高中物理第七章时机械能守恒定律
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学案16 机械能守恒定律
【学习目标】
1.通过习题掌握规律
2.深入认识功
【学习任务】
【概念规律练】
知识点一机械能守恒的判断
1.机械能守恒的条件是“只有重力对物体做功”这句话的意思是( )
A.物体只能受重力的作用,而不能受其他力的作用
B.物体除受重力以外,还可以受其他力的作用,但其他力不做功
C.只要物体受到的重力做了功,物体的机械能就守恒,与其他力做不做功无关
D.以上说法均不正确
2.如图4所示,下列关于机械能是否守恒的判断正确的是( )
图4
A.甲图中,物体A将弹簧压缩的过程中,A机械能守恒
B.乙图中,在大小等于摩擦力的拉力作用下沿斜面下滑时,物体B机械能守恒
C.丙图中,不计任何阻力时,A加速下落,B加速上升过程中,A、B组成的系统机械能守恒
D.丁图中,小球沿水平面做匀速圆锥摆运动时,小球的机械能守恒
知识点二机械能守恒定律
3.如图5所示,
图5
在地面上以速度v0抛出质量为m的物体,抛出后物体落到比地面低h的海平面.若以地面为参考平面且不计空气阻力,则( )
A.物体落到海平面时的重力势能为mgh
B.重力对物体做的功为mgh
C.物体在海平面上的动能为1
2
mv20+mgh
D.物体在海平面上的机械能为1
2 mv20
图6
4.假设过山车在轨道顶点A无初速度释放后,全部运动过程中的摩擦均可忽略,其他数据如图6所示,求过山车到达B点时的速度.(g取10 m/s2)
【方法技巧练】
一、链条类问题的分析方法
5.如图7所示,
图7
总长为L的光滑匀质铁链跨过一个光滑的轻小滑轮,开始时下端A、B相平齐,当略有扰动时其一端下落,则当铁链刚脱离滑轮的瞬间,铁链的速度为多大?
二、系统机械能守恒问题的分析方法
6.如图8所示,
图8
A、B两球质量分别为4m和5m,其间用轻绳连接,跨放在光滑的半圆柱体上(半圆柱体的半径为R).两球从水平直径的两端由静止释放.已知重力加速度为g,圆周率用π表示.当球A到达最高点C时,求:球A的速度大小.
三、机械能守恒定律的综合应用
7.如图9所示,
图9
质量不计的轻杆一端安装在水平轴O上,杆的中央和另一端分别固定一个质量均为m的小球A和B(可以当做质点),杆长为l,将轻杆从静止开始释放,不计空气阻力.当轻杆通过竖直位置时,求:小球A、B 的速度各是多少?
【补充学习材料】
1.关于物体机械能是否守恒的叙述,下列说法中正确的是( )
A.做匀速直线运动的物体机械能一定守恒
B.做匀变速直线运动的物体,机械能一定不守恒
C.外力对物体做功等于零时,机械能一定守恒
D.若只有重力对物体做功,机械能一定守恒
2.如图10所示,
图10
物体在斜面上受到平行于斜面向下的拉力F作用,沿斜面向下运动,已知拉力F大小恰好等于物体所受的
摩擦力,则物体在斜面上的运动过程中( )
A.做匀速运动 B.做匀加速运动
C.机械能保持不变 D.机械能减小
3.
图11
如图11所示,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,在弹簧压缩到最短的整个过程中,下列关于机械能的叙述中正确的是( )
A.重力势能和动能之和总保持不变
B.重力势能和弹性势能之和总保持不变
C.动能和弹性势能之和保持不变
D.重力势能、弹性势能和动能之和总保持不变
4.
图12
在下列几个实例中,机械能守恒的是( )
A.在平衡力作用下运动的物体
B.在竖直平面上被细线拴住做匀速圆周运动的小球
C.在粗糙斜面上下滑的物体,下滑过程中受到沿斜面向下的拉力,拉力大小等于滑动摩擦力
D.如图12所示,在光滑水平面上压缩弹簧过程中的小球
5.如图13所示,
图13
一个小孩从粗糙的滑梯上加速滑下,对于其机械能的变化情况,下列判断正确的是( )
A.重力势能减小,动能不变,机械能减小
B.重力势能减小,动能增加,机械能减小
C.重力势能减小,动能增加,机械能增加
D .重力势能减小,动能增加,机械能不变
6.如图14所示,
图14
一根长为l 1的橡皮条和一根长为l 2的绳子(l 1 A . B 球速度较大 B .A 球速度较大 C .两球速度相等 D .不能确定 图15 7.在足球比赛中,甲队队员在乙队禁区附近主罚定位球,并将球从球门右上角贴着球门射入,如图15所示.已知球门高度为h ,足球飞入球门时的速度为v ,足球质量为m ,不计空气阻力和足球大小,则该队员将足球踢出时对足球做的功为( ) A.12mv 2 B .mgh +12 mv 2 C .mgh D.12 mv 2-mgh 8. 图16 如图16所示,两个34 圆弧轨道固定在水平地面上,半径R 相同,A 轨道由金属凹槽制成,B 轨道由金属圆管制成,均可视为光滑轨道.在两轨道右侧的正上方分别将金属小球A 和B 由静止释放,小球距离地面的高度分别用h A 和h B 表示,对于下述说法中正确的是( ) A .若h A =h B ≥2R ,则两小球都能沿轨道运动到最高点 B .若h A =h B =3R 2,由于机械能守恒,两小球在轨道上升的最大高度均为3R 2 C .适当调整h A 和h B ,均可使两小球从轨道最高点飞出后,恰好落在轨道右端口处