学术论文写作 议论文的阅读与写作
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2018年3月21日 10
具体的事例和概括的事例之分：
• 事实论据则是在生活中发生过的事实 • 具体的事例：谁、怎么样 • 《五代史伶官传序》中的后唐庄宗李存勖 如何兴、如何亡较为具体。 • 概括的事例：一类人和事的浓缩 • 丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不 患贫而患不安。 ——《论语· 季氏将伐颛臾》
• 写作背景： 文章写于公元前237年｛秦（前221— 前207） ｝ 。 当时韩国水工郑国至秦，帮助秦国修 建规模很大的水渠——郑国渠。 秦宗室大臣要求逐客。 李斯是楚国人，也在被逐之列。
2018年3月21日 3
该文中心论点放在开头的理由：
• 旗帜鲜明，毫不含糊，给秦王当头棒喝； • 现实条件不允许“慢慢道来”，时间紧迫。 • 臣闻吏议逐客，窃以为过矣。 • 被逐之人给君王提意见，又须讲究方式方 法，在这开头的一句中也体现出来。
1.类比法（性质相同相近的事物相比） 如， 《论语· 季氏将伐颛臾》（ 扶助盲人的人 与辅助君王的大臣之比。（相：部首为“目”。） 2.对比法（性质相反相对的事物相比） • 如， 欧阳修的《朋党论》用君子和小人的对比贯 穿全文。 • 《五代史伶官传序》的盛衰、兴亡、天命与人事 等等的对比
2018年3月21日
结尾
21
三、说理技巧
（一）分析的技巧 • 揭示论点和论据之间的关系，不满足于提 出论点、举出论据，应说明为什么。 （二）唱对台戏的技巧 • 善于从反面论证，说清反面的错误，正面 的正确就进一步得到证明。 （三）形象化的技巧 • 打比方、讲故事、说寓言等等
2018年3月21日 22
古代的论说中有很多生动形象的例子：
2018年3月21日 13
归纳法：
• • • • 用一个或数个事例得出结论 先提出结论（论点）再举事例 先举事例再得出结论 例：李斯的《谏逐客书》紧接中心论点举 出秦国历史上四位用客卿成功的君主来得 出“客何负于秦哉”（用客卿成功）的结 论。反之，不用客卿就会失败。
14
2018年3月21日
比较法：
15
议论文的写作
一、标题 （题目：题者，额也；目者，眼睛也；） • 议论文题目的类型： （一）论点型（直接揭示文章的主题） （二）论题型（表明文章讨论的问题） （三）关系型（论题的对立统一关系） （四）比喻型（以比喻达到生动形象）
2018年3月ຫໍສະໝຸດ Baidu1日 16
题目举例：
• 《实践是检验真理的唯一标准》、《为人民服务》 （论点型） • 《朋党论》、《论快乐》、《青年运动的方 向》（论题型） • 《友谊还是侵略》、《苦与乐》（关系型） • 《夏三虫》、《科学的春天》（比喻型） • 《文章与题目》、《黄钟与瓦釜》（兼类：关系 型加比喻型）
2018年3月21日 11
三、论证
• 论点被证明的过程和方法。 • 论证的目的是揭示论据与论点之间的关系。 • 主要方法有： （一）演绎法（由一般推导出个别） （二）归纳法（由个别推导出一般） （三）比较法（由个别与个别相比较得出 结 论）
2018年3月21日
12
演绎法：
• 最常见的是三段论——大前提、小前提、 结论。 • 大前提为不需论证的，大家公认正确的。 • 小前提满足大前提的一半条件 • 结论就满足大前提的另一半 • 教材：凡是哺乳动物都用肺呼吸 鲸是哺乳动物 鲸用肺呼吸
2018年3月21日
6
（二）论点的提出方式
1.作者明白无误的表示出来
• 如：臣闻吏议逐客，窃以为过矣。
盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！
2.要读者自己去概括 • 如：《庄子· 秋水》
2018年3月21日 7
关于中心意思的放置位置的统计数据：
放在开头——60%
放在中间——10%
放在结尾——30% 人的思维习惯在写作中的具体反映
2018年3月21日 4
2.放在文章的中间
这种方式不易把握，要细心体会。 例如：钱钟书的《论快乐》 鲁迅的《灯下漫笔》 培根的《论读书》
2018年3月21日
5
3.放在文章的结尾（卒章显志） 顺理成章，水到渠成，让人容易接受。 例：《孟子· 寡人之于国也》 • 梁惠王问，如何使民加多 • 孟子先讲五十步和百步的故事 • 再宣传仁义孝悌，最后得出“王无罪岁， 斯天下之民至焉”的中心论点。
2018年3月21日 17
二、结构
• 提出问题 分析问题 解决问题
•
开头—————中间————结尾
•
引论—————本论————结论
2018年3月21日
18
总提分述总论式
总分式 总论分述总结式 并列式（各部分之间无一定的前后次序） 递进式（各部分前后为层层递进的关系）
2018年3月21日 19
总分式
2018年3月21日 8
二、论据
（一）理论论据
至理名言 社会公理 科学定律
具体事例
（二）事实论据
概括事例
2018年3月21日 9
如何认识论说中的论据？
• 理论论据往往有较为明显的标志： • 如，明确地提到人名、书名再加上冒号、 引号这样的标点符号： • 书曰：“满招损，谦得益”（古书上的话） • 盖均无贫，和无寡，安无倾。（社会公 理）——《论语》 • 周任有言曰：“陈力就列，不能者止。” ——《论语》
议论文的阅读与写作
什么是议论文 议论文的三要素 （教材第九章“学术论文”的第四节“写作方法”涉及立论和 驳论的论证方法，提前介绍）
一、论点
（一）论点的安排顺序
1.放在文章的引论部分 （开门见山、开宗明义） 例如：李斯的《谏逐客书》 欧阳修的《五代史伶官传序》
2018年3月21日
2
李斯《谏逐客书》中心论点的提出：
• 所谓寓言就是寄寓、寄托之言， • 把抽象的哲理寄寓在生动形象的故事之中。 • 从庄子文章中产生的很多成语在今天仍为 我们熟悉。 • 汉代《说苑》中“螳螂捕蝉，黄雀在后” 的故事也是通过比喻达到论说目的。
2018年3月21日
23
《说苑》一例：
《说苑》载，吴王欲伐荆，决心下定， 告诉众人：“敢谏者死”。有“少孺子” 通过“怀丸操弹” “三旦”游于后院“露 沾其衣”，引起吴王注意，得以陈述“螳 螂捕蝉，黄雀在后”的故事，终于使吴王 明白，停止伐荆的行动。这就是通过比喻 （类比）来暗示吴王，实现直接提意见不 能达成的目的。整篇文章也因此生动形象。
• 为三大块式（引论、本论、结论）常用
• 利于中心论点放置在开头、结尾； • 本论——分述（分别论述），“分”往往 体现在分论点上； • 本论部分如设置分论点，则分论点之间又 会构成并列或递进关系。
2018年3月21日 20
总分式图解
• 总 • • 分 分论点1 开头
分论点2
• 总
2018年3月21日
具体的事例和概括的事例之分：
• 事实论据则是在生活中发生过的事实 • 具体的事例：谁、怎么样 • 《五代史伶官传序》中的后唐庄宗李存勖 如何兴、如何亡较为具体。 • 概括的事例：一类人和事的浓缩 • 丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不 患贫而患不安。 ——《论语· 季氏将伐颛臾》
• 写作背景： 文章写于公元前237年｛秦（前221— 前207） ｝ 。 当时韩国水工郑国至秦，帮助秦国修 建规模很大的水渠——郑国渠。 秦宗室大臣要求逐客。 李斯是楚国人，也在被逐之列。
2018年3月21日 3
该文中心论点放在开头的理由：
• 旗帜鲜明，毫不含糊，给秦王当头棒喝； • 现实条件不允许“慢慢道来”，时间紧迫。 • 臣闻吏议逐客，窃以为过矣。 • 被逐之人给君王提意见，又须讲究方式方 法，在这开头的一句中也体现出来。
1.类比法（性质相同相近的事物相比） 如， 《论语· 季氏将伐颛臾》（ 扶助盲人的人 与辅助君王的大臣之比。（相：部首为“目”。） 2.对比法（性质相反相对的事物相比） • 如， 欧阳修的《朋党论》用君子和小人的对比贯 穿全文。 • 《五代史伶官传序》的盛衰、兴亡、天命与人事 等等的对比
2018年3月21日
结尾
21
三、说理技巧
（一）分析的技巧 • 揭示论点和论据之间的关系，不满足于提 出论点、举出论据，应说明为什么。 （二）唱对台戏的技巧 • 善于从反面论证，说清反面的错误，正面 的正确就进一步得到证明。 （三）形象化的技巧 • 打比方、讲故事、说寓言等等
2018年3月21日 22
古代的论说中有很多生动形象的例子：
2018年3月21日 13
归纳法：
• • • • 用一个或数个事例得出结论 先提出结论（论点）再举事例 先举事例再得出结论 例：李斯的《谏逐客书》紧接中心论点举 出秦国历史上四位用客卿成功的君主来得 出“客何负于秦哉”（用客卿成功）的结 论。反之，不用客卿就会失败。
14
2018年3月21日
比较法：
15
议论文的写作
一、标题 （题目：题者，额也；目者，眼睛也；） • 议论文题目的类型： （一）论点型（直接揭示文章的主题） （二）论题型（表明文章讨论的问题） （三）关系型（论题的对立统一关系） （四）比喻型（以比喻达到生动形象）
2018年3月ຫໍສະໝຸດ Baidu1日 16
题目举例：
• 《实践是检验真理的唯一标准》、《为人民服务》 （论点型） • 《朋党论》、《论快乐》、《青年运动的方 向》（论题型） • 《友谊还是侵略》、《苦与乐》（关系型） • 《夏三虫》、《科学的春天》（比喻型） • 《文章与题目》、《黄钟与瓦釜》（兼类：关系 型加比喻型）
2018年3月21日 11
三、论证
• 论点被证明的过程和方法。 • 论证的目的是揭示论据与论点之间的关系。 • 主要方法有： （一）演绎法（由一般推导出个别） （二）归纳法（由个别推导出一般） （三）比较法（由个别与个别相比较得出 结 论）
2018年3月21日
12
演绎法：
• 最常见的是三段论——大前提、小前提、 结论。 • 大前提为不需论证的，大家公认正确的。 • 小前提满足大前提的一半条件 • 结论就满足大前提的另一半 • 教材：凡是哺乳动物都用肺呼吸 鲸是哺乳动物 鲸用肺呼吸
2018年3月21日
6
（二）论点的提出方式
1.作者明白无误的表示出来
• 如：臣闻吏议逐客，窃以为过矣。
盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！
2.要读者自己去概括 • 如：《庄子· 秋水》
2018年3月21日 7
关于中心意思的放置位置的统计数据：
放在开头——60%
放在中间——10%
放在结尾——30% 人的思维习惯在写作中的具体反映
2018年3月21日 4
2.放在文章的中间
这种方式不易把握，要细心体会。 例如：钱钟书的《论快乐》 鲁迅的《灯下漫笔》 培根的《论读书》
2018年3月21日
5
3.放在文章的结尾（卒章显志） 顺理成章，水到渠成，让人容易接受。 例：《孟子· 寡人之于国也》 • 梁惠王问，如何使民加多 • 孟子先讲五十步和百步的故事 • 再宣传仁义孝悌，最后得出“王无罪岁， 斯天下之民至焉”的中心论点。
2018年3月21日 17
二、结构
• 提出问题 分析问题 解决问题
•
开头—————中间————结尾
•
引论—————本论————结论
2018年3月21日
18
总提分述总论式
总分式 总论分述总结式 并列式（各部分之间无一定的前后次序） 递进式（各部分前后为层层递进的关系）
2018年3月21日 19
总分式
2018年3月21日 8
二、论据
（一）理论论据
至理名言 社会公理 科学定律
具体事例
（二）事实论据
概括事例
2018年3月21日 9
如何认识论说中的论据？
• 理论论据往往有较为明显的标志： • 如，明确地提到人名、书名再加上冒号、 引号这样的标点符号： • 书曰：“满招损，谦得益”（古书上的话） • 盖均无贫，和无寡，安无倾。（社会公 理）——《论语》 • 周任有言曰：“陈力就列，不能者止。” ——《论语》
议论文的阅读与写作
什么是议论文 议论文的三要素 （教材第九章“学术论文”的第四节“写作方法”涉及立论和 驳论的论证方法，提前介绍）
一、论点
（一）论点的安排顺序
1.放在文章的引论部分 （开门见山、开宗明义） 例如：李斯的《谏逐客书》 欧阳修的《五代史伶官传序》
2018年3月21日
2
李斯《谏逐客书》中心论点的提出：
• 所谓寓言就是寄寓、寄托之言， • 把抽象的哲理寄寓在生动形象的故事之中。 • 从庄子文章中产生的很多成语在今天仍为 我们熟悉。 • 汉代《说苑》中“螳螂捕蝉，黄雀在后” 的故事也是通过比喻达到论说目的。
2018年3月21日
23
《说苑》一例：
《说苑》载，吴王欲伐荆，决心下定， 告诉众人：“敢谏者死”。有“少孺子” 通过“怀丸操弹” “三旦”游于后院“露 沾其衣”，引起吴王注意，得以陈述“螳 螂捕蝉，黄雀在后”的故事，终于使吴王 明白，停止伐荆的行动。这就是通过比喻 （类比）来暗示吴王，实现直接提意见不 能达成的目的。整篇文章也因此生动形象。
• 为三大块式（引论、本论、结论）常用
• 利于中心论点放置在开头、结尾； • 本论——分述（分别论述），“分”往往 体现在分论点上； • 本论部分如设置分论点，则分论点之间又 会构成并列或递进关系。
2018年3月21日 20
总分式图解
• 总 • • 分 分论点1 开头
分论点2
• 总
2018年3月21日