一年级上册科学教案第1课 认识周围--摸一摸 掂一掂｜沪教版
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2、请学生说出答案后，师提问：你是怎么猜到的？
3、学生说说猜测过程，用了哪些感官或方法来猜测物体。
（四）、分组随意猜物体：
1、2个人一组，其中1人可以拿出身边任何一样物体让另1个人猜。
2、老师请个别学生上来演示猜物体。
三、总结：
在我们的周围有很多物体，我们可以通过看、听、闻、摸等方法，用自己的眼睛、耳朵、鼻子和手来感受物体，从而知道物体的软硬、大小、粗糙、光滑、形状、轻重等。