142科学探究欧姆定律课件

I
R1
A.R1>R2
R2
B.R1<R2
C.R1=R2
0
U
D.无法比较
3．在电阻的两端加15V的电压时，通过它的电 流为3A，如果在它两端加18V的电压，通过它
的电流为 _3__.6_____A，这时它的电阻为 __5______Ω，若通过电阻的电流为2A，则应 在它的两端加__1__0____V的电压，这时它的电 阻是___5_____ Ω．
通过小灯泡的电流和小灯泡两端的电
展
压是多少？
(1)10Ω；
(2)20 Ω; (3)0.6A;6V
12V÷1.2A ab
如 下 图 所 示 ： 电 源 电 压 U=30V ， 电 阻 R2=300Ω，滑动变阻器的滑片P在ab 中点。当S1闭合，S2断开时，电流表 的读数为0.1A，电压表的读数为10V。
该导体横截面的电荷量就增加几倍
D．当U一定时，通过导体横截面的
电荷量与通电时间成正比
6.当家用白炽灯灯丝烧断时，可设法在断开处
重新接上，再用这个灯泡时发现（ B）
A电阻变大，亮度变暗 B电阻变小，亮度变亮 C．电阻变大，亮度变亮 D电阻变小，亮度变暗
用铜制成的导线电阻很小，某段铜导线的电阻为0.01Ω，
答：灯丝正常发光时的电阻值是786欧姆
I=U/R=15/100=0.15
反馈练习 1：一只阻值为
的电阻，接在15V的电源上
时，流过的电流为_0_._1_5_A；若电源电压变为
10V，电阻的阻值为______，流过电阻的电流
为__0_.1__A.
电阻是导体本身所具有的性质，
I=U/R=10/100=0.1
1.6A （3）干路中的电流；
如图所示：a、b为滑动变阻器的两个端
点，当滑动变阻器的滑片P从一个端
8/0.4
点滑到另一个端点时，电压表的示数 从4V变至12V，电流表的示数相应的
从0.4A变至1.2A，求：
（1）小灯泡的阻值RL （2）滑动变阻器的最大电阻；
（3）当滑动变阻器的滑片P滑至中点时，
拓
与电压，电流无关
D 2：下列说法中正确的是:( )
A.导体两端的电压越大，导体的电阻就越大。 B.导体中通过的电流越大，导体的电阻就越小 C.在电压一定时，通过导体的电流越小，导体的电阻就越大。 D.以上说法均不对。
例2：电阻R1和R2的电流随其两端电压
变化的I-U图线如下图所示，则依图可以
判定（ B ）
电流与电阻的关系（控制电压一定）
(注：利用滑动变阻器控制电压一定，记录电流表读数）
探 多次测量得到如下表数据
究 过
U/V 第一次 3V 第二次 3V 第三次 3V
R/Ω
I/A
5Ω 0.6 A
10Ω 0.3 A
15Ω 0.2 A
分析数据，得出结论：
程 在电压不变的情况下，导体中的电流跟
导体的电阻成反比
4.当某导体两端的电压为3 V时，通过导体的电
流为0.3 A，如果导体两端电压再增加6 V，那
么导体A．中0的.9电A流为（B．A0）.6 A
C．0.3 A
D．0.1 A
5.在一段导体的两端加一可变电压U，
以A．下由说R法 中UI 不可正知确，的R是与（U成A正）比
B．不管U如何变化，U与I的比值不变 C．U增加几倍，单位时间内通过
段导体端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。
即：
I
=
_U__ R
知识点三：欧姆定律的应用。
谢谢欣赏
THANK YOU FOR WATCHING
欧
公式的对应性
U 、R、I必须对应的是同一段电路（同一
姆
个元件）同一状态的电压、电阻、电流。 例如：
定
R
律 I U
R灯
×
I灯 U灯
欧
公式的扩展性
姆
定
I=
_U__ R
律
• U=IR 主要用于已知电流和 电阻求电压. 拓展：能否说电压与电流成正比呢？
•R=
U__ I
主要用于已知电压和 电流求电阻.
拓展：能否说电阻与电压成正比，与电
电流与电压、电阻的关系：
总 一、保持电阻不变时，电流与电压成正比。
结 二、保持电压不变时，电流与电阻成反比。 结
论
思考与拓展：如何用图像法来描述这个规律，请同
学们课后用教材14-9图描述出来。
欧
欧姆定律：一段导体中的电流， 跟这段导体两端的电压成正比，
跟这段导体的电阻成反比。
姆 欧姆定律的公式形式：
探
究
过
程
电流与电压的关系（控制电阻一定）
(注：利用滑动变阻器改变电压，记录电流表读数）
探 多次测量得到如下表数据
究 过
R/Ω 第一次 5Ω 第二次 5Ω 第三次 5Ω
U/V
I/A
1V
0.2A
2V 0.4 A
3V 0.6 A
分析数据，得出结论：
程 在电阻一定的情况下，导体中的电流
跟导体两端的电压成正比
第十四章 探究电路
第二节 科学探究：欧姆定律
回顾 上节课我们学习了哪些内容？
1、什么是电阻 2、电阻的影响因素
1、导体的横截面积 2、导体的长度 3、导体的材料
3、滑动变阻器的接法 ----- 一上一下
电流与哪 些因素有关
猜想与假设:
1、既然电压是产生电流的原因，那么升高电 压，电流会不会也跟着增大呢？
探
路图和记录数据的表格。
究 R
过
V
保持电阻不变
A
保持电压不变
R/Ω U/V
I/A
程 第一次 5Ω
1V
第二次 5Ω
2V
U/V R/Ω
I/A
第一源自文库 3V
5Ω
第二次 3V
10Ω
第三次 5Ω
3V
第三次 3V
15Ω
按电路图连接电路。（注意：连接电路前先断开开 关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电 压表要选择合适的量程和正确的接线柱）
流成反比呢？
例1：某同学用一只电流表跟一只灯泡串联，灯泡正常发 光时电流表示数为0.28A，再用电压表测量灯泡两端电压 为220V，试计算灯泡正常发光时的电阻。
已知： U=220V,I=0.28A
求：R. 解：根据欧姆定律的变形公式得
R = —U = 220V = I 0.28 A
U=220 V
I=0.28A
定
I=
U R
___
1A = _1_V_
律 注意： 1.公式中单位的统一性
2.公式中各物理量的对应性
3.公式的扩展性
欧姆（G.S.Ohm,1787~1854）是德国物理学家。 他在物理学中的主要贡献是发现了后来以他的名字 命名的欧姆定律。欧姆的研究，主要是在 1817~1827年担任中学物理教师期间进行的。现在 我们看到欧姆定律的公式那么简单，却不要忘记欧 解姆决当这时一为难了题，付出了艰辛的劳动，当时的实验条件很差，那些测量 电流的仪器和电阻值不同的导体，都要自己设计制造。他能够完成这 些精细的制作和精确的实验，主要得益于强烈的好奇心、执着的探究 精神。
2、既然导体对
电流有阻碍作用，那么增大导体的电阻，通过导体 的电流会不会减小呢？
思考
电流同时受电压、电阻两个因素的
探 影响，我们该用什么研究方法呢？
究 1.确定研究方法：
过
控制变量法
具体做法：
程 1. 控制电阻一定，看电流与电压的关系。
2.再控制电压一定，看电流与电阻的关系。
讨论
实验时要测量哪些物理量，如何设计电
C. UA UB IA IB
D. UA UB IA IB
1.将已两知个R电1为阻5R，1、R1R两2串端联的在电6压V为的2电V路,求上: ，
0.8A（1）电路中的电流；
1.6Ω（2）R2的阻值。
12V 2. 0R.41=A，30求Ω:，R2=10Ω，电流表示数为
（1）电源电压；
1.2A （2）R2的电流；
（1）求：电阻R1和滑动变阻器的最大电 阻各是多少？
（2）说明当电路处于什么状态时电流表
拓
的读数最大？最大电流是多少？
展
(1)200Ω； 200Ω；
(2)S1、S2闭合，滑片P移动到 a端，电阻最小，电流最大—— 0.25A。
课堂知识回顾
知识点一：电流与电压、电阻的关系及其探 究
方法
知识点二：欧姆定律：一段导体中的电流，跟这
若把它直接接在一节干电池的两极，
１５０A
通过它的电流是多大?这时可能会产生什么后果?
如图8-4所示，A、B两导体用同种材料制成，
粗细相同，但A导体比B导体长，通过它们的电流分别为IA、IB， A、B两导体两端的电压分别为UA、UB，
则下列关于两导体电流、电压关系的表述正确的是（D.）
A. UA UB IA IB B. UA UB IA IB