高三一轮复习遗传的分子基础课件高中生物精品公开课

生物的遗传物质
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主要载体：染色体 (DNA+蛋白质) 真核生物
次要载体：线粒体、叶绿体 (DNA)
原核生物：DNA (无染色体)
A病D.D毒NN的AA病遗B传毒.R物：N质只A 是含C：.DDNNAA和RNA D.DNA或RNA 病毒
RNA病毒：只含RNA
描述下列实验结论
噬菌体侵染细菌
DNA是遗传物质
混合 注射
④ 加热后杀死
的S型细菌
鼠
小
分离出S型活细菌 分离出S型活细菌
S菌中有一种“转化因子”使R菌转化为S菌。
知识拓展：肺炎双球菌转化的原理与基因工程相似。尝试 讨论这个转化原理是什么？转化过程？
转化因子本质上是含有Ｓ基因的一个DNA片段，而非Ｓ型 细菌中全部DNA，转化过程类似于基因工程中，将目的基 因导入受体细胞，并将该DNA片段整合到Ｒ型细菌的DNA上 得以表达。只是这一过程是在自然条件下发生。
（2）DNA分子的两条链按 照反向平行方式向右盘绕成 双螺旋结构，外侧由脱氧核 糖和磷酸的交替连接构成骨 架，内侧是碱基对。
（3）DNA分子中形成碱基对时，按严格的碱基互补配对原则配对， 因此我们可作如下推论：
1、一个双链DNA中
A=T C=G √ A+C=T+G √
A+G=T+C √ A+T=C+G
实验 过程 与实 验结 果
①烟草花 感染 正常
叶病毒
烟草
②烟草花叶病 感染 正常
毒的RNA
烟草
被感染 被感染
产生花叶病 （对照组）
产生花叶病 （实验组）
实验 结论
③烟草花叶 病毒的蛋白 质
感染 正常 烟草
不被感染
不产生花叶病 （实验组）
RNA是烟草花叶病毒的遗传物质，蛋白质不是烟草花 叶病毒的遗传物质。
许多脱氧核苷酸以磷酸 二酯键形式的聚合作
用，形成多脱氧核苷酸 长链。每条脱氧核苷酸 链，都是由成百上千脱 氧核苷酸构成。
在这条多
脱氧核苷
酸的长链
A
上脱氧核
苷酸有几
种排列方
T
式？
C
G
46
C
4n
T
反方向
＝
(3/～5/和 5/ ～3/)平行的
脱氧核苷酸长链，
这种变异属于基因重组
（3）艾弗里的体外转化实验
过程及结果
S型活细菌
多糖
R
脂质 蛋白质 RNA DNA DNA+DNA酶
分别与R型活细菌混合培养
R
R
R
RS
R
RS
S型菌中的转化因子是S型菌的DNA，说明DNA是 遗传物质，蛋白质不是遗传物质
C
C
3、RNA是遗传物质的实验证据
（3）烟草花叶病毒感染烟草的实验
B、脱氧核糖
C、脱氧核糖核酸
D、脱氧核苷酸
请用生物示意图表示脱氧核糖核酸、脱氧核糖、脱氧核苷酸和脱氧 核苷这几个名词间的关系。
包含的 关系
脱氧核 糖核酸
脱氧核 苷酸
脱氧 核苷
脱氧 核糖
2、脱氧核苷酸分子如何相互连接？
脱氧核苷酸分子相互连 接的方式是一个脱氧核 苷酸上的磷酸基团，连 在另一个脱氧核苷酸的 脱氧核糖上，这样通过
离心
上层：放射性高 沉淀：放射性低
细菌内无放射性
搅拌的作用？离心的作用？沉淀物中为什么会存在少量放射性？ 可能是搅拌不充分所致
第二组实验：用32p标记噬菌体后侵染细菌
32P标记 噬菌体
+细菌 一定时间保温 搅拌
离心
上层：放射性低 沉淀：放射性高
上层液中为什么存在少量放射性？ 可能是保温时间过短或过长所致
在配对的碱基之间以氢
≡
键相连，碱基之间的配
对方式有两种，即A一定 与T配对，G一定与C配
＝
对。 A与T之间形成两条
氢键．G与C之间形成三
条氢键。
≡
3/～5/走向
注：A T G
C
＝ ≡ ＝
≡
123、、D一一N条条A双的脱链每氧D个核N脱苷A氧上酸核有链糖几上上个2个均游相连离邻接的碱一磷基个酸以磷基什酸团么和？相一连个？碱基 5、若4、该两DN条A脱有氧20核0个苷碱酸基链，上则的该碱碱基基以的什排么列相方连式接最？多有多少种？
2、有甲、乙二个DNA分子， 已知甲的一条链上（A+G）/（T+C）=a，甲的另一条链上(A+G)/(T+C)= 1／a 甲中（A+G）/（T+C）= 1
病毒体内有几种核苷酸？ 细菌体内有几种核苷酸？ 人体内有几种核苷酸？
T 胸腺嘧啶
以上我们提到了一系列在称谓上非常相近的生物学名词：脱氧核糖 核酸、脱氧核糖、脱氧核苷酸和脱氧核苷，这些名词往往是同学容 易混淆，但又是必须严格区分的名词。
练习：1、在下列生物学名词中指出哪一个是遗传物质（ C ）
A、脱氧核苷
肺炎双球菌转化
DNA是遗传物质，而蛋白质不是
烟草花叶病毒的感染和重建
RNA病毒中，RNA是遗传物质。
二、DNA的分子结构
基本单位
脱氧核苷酸
脱氧核苷
应根据碱基命名分别为：腺嘌呤脱氧核苷 酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷 酸和胸腺嘧啶脱氧核苷酸。
A 腺嘌呤
G 鸟嘌呤
磷酸
脱氧 核糖
含N碱基
C 胞嘧啶
含35S的细菌 含32P的细菌
②标记噬菌体 用含35S或32P的大肠杆菌分别培养T2噬菌体 或DNA含32P标记的T2噬菌体
蛋白质含有35S
③ 用35S或32P标记的T2噬菌体分别侵入未被标记大肠杆菌
④搅拌、离心放射性检测
第一组实验：用35s标记噬菌体后侵染细菌
35S标记 噬菌体
一定时
+细菌 间保温 搅拌
C
B
B
C
2、肺炎双球菌转化实验 （1）肺炎双球菌的种类
种类 荚膜
菌落
生物特 性
R型 无荚膜 表面粗糙 无毒性
S型 有荚膜 表面光滑 有毒性
R型
S型 菌
是人类肺炎和小鼠败血症的病原体
（2）格里菲思的体内转化实验
实验过程
注射
①R型活细菌
注射
②S型活细菌
③加热后杀死 注射 的S型细菌
R型活细菌
细菌内有放射性
检测到的实验结果：
亲代 寄主 噬菌体 细胞
子代 噬菌体
实验 结论
第一组 35 S标记 实验 蛋白质
第二组 32 P标记 实验 DNA
无35S标 记蛋白质
无32P 标记DNA
外壳蛋白 质无35S
DNA有 32P标记
DNA分子 具有连续 性，是遗 传物质
结论：DNA是遗传物质，不能证明蛋 白质不是遗传物质
遗传的分子基础
一、核酸是遗传物质的证据
1、噬菌体侵染细菌
为什么选择噬菌体作为实验材料？？？
讨论下列问题： １、噬菌体如何繁殖？ ２、如何得到32P标记的噬菌体和35S标记的噬菌体．
实验的方法、过程、结果 方法：同位素示踪法 过程： ①标记细菌:
用含35S的培养基培养大肠杆菌
用含32P的培养基培养大肠杆菌