英语基础词法汇总

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新概念第一册和综合教程第二册的语法汇总一、可数名词单变复的变化规则

1.一般情况下直接在名词后加s。

E:desk----desks book----books cat----cats

2.以s,ss,x,sh,ch结尾的名次单数变复数时在词尾加es。

E:box----boxes bus----buses dress----dresses watch----watches

3.以f或fe结尾的名词单数变复数时,去掉f或fe再加ves。

E:knife----knives wife----wives leaf----leaves thief----thieves

4.以辅音加y结尾的名词单数变复数时去y改ies。

E:country----conutries family----families factory----factories

5.以辅音加o结尾的名次单数变复数时,以下单词加es,其他一律加s。negro黑人,volcano火山,hero英雄,tomato西红柿,potato土豆,echo回声可数名词单变复的不规则变化口诀:

中日不变总一致,其余一律加s。

语法变化a变e,oo变ee。

Chinese----Chinese(中国)Japanese----Japanese(日本)

man----men(男人)woman----women(女人)tooth----teeth(牙齿)

foot----feet(脚)goose----geese(鹅)child----children(孩子)

mouse----mice(老鼠)ox----oxen(公牛)

二、宾语

宾语家族的成员:动宾,介宾,直宾,间宾。

动宾:接在动词后面的。例如:I like you.

like是动词,宾语you在动词后作宾语----动宾。

介宾:接在介词后面的。例如:This pen is for her.

for是介词,宾语her在介词后作宾语----介宾

双宾语句:Give Sb Sth.给某人某物。Give Sth to Sb.将某物给某人。

Give a pen to me.

这个句子中有两个宾语,一个是物,一个是人,所以称为双宾语句。

其中物是动作的直接对象,因为我是把物给人,所以物是直宾。

人是动作的间接对象,所以人是间宾。

表语:一般接在be(系)动词后面的是表语。

例如:These are their books.

These books are theirs.(名词性物主代词作表语)

三、特殊疑问代词

what 什么 where 哪儿 which 哪一个 when 什么时候

how many 多少(只能接在可数名词复数前) how much 多少(只能用在不可数名词前) how long 多久 how far 多远 who 谁 whose 谁的

why not为什么不(后面直接加动词原形)

一般过去时的特殊疑问句:

特殊疑问代词+助动词/be动词+主语

四、一般现在时

概念:表示频率和状态。

句型结构;

1.主+be+名词/形容词/介词

E:I’m a student. I’m short. I’m at school.

2.主+动词(三单)

如果主语是第三人称单数,动词要变三单。

动词变三单的规则:

1.一般情况下直接在动词后加s。E:want----wants

2.以s,ss,ch,sh,o结尾的动词后加es。E:go-----goes

3.以辅音加y结尾的动词去y改ies。

形式:主动和被动

一般现在时:

一般现在时表示的词:

有时与谓语动词表示的动作同时发生;有时发生在谓语动词的动作之后。

主动:He seems to know this. He doesn’t seem to know this.

他看起来(不)知道这个。

被动:I want to be invited. I don’t want to be invited.

我(不)想被邀请。

一般现在时表将来:

根据规定或时间表预计要发生的动作,在时间和条件状语从句中,都可用一般现在时表示将来时。

五、现在进行时

概念:表示现在或当前正在进行的动作。

句型结构:

主+be(am/is/are)+动词的现在分词(ing)

E:I’m doing my homework.

动词变动名词(现在分词)的规则

1. 一般情况下直接在动词后加ing。

E:sing----singing read----reading jump----jumping

2.以不发音的e结尾的动词,去掉尾部的e再加ing。

E:bounce----bouncing dance----dancing take----taking

3. 以辅元辅结尾的重读闭音节,单词中只有一个元音字母,且这个元音字母发

它的短音(y和pen结尾的除外),双写尾部辅音字母再加ing。

E:swim----swimming run----running hop----hopping

4.少数以ie结尾的动词,去ie改y再加ing。

E:lie----lying

现在进行时表将来:

1.按计划安排要发生的事件。

2.现在已安排好的未来事项,行程等活动。

六、一般将来时

概念:表示将来某一时刻的动作或者状态。(还没有发生的事情)

句型结构:

1.主+will+动词原形(客观)

2.主+be going to+动词原形(主观计划)

注:一般将来时中动词永远用原形。

Shall在一般现在时中只一般能用在第一人称作主语的句子中。shall的用法:1、用于第一人称和第三人称疑问句中,表示说话人征求对方的意见或向对方请示。

E:Shall we begin?我们可以开始了吗?

2、用于第二,三人称,表示说话人给对方命令,警告,允诺和威胁。

E:He shall be punished(受到惩罚).他将会受到惩罚。

情态动词:

否定may时用mustn’t,否定must(为)needn’t

祝愿句中只用may,把握不大用might。

情态动词表推测的三种句式:

1.在肯定句中一般用must(一定),may(可能),might/could(也许,或许)E:He must/may/might know the answer to this question?

他一定/可能/也许知道这个问题的答案。

2.否定句中用can’t/couldn’t(不可能),may not/might not(可能不)E:It can’t/couldn’t be the headmaster. He has gone to America.

这不可能是校长,他去美国了。

3.疑问句中用can/could(能……?)

E: Could he have finished the task.

注:以上三种句式中情态动词的语气按成都都是依次递减的。Might,could并非may,can的过去式,而表示语气较为委婉,而表示的可能性较小。

情态动词表推测的三种时态:

1.对将来的情况的推测,用“情态动词+动词原形”。

E:She must/may/might/could arrive before 5.

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