企业员工绩效管理培训PPT课件

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目的
帮助组织实现战略目标,提高员 工工作满意度和绩效,促进个人 和组织共同发展。
绩效管理的意义
提高员工工作表现
促进员工和组织共同发展
通过设定明确的目标和期望,提供及 时的反馈和指导,帮助员工提升技能 和能力,实现更好的工作表现。
通过绩效管理,为员工提供职业发展 机会和培训,促进个人和组织共同成 长。
问题案例解析
案例一
某公司绩效管理存在不公平现象,导致部分员工工作积极性受挫, 人才流失严重。
案例二
某团队绩效评估标准模糊,导致评估结果缺乏公信力,员工对绩效 管理失去信任。
案例三
某领导者过于注重短期业绩,忽视了员工的个人成长和长期发展, 导致员工缺乏归属感和忠诚度。
互动与讨论
针对成功案例,探讨 其背后的绩效管理理 念、方法和工具。
分享各自在绩效管理 实践中的经验和教训, 共同提高绩效管理水 平。
分析问题案例的成因 和解决方法,探讨如 何避免类似问题的发 生。
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平衡计分卡
平衡计分卡是一种综合性的绩效 评估方法,将组织的战略目标分 解为具体的、可衡量的绩效指标。
它不仅关注财务指标,还关注客 户满意度、内部业务流程、学习
和成长等非财务指标。
通过平衡计分卡,员工可以全面 了解组织的战略目标和价值观, 明确自己的角色和责任,推动组
织整体绩效的提升。
04 绩效反馈与改进
市场调查
了解行业标准和竞争对手情况 ,制定具有竞争力的目标。
个人发展计划
结合员工的个人发展需求和能 力,制定有助于员工成长的个
性化目标。
目标设定的步骤
明确组织战略目标
确保个人或团队的目标与组织 整体战略目标保持一致。

绩效管理培训PPTPPT课件

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工的责任感和工作积极性。
良好的工作环境
03
创造良好的工作环境,提供舒适的工作氛围,提高员工的工作
满意度和效率。
05 绩效管理实践与案例分析
A公司的绩效管理实践
总结词:以人为本
详细描述:A公司注重员工的个人发展,通过绩效管理激发员工的潜力,促进员工的成长。公司采用公平、公正的评估标准, 对员工的绩效进行客观评价,并提供针对性的反馈和改进建议。同时,A公司还为员工提供培训和发展机会,帮助员工提升技 能和实现职业发展。
绩效管理培训PPT
目录
• 绩效管理概述 • 绩效管理体系 • 绩效评估方法 • 绩效激励体系 • 绩效管理实践与案例分析 • 未来展望与总结
01 绩效管理概述
绩效管理的定义
绩效管理的定义
绩效管理的意义
绩效管理是一种通过制定目标、评估 业绩、提供反馈和改进机会的过程, 以提升员工和组织的整体绩效。
360度反馈法
总结词
360度反馈法是一种多维度的绩效评估方 法,通过上级、下级、同事、客户等多个 角度对员工的工作表现进行评估。
缺点
可能存在主观性强、信息量大难以处理等 问题,需要谨慎操作以确保评估结果的准 确性和公正性。
详细描述
360度反馈法强调全方位、多角度的评估 ,通过收集不同角度的意见和建议,帮助 员工全面了解自己的工作表现和改进方向 。
绩效反馈与改进
制定改进计划
根据评估结果和员工发展需求,制定具体的改进计划。
提供培训和发展机会
为员工提供针对性的培训和发展机会,帮助员工提升技能和能力。
激励与奖励
对表现优秀的员工给予适当的激励和奖励,激发员工的积极性和创 造力。
03 绩效评估方法

员工绩效考核管理培训课件ppt

员工绩效考核管理培训课件ppt

平衡计分卡法
总结词
平衡计分卡法是一种综合性的绩效考核方法,通过多维度、多层次的指标体系来全面评价员工的绩效 表现。
详细描述
平衡计分卡法强调平衡发展的理念,包括财务、客户、内部业务流程、学习和成长四个维度。通过设 定具体、可衡量的指标,对员工的绩效进行评价。这种方法有助于引导员工关注组织的整体利益和长 远发展,促进个人与组织的共同成长。
现和需要改进的方面。
02
员工绩效考核的方法
目标管理法
总结词
目标管理法是一种以目标为导向的绩效考核方法,通过制定明确的目标和期望,对员工 的绩效进行评价。
详细描述
目标管理法强调目标的明确性、可衡量性和可达成性,通过与员工共同制定目标,明确 职责和期望,使员工对自己的工作有清晰的认识。在目标实施过程中,管理者需对员工 的工作进展进行跟踪和指导,确保目标的实现。在绩效考核时,以目标的完成情况为主
员工绩效考核通常包括工作成果、工 作能力、工作态度、职业素质等方面 的评估。
员工绩效考核的目的
01
提高员工的工作积极性和工作质量,促进个人 和组织绩效的提升。
02
发现和解决员工在工作中存在的问题和不足, 提供改进和发展的方向。
03
为员工的晋升、薪酬调整、培训等提供依据和 支持。
员工绩效考核的原则
02
详细描述
如果企业没有将员工绩效考核结果与薪酬、晋升、培训等实际利益挂钩
,会导致员工对绩效考核的重视程度降低,失去激励效果。
03
解决方案
建立完善的奖惩机制,将员工绩效考核结果与实际利益挂钩,激发员工
的工作积极性和创造力。同时加强与员工的沟通,了解其需求和期望,
提高员工对绩效考核的认同感和满意度。

公司员工绩效考核培训培训讲座专题资料PPT课件

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绩效考核管理制度培训PPT课件

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绩效评价的公正性与客观性
公正性
确保评价标准对所有员工一视同仁,不受个人偏见和主观意 识影响。
客观性
以事实为依据,用具体、量化的数据和事实来评价员工绩效 ,减少主观臆断。
绩效改进与提升
反馈与指导
及时为员工提供具体、建设性的反馈,指导员工改进工作方法和技能。
培训与发展
根据员工绩效,提供相应的培训和发展机会,帮助员工提升能力。
1 2
人工智能在绩效管理中的应用
利用人工智能技术进行数据分析和处理,提高绩 效评估的准确性和效率。
在线绩效管理系统
通过在线平台实现绩效管理的信息化和自动化, 方便管理者和员工进行实时沟通和反馈。
3
大数据分析在绩效管理中的应用
利用大数据技术对绩效数据进行深入分析,发现 潜在问题和改进方向,为组织决策提供支持。
01
通过绩效评估结果,为招聘选拔提供参考依据,确保员工具备
岗位所需的能力和素质。
绩效管理与培训发展
02
根据绩效评估结果,为员工提供针对性的培训和发展计划,提
升员工的工作能力和潜力。
绩效管理与薪酬福利
03
将绩效评估结果与薪酬福利挂钩,激励员工更加努力地工作,
提高整体绩效水平。
技术在绩效管理中的应用与创新
进行考核。
平衡计分卡
从多个维度(如财务、 客户、内部业务过程、 学习与成长)对员工进
行全面评价。
考核结果的应用与反馈
01Βιβλιοθήκη 020304薪酬调整
根据绩效考核结果,对员工的 薪酬进行相应的调整。
晋升与降职
根据考核结果,对员工的晋升 或降职做出相应的决策。

员工绩效考核管理培训课件ppt

员工绩效考核管理培训课件ppt
意义
提高员工的工作积极性和工作质量, 促进企业战略目标的实现。
影响
对员工的个人发展、职业规划、薪酬 福利等产生影响,同时也会影响企业 的整体绩效和组织文化。
02
员工绩效考核指标体系
业绩指标
销售业绩
员工在一定时间内完成 的销售任务量、销售额
和利润等。
工作产量
员工在一定时间内完成 的工作量或产出,如生
案例三:某公司人力资源部门的绩效考核改进
总结词
该案例介绍了某公司人力资源部门如何通过 绩效考核改进提高员工满意度和留任率。
详细描述
该人力资源部门针对员工满意度低的问题, 重新设计了绩效考核体系,更加注重员工的 工作投入、团队合作和客户反馈等方面。同 时,加强了与员工的沟通与反馈,及时解决 员工的问题和困难,提高员工的归属感和满
详细描述
目标管理法强调目标的明确性和可衡量性,通过与员工共同制定目标,定期评估 目标的完成情况,对员工的绩效进行评价。这种方法有助于提高员工的自我管理 能力,增强员工的责任感和主动性。
360度反馈法
总结词
360度反馈法是一种全方位的绩效考核方法,通过上级、下 级、同事等多方面的反馈,对员工的绩效进行评价。
05
员工绩效考核管理的挑战与对策
员工绩效考核管理的挑战与对策
抽出, is onul一问 and Iikh of On Onlaranche st on onikh,1, on said,, in.K (." ( like
that about on that that I onishis two
"
关键绩效指标法强调对关键绩效指标的评估和监控,通过对员工在关键绩效指标方面的表现进行评估,对员工的 绩效进行评价。这种方法有助于提高员工的工作效率和业绩水平。

培训课件员工绩效管理ppt

培训课件员工绩效管理ppt
实施步骤:制定评价标准、确定评价主体、收集评价信息、汇总分析评价结果、反馈与改进。
优点:全面、客观地评估员工绩效,促进员工自我提升和改进,提高组织绩效。
注意事项:确保评价标准的公正性和客观性,避免主观因素干扰评价结果,加强沟通与反馈,确 保评价结果的准确性和有效性。
定义:关键绩效指标(Key Performance Indicators,KPI)是衡量员工 绩效表现的基础,是组织目标与员工绩效之间的桥梁。
员工对绩效管理的重视程度不 够
绩效指标的制定不够科学合理
绩效评估的公平性和公正性有 待提高
绩效反馈与改进机制不够完善
未来发展趋势:随着市场竞争的加剧,员工绩效管理将更加注重数据化和智能化,同时企业也 将更加注重员工的个人成长和职业发展。
改进方向:企业需要不断完善员工绩效管理体系,提高管理效率和质量,同时加强员工培训和 发展,提升员工的综合素质和竞争力。
XXX, 副标题
汇报人:XXX
目录
CONTENTS
员工绩效管理的定义:指企业通过制定和实施有效的绩效管理策略,对员工的工作表现、工作 成果和未来发展进行全面、客观、公正的评估和反馈,以促进员工个人和企业的共同发展。
员工绩效管理的目的:提高员工的工作效率和工作质量,增强员工的归属感和忠诚度,促进企 业的可持续发展。
明确员工的工作职责和期望 与员工进行沟通,确定绩效目标 制定具体的绩效计划,明确任务和时间节点 定期回顾和调整,确保计划与实际工作相符
பைடு நூலகம் 绩效沟通的目的:明确目 标,达成共识
绩效沟通的方式:面对面、 电话、邮件等
绩效辅导的内容:技能培 训、工作方法指导等
绩效辅导的方式:一对一 辅导、团队讨论等
评估内容:员 工在培训课件 中的学习情况、 技能掌握、工 作态度等方面

绩效管理培训课件(共 44张PPT)

绩效管理培训课件(共 44张PPT)
SMART原则 :
① ② S代表的是Specific,意思是 “具体的”,指评估中要切 中特定的指标; M代表的是Measurable,意思是“可度量的”,表示指 标是数量化或者行为化的,验证该绩效指标的数据或者信 息是可以获得的; A代表Attainable,意思是“可实现的”,指绩效指标在 付出努力的情况下可以实现,避免设立过高或过低的目标;
教学实践:
利用你所学到的东西,分析对第四章实验中所
涉及的职位如何进行有效的绩效考评。
案例分析--T公司绩效管理制度的变迁
T公司以开发和销售ERP软件为主要业务。在1998年底以前,该公 司没有系统的绩效管理制度。到了年底,人力资源部让员工回顾一下 本年度的工作,每人写一个书面总结,然后由部门主管就绩效总评签 个意见(尽管有优良中差劣五等,但几乎所有的主管给的都是 “良”),最后交给人力资源部算是完事。至于红包的多少,全凭主 管所定的评估等级,也就是吃大锅饭。老板要求部门主管与员工做一 对一的沟通,很多主管采用非正式的谈话方式,将沟通的地方安排在 饭桌上或打牌时进行! 这种方法实行了两年,员工完全不把它当回事了!于是公司老板给 人力资源部经理下了一道手谕:“产品要创新,管理也要创新。n天 之内,你必须拿着一套先进的绩效评估体系来见我!” T公司的员工队伍迅速膨胀,主管不再像以前一样对每个人都了解得 清清楚楚了。绩效管理作为连接企业战略和企业成果的一个重要环节, 也需要随着公司的发展而不断完善。 T公司老的绩效管理制度存在以下明显缺陷: (1)考评标准相当模糊。主管们缺少对过去业绩和行为事例的记录, 对员工的绩效评分非常主观,导致员工对考评结果不认同。考评成了 形式,不仅没有发挥应有的激励作用,还影响了人际关系。
(三)绩效反馈面谈的主要类型

员工绩效考核管理培训课件ppt

员工绩效考核管理培训课件ppt

定义
绩效考核是对员工在一定时期内 的工作表现、工作成果及对组织 的贡献进行评估和反馈的过程。
员工 工作 现。
目的
工作表现 进组织 的
绩效考核的重要性
提高员工工作积极性
发现并解决问题
通过绩效考核 员工可以
己的
工作表现 从而激发工作动力
工作效率。
通过绩效考核 可以发现员工工作中 存在的问题和不足 及时采取措施加 以改进。
工作成果
考察员工在工作中所取得的 际成果 如销售额 、客户满意度、项 成功率等。
工作创新
评估员工在工作中是否 出新的想法、方法或 决方案 以及这些创新对工作业绩的影响。
工作能力指标
专业技能 评估员工在工作中所具备的专业技能水平 如技术能力、沟通能 力、领导力等。
学习能力
考察员工是否具备良好的学习能力 能否在工作中不断学习和 己的能力。
3
考核方法缺乏针对性
针对不同岗位和不同员工的特点 应该采用不同 的考核方法 以 考核的针对性和有效性。
考核结果不公正问题
考核结果不透明
应该建立完善的考核结果反馈机制 让员工 原因 以 员工的参与度和信任度。
己的考核结果和
考核结果不公正
应该建立独立的考核机构或委员会 对考核结果进行监督和审核 确保考核结果的公正性和客观性。
团队协作能力
评估员工在团队中是否能够与他人协作 共同完成任务 以及在团 队中的影响力。
工作态度指标
工作责任心
01
考察员工是否对工作认真负责 是否能够承担责任 对待工作
的态度是否积极。
工作积极性
02
评估员工在工作中是否积极主动 是否能够主动寻找工作机会
以及在工作中是否能够保持 昂的斗志。

企业员工绩效管理团队培训图文PPT课件

企业员工绩效管理团队培训图文PPT课件
团队建设的瓶颈究竟在哪里?
并不是各成员太无能,而是这些成员太“能干”,谁都只想演“主角”而不愿当“配角”,以致于无法让其他成员与其共事。
营造积极的工作氛围
钓过螃蟹的人或许都知道,篓子中放了一群螃蟹,不必盖上盖子,螃蟹是爬不出去的,因为只要有一只想要往上爬,其他螃蟹便会纷纷攀附在它身上,结果把它拉下来,最终没有一只可以爬出去。天天想尽办法破坏与打压,如果不予去除,久而久之,团队里就只剩下一群互相牵制、毫无生产力的螃蟹。
对于违背规章制度的行为,应该及时制止,否则长期下来,在这种公众麻木不仁的氛围中,一些不良风气、违规行为就会滋生、蔓延且繁荣。
建立明确共同的目标
先讲个故事:一条猎狗将兔子赶出了窝,一直追赶它,追了很久仍没有抓到。一牧羊人看到这种情况停下来,讥笑猎狗说:“你们两个小的反而跑的更快一些,”猎狗回答说:“你们不知道我们两个跑完全是不同的,我仅仅为以餐饮而跑,而它却是为了性命而跑啊。”
制定良好的规章制度
小头目管事,大头目管人。在项目规模小的时候,主管通过传帮带的方式实现人管人;在项目规模较大的时候,主管必须通过立规矩、建标准来实现制度管人。
所谓强将手下无弱兵,没有不合格的兵,只有不合格的元帅。一个强劲的管理者首先是一个规章制度的制定者,规章制度也包含很多方面:纪律条例、组织条例、财务条例、保密条例和奖惩制度等。
灵活和适应
目标 是个人与组织进行某种活动所追求对象的具体标准。团队应该有一个既定的目标,为团队成员导航,知道要向何处去,没有目标这个团队就没有存在的价值。
团队的目标 就是要创造出比团队成员个人所能创造出的总和更多的价值,这也是团队存在的意义。
人是构成团队最核心的力量,2个(包含2个)以上的人就可以构成团队。目标是通过人员具体实现的,所以人员的选择是团队中非常重要的一个部分。

企业人力资源管理师-四级第四章绩效管理PPT培训课件

企业人力资源管理师-四级第四章绩效管理PPT培训课件

如何提高绩效管理的效果
提高绩效管理的效果需要从多个方面入手,包括
建立科学合理的考核标准,提高评价者的评价能力,加强沟通和反馈,以及建立奖惩机 制。
具体措施包括
定期对考核标准进行审查和更新,对评价者进行培训和指导,鼓励员工参与绩效管理过 程,以及根据绩效结果进行奖励或改进。
THANKS
感谢观看
鼓励员工主动沟通
了解员工的工作进展、困难和需求, 提供必要的支持和指导。
鼓励员工主动与上级沟通,分享工作 进展和困难,寻求帮助和指导。
及时反馈
对员工的绩效表现给予及时、具体的 反馈,指出优点和不足,提出改进建 议。
记录员工绩效表现
01
02
03
建立绩效管理档案
记录员工的绩效表现、工 作成果和关键事件,作为 绩效评价的依据。
详细描述
为了有效地评估员工的绩效,需要确定适当的绩效评估指标。这些指标可以包括定量指标(如销售额、生产率等) 和定性指标(如客户满意度、团队合作等)。此外,还可以使用平衡计分卡和关键绩效指标等工具来确定评估指 标,以确保评估的全面性和准确性。
03
绩效实施与管理
持续沟通与反馈
定期与员工进行绩效面谈
提升员工能力
通过评估和反馈,帮助员工发 现自己的不足之处,促进个人 能力的提升。
优化人力资源配置
根据员工绩效结果,优化人力 资源配置,将合适的人放在合
适的岗位上。
02
绩效计划的制量、可达成、相关、时限
详细描述
在制定绩效计划时,首先需要明确每个职位的绩效目标。这些目标应该符合 SMART原则,即具体、可衡量、可达成、相关性强、有时限。这有助于确保员 工明确了解他们的工作期望,也有助于主管对员工的绩效进行有效的评估。

公司员工绩效考核培训培训讲座PPT专题演示

公司员工绩效考核培训培训讲座PPT专题演示
春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
作 态 度 、 工 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春雨让刚冒出小芽的叶子,长得郁郁葱葱。当我把这个好消息告诉门口的孩子们后,他们便一个接一个的来到我们家的花园中。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
一、认识篇
• 绩效考核的目的
• 管理者应起的作用
• 有效的考核的特征
• 反馈的重要性

绩效管理培训课件(PPT 76页)

绩效管理培训课件(PPT 76页)
工作行为考核是针对员工在绩效周期内表现出来的具体 行为态度的评估。


Hale Waihona Puke 织位目职


计划 任务确认 权重确认
实施 任务执行 任务指标
绩效改进和 导入
考核 绩效评估 绩效审定
绩效反馈面谈 反馈评价结果 沟通达成共识
结果应用 通过沟通改进工作、薪酬奖金、职务调整、是否继续聘用、培训与再教育
绩效计划:前瞻性、最基本的环节 持续的绩效沟通:分享信息、双向交互过程 绩效考核:动态的持续的过程
2. 参考企业最近几年的绩效标准,对上述绩效标准进行调 整
3. 将调整后的各级量化考核标准分发给各级管理人员和相 关员工
4. 各级管理人员及其下属就各级量化考核标准进行讨论
5. 企业汇总各级的量化标准,形成最终的量化考核标准
S代表具体(Specific),指绩效考核要切中特定的工作指标, 不能笼统;
行为指标:一般与工作态度、协调能力、合作能力、知识文 化水平、发展潜力等指标相对应
越处于管理金字塔的顶层,绩效评价中结果指标就越 多,行为指标就越少
将结果指标与行为指标结合使用
绩效评估的目的
1.薪资管理 2.工作反馈 3.衡量个人优缺点 4.记录员工决策 5.确认个人工作 6.决定提升 7.衡量劣质工作 8.帮助目标确定 9.继续或终止聘用决策 10.评价目标完成情况 11.满足法律要求 12.调任和分配决策 13.临时解雇决策 14.满足员工培训需求 15.确定企业培训需求
3. 将选择的行为分配到已有的行为指标下
4. 运用凝练明了的陈述句对筛选出的一系列行为进行详细、 客观的描述
5. 对各个行为指标下的行为分等分级,建立具有参照性的 行为标准

公司企业薪酬绩效福利管理培训讲座PPT

公司企业薪酬绩效福利管理培训讲座PPT

纯佣金模式
• 基本模式:个人收入=销售额(或毛利、利润)*提成率 • 优点:激励效应强,企业薪酬负担小 • 弊端:缺乏安全感,人员流动性大 • 适用条件:企业销售季节性或周期性强、销售量波动性强;销售人员的素质要求不高、进入壁垒低
薪金佣金 模式
• 基本模式:个人收入=基本薪金+(当期销售额 - 销售定额)*提成率 • 优点:安全感与激励性兼备,与企业目标相结合 • 弊端:激励杠杆的确定比较难 • 适用条件:销售人员队伍稳定;强调激励作用
价值取向型
工资总额=基本生活费+工龄工资+知识价值+ 岗位价值
03
薪酬和绩效的设计方式
薪酬设计方式 绩效考核设计方式

以职位为基础的薪酬设计
• 保证了同工同酬
特 • 将权、责、利结合起来 点 • 过分强调岗位价值,忽视同等级岗位上职工的技术差别
• 工资晋升只有职位等级晋升一条通道


职位分析


总额分解 模式
• 基本模式:个人收入=销售部门工资总额*(个人当月销售额/销售部门当月销售总额) • 优点:有一定的激励作用,对企业目标的支撑、薪酬成本可控 • 弊端:内部竞争加剧、内耗
薪金佣金奖 金混合模式
• 基本模式:个人收入=基本薪金+(当期销售额 - 销售定额)*提成率+部门奖金总额*个人提奖系数 部门奖金总额=(销售部门当期整体销售额 - 整体销售定额)*提奖率 个人提奖系数=个人当期销售额/销售部门当期整体销售额
计时制
计件制
计效制
固定工资制

管理人员的薪酬模型
管理人员的工作特点
• 管理人员是企业战略的最终落实者

绩效管理培训PPT课件

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绩效考核和素质考评的区别和联系
素质考评是对员工工作前条件的分析和确定,它为人与事的配置提供科学 依据,而绩效考核是对员工工作后的结果的分析和运用,它对配置的优劣 进行科学的检查. 素质考评主要是对人与条件的测评,以任职资格要求为标准,而绩效考核 主要对事与结果进行考查,以职责任务要求为标准.
五.绩效考核意义和作用
B.管理者应做的准备
一.选择恰当的时间和地点 二.熟悉被面谈者的资料 三.计划好面谈的程序和进度
01
如何与不同类型的员工进行有效的 绩效沟通
02
一.优秀员工 二.一直无明显进步的员工 三.绩效差的员工 四.过分雄心勃勃的员工 五.沉默内向的员工 六.爱发火的员工 七.年龄大,工龄长的员工
十二.如何提高管理者的绩效管理能力
01
按考核主体划分:上 级.自我.同事.下 级和外部考核.综合 以上各种方法的立体 考核.
02
按考核方式:口 头.书面.直接和间 接.个别和集体考 核.
03
考核标准设计方法: 绝对标准和相对标 准.
七.绩效考核模式
01
直接上级考 核
02
同级同事考 评
03
自我考评
04
直接下属考 核
05
间接上级考 核
08 参与原则
九、可行性和实用性应考虑:
可行性 绩效目标的可实现性 和绩效标准相关的资料来源 潜在问题分析,准备应变措施
实用性 考核手段是否有助于组织目标的实现 考核的方法和手段是否和相应的岗位以及考核的目的相适

十.绩效反馈面谈
A.目的
一.对被考核者的表现达成双方一致的看法 二.使员工认识到自己的闪光点 三.指出员工有待改进的地方 四.制定绩效改计划 五.商定下一个绩效管理同期的目标和考核标准

企业绩效管理培训课件PPT(共 56张)

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工作态度端正,遵守规章制度; 能够量化的工作按照标准完成; 不能量化的工作取得大家满意; 完成工作任务的成本不断降低; 工作方法、技术取得创新提高; 有团队精神、与他人合作良好; 能力素质能够胜任从事的工作要求; 收集信息多、总结工作经验教训深刻…
一.什么是公司的绩效管理?
——干公司的事、成自己的业是走正道。
——有些工作任务难以具体量化。 ——工作态度认真;成果创新性强;
服务热情到位;领导组织有力… ——没有量化就会使绩效管理难以具体实 施,更难以令人信服。
二.当前做公司绩效管理存在那些困难?
研究5:一个人工作态度认真的衡量标准
——工作的失误率全年低于1%; 每天能够提前到位仔细准备工作; 熟练掌握工作规则和产品质量标准; 每天仔细记录工作进度、质量、心得; 各个生产工具、产品摆放整齐有序; 对与自己联系的岗位任务、质量熟悉…
约束力
推 动 力
二.当前做公司绩效管理存在那些困难?
(二)绩效指标难确立
——绩效指标过低,就难以形成的压力; 绩效指标过高,就失去实现的可能。
——合理绩效指标是通过努力可以实现的。 ——这需要进行科学分析、核算、验证, 更需要大家的内心认可。
二.当前做公司绩效管理存在那些困难?
(三)绩效指标难量化
承认公司目标;遵守公司制度; 完成公司任务;参加公司活动; 维护公司利益;依靠公司力量。
——损公肥私、损人利己绩效是没有任何 价值的。不讲大局,就要出局。
二.当前做公司绩效管理存在那些困难?
——做绩效管理是一件十分困难的事。 (一)思想认识难统一
1.为什么员公司领导和部门很少有绩效? 一是公司领导部门确实没有绩效的应补上; 二是员工不了解公司领导部门绩效应说明。 ——公司领导和部门应该带头明确自身绩效。

公司绩效管理培训PPT课件模板学习

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绩效管理的误区
误区一:绩效管理就是绩效考核
分类 绩效管理 绩效考核
过程完整性
管理侧重点
主体和对象的地位
出现的阶段
一个完整的管理过 程
侧重于事先沟通与 绩效提高,强调事 先沟通、承诺与促 进
评估人与被评估人 共同努力以达到预 定目标,被评估人 处于主动地位
伴随着管理的全过 程(事前、事中、 事后)
管理过程中的局部
每个基层员工都分布在各个 部门工作,管理部在自己的 服务职责范围内工作。因此, 管理部不可能了解到每个员 工的实际工作情况,所以, 仅仅靠管理部的单一管理是 不行的。
绩效管理的有效,强调全体 成员的参与,包括全体管理 者以及全体员工。还强调全 体成员在事前的计划、事中 的管理和事后的评估整个过 程的参与。
***公司绩效考核范围
与公司签订劳动合同的员工;
返聘人员、实习人员、临时工等非正 式员工也进行绩效考核,但其绩效考 核成绩不计入工资,仅作为其工作期 间评价或转正评定的依据。
试用期员工的考评结果仅作为是否录 用、转正或离职的依据,不纳入工资 考核范围,需配合《***公司转正考 核表》使用;
试用期员工、实习人员等非正式员工直接上 级应在其入职前拟定好该员工《岗位说明 书》。若该员工每月15日前入职,则其直接 上级需依据其岗位说明书及工作安排拟定绩 效考核表相应指标,并参与当月绩效考核。 每月15日之后入职,此员工绩效考核工作次 月起进行。
工作结果是什么。 ③ 要让员工知道,公司期望员工表现出来
的行为和能力是什么。 绩效指标是依据员工的岗位工作内容及 岗位工作职责而制定的。
绩效指标的制定方式
① 企业总目标由公司高层(总经理) 制定;
② 部门绩效指标由总经办与部门主 管共同制定;
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企业员工绩效管理
(一)员工绩效管理的哲学 A
1 人性中天然有(性善):



对自己工作成果的自爱心; 自我实现的心理需求; 争雄求胜的好强心。
2 人性中天然有(性恶):


爱好安逸的惰性和天然想偷懒倾向; 谋求个人利益(精神物质)的冲动; 对社会或组织规则发自本能的抵制。
(一)员工绩效管理的哲学 B
(六)员工绩效管理的主要用途
颁发奖金
提高工资
决定任用
强化培训
(七)员工绩效管理的档案管理
1 人事部门须指定专人为每位员工建立绩效管理 档案,记录原始资料、整理考核结果、统计分析态势; 2 人事考核档案的使用应由专人管理,以防资料的 失真、丢损; 3 如果条件允许,应尽量延长个人档案的保存时间。
(八) 可能引起的消极心理
2.2 绩效实现过程管理要则
[1]“遵循基本目标”的原理
[2]“适应组织特点”的原理 [3]“抓住关键环节”的原理 [4]“注重发展趋势”的原理 [5]“辨析例外情况”的原理 [6]“强调直接把握”的原理
2.3 绩效实现过程管理的组织
A 绩效管理责任人 各级直线主管为主体的日常管理活动 一级考一级 上级考下级 顶头上司考 上级主管批
泰罗归纳的管理工作指南:
(1)每个人每天的工作时间都应当有(一项大的)明确 任务; (2)每个岗位都应当有标准的工作条件和适用的器具; (3)结束工作时,每个人都应当了解自己的工作会得到
什么回报(高酬还是受损)。
Байду номын сангаас
(二)员工绩效管理的根本目的
1 为有效地控制企业经济目标的实现过程,
收集可以分析个人责任的信息。 2 对员工劳动行为差异排序, 为落实到每一位员工的激励措施提供依据。 3 通过共同参与绩效管理,
推进管理者与被管理者相互沟通,彼此协作。
4 在绩效管理活动中深化企业文化建设, 谋求企业的可持续性发展。
(三)员工绩效管理的地位
–对企业经济目标来说,
考核是把它分解成每位员工的阶段性具体工作; –对企业规章制度来说, 考核是把它转化成针对每个岗位的具体纪律; –对企业管理工作来说,
考核是把它落实成每位管理者的日常管理活动。
(四)员工绩效考核的主要原则
1 人人平等,可记录的事实与可比较的状态是唯 的评价依据。 2 领导期望应当是清晰的、具体的、经双方共同 确认后不会被单方修改的。 3 过程应当公开,结果应当沟通,被考核人的意 见应受到尊重,考核人的公正性应当得到监察。 4 考核人要对被考核人完成指标做事前指导事中 支持、事后检查,不能“只认结果,不管过 程”。
3.2 绩效结果考核管理的节奏
[1] 考核工作自身的节奏:
工作成绩考核可天考,也可周考、月考、季考; 工作态度考核月考为最常见; 工作能力考核半年为最短,一般为一年; [2] 考核结果应用的频率:
颁发奖金可以周发、月发、季发、半年发; 调整工资常见为一年一大调,年中个 考虑任用每年一次,也可依工作需要随机而定; 确认培训灵活性大,常要按工作需求来确认。
1 理想工作态度: 雷锋倾向 最佳工作模式 2 最低职业道德: 纪律要求 出勤 守纪 保密 3 尽可能量化: 客户访问率 服务满意度 出错率 4 尽可能贴近岗位: 个性化指标 个性化纪律
1.4 绩效考核业绩指标设定
个人能力转化态:工作业绩 1 考核目标要兼顾近期与长期
主要考核指标(70%)直接与企业目标关联
(五)员工绩效管理的基本步骤
1 绩效目标设定管理 事前:约定与指导
2 绩效实现过程管理
事中:支持与监督 3 绩效结果考核管理 事后:分析与鉴定
1.1 考核指标设定---总目标
(1)企业总目标是考核指标的大方向 依据:企业发展战略、中长期发展规划 形成:结构化总目标、总计划 (2)由企业总目标分解而形成团队绩效指标 由总目标分解出部门目标、岗位目标 由总计划分解出部门计划、个人计划 (3)由团队绩效指标确立员工绩效考核指标 态度 业绩 能力
(九) 可能诱发的积极心理
1 如果能使员工了解绩效管理是企业运转需要,学 会淡化私人感情、排除个人偏见、形成良好习惯,“公 事公办”地实施是可能的。 2 如果能使员工参与管理,在制定目标、设计测度等 方面有充分的发言权;无疑会加深理解,大有助益。 3 如果能使绩效管理虑及实际情况与人情,在测度、 评价时允许一定的灵活性,员工会拥护。 4 如果能使员工舆论认可绩效管理为“正统的公事”, 成为员工习惯了的“当然的工作”,肯定是绩效管理的 理想境界。
1.2 绩效考核能力指标设定
个人能力持有态:工作能力 1 承认个人能力差异 潜在能力(30%) 经验:工龄 业务龄 社会职称 知识:学历 专业证书 2 注重岗位工作实际表现 显现能力(70%) 岗位任职资格为基础目标 分解能力培养计划 分段实施 具体可量化
1.3 绩效考核态度指标设定
个人能力发挥态:工作态度
B 绩效管理审批人
把关而不是替代 制衡第一关 C 绩效管理协调人
各级人事职能部门
咨询技术 协调关系 监督组织
3.1 绩效结果考核管理的流程
[1] 划出运作网络(按组织系统明确考核责人) [2] 确定考核指标(根据岗位明确考核指标) 填写:考核指标确定准备表(岗位工作说明书) 填写:考核指标确认书(目标责任书) [3] 记录考核结果(由考核责任人记评价分值) 由考核对象做自我评价,呈送考核责任人; 由考核责任人做出考核评价呈送考核审批人; [4] 由考核审批人填审批意见,退考核责任人; 由考核责任人将考核结果通知考核对象并面谈; [5]由考核责任人将记录表交由人事部门存档。
沟通是绩效管理的症结: 1 如果不能使企业监控目标自然融入个人追求,绩效 管理便很难让员工愉快地主动接受;
2 如果不能使管理者在管理技术与职业道德上保证水
准,评价标准、测量技术常常不被认可; 3 如果管理者者只是依据理性思考,而不顾及人的情
感,其绩效报告必然是坏消息多于好消息,而坏消息是
不受欢迎的; 4 如果绩效管理被舆论看成与企业既定观念不一致的 “非正统的独出心裁”,抵制便事在必然。
辅助考核指标(30%)间接与企业目标关联 2 职能部门的业绩考核指标 以分解计划为主
2.1 绩效实现过程管理的内容
(1)绩效目标(计划)执行的扶持帮助 下属目标的分解与组装 实现过程的指导与协调 难题解决与条件保证 (2)绩效目标(计划)监控的具体实施 注意关键环节 防患于未然 维护发展趋势 (3)绩效目标(计划)结果的通报纠偏 及时提醒 沟通 纠偏
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