电镀行车

电气控制课程设计任务书

学院

专业班级

设计人员

指导教师

机械电子教研室编

2015年7月

一、课程设计的目的

（1）培养学生综合运用机电传动控制的专业理论知识，分析简单生产设备的机电传动控制系统的组成及工作原理。

（2）培养学生运用所学的机械和电气知识的综合能力，设计简单生产设备的电气控制系统的能力。

（3）使学生掌握设计简单生产设备的电气原理图和编写其设计说明书的步骤和方法。

（4）让学生养成对生产过程中的电气控制原理和原则的深刻认识，培养其严谨的工作作风和勇于探索的创新精神。

二、课程设计的内容

（1）熟悉被控对象的组成、运动方式及基本的控制关系；

（2）分析设计任务，详尽地分解和描述控制要求，将其归纳为易于程序实现的形式；

（3）在编写程序之前，自学与设计任务有关的编程方法及指令；

（4）根据设计任务，独立编写控制程序。不断修改和调试程序直到满足设计任务的要求；

（5）最后撰写课程说明书，其主要内容应包括：程序设计思想、框图、程序及程序说明。

（6）系统电气原理图。

三、课程设计的要求

1、设计说明书编写要求：

（1）学生在完成任务书中所要求的电气原理图的设计外，需撰写电气控制课程设计说明书，字数不少于2000字。

（2）课程设计说明书应包括设计任务分析、设计方案的确定、具体设计过程的描述、计算结果和选型结果等几个方面。

（3）课程设计说明书要求简洁、通顺，设计计算正确，图纸表达内容完整、清楚、规范，数据、资料真实可靠，软件程序运行良好。

（4）学生应独立完成各自设计说明书的编写，即使同组学生在设计过程中经过讨论得到的共同设计结果也应独立表述。

2、本课程设计要求在一周内完成，并参加答辩。

四、建议参考书：

[1]吴晓君，同志学. 电气控制课程设计指导，北京：中国建材工业出版社，2007.8

[2]同志学，吴晓君. 《电气控制课程设计指导》电子教案，西安：西安交通大学出版社，2008.10

[3]同志学等编. 机电传动控制，北京：国防工业出版社，2011.8

[4]胡学林主编. 可编程控制器教程.基础篇，北京：电子工业出版社，2003.11

电镀行车模拟实验装置与PLC控制系统设计

一、设计题目

电镀行车模拟实验装置与PLC控制系统设计

二、设备概述及技术数据

1．电镀行车工作过程概述

在电镀生产线一侧，工人将待加工零件装入吊篮，并发出信号，专用行车自动提升并逐段前进。按工艺要求在需要停留的槽位停止，并自动下降，停留一定时间后自动提升，如此完成电镀工艺规定的每一道工序，直至生产线的末端等待卸料。人工卸下处理好的零件后，再次启动，自动返回原位，等待重新装料，进入下一批次工作。

专用行车的小车、大车及升降运动采用三个电机分别拖动。每个槽位处设一个

行程开关。设备要求停位准确，以便吊篮准确进入电镀槽。工作时除具有自动控制的大车移动(前／后) 与吊物上/下运动外，还有吊篮位置的小车运动(左／右)。

2．生产工艺流程

该设备还要求电气控制系统能针对不同工艺流程(例如镀锌、镀铬、镀镍镉等)有程序预选和修改能力。

生产线上镀槽的数量，根据用户综合各种电镀工艺要求后提出，电镀种类越多，则槽数也越多。为简化设计过程，本设计暂定3个电镀槽。停留时间由用户根据工艺要求进行整定。

现有工艺流程如图。

图2 电镀车间专用行车工作流程

三、控制要求

控制装置具有程序预选功能(按电镀工艺确定需要停留工位及时间)，一旦程序选定，除上、下装卸零件，整个电镀工艺过程应能自动进行。

四、设计内容

（1）设计电气控制原理图。

（2）进行PLC选型及I／O分配。

（3） PLC控制程序的编写。

（3）用组态软件设计虚拟实验装置。

（4）PLC与虚拟实验装置连接调试。

（5）按要求撰写课程设计说明书。