苏武传1

苏武传

1．下列词语中加点字的读音，全都不同的一项是()

A．仓廪．凛．冽蹂躏．租赁．B．自刎．紊．乱汶．河瘟．疫

C．赦．免折．本赊．账委蛇．D．蛮夷．友谊．散佚．不宜．

2．下列加点词语的解释，不正确的一项是()

A．前后十余辈．辈：批B．幸蒙．其赏赐蒙：承受

C．匈奴使来，汉亦留之以相当．当：抵押D．扶辇下除．除：去掉

3．下列句子不含通假字的一项是()

A．使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出B．以至晋鄙军之日北乡自刭

C．单于益骄，非汉所望也D．而境界危恶，层见错出

4．下列句中的“于”字已按其作用作了分类，选出分类正确的一项是()

①赵氏求救于齐②而不及今令有功于国③而谋动干戈于邦内④望长安于日下⑤夫庸知其年之后生于吾乎⑥而耻学于师⑦于其身也，则耻师焉⑧师不必贤于弟子A．①⑦/②⑥/③④/⑤⑧B．①⑥/②⑦/③⑤/④⑧

C．①⑥/②④/③⑦/⑤⑧D．①⑥/②⑦/③④/⑤⑧

5．下列句子中加点词语与例句中加点词语用法相同的一项是()

例句：诚甘乐．之

A．单于壮．其节B．欲因此时降．武C．反欲斗．两主D．羝乳．乃得归

一、基础知识

1．下列各组词语中，加点字注音全对的一项是()

A．孝悌．(tì)跬．步(kuǐ)斧钺．汤镬(yuè) 刎颈．之交(jìng)

B．挑唆．(suō) 羊肝羹．(gēng) 譬．喻说理(pì) 繁文缛．节(rǔ)

C．木楔．(xiē) 浣．洗(huàn) 面面相觑．(qù) 中．规中矩(zhòng)

D．勒．令(lě) 嫡．系(dí) 嚣．张气焰(xiāo) 鹬．蚌相争(yù)

2．下列词语中没有错别字的一项是()

A．埋单眩目喝倒采浑浑噩噩B．肄业猫腻勘误表闲情逸志

C．煽情缜密局域网举止安详D．切蹉跻身座右铭瞠目结舌

3．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是()

A．我们只要经过认真分析就能够见微知著

．．．．：互联网上的敌意、谩骂，原因并不在于传媒手段本身，而在于传媒使用者的素质和长久以来所接受的那种教育。

B．这些年来，一些学校因安全问题“叫停”“放弃”春游，把学生彻底“保护”起来。但我

相信，稍有常识的人都不会认同这种因噎废食

．．．．的“保险的办法”。

C．长期以来，美国政府和有关部门违反国际法和国际关系基本准则，对外国政要、企业、个

人进行大规模、有组织的网络窃密和监听、监控活动，现已成为众矢之的

．．．．。

D．葛兰素史克(中国)投资有限公司在中国的药品价格远高于其他国家，最高达到其他国家的7

倍，真可谓蒸蒸日上

．．．．。

4．下列各句中，有语病的一项是()

A．分析人士指出，目前房价涨幅已经放缓，甚至出现了下跌现象。这预示着房地产市场未来将进入平稳运行。

B．公安部有关负责人表示，对往来港澳通行证进行电子化改革，是适应形势发展变化、提高证件签发及口岸查验效率、增强证件安全性的需要。

C．未来英语在高考中仍然很重要，如果高考学生在社会化英语考试中达不到一定的等级，这会在很大程度上影响到他本人的升学。

D．今年，北京市将对铸造、建材、化工、家具制造等300家污染企业实行淘汰或退出机制，力争减少环境污染源。

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()

北京大学认为人文艺术对学生来说是不可缺少的素质，______________，____________。现代科技知识使艺术家、作家、律师、社会科学家更加富于想象，通过量化的手段更深入地理解人的本性。因此，我们在坚持人文通识教育的同时，______________。______________：如何避免过度紧张带来的厌学情绪，如何给学生留下足够的时间和精力去自由地探索，深入地思考，甚至无忧无虑地想象？______________，________________。

①和世界各地的同行一样，我们还没有完全解决这个问题②如此深广多样的培养需求带来了一个实际的问题③综合的科学技术知识教育同样是现代公民④但我们一直在认真地探索和尝试⑤特别是领军骨干人物的立身之本和思维之基⑥还大力推行数、理、化、生物、信息等科学的综合

教育

A．②①⑥③⑤④B．③⑤⑥②①④C．④①⑥②③⑤D．⑤⑥①②④③

二、阅读鉴赏

(一)阅读下面的文字，完成6～10题。

武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以．相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉

袭之，乃曰：“汉天子我丈人

．．行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因．厚赂．单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱，既至匈奴，臵币遗单于；单于益骄，非汉所望也。

方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉；后随浞野侯没胡中，及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之．，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。

后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事，张胜闻之，恐前语发．，以状语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”

单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，臵煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆．归营。单于壮其．节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。

6．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()

A．汉天子我丈人

．．行也丈人：长辈B．厚赂．单于赂：赠送(礼物) C．恐前语发发：泄露D．惠等哭，舆．归营舆：车

7．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是()

A．①汉亦留之以．相当②属予作文以．记之

B．①因．厚赂单于②相如因．持璧却立

C．①常能为汉伏弩射杀之．②公为我献之．