如何做好医院总会计师工作
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
64 3
《 求医问药》 下半月}S e U ekMei An s h dc e 0 1 d ̄ dA kT e Mein 21 年第 9 i 卷 第 l 期 2
・
卫生事业管理 ・
浅谈如何培训神 经外 科的新上 岗护 士
吕旭 英
( 江西兴 国县人 民医院 内二科
【 关键词 1 神经 外科; 新上 岗护士 ; 训 培 【 中图分 类号 】 l 73 R 9 .2 【 文献标识码 】 B 【 文章编号 】 6 2 2 2 ( 0 ) 2 0 3 — l 17 —  ̄ 3 2 1 1 - 6 4 0 1
由科内总带教老师负责 总带教老师必须拥有主管护师以上的职称, 或邀请科内的护理骨干授课, 理论授课老师必须是主管护师 以上的职称。
3 培训 内容
育指导水平、 护理文书书写质量 、 服务态度等。 理论考试结果≥ O 9分者为优
秀 ,0 9 8 -8分者 为 良好 ,1 9 6 —7 分者为 及 格 , 0 者为 不及格 ; ≤6分 操作 考试
≥9分者为优秀,0 4 5 9 —9 分为 良好,5 9 8 —8分为及格8分以下为不及格 。 4 综 合能力考核按优秀、 良好、 及格、 不及格进行考评。 最后综合各项考核成绩, 均获良好以上者才能独立上岗工作。 良好以下的继续进行培训 , 个周期 经2 的跟 班后再 行补 考 , 仍不符 合要 求者 , 室 不予 以聘 用 。 科
7 效 果分 析
以段杰主 编的《 神经外科 护理学》 作为 理论教材 , 省 、 根据 市卫生 部 门 制定 的《 管理规 范》舻 理 常规》舻 理技 术操作规 程和评分 标准 结 护理 、 、 ,
合本科室实际情况, 制定本科的护理资料汇编 内容包括: 核心制度、 神经 外科各 种疾病 护理常规 、 各种 抢救流程 、 各项 工作流程 作流程 、 操 急救用 药护理、 神经外科急诊应急预案、 各种仪器的使用操作规程、 各班职责、 神 经 外科各 种疾病 的健康 教育等 , 作为 统一 的培训 内容 及质量考 核标 准 。
证。
和公认的诚信力。 既要有“ 竹的风格” 又要有 玉的品格”要敢于抵制不正 , 当的授意、 甚至是施压, 不能 违法不违上”而要“ , 为法不为上”更要“ , 唯法
不 唯上 ” 。
参 考文 献
[】 财 政部 、 生部 . 1 卫 医院财 务制 度 2 1-I- 8 0 2 0 2
理技 术操 作、 熟练各 种 仪器 的 操作 、 练护 理文 书的 书写 、 熟 熟悉各 班职 责 、
熟练进行健康宣教。 必须有严谨的工作作风, 严格执行各项查对制度 , 严格 执行各项技术操作流程 。
6 考核方 法
20年 一2 1年我科新上岗护士共3 人, 09 01 1 其中l人为新毕业的护士, 0 1人 已工作一 年 ,人已工作2 拥有 中专学 历的有2人 , 有大 专学历 的 4 7 年。 8 拥
分析、 预测 经济 社会 改革 与发 展的 功能 。 33 不 断学 习的 能力 。 . 随着 医院市场 L质的不断 增强 , 总会计师 的 生 对 综 合 能力 也 提 出了更高 的要 求 。 会计师 必 须具备学 习 新知识 、 总 了解新 政 策 、 握新 技术 、 用新 手段 的 能力 。 分利用 各种学 习交 流平 台 , 掌 运 充 了解 会 计 学 术新 动 向 、 医疗 改革 新 内涵和 领导艺 术等 内容 , 从理论 和实 践两 个 方 面 实现 能力 的提升 。 34 诚信 的品德 。 . 总会计 师~ 定要有 良好的品德 、 有操守 的职业道 德
经外科的新上岗护士进行再培训的工作就显得尤为重要。 针对这一现状 , 我科制定了一套周密的培训计划, ̄09 我科共3名新上岗护士分阶 X20 ̄ 1
段循 序渐进 进行 规范化 的培 训。 过2 的实践 , 经 年 取得 了较 为显著 的效 果 。 现总结 如下 : 1 培 训对 象
士。 新上岗护士必须理论结合实践, 全面开展工作。 在第二个跟班周期间, 带教 老师 以检查 为主 , 尽量 让新 护士 独立 工作 , 她们必 须 熟练掌 握各 项护
5 跟班学习 实行一对一跟班学习, . 2 严格规范培训, 一般在跟班2 轮夜
如何做 好 医院总会计师工作
龙 奕
( 江西省宜春 市人 民医院 3 6 0 ) 3 0 0
【 摘要 1 新的 医院财务制度》 《 要求, 三级医院必须设置总会计师 岗 , 位 这是 医院改革与发展的需要 , 也是 强化医院财务管理的有效手段。
23 提高资本使用效率。 . 医院的可持续发展离不开资金的支持, 资本 的运用能力 已成为评价医院整体竞争能力 、 发展潜力、 社会效益和经济效 益评估 的重 要指 标 。 医 院资金 的科学 管理 和合 理使 用 , 确保 保证 各项资 金
的使 用效 益最 大 化是 促进 医 院沿 着健 康 、 可持 续 发展 轨 道前 行 的重要 保
1 明确 总会计 师的 职能
2l年1 1 02 月 日即将在全国执行 的新的《 医院财务制 度》 定 , 医院 规 三级
须设置总会计师, 医院的财务活动在医院负责人及总会计师领导下, 由医 院财务部门集中管理。峻置总会计师岗位固然是公立医院改革与发展的 ( t 必然要求, 更是医院强化成本核算管理、 完善财务运行机制、 提高核心竞争
案作 为决策 凭据 。 22 加强 内部成本核 算。 果说 , . 如 医院在过去 “ 重技 术” 经营理念 注 的
理和战略发展上来, 这就要求要求总会计师把工作的着眼点放到医院的全 面运营与发展上 , 不能再局限于一个主管财务工作的大账房角色。 要完成 这一角色转变, 总会计师必须结合工作实际, 学习新知识, 研究新问题, 以 创新的理念带动管理的创新 , 这样才能跟上时代的步伐。 【 4 32 创新的工作方法。 . 从传统手工记账向数字化发展的今天, 努力创 新会计工作方法和手段, f 壹财务管理由传统、 单纯的记账功能提升为综合
6 5 3
13 权限。 . 医院 总会计师对医院经济活动全过程的执行有审核监督
权 , 别是策 划 、 策 、 标 、 同签 订 、 特 决 招投 合 采购 等重 要环 节 。 外还 应赋予 此
3 总 会计 师应具 备 的素 质
总会计师对重大 问题的参与权、 财会人员配备的人事建议权 、 大额资金支
总会计师在医院全面经营管理中要做的事情很多, 但是必须把握工作 的主要内容 , 做到有的放矢地开展工作, 这也是全面抓好医院经济管理 的 重要 前提 。 2 1 参与医院重大决策。 . 为财务管理架构、 财务管理思想提供专业意 见, 负责与经济有关的对外、 对内策略『工作 , 生 把每一项意见、 决策的具体 分析提 交给 医院决 策层 , 让决策 层从这些 分析结 果 中选 择于 医院有 利的方
有 3 。 年龄 为2岁 人 平均 2
2 培训师 资
由护士长和总带教老师及护理组长组成考核小组, 对新护士进行理论 考核、 操作考核、 综合能力评价。 理论和操作考核内容为已授课的内容 。 综 合能力考核采取征求带教老师和医生意见的形式, 包括工作任务完成情 况、 完成质量 、 反应灵敏程度、 工作态度 、 应急处理能力、 协调水平、 健康教
4 培 训计 划
3名新上岗护士均在计 时间内完成各项培训项 目, 1 划 考核成绩均在良 好以上, 符合聘用标准。 她们认为 , 经过这一系列 的培训 , 自己的总体工作 能力有了较大的提高。 科内的医护人员和带敦老师认为 , 经过这一系列的 培训 , 有助于新护士的快速成长, 保障了医疗护理质量和安全。 以往的传统 的新 护士培 I I 方法是 一人科 便 由一名 高 年资的护 士带教 , 士在 熟悉环 新护 境 和各 工作 要点 后 即独立 上班 。 种方 式 的缺 点一 方面 是无 一 个考 核标 这 准 , 客观 地恒量 新上 岗护 士 的工作 能力 , 能有 效地 保证 医疗护理 的 不能 不
文章从 医院工作实际出发, 出了做好 医院总会计师工作的三点要求。 提
【 关键词 】 医院 总会计 师 【 中图分类号 】 1733。 R 9.2 。
、
曩
嚣 。
毒 。 ~ 1 ¨ -
- ■
【 文献 标识码 0 】B L
f 章 需 i 22 3 0I1- : 0 文 号] 7 5 ( l】 -6 —2 l 6  ̄ 2 2 203 4
力的迫切需要 。 做好医院财务 总管工作的要求, 将医院总会计师工作的价值提高到了 个更为重要的新的层面。 就总会计师工作如何在更高、 更宽的领域发挥
一
进一步明确医院总会计师的工作职能, 有助于总会计师的价值和作用
得 到 充分 的发挥和 体现 。
11 定位。 . 医院总 会计师协助主要行政领导工作 , 对医院管理 目 标负 责, 对会计法规负责, 履行主管医院经济管理的行政职权。
安全 。 次是无一 定的成 绩肯 定 , 新上 岗护士 缺乏 自信 , 其 导致 加重 了其工作 压 力和 心理压 力 。
制作详 细的培 训 内容 及要掌握 的项 目、 考核清 单 , 做好培 训 及考 核时
间的安排 。
5 培训 方式 51 集 中学 习 集 中学 习的内容包括理 论学 习和各项技 术操作学 习 。 周 . 每 最 少利 用3 个晚上 的时间进 行学 习。 时不少 于2 时 。 课 小 理论课 授课 老 师必 须行多媒 体授 课 。 技术操作 课授 课老师必 须亲 自演示 。
班后, 护士必须胜任工作, 也就是在2 个周期的跟班后, 护士必须独立上班。
带教老 师必须 是护 师 以上 职称 。 带数 老师 在此 期间必须 严格要 求新上 岗护
江西
兴国 3 20 ) 4 4 0
神经 外科是 医院的重 科室 , 其病人大都 病 情较重 , 情变 化 陕。 就 病 这 要 求医 院有一 支高 素质的 护理队 伍 , 求护 士不但 要有扎 实 的理 论基 础 , 要 还 要有 过硬 的护理 技术和 敏捷的 反应能 力 。 由于 工作的性 质和 特 点 , 神 对
Leabharlann Baidu
下, 技术” 服务” 以“ 和“ 为二元核心管理目标的话, 新形势下医院管理则是 以“ 技术”“ 、服务 成本” 和“ 为三元核 管理 目标。l 0 成本的含义在医疗行业 涵盖了医院成本管理和各种经济管理的所有经济运行内容 。 总会计师要制 订 行之 有效 的科 室成 本核 算办法 , 立成 本核 算组 织和 成本 管理 网络 , 建 建 立责任成本考核指标体系, 在细化、 深化成本核算的基础上, 重点做好成本 控 制工 作 , 制 支 出、 能降耗 、 以控 节 降低 服务成 本和运 营 成本 。
出 的联签权 。 2 总 会计 师的主 要 工作 内容
总会计 师作 为主 管医 院财务 经济 工作 的负责 人 , 任重大 责 要担 当好 这个角色, 就必须不断加强 自身的专业素养和综合能力。
31 创新的管理理念。 . 会计不仅要突破单纯作为一种计量工具、 仅以
核算记 账为职 能的片 面 }和 局 限陛 , 要更 多地 把 视野拓展 延伸到 经营管 生 还
12 职责。 . 医院总会计师是医院经济核算和财务会计工作的负责人, 参与本单位重要经济问题的分析和决策, 为医院的资本运作 、 战略决策、 经 营风险管理、 业绩的衡量与控制等重大经营行为提供财务技术支持。
财务管理作用, 本文结合工作实际, 谈几点作者的认识。
《 医问药 》 求 下半月刊 S e M e i l n ek dc A dAs h Me i n 2 1 年第 9 a kT e dc e 0 1 i 卷 第 1 期 2
《 求医问药》 下半月}S e U ekMei An s h dc e 0 1 d ̄ dA kT e Mein 21 年第 9 i 卷 第 l 期 2
・
卫生事业管理 ・
浅谈如何培训神 经外 科的新上 岗护 士
吕旭 英
( 江西兴 国县人 民医院 内二科
【 关键词 1 神经 外科; 新上 岗护士 ; 训 培 【 中图分 类号 】 l 73 R 9 .2 【 文献标识码 】 B 【 文章编号 】 6 2 2 2 ( 0 ) 2 0 3 — l 17 —  ̄ 3 2 1 1 - 6 4 0 1
由科内总带教老师负责 总带教老师必须拥有主管护师以上的职称, 或邀请科内的护理骨干授课, 理论授课老师必须是主管护师 以上的职称。
3 培训 内容
育指导水平、 护理文书书写质量 、 服务态度等。 理论考试结果≥ O 9分者为优
秀 ,0 9 8 -8分者 为 良好 ,1 9 6 —7 分者为 及 格 , 0 者为 不及格 ; ≤6分 操作 考试
≥9分者为优秀,0 4 5 9 —9 分为 良好,5 9 8 —8分为及格8分以下为不及格 。 4 综 合能力考核按优秀、 良好、 及格、 不及格进行考评。 最后综合各项考核成绩, 均获良好以上者才能独立上岗工作。 良好以下的继续进行培训 , 个周期 经2 的跟 班后再 行补 考 , 仍不符 合要 求者 , 室 不予 以聘 用 。 科
7 效 果分 析
以段杰主 编的《 神经外科 护理学》 作为 理论教材 , 省 、 根据 市卫生 部 门 制定 的《 管理规 范》舻 理 常规》舻 理技 术操作规 程和评分 标准 结 护理 、 、 ,
合本科室实际情况, 制定本科的护理资料汇编 内容包括: 核心制度、 神经 外科各 种疾病 护理常规 、 各种 抢救流程 、 各项 工作流程 作流程 、 操 急救用 药护理、 神经外科急诊应急预案、 各种仪器的使用操作规程、 各班职责、 神 经 外科各 种疾病 的健康 教育等 , 作为 统一 的培训 内容 及质量考 核标 准 。
证。
和公认的诚信力。 既要有“ 竹的风格” 又要有 玉的品格”要敢于抵制不正 , 当的授意、 甚至是施压, 不能 违法不违上”而要“ , 为法不为上”更要“ , 唯法
不 唯上 ” 。
参 考文 献
[】 财 政部 、 生部 . 1 卫 医院财 务制 度 2 1-I- 8 0 2 0 2
理技 术操 作、 熟练各 种 仪器 的 操作 、 练护 理文 书的 书写 、 熟 熟悉各 班职 责 、
熟练进行健康宣教。 必须有严谨的工作作风, 严格执行各项查对制度 , 严格 执行各项技术操作流程 。
6 考核方 法
20年 一2 1年我科新上岗护士共3 人, 09 01 1 其中l人为新毕业的护士, 0 1人 已工作一 年 ,人已工作2 拥有 中专学 历的有2人 , 有大 专学历 的 4 7 年。 8 拥
分析、 预测 经济 社会 改革 与发 展的 功能 。 33 不 断学 习的 能力 。 . 随着 医院市场 L质的不断 增强 , 总会计师 的 生 对 综 合 能力 也 提 出了更高 的要 求 。 会计师 必 须具备学 习 新知识 、 总 了解新 政 策 、 握新 技术 、 用新 手段 的 能力 。 分利用 各种学 习交 流平 台 , 掌 运 充 了解 会 计 学 术新 动 向 、 医疗 改革 新 内涵和 领导艺 术等 内容 , 从理论 和实 践两 个 方 面 实现 能力 的提升 。 34 诚信 的品德 。 . 总会计 师~ 定要有 良好的品德 、 有操守 的职业道 德
经外科的新上岗护士进行再培训的工作就显得尤为重要。 针对这一现状 , 我科制定了一套周密的培训计划, ̄09 我科共3名新上岗护士分阶 X20 ̄ 1
段循 序渐进 进行 规范化 的培 训。 过2 的实践 , 经 年 取得 了较 为显著 的效 果 。 现总结 如下 : 1 培 训对 象
士。 新上岗护士必须理论结合实践, 全面开展工作。 在第二个跟班周期间, 带教 老师 以检查 为主 , 尽量 让新 护士 独立 工作 , 她们必 须 熟练掌 握各 项护
5 跟班学习 实行一对一跟班学习, . 2 严格规范培训, 一般在跟班2 轮夜
如何做 好 医院总会计师工作
龙 奕
( 江西省宜春 市人 民医院 3 6 0 ) 3 0 0
【 摘要 1 新的 医院财务制度》 《 要求, 三级医院必须设置总会计师 岗 , 位 这是 医院改革与发展的需要 , 也是 强化医院财务管理的有效手段。
23 提高资本使用效率。 . 医院的可持续发展离不开资金的支持, 资本 的运用能力 已成为评价医院整体竞争能力 、 发展潜力、 社会效益和经济效 益评估 的重 要指 标 。 医 院资金 的科学 管理 和合 理使 用 , 确保 保证 各项资 金
的使 用效 益最 大 化是 促进 医 院沿 着健 康 、 可持 续 发展 轨 道前 行 的重要 保
1 明确 总会计 师的 职能
2l年1 1 02 月 日即将在全国执行 的新的《 医院财务制 度》 定 , 医院 规 三级
须设置总会计师, 医院的财务活动在医院负责人及总会计师领导下, 由医 院财务部门集中管理。峻置总会计师岗位固然是公立医院改革与发展的 ( t 必然要求, 更是医院强化成本核算管理、 完善财务运行机制、 提高核心竞争
案作 为决策 凭据 。 22 加强 内部成本核 算。 果说 , . 如 医院在过去 “ 重技 术” 经营理念 注 的
理和战略发展上来, 这就要求要求总会计师把工作的着眼点放到医院的全 面运营与发展上 , 不能再局限于一个主管财务工作的大账房角色。 要完成 这一角色转变, 总会计师必须结合工作实际, 学习新知识, 研究新问题, 以 创新的理念带动管理的创新 , 这样才能跟上时代的步伐。 【 4 32 创新的工作方法。 . 从传统手工记账向数字化发展的今天, 努力创 新会计工作方法和手段, f 壹财务管理由传统、 单纯的记账功能提升为综合
6 5 3
13 权限。 . 医院 总会计师对医院经济活动全过程的执行有审核监督
权 , 别是策 划 、 策 、 标 、 同签 订 、 特 决 招投 合 采购 等重 要环 节 。 外还 应赋予 此
3 总 会计 师应具 备 的素 质
总会计师对重大 问题的参与权、 财会人员配备的人事建议权 、 大额资金支
总会计师在医院全面经营管理中要做的事情很多, 但是必须把握工作 的主要内容 , 做到有的放矢地开展工作, 这也是全面抓好医院经济管理 的 重要 前提 。 2 1 参与医院重大决策。 . 为财务管理架构、 财务管理思想提供专业意 见, 负责与经济有关的对外、 对内策略『工作 , 生 把每一项意见、 决策的具体 分析提 交给 医院决 策层 , 让决策 层从这些 分析结 果 中选 择于 医院有 利的方
有 3 。 年龄 为2岁 人 平均 2
2 培训师 资
由护士长和总带教老师及护理组长组成考核小组, 对新护士进行理论 考核、 操作考核、 综合能力评价。 理论和操作考核内容为已授课的内容 。 综 合能力考核采取征求带教老师和医生意见的形式, 包括工作任务完成情 况、 完成质量 、 反应灵敏程度、 工作态度 、 应急处理能力、 协调水平、 健康教
4 培 训计 划
3名新上岗护士均在计 时间内完成各项培训项 目, 1 划 考核成绩均在良 好以上, 符合聘用标准。 她们认为 , 经过这一系列 的培训 , 自己的总体工作 能力有了较大的提高。 科内的医护人员和带敦老师认为 , 经过这一系列的 培训 , 有助于新护士的快速成长, 保障了医疗护理质量和安全。 以往的传统 的新 护士培 I I 方法是 一人科 便 由一名 高 年资的护 士带教 , 士在 熟悉环 新护 境 和各 工作 要点 后 即独立 上班 。 种方 式 的缺 点一 方面 是无 一 个考 核标 这 准 , 客观 地恒量 新上 岗护 士 的工作 能力 , 能有 效地 保证 医疗护理 的 不能 不
文章从 医院工作实际出发, 出了做好 医院总会计师工作的三点要求。 提
【 关键词 】 医院 总会计 师 【 中图分类号 】 1733。 R 9.2 。
、
曩
嚣 。
毒 。 ~ 1 ¨ -
- ■
【 文献 标识码 0 】B L
f 章 需 i 22 3 0I1- : 0 文 号] 7 5 ( l】 -6 —2 l 6  ̄ 2 2 203 4
力的迫切需要 。 做好医院财务 总管工作的要求, 将医院总会计师工作的价值提高到了 个更为重要的新的层面。 就总会计师工作如何在更高、 更宽的领域发挥
一
进一步明确医院总会计师的工作职能, 有助于总会计师的价值和作用
得 到 充分 的发挥和 体现 。
11 定位。 . 医院总 会计师协助主要行政领导工作 , 对医院管理 目 标负 责, 对会计法规负责, 履行主管医院经济管理的行政职权。
安全 。 次是无一 定的成 绩肯 定 , 新上 岗护士 缺乏 自信 , 其 导致 加重 了其工作 压 力和 心理压 力 。
制作详 细的培 训 内容 及要掌握 的项 目、 考核清 单 , 做好培 训 及考 核时
间的安排 。
5 培训 方式 51 集 中学 习 集 中学 习的内容包括理 论学 习和各项技 术操作学 习 。 周 . 每 最 少利 用3 个晚上 的时间进 行学 习。 时不少 于2 时 。 课 小 理论课 授课 老 师必 须行多媒 体授 课 。 技术操作 课授 课老师必 须亲 自演示 。
班后, 护士必须胜任工作, 也就是在2 个周期的跟班后, 护士必须独立上班。
带教老 师必须 是护 师 以上 职称 。 带数 老师 在此 期间必须 严格要 求新上 岗护
江西
兴国 3 20 ) 4 4 0
神经 外科是 医院的重 科室 , 其病人大都 病 情较重 , 情变 化 陕。 就 病 这 要 求医 院有一 支高 素质的 护理队 伍 , 求护 士不但 要有扎 实 的理 论基 础 , 要 还 要有 过硬 的护理 技术和 敏捷的 反应能 力 。 由于 工作的性 质和 特 点 , 神 对
Leabharlann Baidu
下, 技术” 服务” 以“ 和“ 为二元核心管理目标的话, 新形势下医院管理则是 以“ 技术”“ 、服务 成本” 和“ 为三元核 管理 目标。l 0 成本的含义在医疗行业 涵盖了医院成本管理和各种经济管理的所有经济运行内容 。 总会计师要制 订 行之 有效 的科 室成 本核 算办法 , 立成 本核 算组 织和 成本 管理 网络 , 建 建 立责任成本考核指标体系, 在细化、 深化成本核算的基础上, 重点做好成本 控 制工 作 , 制 支 出、 能降耗 、 以控 节 降低 服务成 本和运 营 成本 。
出 的联签权 。 2 总 会计 师的主 要 工作 内容
总会计 师作 为主 管医 院财务 经济 工作 的负责 人 , 任重大 责 要担 当好 这个角色, 就必须不断加强 自身的专业素养和综合能力。
31 创新的管理理念。 . 会计不仅要突破单纯作为一种计量工具、 仅以
核算记 账为职 能的片 面 }和 局 限陛 , 要更 多地 把 视野拓展 延伸到 经营管 生 还
12 职责。 . 医院总会计师是医院经济核算和财务会计工作的负责人, 参与本单位重要经济问题的分析和决策, 为医院的资本运作 、 战略决策、 经 营风险管理、 业绩的衡量与控制等重大经营行为提供财务技术支持。
财务管理作用, 本文结合工作实际, 谈几点作者的认识。
《 医问药 》 求 下半月刊 S e M e i l n ek dc A dAs h Me i n 2 1 年第 9 a kT e dc e 0 1 i 卷 第 1 期 2