人教版一年级下册语文识字二
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人教一年级下册二类生字
第七单元
《识字七》（115页）家长评分：
虚心虚伪骄傲
冷淡诚实城市
输赢赞美赞扬
招手
《小白兔和小灰兔》（119页）家长评分：
翻地浇水施肥
饥饿等候时候
挑水扁担
《两只小狮子》（122页）家长评分：
2狮子整天练习
滚动扑倒咬人
刻苦懒洋洋慢吞吞
兴冲冲将来依靠
应该答应非常
《小伙伴》（125页）家长评分：
午餐丢失矿泉水
王子帮助哨兵
敌人扫荡顺利
突然枪声杀害
英雄冲动全部
24《画家乡》（106页）家长评分：
宽阔鱼虾捡贝壳
原来奔跑又绿又密
一匹骏马城市高楼
茂密
25《快乐的节日》（110页）家长评分：
吹牛吹气祝贺
祝愿祝福国王
国家祖国道理
合理理发度过
欢度温度希望
理由羽毛勇敢
尊敬
《园地六》（111页）家长评分：
工厂广场甲乙
申请句子兄弟
跑来跑去跳来跳去
走来走去
《园地四》（76页）家长评分：
擦玻璃抄写
摔倒拨动拦住
抚摸拾起
美丽的夏夜
精彩的球赛
可口的松果
有趣的问题
闷热的天气
透明的翅膀
亮晶晶的眼睛
绿油油的荷叶
淘气的娃娃
动听的故事
很美很美的水花
亮晶晶的小灯笼
《识字五》（80页）家长评分：
团结力量相遇
及时害怕攻击
互相尊重命令
纯净纯洁最好
跟着凉快清凉
花花绿绿干干净净高高兴兴快快乐乐
识字4（58页）家长评分：
蜻蜓展开蝴蝶蚯蚓
蚂蚁运动蝌蚪蜘蛛
结网空气前后房子
13《古诗两首》（61页）家长评分：
《识字七》（115页）家长评分：
虚心虚伪骄傲
冷淡诚实城市
输赢赞美赞扬
招手
《小白兔和小灰兔》（119页）家长评分：
翻地浇水施肥
饥饿等候时候
挑水扁担
《两只小狮子》（122页）家长评分：
2狮子整天练习
滚动扑倒咬人
刻苦懒洋洋慢吞吞
兴冲冲将来依靠
应该答应非常
《小伙伴》（125页）家长评分：
午餐丢失矿泉水
王子帮助哨兵
敌人扫荡顺利
突然枪声杀害
英雄冲动全部
24《画家乡》（106页）家长评分：
宽阔鱼虾捡贝壳
原来奔跑又绿又密
一匹骏马城市高楼
茂密
25《快乐的节日》（110页）家长评分：
吹牛吹气祝贺
祝愿祝福国王
国家祖国道理
合理理发度过
欢度温度希望
理由羽毛勇敢
尊敬
《园地六》（111页）家长评分：
工厂广场甲乙
申请句子兄弟
跑来跑去跳来跳去
走来走去
《园地四》（76页）家长评分：
擦玻璃抄写
摔倒拨动拦住
抚摸拾起
美丽的夏夜
精彩的球赛
可口的松果
有趣的问题
闷热的天气
透明的翅膀
亮晶晶的眼睛
绿油油的荷叶
淘气的娃娃
动听的故事
很美很美的水花
亮晶晶的小灯笼
《识字五》（80页）家长评分：
团结力量相遇
及时害怕攻击
互相尊重命令
纯净纯洁最好
跟着凉快清凉
花花绿绿干干净净高高兴兴快快乐乐
识字4（58页）家长评分：
蜻蜓展开蝴蝶蚯蚓
蚂蚁运动蝌蚪蜘蛛
结网空气前后房子
13《古诗两首》（61页）家长评分：
新课标人教版小学一年级语文下册：《识字 2》教学演示课件PPT、优质教学课件
③在老人耐心热情的鼓励下，“我”的技术在不断提高。再读课
文，说说老妇人的称赞和鼓励使“我”发生了什么变化？（信心倍增， 行动、心理均发生变化） (3)第三次“平静地望着我”。 ①这次老人是在怎样的情况下“平静地望着我”的？找到有关 句子读一读。
引导体会“手指悄悄打着节奏”等隐含的信息。（琴艺长进） ②出示“她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……”为什 么说老人的 眼神平静地望着我，像“深深”的潭水？你体会到了什 么？ 教师小结：如果说老教授善解人意的语言是有声的鼓励，那么 她平静的神态 ，特别是每天早晨作“我”唯一的忠实听众的举行，就 是无声的激励，从而 使“我”最终能面对成百上千的观众演奏。 引读：“只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她 慈祥的眼神 平静地望着我，像深深的潭水……” 那双眼睛永远定格在我的脑海里，那双眼睛使“我”战胜自卑， 重树信心。 齐读文章最后两句。引读最后一段：“后来，拉小提琴成 了……”
二、初读课文，解决疑问 1、带着问题初读课文。 2、汇报交流。 三、再读课文，整体感知 1、读一读课文的开头和结尾，说说我在音乐方面发生了什么变 化。
2、再读全文，结合课文内容概括“我”发生变化的原因。 3、概括课文主要内容。 四、以点带面，品味全文
1、浏览课文，找出描写老人神态的关键词。（平静） 2、描写老人神态平静的句子，总共出现了几次，在文中画出来。 课件 出示： 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。 她一直很平 静地望着我。
二、学习目标 1、学习本课生字、新词，摘录印象深刻的句子。 2、有感情地朗读课文，把握课文内容。 3、体会老教授对“我”的鼓励、给“我”带来的变化，感受人 与人之间 真情的美好。 4、环境描写、人物心理描写的作用。 三、课前准备 有关课件。 教 学 过 程
文，说说老妇人的称赞和鼓励使“我”发生了什么变化？（信心倍增， 行动、心理均发生变化） (3)第三次“平静地望着我”。 ①这次老人是在怎样的情况下“平静地望着我”的？找到有关 句子读一读。
引导体会“手指悄悄打着节奏”等隐含的信息。（琴艺长进） ②出示“她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……”为什 么说老人的 眼神平静地望着我，像“深深”的潭水？你体会到了什 么？ 教师小结：如果说老教授善解人意的语言是有声的鼓励，那么 她平静的神态 ，特别是每天早晨作“我”唯一的忠实听众的举行，就 是无声的激励，从而 使“我”最终能面对成百上千的观众演奏。 引读：“只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她 慈祥的眼神 平静地望着我，像深深的潭水……” 那双眼睛永远定格在我的脑海里，那双眼睛使“我”战胜自卑， 重树信心。 齐读文章最后两句。引读最后一段：“后来，拉小提琴成 了……”
二、初读课文，解决疑问 1、带着问题初读课文。 2、汇报交流。 三、再读课文，整体感知 1、读一读课文的开头和结尾，说说我在音乐方面发生了什么变 化。
2、再读全文，结合课文内容概括“我”发生变化的原因。 3、概括课文主要内容。 四、以点带面，品味全文
1、浏览课文，找出描写老人神态的关键词。（平静） 2、描写老人神态平静的句子，总共出现了几次，在文中画出来。 课件 出示： 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。 她一直很平 静地望着我。
二、学习目标 1、学习本课生字、新词，摘录印象深刻的句子。 2、有感情地朗读课文，把握课文内容。 3、体会老教授对“我”的鼓励、给“我”带来的变化，感受人 与人之间 真情的美好。 4、环境描写、人物心理描写的作用。 三、课前准备 有关课件。 教 学 过 程
新课标人教版小学一年级语文下册：《识字 2》教学演示课件PPT、优质教学课件
②热固性：加热成型后，线型变体型，受热不 能软化，不可回收利用。
⑵按性能用途分：
①通用塑料，占 80%，如聚乙烯、聚氯乙烯等 。
②工程塑料
③特种塑料
在此特别要解释“不能降解”，所以不能乱扔 ，以免污染环境。
⒊[比一比] 塑料的鉴别： 各组同学将预先准备好的物质①保鲜膜②录音
塑料名
机外壳③农用薄 膜，④直尺，分别放入水中 密，度比（较与与水水相的比密）度 的 大 小 ， 然燃后烧各特自点燃 烧 ，
板书 2 高分子材料通常是指塑料、纤维、橡胶、涂料、 胶粘剂等。 ⒉塑料
[想一想] 课件 4：聚乙烯（奶瓶）
聚丙烯（电视机外壳）
聚氯乙烯（农用薄膜） 聚笨乙烯（量角器）
这四种东西可用一个什么名词来概括？
[议一议] 先让同学讨论，然后老师给出塑料的答案。
[问一问] 塑料是一类怎样的物质呢？先让各组同大课题，并取得了进展．（注：值 得一提的是，1991 年，欧洲的科学家们首次做成了可控核聚变实验， 这 是科学史上一件大事，它标志着人类向获得理想的能源迈出了重要 的一步 ．但要达到实用阶段，还需要攻克许多技术难题，未来的任务
仍然相当艰巨．） 我国自行设计的大型可控核聚变实验装置“中国环流一号”，已于 80 年
能是怎么回事，就需要从物质结构——原子和原子核的组成说起。科 学家们在天然放射性现象的研究中，发现了极其微小的原子核内部还 有 结构，原子核也是可以变化的。为了研究原子核内部的结构，物理 学家 们尝试用粒子去"轰击"原子核，最初是用α粒子去轰击，后来又用 质子、中子去轰击，发现都能引起原子核的变化——核反应，而且发 现 在某些核反应过程中能释放出大量能量。由于原子核的变化而释放 的巨 大能量，我们把它叫做核能。
202X人教版小学一年级语文下册识字2课件
教 jiào （ 教室）
教育 教师 教室 教子无方
认识 承认 认字 认路
cuò shì gǎi
做错事，即改正。
认错 错误 错过 错别字
cuò
错 = 钅+ 昔
（加一加）
借 惜 （换一换）
错事 对错 错怪 不错（找朋友）
故事 事情 心事 做事
shì
事
做事 事情 没事
gǎi
改
已+攵
改正 修改 改变
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/262021/2/262021/2/262/26/2021 2:00:04 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/2/262021/2/262021/2/26Feb-2126-Feb-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/262021/2/262021/2/26Friday, February 26, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/2/262021/2/262021/2/262021/2/262/26/2021
2、好朋友，手拉手
心碗扫认事对
错情 真 地 筷 愿
3、快乐读字
懂貌
事
教
改
错
夸
碗
礼貌
懂事 父母
教导
改正
愿意
认错 打扫
碗筷
4、摘果子
5、字词大比拼
父母 父亲 认错 错过 故事 心事
父
错
事
改正 改动 扫地 打扫 懂事 听不懂
改
扫
懂
你还会给别的字组词 吗？
6、我会填
小朋友，(正年少)，尊长辈，( 懂礼貌 )。
教育 教师 教室 教子无方
认识 承认 认字 认路
cuò shì gǎi
做错事，即改正。
认错 错误 错过 错别字
cuò
错 = 钅+ 昔
（加一加）
借 惜 （换一换）
错事 对错 错怪 不错（找朋友）
故事 事情 心事 做事
shì
事
做事 事情 没事
gǎi
改
已+攵
改正 修改 改变
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/262021/2/262021/2/262/26/2021 2:00:04 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/2/262021/2/262021/2/26Feb-2126-Feb-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/262021/2/262021/2/26Friday, February 26, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/2/262021/2/262021/2/262021/2/262/26/2021
2、好朋友，手拉手
心碗扫认事对
错情 真 地 筷 愿
3、快乐读字
懂貌
事
教
改
错
夸
碗
礼貌
懂事 父母
教导
改正
愿意
认错 打扫
碗筷
4、摘果子
5、字词大比拼
父母 父亲 认错 错过 故事 心事
父
错
事
改正 改动 扫地 打扫 懂事 听不懂
改
扫
懂
你还会给别的字组词 吗？
6、我会填
小朋友，(正年少)，尊长辈，( 懂礼貌 )。
人教版小学一年级下识字二PPT课件
-
11
父母教，认真听，做错事，即改正。
-
12
长辈错，要提醒，态度好，心意诚。
-
13
家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。
-
14
家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。
-
15
三字经
guì rǔ yā bǔ
xiào
羊跪乳，鸦反哺；人之情，孝父母；
父母教，x须ū 敬jìng听；父母责zé ，须xū 顺shù承n c。héng
④原来的心。（愿）
⑤快到竹林下吃饭。（筷）
⑥大王吃亏。（夸）
-
8
父亲 错过 改正 打扫
父母 故事 改动 懂事
认错 心事 扫地 听不懂
-
9
小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。 父母教，认真听，做错事，即改正。 长辈错，要提醒，态度好，心意诚。 家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。
-
10
小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。
第一课时
-
1
识字2
zūn bèi
1小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。
2父母教，认真听，做错事，即jí改正。
bèi
tí
tài dù
yì chéng
3长辈错，要提醒，态度好，心意诚。
wù
chéng dān
tíng yuàn
4家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。
5家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。
-
2
懂父认做即愿洗扫人 礼母真错改承碗庭人 貌教听事正担筷院夸
-
3
懂貌父母教认错事改 愿碗筷扫夸
-
4
识字2
1小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。
2父母教，认真听，做错事，即改正。
人教一年级下册语文识字二
shì
事
做事 事情 没事
gǎi
改
己+攵
筷 竹筷 筷子 碗筷
碗 瓷碗 塑料碗 大碗
识字方法
“形声”识记法。 如“筷”，因为古时候的筷子大 多用竹子做的，所以是“竹”字头， 下面加上快慢的“快”，合起来就念 “筷”，筷子的“筷”。
sǎo
扫
拍，打，捉，抓，提……
扫地 打扫 扫雪 扫把
懂礼 貌 父母教 认真听 做错 事 即改正 愿承担 洗碗 筷 扫庭院 人人夸
洗碗筷，扫庭院。
yuàn
家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。
kuā
家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。
夸
父
母
父母
dǒng
懂 = 忄+ 董
（加一加）
（猜字谜） 重心靠边戴草帽。
mào zhì
貌 = 豸+ 白+儿 （加一加）
没有脚的虫子
（猜字谜） 白儿左边虫无脚。
爸爸 妈妈
父亲 父母
母亲
jiào
教 = 孝+ 攵
（加一加）
jiāo （教书）
教 jiào （教室）
cuò
错 = 钅+ 昔
（加一加）
借 惜 （换一换）
尊长辈
懂礼貌
爷爷，我也帮 您捶捶背吧！
再见
老师再见
小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。
爷爷，我也帮 您捶捶背吧！
再见
老师再见
jiào rèn zhēn
父母 教，认真听，
cuò shì gǎi
做错事，即改正。
父母教，认真听，做错事，即改正。
长辈错，要提醒，态度好，心意诚。
wǎn kuài sǎo
人教一年级下册语文识字二PPT课件
gǎi
改
已+攵
改正 修改 改变
筷 竹筷 筷子 碗筷
碗 瓷碗 塑料碗 大碗
dǒng mào fù mǔ jiào rèn
懂礼 貌 父母教 认真听
cuò shì gǎi
yuàn
做错 事 即改正 愿承担
wǎn kuài sǎo
kuā
洗碗 筷 扫庭院 人人夸
尊长辈
懂礼貌
爷爷，我也帮 您捶捶背吧！
再见
老师再见
偏旁：扌旁 笔画：6 画 结构：左右 组词：扫地
偏旁：十 笔画：10 画 结构：上下 组词：认真
偏旁： 笔画：4 画 结构：独体 组词：父亲
偏旁： 笔画：5 画 结构：独体 组词：母亲
小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。
爷爷，我也帮 您捶捶背吧！
再见hēn
父母 教，认真听，
cuò shì gǎi
做错事，即改正。
父母教，认真听，做错事，即改正。
长辈错，要提醒，态度好，心意诚。
wǎn kuài sǎo
洗碗筷，扫庭院。
sǎo
扫
拍，打，捉，抓，提……
性相近 教之道 子不学 教五子
习相远 贵以专 断机杼 名俱扬
三字经
《黄香温席》 香九龄 能温席 孝于亲 所当执
《孔融让梨》 融四岁 能让梨 弟于长 宜先知
阅读推荐： 1、《三字经》 2、《散文诗：家是什么》
偏旁：氵旁 笔画：9 画 结构：左右 组词：洗手
偏旁：讠旁 笔画：4 画 结构：左右 组词：认识
没有脚的虫子
（猜字谜） 白儿左边虫无脚。
爸爸 妈妈
父亲 父母
母亲
jiào
教 = 孝+ 攵
（加一加）
改
已+攵
改正 修改 改变
筷 竹筷 筷子 碗筷
碗 瓷碗 塑料碗 大碗
dǒng mào fù mǔ jiào rèn
懂礼 貌 父母教 认真听
cuò shì gǎi
yuàn
做错 事 即改正 愿承担
wǎn kuài sǎo
kuā
洗碗 筷 扫庭院 人人夸
尊长辈
懂礼貌
爷爷，我也帮 您捶捶背吧！
再见
老师再见
偏旁：扌旁 笔画：6 画 结构：左右 组词：扫地
偏旁：十 笔画：10 画 结构：上下 组词：认真
偏旁： 笔画：4 画 结构：独体 组词：父亲
偏旁： 笔画：5 画 结构：独体 组词：母亲
小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。
爷爷，我也帮 您捶捶背吧！
再见hēn
父母 教，认真听，
cuò shì gǎi
做错事，即改正。
父母教，认真听，做错事，即改正。
长辈错，要提醒，态度好，心意诚。
wǎn kuài sǎo
洗碗筷，扫庭院。
sǎo
扫
拍，打，捉，抓，提……
性相近 教之道 子不学 教五子
习相远 贵以专 断机杼 名俱扬
三字经
《黄香温席》 香九龄 能温席 孝于亲 所当执
《孔融让梨》 融四岁 能让梨 弟于长 宜先知
阅读推荐： 1、《三字经》 2、《散文诗：家是什么》
偏旁：氵旁 笔画：9 画 结构：左右 组词：洗手
偏旁：讠旁 笔画：4 画 结构：左右 组词：认识
没有脚的虫子
（猜字谜） 白儿左边虫无脚。
爸爸 妈妈
父亲 父母
母亲
jiào
教 = 孝+ 攵
（加一加）
人教版一年级下册语文识字二PPT
貌
shì
父
gǎi
母 愿
教 碗
认
kuài
yuàn wǎn
错
sǎo
事
kuā
改
筷
扫
夸
懂 教 改 扫
父 认 愿 夸
母 错 碗
貌 事 筷
筷
竹筷 筷子 碗筷
碗
瓷碗 塑料碗
大碗
扫
扫地
打扫
认
认识
认为
错
认错 错过
愿
心愿
愿望
事
好事 大事 心事
坏事 小事 事情
“故事”人人爱听， “事故”个个害怕。
放——教——改
懂事 教导
礼貌 父母 愿意 改正
认错
打扫 碗筷
二、摘果子
三、字词大比拼
父母 父亲 父 改正 改动 扫地 认错 错过 错 打扫 懂事 故事 事 听不懂 心事
改
你还会给别的字组词 吗？
扫
懂
四、我会填
小朋友，(正年少)，尊长辈，( 懂礼貌 )。 父母( 教 )，(认真)听，做(错事 )，即( 改正)。
jiāo 教书 教 jiào 教育 教导 教会
dǒn g
重 心 靠 边 戴 草 帽
mào
zhì
没有脚的虫子
貌 = 豸+ 白+儿 （加一加）
（猜字谜）
白儿左边虫无脚。
爸爸
父亲
妈妈
母亲
父母
kuā
家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。
夸
懂 教 改 扫
父 认 愿 夸
母 错 碗
貌 事 筷
一、快乐读字
懂 改 貌 错 事 夸 教 碗
家
识字2
新课标人教版小学一年级语文下册：《识字 2》教学演示课件PPT、优质教学课件
3．理解含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛 和决心。 三、教学重难点：解文章的内容，理解语言背后所蕴藏的深刻含义， 体 会人物的思想情感。
教学准备：1．教学挂图，课件。 2．了解我国晋西北地区沙化现象以及植树造林的状况。 教学时间：1课 时
教学过程： 一、播放课件，导入新课 1.播放我国晋西北地区土地沙化的课件资料（或出示相关图片 资料）， 引导学生畅谈感受：你看到了什么，想到了什么？ 2.谈话：上一课中，印第安人对土地的眷恋与珍惜之情深深地 打动了我 们，这节课，我们将一起去认识一位81岁的老人，他从65 岁开始在晋 西北这块土地上创造了一个青山不老的奇迹。
5有感情地朗读6．7自然段。 “你们一定要照顾好这片土地上的动物。” 6引导学生举例理解”降临到动物身上的命运终究也会降临 到人类身上。”
⑵自由读第八自然段，说说我们怎样热爱、照管这片神圣的土地 的? 3．默读9．10自然段，思考：我们为什么要这样热爱、照管这片 神圣的土地 。
重点理解：“大地不属于人类，而人类是属于大地的。” 小结；人类属于大地，因为大地拥有着生命成长的物质，使人类 的生命不断 得以繁衍、延续。只有爱护大地上的一草一木、一山一石， 才能确保人类生 命成长需要的各种自然条件，从而保持生命的延续。
善待河水 神圣的土地 善待空气 善待动物
……
16 青山不老 一教材分析 课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件 的恶劣 和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15 年的时 间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价 值，造福 于后代。 二、教学目标 1.读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语。 2.有感情地朗读课文，了解课文内容。
②指导：“与山川共存，与日月同辉”是什么意思？ 老农能和山水共存，像日月一样永放光辉吗？联系上下文想想， 作者为 什么这样说。 小结：是啊，老农不仅留下了这片青山，还留下了更为宝贵的东 西── 与环境作斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境的奉献精神， 造福人 类的精神，这一切将与山川共存、与日月同辉。带着这份感动， 让我们 一起再读一读描写作者感受的话。 ③总结：老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，有限的生命创 造了无 限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随 着青山永 垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。这位普通的老 人让我领悟 到──（生齐读）青山是不会老的！
语文一年级下册《姓氏歌》课件
xìng shì lǐ zhāng gǔ wú zhào qián sūn zhōu wáng guān
姓 氏李张 古吴 赵 钱孙周 王 官
我会写
lǐ
李
ɡǔ
古
hú
胡
二胡
wú
吴
吴国
shuānɡ
双
双手
wǔ
午
中午
wánɡ
王
大王
用不同的方式，介绍自己的姓
姓氏歌
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡， 口天吴。 双人徐，言午许。 中国姓氏有许多， 赵、钱、孙、李、 周、吴、郑、王 诸葛、东方 上官、欧阳……
看看谁最懂姓氏！
弓长（ 张 ），立早（ 章 ）， 双口（ 吕 ），双木（ 林 ）， 三横（ 王 ），草头（ 黄 ）， 子小（ 孙 ），木子（ 李 ）。
shén me zhāng gōng cháng zhāng
什 么 张？ 弓 长 张。
gǔ yuèhú kǒu tiān wú
古 月 胡， 口 天 吴。
shuāng rén xú yán wǔ xǔ
双 人 徐，言 午 许。
zhōng guǒ xìng shìyǒu xǔ duō
中 国 姓 氏 有 许 多，
zhào qián sūn lǐ
赵、 钱、孙、李、
zhōu wú zhèng wáng
周、 吴、郑、 王……
zhū gě dōng fāng
诸 葛、东 方
shàng guān ōu yáng
上 官 、 欧 阳 .......
想一想儿歌中写了哪些姓氏？ 请在课文中画出来！
齐读《百家姓》 赵钱孙李 周吴 郑 王 冯陈褚卫 蒋沈 韩 杨 朱秦尤许 何吕 施 张 孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜……
语文一年级下人教新课标2《识字2》优质课件PPT
借助拼音多读几遍。
• dǒnɡ mào fù mǔ jiào rèn cuò 懂 貌父母教认 错
• shì ɡǎi yuàn wǎn kuài sǎo kuā 事 改愿 碗 筷 扫夸
• xǐ zhēn 洗真
懂貌父 母教 认错 事 改
愿碗 筷扫
夸 洗真
父亲 父母 认错 错过 故事 心事 改正 改动 扫地 打扫 懂事 听不懂
母 父
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2021/02/02
11
识字2 小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。 父母教，认真听，做错事，即改正。 长辈错，要提醒，态度好，心意诚。 家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。 家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。
你能从课文里知道什么？
洗认扫 真父母
找词语朋友
组对一个词，奖励小花一朵。
扫
认
真
洗
找词语朋友
组对一个词，奖励小花一朵。
• dǒnɡ mào fù mǔ jiào rèn cuò 懂 貌父母教认 错
• shì ɡǎi yuàn wǎn kuài sǎo kuā 事 改愿 碗 筷 扫夸
• xǐ zhēn 洗真
懂貌父 母教 认错 事 改
愿碗 筷扫
夸 洗真
父亲 父母 认错 错过 故事 心事 改正 改动 扫地 打扫 懂事 听不懂
母 父
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2021/02/02
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识字2 小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。 父母教，认真听，做错事，即改正。 长辈错，要提醒，态度好，心意诚。 家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。 家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。
你能从课文里知道什么？
洗认扫 真父母
找词语朋友
组对一个词，奖励小花一朵。
扫
认
真
洗
找词语朋友
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28
偏旁： 笔画：4 画 结构：独体 组词：父亲
29
偏旁： 笔画：5 画 结构：独体 组词：母亲
30
识字方法很重要， 书写要领须记牢。 勤写多练不可少， 读书识字真奇妙。
31
17
一、快乐读字
懂貌
事
教
改
错
夸
碗
18
礼貌
懂事 父母
教导
改正
愿意
认错 打扫
碗筷
二、摘果子
19
三、字词大比拼
父母 父亲 认错 错过 故事 心事
父
错
事
改正 改动 扫地 打扫 懂事 听不懂
改
扫
懂
你还会给别的字组词 吗？源自20四、我会填小朋友，(正年少)，尊长辈，( 懂礼貌 )。
父母(教)，(认真)听，做(错事 )，即( 改正)。 长辈( 错 )，要提醒，( 态度)好，心意(诚 )
家务事，(愿承担)，洗(碗筷)，扫(庭院)。
家(爱 )我，我(爱)家，好孩子,人人(夸 )。
21
22
23
24
偏旁：氵旁 笔画：9 画 结构：左右 组词：洗手
25
偏旁：讠旁 笔画：4 画 结构：左右 组词：认识
26
偏旁：扌旁 笔画：6 画 结构：左右 组词：扫地
27
偏旁：十 笔画：10 画 结构：上下 组词：认真
11
放——教——改
jiāo 教书 教会 教
jiào 教育 教导
12
重
dǒng
心 靠
边
戴
草
帽
13
mào zhì
貌 = 豸+ 白+儿 （加一加）
没有脚的虫子
（猜字谜） 白儿左边虫无脚。
14
爸爸 妈妈
父亲 父母
母亲
15
kuā
家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。
夸
16
懂父母貌 教认错事改 愿碗筷扫夸
家
1
2
识字2
3
4
dǒng mào fù mǔ jiào rèn
懂礼 貌 父母教 认真听
cuò shì gǎi
yuàn
做错 事 即改正 愿承担
wǎn kuài sǎo
kuā
洗碗 筷 扫庭院 人人夸
5
懂礼貌 认真听 即改正 洗碗筷 人人夸
父母教 做错事 愿承担 扫庭院
6
dǒng mào fù mǔ jiào rèn
懂 貌父母教认
cuò shì gǎi yuàn wǎn kuài
错 事改愿碗筷
sǎo kuā
扫夸
7
懂父母貌 教认错事改 愿碗筷扫夸
8
筷 竹筷 筷子 碗筷
碗 瓷碗 塑料碗
大碗
9
扫 认错愿
扫地 打扫
认识 认错 认为 错过
心愿 愿望
10
事 好事 大事
坏事 小事
心事
事情
“故事”人人爱听， “事故”个个害怕。
偏旁： 笔画：4 画 结构：独体 组词：父亲
29
偏旁： 笔画：5 画 结构：独体 组词：母亲
30
识字方法很重要， 书写要领须记牢。 勤写多练不可少， 读书识字真奇妙。
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17
一、快乐读字
懂貌
事
教
改
错
夸
碗
18
礼貌
懂事 父母
教导
改正
愿意
认错 打扫
碗筷
二、摘果子
19
三、字词大比拼
父母 父亲 认错 错过 故事 心事
父
错
事
改正 改动 扫地 打扫 懂事 听不懂
改
扫
懂
你还会给别的字组词 吗？源自20四、我会填小朋友，(正年少)，尊长辈，( 懂礼貌 )。
父母(教)，(认真)听，做(错事 )，即( 改正)。 长辈( 错 )，要提醒，( 态度)好，心意(诚 )
家务事，(愿承担)，洗(碗筷)，扫(庭院)。
家(爱 )我，我(爱)家，好孩子,人人(夸 )。
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偏旁：氵旁 笔画：9 画 结构：左右 组词：洗手
25
偏旁：讠旁 笔画：4 画 结构：左右 组词：认识
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偏旁：扌旁 笔画：6 画 结构：左右 组词：扫地
27
偏旁：十 笔画：10 画 结构：上下 组词：认真
11
放——教——改
jiāo 教书 教会 教
jiào 教育 教导
12
重
dǒng
心 靠
边
戴
草
帽
13
mào zhì
貌 = 豸+ 白+儿 （加一加）
没有脚的虫子
（猜字谜） 白儿左边虫无脚。
14
爸爸 妈妈
父亲 父母
母亲
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kuā
家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。
夸
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懂父母貌 教认错事改 愿碗筷扫夸
家
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2
识字2
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dǒng mào fù mǔ jiào rèn
懂礼 貌 父母教 认真听
cuò shì gǎi
yuàn
做错 事 即改正 愿承担
wǎn kuài sǎo
kuā
洗碗 筷 扫庭院 人人夸
5
懂礼貌 认真听 即改正 洗碗筷 人人夸
父母教 做错事 愿承担 扫庭院
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dǒng mào fù mǔ jiào rèn
懂 貌父母教认
cuò shì gǎi yuàn wǎn kuài
错 事改愿碗筷
sǎo kuā
扫夸
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懂父母貌 教认错事改 愿碗筷扫夸
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筷 竹筷 筷子 碗筷
碗 瓷碗 塑料碗
大碗
9
扫 认错愿
扫地 打扫
认识 认错 认为 错过
心愿 愿望
10
事 好事 大事
坏事 小事
心事
事情
“故事”人人爱听， “事故”个个害怕。