2021年部编版一年级语文上册5影子教案与反思牛老师

5影子工欲善其事，必先利其器。《论语·卫灵公》翰皓学校陈阵语

3.请你和家长一起量一量你家房屋早上、中午和

傍晚在地面投影的长度。

课堂作业新设计

1.写一写。

我我在在

后后好好

2.连字成词。

黑影朋左

右狗友子

3.选字填空。

①他②它

（1）小花猫找不到（）的妈妈了。

（2）爸爸和（）的朋友去旅游了。

参考答案：

1.略

2.黑狗影子朋友左右

3.（1）②（2）①

教学反思

成功之处：

注意从生活现象入手，唤起学生的生活体验，激发学生的学习兴趣。

当学习内容和学生熟悉的生活背景贴近，学生自觉接纳知识的程度就越高，就越能引起他们的学习兴趣。因此，在教学中，应该注意从学生已有的生活经验出发，创设学生熟

备课素材

【教材分析】

本课运用拟人和比喻的手法，充满童真童趣的语言，向孩子们介绍了“影子”和“人”总是“形影不离”这一重要特点，读起来亲切上口，活泼俏皮，非常符合儿童年龄特点。表达了作者对影子的喜爱之情。

【与文章相关的资料介绍】

影子

小红伞、小绿伞、小黄伞和小黑伞聚在一起，谈论自己的影子。

小红伞说：“我的影子一定是红红的。”

小绿伞说：“我的影子一定是绿绿的。”

小黄伞说：“我的影子一定是黄黄的。”

小黑伞说：“我的影子一定是黑黑的。”

太阳出来了，伞儿们的影子映在地上，圆圆的，阴凉凉的。

小红伞一看，愣住了；小绿伞一看，愣住了；小黄伞一看，愣住了；小黑伞一看，笑嘻嘻的……

小朋友，他们只有一个说对了，那是谁呢？

杯弓蛇影

古时候，有一个叫乐广的人。有一天，乐广请他的朋友在家里喝酒。那个朋友在喝酒的时候，突然看见自己的酒杯里有一条小蛇的影子在晃动，他心里很厌恶，可还是把酒喝了下去。喝了之后，心里一直不自在，放心不下。回到家中就生起病来。

隔了几天，乐广听到那个朋友生病的消息，了解了他得病的原因。乐广心里想：“酒杯里是绝对不会有蛇的！”于是，他就跑到那天喝酒的地方去察看。原来，在大厅墙上挂着一把弓。那把弓的影子，恰巧落在那个朋友放过酒杯的地方。乐广就跑到那个朋友家里，把这件事说给他听。那个人明白了原因以后，病就立刻好了。后来人们就用“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，自相惊扰。

课后作业

1. 拼一拼，写一写。

zài wǒ hòu

的前面是丁丁，面是明明。

2.我会写句子。

（1）影子在我的左面。

在。

（2）影子常常跟着我。

常常。

3. 根据课文内容填空，回答问题。

影子在（），

影子在（），

影子常常跟着我，

就像一条小黑狗。

（1）“常常”的意思是说有时候影子也不会跟着我，

如，作者用词真准确。

（2）影子还在哪里？请你也仿照课文内容写一写。

参考答案：

1. 在我后

2.（1）弟弟在我的后面。（2）妈妈常常和我一起看电视。

3.前后（1）白天（2）影子在南，影子在北，影子常常跟着我，它是

我的好伙伴。

【素材积累】

指豁出性命，进行激烈的搏斗。比喻尽最大的力量，极度的努力，去实现自己的目标。逆水行舟，不进则退。人生能有几回搏，此时不搏何时搏。——容国团 .生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照贝多芬拼搏成长大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。