2019-2020年高中必修二语文第三单元9 赤壁赋人教版课后辅导练习[含答案解析]五十七

2019-2020年高中必修二语文第三单元9赤壁赋人教版课后辅导练习[含答案解析]五十七
下列句子中与其他三句句式不同的一项是( )。
A、苏子与客泛舟，游于赤壁之下
B、此非孟德之困于周郎者乎
C、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间
D、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟
【答案】：
【解析】：
下面的古诗文名句默写，有误的一项是( )
B、薛聪官运亨通，敢于直谏。他被当时的人称赞，因此被朝廷任命为著作佐郎，起点很高；他任书侍御史，敢于弹劾豪强，连孝文帝都敬畏他。
C、薛聪深得信任，受到重用。他被孝文帝视为心腹，总是陪伴侍卫在其身边参与谋划；他长期担任直阁将军，宣武帝登基后又任都督等职。
D、薛聪任性而为，受人尊重。当皇上戏问他是否为蜀人时，他扔了手中的戟后出去；当他在齐州去世后，官民因怀念他而留下他的坐榻。
C、聪对曰／臣远祖广德世也/
D、聪对曰／臣远祖广德／世仕汉朝／时人呼为汉／臣九世祖永／随刘备人蜀／时人呼为蜀／臣今事陛下／是虏非蜀也/
下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A、古代男女成年时要行冠礼，戴上表示已经成人的帽子，而“弱冠”就是还没有成年。
【答案】：
【解析】：
以“那些不朽的书籍”为陈述对象，重组下面的句子。
我们从那些经历了历史的变迁和朝代的兴亡，虽遭时光冲刷，但内容仍然新鲜有用的不朽书籍中，接受前人的知识积累和学术成果。
那些不朽的书籍
【答案】：
【解析】：
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
【解析】：
下列词语中划线的字，与其他选项不同的一项是( )
A、苏子愀然
B、凌万顷之茫然
C、何为其然也
D、其声呜呜然
【答案】：
【解析】：
且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。______，______。(李白《梦游天姥吟留别》)
【答案】：
【解析】：
盖将自其变者而观之，______；自其不变者而观之，______又何羡乎!（苏轼《赤壁赋》）
C、《江南的冬景》郁达夫，原名郁文，作品有《沉沦》《屐痕处处》
D、《赤壁赋》苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川人，南宋，在谪居黄州期间，写下了《赤壁赋》《后赤壁赋》
【答案】：
【解析】：
选出下列句子中“之”的用法不同类的一项是( )
A、驾一叶之扁舟
B、倚歌而和之
C、自其变者而观之
D、取之无尽，用之不竭
【答案】：
D、①④不同，②③相同
【答案】：
【解析】：
选出都属唐宋八大家的作品的一组( )
①《六国论》?②《师说》③《伶官传序》④《卖油翁》? ⑤《前赤壁赋》⑥《阿房宫赋》? ⑦《过秦论》⑧《念奴娇·赤壁怀古》? ⑨《惠崇》⑩《黔之驴》
⑾《答司马谏议书》⑿《岳阳楼记》
A、①③④⑥⑨⑿
B、②④⑥⑧⑩⑿
C、①③⑤⑦⑨⑾
B、“释褐”通常是指脱去平民衣服，开始担任官职；有时也指新考中的进士被授予官职。
C、“人爵”是与天爵相对而言的，它是指尘世人们所封的爵位，例如国君所赐的公、侯等。
D、古人认为我国疆土四面为海所环抱，因而称国境以内为“海内”，国境以外为海外。
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A、薛聪为人清高，博学多才。他很看高自己，不随便与人交往；他阅读了大量的古代典籍，深入研究前人的言行，擅长辞藻辩驳与应对。
说服不同于说理，说理注重的是过程，①______，只要能获得期待的结果，过程和手段在所不计。好的说理要求真实、逻辑合理、论据可靠。然而，②______，也不一定能起到说服的效果。如果你跟对方说的理与他的利益不符或者③______，再好的说理也对他无法产生实际影响。相比之下，说服指的是一种实际受影响的行为。非真实、逻辑谬误、论据不可靠的宣传或误导，也可以产生这样的说服效果——“依从”。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①遭父忧，庐于墓侧，哭泣之声，酸感行路。
②帝欲进以名位，辄苦让不受，帝亦雅相体悉。
【答案】：
【解析】：
B、美人：指所思慕的人，古人作品中常用美人来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
C、本文作者苏轼是唐宋八大家之一。八大家中另七人是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、司马光、王安石。
D、斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名，二十六宿之一。我国古代天文学家把天上某些星的集合叫宿。
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【解析】：
下列句子中的“如”字，意思不相同的一项是( )
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【解析】：
阅读下面的文言文，完成下列小题。
薛聪，字延智，方正有理识，善自标致，不妄游处。虽在暗室，终日矜庄，见者莫不懔然加敬。博览坟籍，精力过人，至于前言往行，多所究悉。词辩占对，尤是所长。遭父忧，庐于墓侧，哭泣之声，酸感行路。友于笃睦，而家教甚严，诸弟虽昏宦，恒不免杖罚，对之肃如也。未弱冠，州辟主簿。太和十五年，释褐著作佐郎。于时，孝文留心氏族，正定官品，士大夫解巾，优者不过奉朝请，聪起家便佐著作，时论美之。后迁书侍御史，凡所弹劾，不避强御，孝文或欲宽贷者，聪辄争之。帝每云：“朕见薛聪，不能不惮，何况诸人也？”自是贵戚敛手。累迁直阁将军，兼给事黄门侍郎、散骑常侍，直阁如故。聪深为孝文所知，外以德器遇之，内以心膂为寄。亲卫禁兵，委总管领，故终太和之世，恒带直阁将军。群臣罢朝之后，聪恒陪侍帷幄，言兼昼夜。时政得失，预以谋谟，动辄匡谏，事多听允。而重厚沈密，外莫窥其际。帝欲进以名位，辄苦让不受，帝亦雅相体悉，谓之日：“卿天爵^[注]自高，固非人爵之所荣也。”又除羽林监。帝曾与朝臣论海内姓地人物，戏谓聪日：“世人谓卿诸薛是蜀人，定是蜀人不？”聪对曰臣远祖广德世仕汉朝时人呼为汉臣九世祖永随刘备入蜀时人呼为蜀臣今事陛下是虏非蜀也帝抚掌笑曰：“卿幸可自明非蜀，何乃遂复苦朕？”聪因投戟而出。帝曰：“薛监醉耳。”其见知如此。二十三年，从驾南征，兼御史中尉。及宣武即位，除都督、齐州刺史，政存简静。卒于州，吏人追思，留其所坐榻以存遗爱。赠征虏将军、华州刺史，谥日简懿侯。魏前二年，重赠车骑大将军、仪同三司、延州刺史。
A、纵一苇之所如，凌万顷之茫然
B、如怨如慕，如泣如诉
C、如日中天
D、君子之过，如日月之食也
【答案】：
【解析】：
对下列各句划线词活用情况解说正确的一项是( )
①下江陵，顺流而东也②况吾与子渔樵于江渚之上
③侣鱼虾而友麋鹿④西望夏口，东望武昌
A、①②不同，③④相同
B、①③相同，②④相同
C、①②相同，③④不同
D、①②③⑧⑨⑩
【答案】：
【解析】：
下列文学常识表述错误的一项是( )
A、《劝学》荀子，名况，战国末期赵国人，先秦儒家学派的代表人物之一，人称荀卿，主张“人性本恶”今存《荀子》是有荀子及其门人所著。
B、《师说》韩愈字退之，人称韩昌黎，唐代文学家、思想家，古文运动的倡导者，谥文，后人又称韩吏部、韩文公，唐宋八大家之首，苏轼称“文起八代之衰”，有《昌黎先生集》
（节选自《北史·薛聪传》）
【注】天爵：天然的爵位。指高尚的道德修养。
下列对文中画线部分的断句，正确的一项是( )
A、聪对曰／臣远祖广德世／仕汉朝／时人呼为汉／臣九世祖永／随刘备人蜀／时人呼为蜀／臣今事陛下／是虏非蜀也/
B、聪对曰／臣远祖广德／世仕汉朝／时人呼为汉／臣九世祖永／随刘备人蜀／时人呼为蜀臣／今事陛下／是虏非蜀也/
A、故国神游，应笑我多情，早生华发。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
B、青山隔送行，疏林不作美，淡烟暮霭相遮蔽。（王实甫《西厢记》）
C、安能以身之察察，受物之汶汶者乎？（《楚辞》）
D、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。（苏轼《赤壁赋》）
【答案】：
【解析】：
下列文学文化常识解释错误的一项是( )
A、既望：已经过了望日，即阴历每月十六日。既：已经。望：阴历每月十五日。