英语基础词法汇总
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新概念第一册和综合教程第二册的语法汇总一、可数名词单变复的变化规则
1.一般情况下直接在名词后加s。
E:desk----desks book----books cat----cats
2.以s,ss,x,sh,ch结尾的名次单数变复数时在词尾加es。
E:box----boxes bus----buses dress----dresses watch----watches
3.以f或fe结尾的名词单数变复数时,去掉f或fe再加ves。
E:knife----knives wife----wives leaf----leaves thief----thieves
4.以辅音加y结尾的名词单数变复数时去y改ies。
E:country----conutries family----families factory----factories
5.以辅音加o结尾的名次单数变复数时,以下单词加es,其他一律加s。negro黑人,volcano火山,hero英雄,tomato西红柿,potato土豆,echo回声可数名词单变复的不规则变化口诀:
中日不变总一致,其余一律加s。
语法变化a变e,oo变ee。
Chinese----Chinese(中国)Japanese----Japanese(日本)
man----men(男人)woman----women(女人)tooth----teeth(牙齿)
foot----feet(脚)goose----geese(鹅)child----children(孩子)
mouse----mice(老鼠)ox----oxen(公牛)
二、宾语
宾语家族的成员:动宾,介宾,直宾,间宾。
动宾:接在动词后面的。例如:I like you.
like是动词,宾语you在动词后作宾语----动宾。
介宾:接在介词后面的。例如:This pen is for her.
for是介词,宾语her在介词后作宾语----介宾
双宾语句:Give Sb Sth.给某人某物。Give Sth to Sb.将某物给某人。
Give a pen to me.
这个句子中有两个宾语,一个是物,一个是人,所以称为双宾语句。
其中物是动作的直接对象,因为我是把物给人,所以物是直宾。
人是动作的间接对象,所以人是间宾。
表语:一般接在be(系)动词后面的是表语。
例如:These are their books.
These books are theirs.(名词性物主代词作表语)
三、特殊疑问代词
what 什么 where 哪儿 which 哪一个 when 什么时候
how many 多少(只能接在可数名词复数前) how much 多少(只能用在不可数名词前) how long 多久 how far 多远 who 谁 whose 谁的
why not为什么不(后面直接加动词原形)
一般过去时的特殊疑问句:
特殊疑问代词+助动词/be动词+主语
四、一般现在时
概念:表示频率和状态。
句型结构;
1.主+be+名词/形容词/介词
E:I’m a student. I’m short. I’m at school.
2.主+动词(三单)
如果主语是第三人称单数,动词要变三单。
动词变三单的规则:
1.一般情况下直接在动词后加s。E:want----wants
2.以s,ss,ch,sh,o结尾的动词后加es。E:go-----goes
3.以辅音加y结尾的动词去y改ies。
形式:主动和被动
一般现在时:
一般现在时表示的词:
有时与谓语动词表示的动作同时发生;有时发生在谓语动词的动作之后。
主动:He seems to know this. He doesn’t seem to know this.
他看起来(不)知道这个。
被动:I want to be invited. I don’t want to be invited.
我(不)想被邀请。
一般现在时表将来:
根据规定或时间表预计要发生的动作,在时间和条件状语从句中,都可用一般现在时表示将来时。
五、现在进行时
概念:表示现在或当前正在进行的动作。
句型结构:
主+be(am/is/are)+动词的现在分词(ing)
E:I’m doing my homework.
动词变动名词(现在分词)的规则
1. 一般情况下直接在动词后加ing。
E:sing----singing read----reading jump----jumping
2.以不发音的e结尾的动词,去掉尾部的e再加ing。
E:bounce----bouncing dance----dancing take----taking
3. 以辅元辅结尾的重读闭音节,单词中只有一个元音字母,且这个元音字母发
它的短音(y和pen结尾的除外),双写尾部辅音字母再加ing。
E:swim----swimming run----running hop----hopping
4.少数以ie结尾的动词,去ie改y再加ing。
E:lie----lying
现在进行时表将来:
1.按计划安排要发生的事件。
2.现在已安排好的未来事项,行程等活动。
六、一般将来时
概念:表示将来某一时刻的动作或者状态。(还没有发生的事情)
句型结构:
1.主+will+动词原形(客观)
2.主+be going to+动词原形(主观计划)
注:一般将来时中动词永远用原形。
Shall在一般现在时中只一般能用在第一人称作主语的句子中。shall的用法:1、用于第一人称和第三人称疑问句中,表示说话人征求对方的意见或向对方请示。
E:Shall we begin?我们可以开始了吗?
2、用于第二,三人称,表示说话人给对方命令,警告,允诺和威胁。
E:He shall be punished(受到惩罚).他将会受到惩罚。
情态动词:
否定may时用mustn’t,否定must(为)needn’t
祝愿句中只用may,把握不大用might。
情态动词表推测的三种句式:
1.在肯定句中一般用must(一定),may(可能),might/could(也许,或许)E:He must/may/might know the answer to this question?
他一定/可能/也许知道这个问题的答案。
2.否定句中用can’t/couldn’t(不可能),may not/might not(可能不)E:It can’t/couldn’t be the headmaster. He has gone to America.
这不可能是校长,他去美国了。
3.疑问句中用can/could(能……?)
E: Could he have finished the task.
注:以上三种句式中情态动词的语气按成都都是依次递减的。Might,could并非may,can的过去式,而表示语气较为委婉,而表示的可能性较小。
情态动词表推测的三种时态:
1.对将来的情况的推测,用“情态动词+动词原形”。
E:She must/may/might/could arrive before 5.