冀教版五年级下册科学实验复习题

三、蘑菇石的形成
• 实验目的：验证风吹是蘑菇石形成的主要原因。 • 材料：托盘、玉米面、不规则石块 • 步骤：1、在托盘内铺一层约一厘米厚的玉米面， 用手拍平拍实。 • 2、将不规则石块摆放在玉米面上面。 • 3、用嘴对这玉米面轻轻吹气。 • 结果：没压石块部分的玉米面被“风”吹走了，压 石块部分的玉米面没被“风”吹走了。 • 蘑菇石的形成：沙漠中的岩石松软程度不同，当有 风吹向岩石时，松软的部分被吹走了，坚硬的部分 被留了下来，于是就形成了各种形态的蘑菇石。
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六、钟乳石的形成（自制钟乳石）
• 材料：曲别针、线绳、两只烧杯、一个碟子、苏打 晶体、水 • 过程：1、分别在两只烧杯中注入半杯水，然后逐 渐倒入尽可能多的苏打晶体，直到不能溶解为止。 • 2、将线绳打一个结，将线绳放在溶液中浸泡，然 后把线绳两端分别浸在两只烧杯中，把碟子放在两 只烧杯中间，用曲别针固定在适当位置。 • 3、坚持观察四天。 • 现象：在盘中出现了结晶物。 • 结论：通过实验可以知道，钟乳石是有溶解了石灰 岩成分的水滴落时留下的碳酸钙晶体聚集形成的。
九、煤的分离实验
• 材料：酒精灯、试管、带玻璃管的试管塞、棉花、 煤 • 过程：1、在试管内装入一定量的纯净煤，在试管 口放点儿棉花，用带玻璃管的试管塞塞住试管口。 • 2、在酒精灯上加热试管，直到试管里的煤发红。 • 3、把点燃的火柴放在玻璃管口处，观察现象。 • 现象：把点燃的火柴放在玻璃管口处时，产生蓝色 火焰；实验过程中，试管里的棉花有黑色油状物； 实验结束时，试管里的煤燃烧后产生了黑色炭状物。 • 结论：煤经过燃烧后产生煤气、煤焦油和焦炭。
四、沙洲的形成
• 材料：喷壶、沙土、各种大小的石子、2个 托盘 • 过程：1、用沙土和石子在一个托盘里制作 一个带有丘陵的自然景观。 • 2、用喷壶在景观上喷水。 • 现象：景观发生了改变，形成了“沙洲”。 • 结论：沙洲是在水的冲刷和搬运中形成的。
五、鹅卵石的形成
• 材料：带盖的玻璃瓶、碎砖块、沙、水 • 过程：1、观察碎砖快的棱角，摸一摸棱角的 锐利程度。 • 2、将3-5块小碎砖块放入瓶中，并加入适量的 沙和水，拧紧瓶盖，用力摇动瓶子。 • 3、摇动一会儿，观察碎砖块的形状。 • 现象：碎砖块的棱角变小或消失了，变圆了。 • 结论：通过以上实验可以知道，高山上的岩石 由于风化作用崩落下来，在河水的搬运过程中， 受到水的冲刷和相互磨擦、碰撞，形成了卵石。
八、模拟结冰对岩石的破坏作用
• 材料：气球、纸盒、熟石膏、水、小木棒 • 过程：1、用水填充一个小气球，扎紧后放入纸盒 中。 • 2、往纸盒中倒入一些糊状熟石膏，用木棒把气球 推入熟石膏下，取出木棒。 • 3、待熟石膏变硬时从盒中取出，并观察。 • 4、把熟石膏模型放入冰箱冷冻24小时后取出，观 察其变化。 • 现象：熟石膏模型断裂。 • 结论：通过以上实验可以知道，高山上裂缝中的水 结冰时体积膨胀，使岩石发生破碎。
实验题
一、怎样使杠杆平衡
• 材料：钩码、杠杆尺、支架 • 步骤：1、确定杠杆尺一侧的一个点为阻力点， 挂一定数量的钩码。 • 2、在另一侧确定动力点的位置，看在不同的 位置上需要挂多少钩码，才能使杠杆尺平衡。 做好记录。 • 3、改变阻力点的位置，重复第二步。 • 结论：杠杆尺平衡的规律是：阻力点到支点的 距离X钩码数=动力点到支点的距离X钩码数
七、模拟冷热变化对岩石的作用
• 材料：玻璃、酒精灯、试管夹、护目镜、一盆 冷水 • 过程：1、仔细观察玻璃表面。 • 2、用试管夹夹住玻璃，在酒精灯上加热。 • 3、加热一段时间后，把玻璃片迅速放在冷水 中。 • 4、重复以上过程三次，观察现象。 • 现象：玻璃片爆裂破碎。 • 结论：通过以上实验可以知道，高山上的岩石 在昼、骤雨等冷暖反复变化下会发生破碎。
二、设计实验证明斜面有省力的作用
• 器材：弹簧测力计，斜面（尽量光滑），带挂 钩的小木块。 • 步骤：1、用弹簧测力计拉起小木块，记下弹 簧测力计的读数。 • 2、把小木块放在斜面上，用弹簧测力计拉小 木块演斜面向上运动，当小木块匀速直线运动 时，记下弹簧测力计的读数。 • 3、重复上述操作3次，取平均值，进行比较。 • 结论：斜面有省力的作用。