 数群众理解支持，把握“求真”的智慧来源。四要坚持马克思主义实践第一的观点， 把来自实践的真理性认识，把群众的智慧运用到实践中去，多做实事，干好工作， 一步一个脚印地推动事业发展，把握“求真”的归宿，使“求真”和“务实”很好 地相统一。
领导干部的工作艺术
领导干部的工作艺术作者：耿富德来源：《河南教育·中旬刊》2012年第07期领导工作本身就是一门学问，需要领导者具备相应的素质、能力、技巧。
基层领导是“领导大厦”的“地基”，是领导层次中的基数级。
实践表明，当好基层领导，需要善于运用丰富的知识和经验，充分调动辩证思维，科学预测和判断形势，正确把握和协调上下级关系，及时发现和解决问题，有效挖掘和利用各类资源，从而团结和带领大家去实现工作目标。
当然，对于基层领导来说，首要的是掌握科学的工作方法和艺术。
一、“德”“才”兼取的“强身”艺术实践表明，基层领导自身素质的高低往往是其工作开展的成功与否的“试金石”。
“打铁还需自身硬”，基层领导要想开展好工作，首先要学会“强身”，全面丰富和发展自身的能力素质。
德才兼备是我们党对领导干部综合素质的基本要求。
“德”是为人执政的支撑和根本，“才”是做人谋事的本领和能力，“德”与“才”是相互联系、相互作用、相互影响的统一体。
品德是才干的基础与动力，才干是品德的彰显与促进。
有德无才是庸才，容易误人误事；有才无德是歪才，容易坏人坏事；德才兼备是人才，能真正成人成事。
因此，基层领导需要在平时的工作和学习中，重德不轻才，厚才不薄德，坚持德才兼进的“素质观”，时时注重加强自身品德修养，牢记胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，树立正确的荣辱观，不断提升自己的品德内涵和人生境界，确立为党、为人民奋斗终生的人生目标；处处留心提高才能，瞄准未来发展需要加强知识储备，立足岗位努力钻研业务，结合实践全面提高自身能力，使自身“硬气”、让群众“服气”，为有效开展领导工作打下全面的过硬的素质基础。
二、“言”“行”并举的表率艺术基层领导干部是与广大群众接触面最宽、接触时间最长、打交道最多的领导层。
其一言一行、一举一动，群众都会看在眼里、记在心中，进而模仿在行动上。
基层领导能否做到言行一致，能否为群众做好表率，直接关系到群众是否拥护与信任，关系到工作能否顺利开展。
浅析领导者突出工作重点的方法与艺术
浅析领导者突出工作重点的方法与艺术浅析领导者突出工作重点的方法与艺术代领导工作复杂多变，千头万绪，而又相互制约，作为领导者要能够驾驭全局，从繁杂的事务圈中“超脱”出来，集中精力抓大事，从而坚固把握工作的积极权，这就要求领导者不仅把握基本的工作方法，还要具备超群的领导艺术。
领导方法和艺术多种多样，可因人因事而异。
一般而言，领导者要总揽全局，就必需学会抓主要冲突，突出工作重点的方法和艺术。
在领导工作实践中，要真正确立和具体运用“抓主要冲突，突出工作重点”的方法和艺术，笔者认为有必要对以下几个方面问题加以探讨。
〔把“现代领导工作”改为“领导者面临的工作”好像更精确。
“坚固把握”应改为“牢牢把握”。
开篇就鲜亮地提出了中央论点，开门见山，好！〕一、明确突出工作重点的意义：〔删去“明确”，这是报告者的口气：删去意义后面的冒号。
〕抓主要冲突，突出工作重点，分清工作主次和轻重缓急。
用哲学原理讲，也就是抓重点带一般的领导方法艺术。
无产阶级革命导师都特别重视这一领导方法和艺术，***同志在《关于领导方法的假设干问题》中指出：“领导人员依照每一具体地区的历史条件和环境条件，统筹全局，正确地打算每一时期的工作重心和工作秩序，并把这种打算坚持地贯彻下去，务必得到肯定的结果，这是一种领导艺术。
”这里，***同志的“抓主要冲突”和列宁提出的“抓主要链条”是一个意思，人民形象地将此比方为“牵牛鼻子”的艺术，即抓住了主要冲突，就会带动其它冲突的解决。
可见，领导者只有找出工作重点，才能推动全盘工作进程，提高工作效率。
具体来说，抓主要冲突，突出工作重点，其重要意义有几个方面。
〔“都”字在这里用得不当。
引文论述，贴切有力。
突然冒出列宁“抓主要链条”的话，没有根，太突然。
〕 1．突出工作重点，是事物进展的客观要求。
唯物辩证法告知我们，在事物发；展过程中，存在着很多冲突，这些冲突又相互联系，相互制约。
但在这很多冲突中，必有一个冲突起主导作用，正如***同志所指出的：抓住了这个主要冲突，一切问题就迎刃而解了。
学习和掌握领导艺术
学习和掌握领导艺术
张丁华
【期刊名称】《科学管理研究》
【年(卷),期】1990()4
【摘要】要做好领导工作,需要领导者多方面的努力,其中十分重要的是要学习和掌握领导艺术。
马克思主义的领导艺术,在党的革命和建设的历史上发挥了重要作用。
今天,我们国家进入了社会主义现代化建设和改革开放的新的历史时期,要掌握工作
的主动权,要调动广大干部和人民群众的积极性、创造性,要减少工作中的挫折和失误,更离不开领导艺术。
可以讲,领导艺术是每个领导者必须掌握的本领。
【总页数】5页(P1-5)
【关键词】领导艺术;领导者;领导科学;领导工作;马克思主义;创造性;学习;领导效能;灵活性;积极性
【作者】张丁华
【作者单位】中共内蒙古自治区委员会
【正文语种】中文
【中图分类】G301;C931
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领导干部的工作方法和领导艺术——公司中层领导干部岗位职务培训辅导材料董晓峰根据公司中层领导干部培训计划，对领导干部的工作方法和领导艺术谈一谈个人的一些认识和体会，仅供同志们在学习和实践中参考。
前言俗话说：看人要看脑，诸事看领导。
在职工中，领导是核心；在团队中，领导是灵魂。
做领导干部是许多人追求的目标，但干好领导却不是一件容易的事。
我们常说领导是一门艺术，其实，领导不仅仅是一门艺术，还是一门学问。
近年来，公司的发展越来越快，生产经营任务越来越繁重，各位领导干部，特别是我们今天在座的各位，平时工作大都非常繁忙，很少有空闲静下心来学习，去充实自己，不断提高自己的领导能力和水平，总结领导工作的方法和思路，将其上升到领导艺术的更高层次，进而指导工作实践。
然而，如果长时间不努力学习一些领导方面的学问，我们将很快就会被知识透支和能力透支。
因此，我们无论是从建设国际一流企业的角度出发，还是从做好一名中层领导干部的角度出发，都需要掌握科学的工作方法和领导艺术。
下面，我准备从四个方面来讲：一、做好领导工作的四个‚度‛二、运用领导艺术应把握好五‚性‛三、做好领导干部应锻造四种‚能力‛四、如何当好副职第一讲：做好领导工作的四个“度”我认为用一两个字来概括领导学或领导活动规律是很难的，但是用一两个字来概括领导艺术之要，还是有可能的。
我觉得‚度‛字最能体现领导艺术的要义。
无论是刚柔相济，方圆结合，恩威并施，还是统筹兼顾，对立统一，相辅相成，都离不开一个‚度‛字，所以说，把‚度‛字理解透，能用好‚度‛，也就差不多把握了领导艺术的精髓。
正确把握‚度‛，用好‚度‛，必须确定一些基本观点和准则，我认为有以下四点：一是高度。
高度是指看问题的层次，是用总体观点看问题的思维方式，也可说是跳出问题看问题。
苏轼曾说过：‚横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
‛总体观点有别于全局观点，全局观点是以全局作为解决问题的终级标准，强调局部服从全局。
而总体观点则认为，无论全局或局部，还是对立面之间，都是总体中的一部分，必须统筹考虑，也就是要学会用‚十个指头弹钢琴‛。
二是角度。
这是指‚度‛是由多角度视野来确定的，单一的视角不可能构成‚度‛，而只能叫做‚点或线‛。
在领导活动中，各方都会较多地考虑自己的‚一亩三分地‛。
角度观点告诉我们，领导活动中虽然只有甲乙双方主体，但却有六个角度：有一个客观存在的甲方，有一个甲方自我意识的甲方，还有一个乙方评估的甲方；乙方也同样如此。
这六方面的角度都有可能不吻合，并且总是相互影响和作用的，角度的观点要求我们在领导活动中遵循‚三个尊重‛，即尊重事实、尊重对方、尊重自己，而不能单方面地扩张自己的欲望。
比如，在工作中，各个单位、各个部门以及班子之间相互协作的行为就需要角度观点来思考，也就是我们常说的‚换位思考‛。
我们知道，现代企业是有着精细分工的组织，各单位、各部门、每名员工不仅有各自的职能和需要，而且你中有我，我中有你，互相关联，互相依存，不存在超越这种关系的单位和个人，这就需要协作。
有这样一则故事，说在森林中有一群猴子，手中拿着长长的勺子到锅里盛粥，由于勺子长，里面的粥吃不到自己嘴里，结果肚子更加饥饿，一位天使看见这一情况后说，你们相互用自己手中盛满粥的勺子喂对方，结果他们都吃到了粥。
这个故事告诉我们，在工作上为对方提供适当的方便，就是为自己提供方便，只有相互协作，才能共享成果。
三是尺度。
‚度‛是一种衡量标尺。
尺寸有大小，具体问题有具体的‚度‛。
尺度观点认为，不要用‚大度‛去解决问题，‚大度‛可分解为若干‚小度‛。
在领导活动中，双方都要本着扬弃的思维去承认对方的利益，而不能简单地否定。
应该用辩证的否定观点看待对方的利益诉求，肯定合理的，否定不合理的；肯定双方都能接受的，保留双方有分歧的。
否定和肯定是用‚度‛过程中的两个方面，对对方利益的否定过程，就是对自己利益的肯定过程。
如果把对方的合理要求也否定了，不仅不能使自己的领导活动维持下去，而且还会导致关系双方失衡；如果把自己的不合理要求当作正当利益肯定下来，不仅不能使对方服气，还会破坏用‚度‛赖以存在的载体。
所以，过度就会使领导活动走向失败，而过度往往就是松紧、宽严的尺度太大。
四是适度。
这是指做任何事情都要注意到质和量的界限，善于根据质和量的关系，把握最佳的‚度‛。
我们常说的‚物极必反‛、‚否极泰来‛、‚欲速则不达‛等，说的就是事情超过了一定的限度，就会改变原有的状态，走向反面，发生质变。
列宁在《共产主义运动中的‚左‛派幼稚病》一书中提出了一个著名论断：只要再多走一小步，真理便会变成错误。
这是共产主义运动历史经验的科学总结，也是一项高超的领导艺术，也就是大家常说的‚水满则溢，月满则亏‛的道理。
要取得最佳的‚度‛，就是要走一步看一步。
对许多事情，一时难以做到心中有‚数‛，更难以选择最佳适度，就需要探索，逐渐由此及彼、由表及里、由浅入深，找到搞好某项工作的‚火候‛和‚分寸‛。
而只走不看，不回顾，不总结，或者不研究前一步对后一步的影响，就会失度。
以上所讲的四个‚度‛，是关于‚度‛自身的一些性质。
显然，‚度‛的性质比较广泛，高水平的领导者会兼顾较多的‚度‛，领导艺术就比较高超；领导工作不得要领，主要是缺乏对‚度‛的把握。
所以，领导艺术的精髓就在于认识‚度‛和用好‚度‛。
第二讲：领导艺术运用应把握好五“性”古人云：‚运用之妙，存乎一心。
‛领导艺术和方法的运用充满着辩证法的智慧和谋略，能否恰当和巧妙地加以运用，既考验着领导者的智商，也考验着领导者的情商。
因此，在运用中必须充分彰显以下特性。
一是原则性。
今天在座的都是各单位、各部门的党政主要领导，我所要强调的是：坚定鲜明的原则立场是领导者必备的‚第一要素‛，是领导者处理各种利益关系必须坚持的根本准则，是领导者运筹帷幄的行为坐标，更是检验领导者政治素质高低的基本尺度。
原则性主要体现在：一要有所为有所不为。
‚为‛那些推进公司大发展、快发展的事，那些有利于增产提能、攻坚克难的事，不‚为‛那些做‚无用功‛、打‚太极拳‛的事，那些华而不实、好大喜功的事。
二是要体现在‚为‛的方式和动机上。
比如，低调不等于低沉，团结不等于结团，和谐不等于妥协，摆平不等于水平，没事不等于本事，不张扬不等于不宣扬。
领导者必须明白，原则性是团结与争执的对立统一体，是建立在既团结又争执，以争执求团结基础上的思想品格和领导作风。
争执只是手段，团结才是目的，这种争执必须达到既外伸正义，又内求心安的双重效果。
二是技巧性。
将宋玉《登徒子好色赋》中‚增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤‛的比喻用在领导艺术上以启迪思想智慧，具有借鉴意义。
领导者的智慧是引领一个群体走向成功的法宝与基石。
所谓领导者的特殊之处，无非就是在学识上要高人一筹，谋略上要多人一招，实践上要先人一步，品德上要优人一分，自律上要严人一等。
简言之，就是要通过施展技巧最大限度地感召人、凝聚人和激励人，从而使之追随自己，这是领导力的重要体现，这种权威力量和人格力量会使追随者为实现既定奋斗目标披肝沥胆，殚精竭虑，要做到这一点，领导者必须具有统筹全局的谋划艺术，善抓关键的决策艺术，刚柔相济的统御艺术，绘制新篇的创造艺术。
以批评为例：批评要注意合理性，不冤枉一个人；批评要注意特定性，不牵连其他人；批评要注意适度性，不恶意攻击人；批评要注意时效性，不秋后算账。
三是民主性。
《世界是平的》一书的作者托马斯〃弗里德曼告诉我们，对于生活在全球化背景下的每一个人来说，在这样一个逐渐变‚平‛的世界里，我们的思维方式、行为方式乃至生存方式正在发生着微妙而深刻的变化，民主已成为催生人际关系的‚酵母‛。
在管理领域，民主的地位和作用，用美国学者海因〃温特的话说，主要表现为指令型的领导与团队的凝聚力呈负相关，支持型的领导与团队的凝聚力呈正相关。
对领导者来说，必须靠品德树威，以人格魅力感召人；靠才干增威，以远见卓识调动人；靠作为壮威，以良好风范凝聚人；靠清正固威，以良好形象赢得人。
四是人本性。
著名心理学家马斯洛认为，被尊重和获得荣誉是人的社会属性中重要的精神需求。
以人为本的理念不仅是科学发展观的核心，也应当是实施科学领导的核心。
只有把人既作为发展的动力又作为发展的目标，既作为发展的手段又作为发展的灵魂，使尊重人、关心人、爱护人、体恤人成为领导者从事一切工作的出发点和落脚点，才能更大限度地挖掘人的潜能，激发人的活力，振奋人的精神，调动人的才智。
领导科学中人本性的特性主要体现为：用人品感动人，用学识召唤人，用修养吸引人，用实力征服人，用行动影响人，用成功激励人。
管理学中有这样一个理论观点：人60%以上的创造激情是在科学的激励机制作用下自觉主动地发挥出来的，而不是一味地靠强迫命令。
‚我要做‛与‚要我做‛的效果大相径庭。
五是创造性。
我们的企业目前正处于快速发展的关键时期，改革、建设、生产经营各项任务异常繁重，在领导活动中，必然会遇到各种各样的新问题、新情况、新矛盾和新挑战。
按部就班、墨守成规的所谓‚无为而治‛早已不适应企业发展形势的需要。
只有敢于打破常规，突破习惯思维的束缚，才能进一步开阔视野，革故鼎新，开拓进取，创造出前所未有的业绩。
企业大发展、快发展呼唤各级领导者进行思维创新、方法创新、制度创新、环境创新，在实践中不断以创新提升领导力，增强凝聚力，推进执行力，激活发展力。
比如，我们不但要制造世界一流产品，更要实现世界级的管理，创造出世界一流的企业文化，实现物质文明与精神文明双丰收。
第三讲：做好领导干部要锻造四种“能力”春秋战国时期著名军事家孙子认为：‚将者，国之辅也。
‛后世兵家也提出：‚兵者，国之大事，存亡之道，命在于将。
‛毛泽东更是强调：‚正确的政治路线确定之后，干部就是决定的因素。
‛这些论述无不凸显了手中握有权柄的领导干部的重任。
而要成为一名称职的领导干部，除了要具有优良的品德，求实的作风，顽强的意志外，还必须具有过硬的指挥能力。
指挥能力是主要领导干部及其领导机关对所属单位和部门的各项工作进行计划、组织、协调、控制的思维和调度的能力，是衡量领导干部素质的一种主要表现形式。
要提高这种指挥能力，应做到如下几点：一是培养预测能力，做到先知先觉。
凡事预则立，不预则废。
在处臵各类事件时，影响和制约事态变化的因素很多，有些事态的变化和发展十分突然，如不提前做好策划，就会导致全局失利。
领导者处臵事件的预见能力，来源于对形势变化的超前意识，而超前意识又来源于领导者对事件产生、发展规律的把握，对主要问题的关注和理性分析判断。
一要正确地把握事件规律。
突发事件的发生看似偶然，其实偶然中有其必然，都有先兆可寻，有端倪可察。
事件的形成，都有一个‚潜伏—显露—对立—对抗‛的渐变过程。
把握处臵事件的规律，就是要把握其‚由隐藏到显露，由对立到对抗，由小到大‛的规律，从而未雨绸缪，防患未然，将突发事件消灭在萌芽状态。